人力資源實習自我總結【五篇】【完整版】

人力資源實習自我總結范文第1篇【關鍵詞】TPT教學模式；旅游企業；人力資源管理；教學一、正確處理理論與實踐、直接和間接的辯證關系理論和實踐是辯證統一互相依存的關系。首先理論指導實踐；其次實踐使理論得以下面是小編為大家整理的人力資源實習自我總結【五篇】【完整版】,供大家參考。

人力資源實習自我總結范文第1篇

【關鍵詞】 TPT教學模式；
旅游企業；
人力資源管理；
教學

一、正確處理理論與實踐、直接和間接的辯證關系

理論和實踐是辯證統一互相依存的關系。首先理論指導實踐；
其次實踐使理論得以產生和發展?，F實的教學中，理論和實踐的關系也是密不可分、相互依賴、相互作用而存在的。

由于旅游企業人力資源管理的重實踐要求，就要求此方面教學工作必須堅持理論與實踐相結合教學模型方式。提高個人學習知識能力的方式主要有汲取直接經驗或者間接經驗。而在這里所指的，理論就是“間接經驗”而實踐就是“直接經驗”。

直接經驗和間接經驗是“水源”與“水流”的關系，是密不可分的辯證統一關系。如果沒有直接經驗的獲取就談不上后續的分析，就不會產生間接經驗；
如果沒有間接經驗產生，就不能從零散的觀點論據中歸納所獲取的直接經驗。就更談不上付諸于行動之中。

二、旅游企業人力資源管理的特殊性表現

旅游企業人力資源管理的特殊性受旅游業綜合性、依賴性、敏感性影響：員工流失嚴重。針對這一問題就使得旅游企業人力資源管理與其他企業人力資源管理一樣有其特殊性，在教學方面我們的關注點也應當有所側重。

旅游企業人力資源管理在教學上有優劣：在人力資源管理上，社會和企業需要多元化復合型人才，這就要求新一代大學生不僅要具備一定的人力資源管理理論，同時，還應該有一定的實踐經驗，旅游企業在此方面體現得更為突出。

大學里旅游企業人力資源管理的授課方式大多都是簡單的以信息傳遞為主的教學方法，包括：研究討論、講學講授、讀書指導、日常談話等方法。這使大學生在旅游企業人力資源管理方面缺失了旅游企業最為重視的實踐經驗和快速將理論轉化為實踐的能力。

三、TPT模型在旅游企業人力資源管理教學中的應用

TPT模型就是基于上述問題提出，并試圖應用于旅游企業人力資源管理領域。關于TPT模型就是一個能夠將理論與實踐有機結合的教學模型。即“理論（Theory）——實踐（Practice）——理論（Theory）”的教學方式。在理論上摒棄以往固有講授式教學方式，并將其改為導向式教學；
以激發學生自學和分析為主，老師專業講授指導為輔。課時：一學期（36個課時）。

每節課老師進行基本的概念講述后，給同學們布置旅游企業人力資源管理相關案例分析任務，把學生按小組成幾個小組，每個小組下發一個與上課有關的案例進行分析，要求下節課把小組討論的結果以講授的方式與老師、其他小組分享并討論，最終形成書面材料作為平時基準成績。當然在小組個案中，有需要攻堅的問題可以主動要求老師現場指導。這種方式讓所有的學生都能參與整個學科的學習，從而讓學生在理論方面有了扎實的基礎，并提高了學生從理論層次去解決問題的能力，同時培養了學生團隊精神。

實踐方面，按照從校內起步，逐步延伸直校外，通過循序漸進的實踐方式，完成學習全過程。而在這里選擇了先進行校內實踐，再進行校外實踐也是有一定原因的：首先校內鍛煉的是課程中所學習的招聘及篩選這一塊的工作；
而校外實踐時間受限制，在實習期間有可能學生只能接觸到以下瑣碎的人力資源管理方面的工作：例如人員的入職離職手續、薪資福利發放等雜事。而在學員培訓、勞資管理、績效考核方面可能接觸不多。而選擇從校內到校外實習過程也是按照人力資源不同板塊而設置的順序。

校內實踐內容：積極融入學生團體，積極開展招收新人、園內宣傳、方案策劃、組織協調等工作。（課時：大約3—5個課時、實習期一學期課余時間）。通過以單個學期為周期的人力資源管理學習。作為校內實踐，在新學期學生聯合會，社團聯合會以及各種社團招新時，可以通過多方協商，把班上的學生打散至每個部門去幫助協助招新、培訓工作以及激勵管理制度方面的策劃，并在后期不斷的跟進調查。在校內實踐中，我們重點培養的是學生在招聘和篩選方面的能力；
在一定區域內，培養了學生初級培訓的能力。而在實習期間在任課老師的監督下，社團招新的兩周和最終期末的兩周共開四次關于本次實踐的例會：實踐中遇到的難題和疑惑，統一找老師共同解決；
實踐中總結的經驗一同分享，相互溝通交流，并在學期末進行書面或口頭總結。

校外實踐：參與旅行社、酒店等行業人力資源工作。（實習期長短可按照學生課時、旅游企業要求進行適當調整）。這就要求我們有較為強大的實習基地，將所學的人力資源管理相關知識運用與旅游企業當中（包括酒店方面、旅行社等方面），把學生安排到酒店、旅行社等行業人力資源管理的崗位進行實習。每周開一次例會，總結在實習期間遇到的問題和心得體會、并將校內實習與之比較，得出旅游企業人力資源管理的特殊性和對人力資源的特殊性要求，并與大家進行共同互動交流。

通過兩次實習，學生自己總結發現問題，將發現的問題一一進行歸納和總結。實習結束后，邀請有經驗的專業的旅游企業人力資源方面工作人員幫忙解答指導。

最后就是再一次從實踐到達理論的層面就是從直接經驗轉化為系統理論的過程。要求學生以實習期的經驗體會為重點，在總結歸納的基礎上召開主題班會；
其次，邀請實習單位負責人進行總結，邀請旅游企業人力資源方面有豐富社會經驗的教師進行講座，尤其是邀請學生實習地的不同單位的人力資源負責人進行每周一次的旅游企業人力資源實務講授，從而將理論融于實踐，從真正意義上使在校大學生走出融入社會的第一步。

值得說明的是：在提高老師業務深造方面：任課老師自身也應該進行自身的提高。首先要對學生的實踐和實習活動進行全程的監督和參與，并認真筆記總結經驗；
其次，認真參與人力資源實務的講授；
最后，私下里盡可能與各個旅游企業人力資源進行溝通交流，并借此機會不斷鞏固學生實習基地。

學習周期：整個的學習和實習預計要求三個學期結課。

四、結語

從理論和實踐的層面來看，我們遵循了TPT（理論——實踐——理論）教育模型。用TPT教育模型讓學生在旅游企業人力資源管理這門課有了更深的學習。在理論上，兩次理論的學習從點滴切入，使理論知識更加扎實。在實踐上，實踐穿插在理論學習中間，使實踐更具目的性，更加鍛煉了學生理論實踐相結合的能力。

而從整個的理論教學和實踐安排來看，遵循從個性共性到共性

的喜好，來進行選擇大多數人都能夠喜愛的音樂曲目，并采用相關設備，來開展音樂欣賞教學。

總之，技術院校的音樂欣賞教學課程需要音樂教師根據技術院校學生的特點，制定適宜的教學目標。讓學生們認識到音樂欣賞課程的重要性，充分吸引學生讓學生產生對音樂欣賞的興趣，結合技術教育目標，通過對音樂的學習、感受、理解和審美體驗，培養學生的音樂欣賞和評價能力，拓展其音樂文化視野，豐富其情感，陶冶其情操，從而養成積極樂觀的生活態度，成為具有較高人文素質的技術型、應用型人才。

人力資源實習自我總結范文第2篇

人力資源管理轉正申請書 下面是由第一推薦的人力資源管理轉正申請書

在這一年里，我主要從事的是人力資源管理方面的工作。雖然自己所做的也許只是專業的人力資源管理領域的皮毛，但善于思考和總結的我，總能從繁瑣的事務性工作中提煉出專業的內容，積極認真的學習，也讓我對公司在人力資源管理方面的發展歷程有較為深刻的認識；
同時，身邊優秀的領導和同事也成為我學習的源泉，讓我能夠在這個和諧的環境中提升個人素質，增長專業技能和知識。在這一年里，我也有幸參與公司人力資源管理工作中幾個較大的項目。如崗位說明書的編寫、易迅空間人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和競崗工作等，這些以及其他大量的事務性工作涉及到人力資源規劃中的崗位分析和人力資源管理制度規劃、人員招聘、績效考核等各方面，同時， 因申報助理人力資源管理師的考試而接受專業的人力資源管理知識的學習更讓我能夠緊密的將實踐同知識有機的結合。

在這一年里，我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但各位同事的幫助和關心讓我順利突破困境。找回自信和充實！通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我的工作規劃更加清晰，對自己今后的發展充滿自信！當然，在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如正如胡總所言，有時對某些工作或事物我有些不錯的看法，但卻因過分謙謹而羞于表露；
同時，自己在交流與口才方面的特長也似乎被自己擱淺。在今后的工作中，我要繼續保持踏實認真的工作作風，保持積極向上的工作態度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業

?

人力資源實習自我總結范文第3篇

人力資源管理專業實習總結一時光飛逝，我們已邁進大學生活的第三個年頭，為了更好的了解所學專業的情況，所以我在5月8號結合自身專業在人力資源部進行兩周的專業調查和專業實踐，現在實習已經結束，回頭總結我的實習經歷，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎基本上達到了學校要求的實習目的。

一、人力資源部門了解概況。

人力資源部主要負責人力資源開發和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業技術職稱、職業技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。

人力資源部設置正副主任各一名，其職業道德的基本要求：一要有愛心：愛職業，愛員工、敬重領導。二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。三要業務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源管理業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點。四要具有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

由于人的工作是最復雜微妙的工作，企業對人力資源管理部門員工的能力和素質要求是很高的，人力資源主任這個職位更是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源主任具備以下方面的素質。

具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源主任來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持＂唯才是用＂的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法，對人性的分析判別提供技術保證。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。這些知識和能力包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力；
職位分析和績效考核管理能力；
薪酬與福利管理能力。

人力資源開發、培訓能力；
人事制度管理能力。當然，作為人力資源經理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力（以及對人力資源管理工作的興趣或愛好）等其它素質能力。當前寧夏東方鉭業集團公司正在進行深化改革，以強化科學管理，提高工作質量和辦事效率，提高企業經濟效益為目的，以企業實施公司化改組、商業化運營、法制化管理為取向，按照“產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學”的現代企業制度特征，依據“精簡、效能、統一”的原則，強化綜合協調、監督保證職能，真正建立起符合市場經濟規律的、規范合理的、符合現代企業制度要求的組織管理體系。為此正在認真搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作，規范內部機構、崗位設置。

設置了局長工作部、生技部，財務部、營銷部、人力資源部、安全監察部等機構，其中人力資源部在進行有效的人員配置和崗位設置，對內部人力資源合理組織，采取了一系列的措施和途徑，以較少的人員創造出較大的經濟效益：加快發展步伐，創造更多的餓就業崗位；
清退臨時工，安置富余人員；
控制新增人員，把好人員“入口關”；
嚴格執行國家規定的退休政策，凡達到法定退休年齡的員工，一律按時辦理退休手續；
規范崗位條件，各類人員必須具備以下學歷或職稱：主要生產崗位上的中、高級工崗位人員必須具備技校、中專及以上學歷或取得國家職業技能鑒定本崗位高級工以上證書；
管理和專業技術崗位上的人員，必須具備中專及以上學歷或中級以上職稱；
后勤服務崗位上人員必須具有初中及以上學歷。引入人才競爭機制，即競爭上崗為核心，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限；
加強對勞動合同的管理，嚴格考核。

同時在工資制度方面實行崗位技能工資制，規范工資分配體系，加強崗位技能工資制的管理。技能工資制有基本工資和輔助工資組成，基本工資由技能工資和崗位工資組成，技能工資根據上級有關文件規定，實行過渡技能工資標準，即以員工現行工資標準扣除后，暫就靠入技能工資標準，作為其過渡技能工資。

崗位工資是員工所在崗位勞動責任輕重，技能要求高低，勞動強度大小和勞動條件好差，通過科學評價而確定的工資，由于東方鉭業把崗位劃分為生產崗位、管理及專業技術崗位兩大類，分別按照“崗位勞動評價結果”確定各崗位的崗級，確定相應崗位工資。輔助工資由年功工資、暫未列入基本工資的國家規定的各種津貼補貼、各種獎金、浮動升級工資各項補貼組成。崗位技能工資制的實施是與靈活多樣的具體分配形式結合，把崗位、技能工資的一部分和獎金、津貼捆在一起，實行一崗一薪，在崗人員易崗易薪，崗位工資實行動態管理。

人力資源部除了負責工資薪酬事務，還要對中層領導班子的建設與管理負責，比如局長工作部主任、生技部主任，財務部主任、營銷部主任、安全監察部主任等職的上崗條件、崗級、職數都作出了明確的規定，例如對財務部主任的上崗條件要求大專以上學歷，具有會計師以上職稱，必須是財會、經濟類專業，并要求從事有色金屬相關管理及專業技術工作5年以上。由以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的，在整個單位中發揮著重要的作用。

這幾天專業調查和專業實踐，所學到的和接觸到的給人以啟發，對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業崗位進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。

二、實習內容。

由于我學的是人力資源管理專業，所以在公司人力資源部進行人力資源實習。在這期間配合人力資源工作人員工作，了解了公司的運營管理的基本概況和整體發展狀況，特別對人力資源管理體制有了深入地了解和進行相關機構設置和人員配備的調查。熟悉了業務流程，提高了工作意識，增強了責任感。

三、實習成果。

通過兩個星期的實習，我基本上掌握了公司的工作流程，對人力資源管理的體制有了一定的了解，并且能夠獨立的完成一定的工作。樹立了團隊意識，和工作人員之間也增強了協作能力，改變了時間觀念，養成了按時上下班的守時習慣并且提高了解決問題的能力，可以對問題進行全面考慮，和他人溝通能力也有大幅度的提高。

四、問題的提出及建議。

1、公司內部分工不明確：

現在是人才競爭激烈的市場經濟時代，作為一個成功的企業的人力資源部門，管理不是很專業獨立，是存在極大的不方便的，可能導致企業內部管理混亂、人浮于事等狀況的出現。員工的職稱評定、薪酬問題的解決、年度獎金的發放等問題，都需要人力資源部的調整和指導。如果只為了減少部分支出而不積極改革人力資源部門，顯然是得不償失。所以公司急需人力資源部門的改革。

2、明確人力資源管理的地目標：

（1）、充分調動員工的積極性：據調查研究發現，在自然狀態下，員工只能發揮20%~30%的能力，如果充分調動員工的積極性，其潛力可發揮到80%-90%。所以，為了充分、全面、有效地開發人力資源，應該積極調動員工的積極性。而員工的積極性常受到員工在企業中的發展空間、自我實現機會、薪酬福利狀況和人際關系等因素的影響，企業應盡力對這些因素進行調整，使之有利于充分調動員工的積極性，實現企業目標。

（2）、擴展企業的人力資本：擴展企業人力資本、增加人力資本的存量，成為人力資源管理的一大目標。

（3）、實現企業利潤最大化：在企業的日常管理中，只有使人力資源的使用效率最大化才能實現企業利潤的最大化。人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發揮率和有效率，達到人盡其才、人盡其能，最大限度地發揮人的潛能，最終實現企業利潤最大化的目標。

3、轉變觀念，更新管理理念：

要從傳統的人事管理觀念、方式、方法轉變到現代人力資源管理與開發上來，從傳統的注重事務管理向“人本主義”管理轉變，從傳統的對人事分散性、事務性管理向現代的系統性、戰略性人力資源開發與管理轉變?，F代人力資源管理不僅強調人是投入到生產中的一種要素，而對其進行控制和使用，更強調人是企業擁有的一種寶貴資源，個別員工所擁有的專長可能是企業核心競爭力的組成部分，企業應把主要工作轉移到對員工的激勵和培訓上來，以提高員工適應現代市場競爭所需要的主動性和創造性。

4、構建多元化薪酬分配機制，發揮薪酬的激勵調節作用：

企業的薪酬體系過于單一，過分強調了其保障能，導致其激勵性、調節性減弱，致使對企業作出重大貢獻的經營管理者、專業技術人員的積極性得不到充分發揮，導致人才流失。薪酬分配上要向對企業發展起到關鍵作用的經營管理者、專業技術人員和科技人才傾斜，將管理、技術、知識等人力資本作為重要的生產要素納入薪酬分配體制，以建立有效的分配激勵機制。

5、建立科學有效的人力資源配置機制，實現人力資源資本價值的最大化：

企業在選人、用人等人力資源配置方面應打破人員身份、地域界限，實現人力資源市場化配置。特別是對企業發展急需的高級經營管理人才和高級技術人才，應不拘一格，大膽引進，同時采取竟聘上崗等方式對企業內部人力資源進行優化配置。

6、建立學習型組織，開展個人職業生涯規劃：

隨著經濟全球化的到來，“哪個組織學習的快，哪個組織就能生存，哪個組織就能贏得競爭優勢?！泵绹鴮W者指出，未來最成功的企業將是學習型組織，因為未來唯一持久的優勢是比你的競爭對手學得更快的能力。只有把企業建成學習型組織，才能充分體現“以人為本”的管理理念；
提高員工創新能力，為員工發展自我提供廣闊的空間，實現知識共享，提高企業的整體人力資源管理水平。

五、實習心得。

在以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，坐車去上班，到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，所以每天都要打起精神工作。身邊都有同行在看著你。一開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看看簡單，其實要做好它很不容易。記得我工作的第一天，什么事情都不會，工作不知道怎么展開。后來還是通過自己的觀察和模仿，才慢慢上手的。

首先，在沒進入公司之前，就要認真了解公司的制度和總體情況，這樣才可以在工作起來得心應手！

其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。在快樂的氣氛下才能順利的完成工作，工作起來才能得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。不要與上司發生口角。新進的員工一定要多做事，如日常的辦公室清潔問題。

再次，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

最后，要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路?？偟脕碚f在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

人力資源管理專業實習總結二為期半月的寒假實踐，我非常重視，也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實踐機會，當然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識，積累實踐經驗，為日后參加工作打下基礎。

由于缺乏實踐經驗，我對民營企業性質的人力資源管理工作了解不多，認識不深。為了能更快適應環境，更好的開展工作，我特別注重加強專業知識的學習，堅持“向同事學、向書本學”的思路，不斷提高業務水平，以彌補自身專業知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我師”，企業中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統的學習企業人力資源開發與管理、民營企業黨務管理實務等業務知識，努力掌握與企業主橋梁工程有關的工作內容，熟悉工作流程。

這次實踐經歷讓我發現，理論與實際的差距：剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發現實際上我看的只是基本理論學，尚未具有發展潛力，沒有容入企業。學校主要是通過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業才發現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術，三要具備戰略家的某些素質，最重要的是能夠根據外部環境的變化和企業實際把學到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業外部環境變化更快更復雜，到社會上繼續學習才是理論與實際的最佳結合辦法，大學課堂上學的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學的理論知識來做，最后都實行不通的，甚至會被全盤否定掉。

要認真學習業務知識，在工作上爭創佳績。要成為一名合格的企業管理層員工，首要條件就是成為業務上的骨干。對于我來說，首要任務就是要學習、熟練掌握業務知識，始終一積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；
要在加強業務知識學習的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優異的成績在。

要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學進取。

我國熱力資源非常豐富，這是建設社會主義現代化強國的寶貴財富，但是我國的人力資源管理狀況，尤其是企業的人力資源管理與西方發達國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理，充分發揮人力資源的使用效益，從而實現人力資源的可持續性發展，已成為每一個企業所面臨的重要課題。

因此我在針尖公司學到的不僅僅是職業技能，更可貴的是學到如何先去做個正直、無私、博學的人。也為我今后的學習指明了方向。

人力資源管理專業實習總結三一、實習目的。

在大學畢業之際，畢業實習是極為重要的實踐性學習環節，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學里，我們學習的專業課程主要是人力資源管理專業的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，才能發現我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內容及性質，在實踐中結合理論加深對專業的認識和總結，將專業知識與實際接軌，逐步認識，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業走上工作崗位打下一定的基礎。

二、實習時間。

三、實習地點。

科技股份有限公司行政人事部。

四、實習報告內容

（一）實習單位情況。

科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發、制造、銷售和技術服務為一體的新型高新技術企業，是國內太陽能發電產品制造商和銷售商。公司生產的高性能太陽能電池和組件，技術水平位于國內同行業前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和發電系統等，產品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。

（二）實習內容。

當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗，經過了這幾個月我學到了很多，感悟了很多；
特別是在公司領導和同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；
積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多技能，增加了相關的經驗?，F將這幾個月的工作和學習情況總結如下：

第一、錄用，建立員工檔案。

1、給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等。

2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。

第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。

第三、辦公物資申請、發放、管理。辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規范使用，并且要及時滿足各部門的需要。

第四、離職。給員工辦理離職手續，員工離職也需要經過交接任務，確保生產正常進行，并且要解除勞動合同協議。

第五、辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險，社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要及時統計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫?？?。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

工作的過程就是一個不斷學習的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。

（三）實習調查情況。

當然，在經過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學的專業知識結合淺薄的工作經驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總人數達到530多人，公司為了防止機構臃腫，盡量少安排人，于是整個部門就2個人，部門經理全面負責上下的協調處理，包括行程車輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專員則全面負責公司人員的錄用、離職，辦理社會保險，結算薪資，發放獎金，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事，工作量很大，一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應有的職責下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，很多事情當一開始沒有經過人事部，權力分散，職責相互推脫，到后來就很難處理。

分析：公司管理結構安排尚不完善。企業管理可以劃為幾個分支：人力資源管理、財務管理、生產管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些。

案例二：公司制定了嚴格的薪資管理制度，薪資構成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發放的，這對員工來說是比較合理的。但是，薪資的變動很小，即許多員工進公司一年多還是沒有調薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發的私人企業，公司董事長重生產輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如生產線的員工，長期下來，這會造成辦公室人員工作的下降，工作怠慢，影響正常的生產進行，這對公司的損失是巨大的。

分析：公司的薪資結構不夠完善。目前公司的薪資規定在操作上還需改善，在公平性和激勵性上需多加重視。當原來設定的新的薪資管理機制經過不斷的溝通與簽合同過后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經過幾次晉升不調薪，即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反應后，員工逐漸對新的薪資管理機制失去信心。

五、實習總結。

從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的人們。實踐是檢驗真理的標準從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識}，關于做人，做事，做學問。

人力資源實習自我總結范文第4篇

又到了年關，年度總結是一條繞不過去的彎。不曉得你們是否都準備好了呢，那么你們知道關于公司職員年終工作總結(個人通用)內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備公司職員年終工作總結(個人通用)五篇，歡迎參閱。

公司職員年終工作總結一本人從6月中旬進入東航工作，分配到行查開始學習，至今已有一年。感謝在這一年的學習中，幫忙我學習的各位同事，讓我受益良多，從一個對這份工作完全不熟悉的旁觀者，慢慢開始了解，并體會到這個行業并不是從前印象中的簡單，而是充滿著挑戰與驚心動魄，滿是職責與使命感。起初對于知識的陌生感，讓我工作做事起來沒有頭緒，不知如何下手，應對問題的時候常常顯得手足無措;進入工作狀態后，開始學習每一天的航班信息、國內國際三字代碼及航空公司代碼等一系列基本知識，透過不斷地背誦、熟讀、默寫等各種形式，強化對基本知識的掌握與鞏固，扎實基礎。邊學邊做，從而加深印象，在老員工的帶領與指導下，理論與實際操作共同體驗，掌握了行查日常工作所需的基本理論知識，一切看似漫不經心的場景，都給與了我充分學習的機會。

古語有云：登高必自卑，行遠必自邇。分揀與接航班工作的正常展開，離不開扎實的基礎。分揀看似簡單的工作，卻是牽一發而動全身，需要機場其他各個部門的共同配合，才能夠保證行李正常裝機、飛機正常起飛，每一架飛機的起航都離不開全體工作人員，在本月的學習中，我也從一開始對講機不敢上手到之后的自然運用，十分感謝一齊工作的同事，教會我如何正確與部門進行溝通，并指導我遇到問題如何正確處理。接航班工作也是由種種小事所構建的完美后續，我們會遇到少收、破損、多收、被降等等狀況，這一部分就和分揀完全應對行李不對，我們應對的是隨時多變的人，充斥著不安分的因素與情緒，進行有技巧的溝通，才能平復暴躁旅客的情緒，靈巧工作，從旅客正確拿完自己的行李，平安離開機場的那一刻，我們就為這一段旅程畫上了優美的句號。

會到不會都是一個學習的過程，同事之間共同努力合作也是如此，經驗的積累就是時間慢慢沉淀的精髓。就像在此工作期間遇到的一次備降，我們在半個小時內，順利的完成了三十多名棄乘旅客的行李提取、小票收集，核實數量與重量、報于配載。實踐才能出真知，不遇到相似狀況，可能永久無法明白自己能做到哪一步，自己的應變潛力又有多少。填寫單據的熟練度也是透過一次次操作所得的結果，在點滴的學習中中，我也在不斷地成長，避免著粗心、遺忘導致的錯誤，確保工作的準確性。

此刻處于下一階段的認識與學習中，不足的地方還有很多很多，一切都只有在平時的點點滴滴中學習與積累，學習老員工做事的方法，與旅客溝通的言語藝術，縝密的思考方式;語言有技巧、做事有態度，學習的過程中難免出現不周到的地方，有則改之無則加勉，經驗不可泛泛而談，吸收其中的精華，處事才能更完美。

工作的細枝末節，無法一一道來，但所有都是為了旅客出行的安全，沒有操作過的人無法想象細節。從前總以為坐飛機很簡單，買個票，過個安檢，等個飛機，看個風景，飛機降落，取個行李，行程就宣告結束。而對于此刻的我來說，一切突然顯得任重而道遠，每個小點都關乎大局，每位工作人員都為每架飛機的出行保駕護航，不管別人看到或者看不到，心里滿滿的職責感只有自己明白，這樣工作挺好，內心充盈，路漫漫其修遠兮，期望自己再接再厲!

公司職員年終工作總結二自從_來到_單位工作以來，已經有一年的時間了，在這一年中，加強學習，努力適應工作的需要，經過一年的學習和工作，已能勝任此刻的工作崗位，現將一年來的工作表現總結如下：

20_年，在本人的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫忙，我已完全融入到了__這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F將我一年來的工作狀況簡要總結如下:

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點

辦公室作為企事業單位運轉的一個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協調、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學習，并優質高效的完成領導交辦的各項任務。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠用心配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只期望把領導交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學習，注重自身素質修養和提高

記得局長每次開會都說："固步自封，夜郎自大"這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是深遠的，要求我們務必具有先進的觀念，要用科學發展的眼光看待一切，才能適應景區未來的發展。因此，我透過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發，從單位整體利益出發，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并持續融洽的工作氣氛，構成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現實生活中汲取營養，認真學習文秘寫作、景區建設與發展、宣傳推介、檔案管理等相關業務知識。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每一天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時打掃兩位領導的辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業單位公文處理辦法中所規定的程序辦事。

發文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發、印制、蓋章、登記、發文等程序辦理;收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。

在工作中，我個性注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關系處理方面，在工作上能做到主動補位。

并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務。

5、制度建設方面，以"科學管理為主，人性關懷為輔"的理念。

為了加強對人、財、物、法、環的管理，在新任局長上任不久，根據會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責等二十幾項制度進行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規范化作出了必須貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現了對事不對人的管理思想，使局內各項工作井然有序。

四、嚴格要求自己，時刻警醒

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業務素質。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態度端正，用心想辦法，無論大事小事，我都要盡潛力去做。在平時時刻要求自己，務必遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

五、存在的不足

1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。

不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的狀況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情務必快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要資料。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和職責心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的狀況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。

3、缺少細心，辦事不夠謹慎。

文秘工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我務必細心有良好的專業素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的狀況。

六、今后努力的方向

1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

2、務必提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的職責感。

在每一件事情做完以后，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

公司職員年終工作總結三2020年，是我們人力資源部最忙碌的一年。在這一年里，我們部門緊緊圍繞我們公司在年初制定的目標和計劃，一步步的完成任務。我們部門在一開始就加強優秀人力的引進，加強我們公司的人力的培訓，為我們公司變得更加優秀而更加的努力，為我們公司的長遠發展而儲備更多的高素質人才。

面對這即將過去的2020年，重組后的人力資源部以其應有的專業性、針對性、系統性的面目呈現在每一位員工面前，現歸納總結，示之于眾，接受領導及兄弟部門的評價。

大力加強部門發展建設，順應公司戰略發展趨勢。

一、部門員工內部管理

人力資源作為公司多種制度與規定的制定與維護部門，在部門主管領導_總經理的關注與引導下，部門負責人_經理一直以來不斷加強部門管理規范，嚴格要求團隊成員，以身作則，已然成為公司員工遵紀守法、專業忠誠的榜樣與楷模，成為公司一扇形象展示的窗戶，一面自律管理的鏡子。

1.不間斷的專業能力提升

人力資源部在部門經理的帶領下，每周定期周五下午進行2小時的專業知識學習與探討、各模塊經驗交流與問題分析、管理實踐工具與英漢語言工具的訓練等，使各位部門員工都能不斷的提升專業知識與實際問題解決能力。

2.內部紀律與職業操守

人力資源部內部有一不成文的規定，那便是每一位員必須嚴格進行自我管理和約束，遵守公司各種制度規定，并要嚴律自身的職業操守，任何一名成員都必須以公司利益為重，而不得有任何違反原則與道德的行為。這一不成文的規定是部門_經理在每次部門內部會議強調的重中之重，也是每一位成員深記于心并嚴格執行的標準。

二、人力資源工作模塊工作優化

人力資源部是一個專業性較強、理論與實踐并重、涉獵工作層面較廣的管理部門，并且其隨著公司的建立、成長與壯大的各個發展周期，其工作深入程度和專業分工亦會隨之而變。公司人力資源部根據公司的發展情況，結合人力資源管理專業知識，積極進行內部專業劃分整合、組織結構調整與重組，分解為招聘培訓模塊、薪酬績效模塊和員工關系及事務模塊。最終架構了現行的以部門經理統一領導，三個專業模塊并行運作，內部整體工作協作配合的局面，體現了企業管理的專業性與實踐工作的有效性。

三、制度與流程建設

作為公司相關管理制度與流程的起草、擬定、建設及執行的主要責任部門，人力資源部在公司領導的指引下，一直緊跟公司的戰略發展要求、外部市場環境變化、專業理論實踐知識更新，不斷更新、維護、起草建設了公司各種相輔相成、嚴謹實用、有效優質的管理制度與運作流程。2019年以來，完成的相關制度規定與流程建設如下：薪酬管理制度;績效管理制度;職稱評定管理規定;考勤假期管理規定;招聘管理規定;培訓管理制度維護;員工獎懲管理規定更新;勞動合同管理規定;檔案信息管理規定;內部競聘流程;離職員工管理流程;員工轉正流程;員工異動流程等共計20多項制度流程的編制、梳理、更新及維護。

四、職能創新

人力資源部深刻認識到，新形勢新任務對人力資源工作提出了新挑戰新要求，根據人力資源管理的發展趨勢，結合公司人力資源開發與管理工作的現狀，與時俱進，堅持多角度深層次地改革創新，不斷探索新形勢下人力資源開發與管理的新途徑新方法。包括了以下幾個方面：

管理理念的創新，人力資源部每一位成員都必須及時更新端正自己的理念，緊跟時代與公司的發展要求和方向;在日常工作中，要求成員擁有良好的心態，正確的定位，服務的意識，積極投入到本職工作中去，努力實現自我價值，達到企業與自身共同成長。

管理機制的創新，人力資源部充分認識到人力資源管理工作不僅僅只做好招聘員工、手續辦理、薪酬發放、離職管理等行政性、事務性、非動態性、非連續性、非系統性的工作，而應是整體、全面、系統、戰略的管理職能。在實際工作中，人力資源積極完成了多項具有遠見性戰略性的工作，例如圍繞公司戰略發展方向，建立制定企業中長期的人力資源規劃、人力資源發展導向、培訓規劃、有針對性傾向性的薪酬績效規劃、設計開發了公司人員能力素質模型系統、心理及個性特征模型系統等具有創新意義的工作，為公司各項工作的開展，提供了很多超前的管理方法和工具。

公司職員年終工作總結四我于20_年_月_日加入到項目部，在這一年的工作中，得到了單位領導的精心培育和教導，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格工程師的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發展的長期的過程。以下是我在這一年的自我總結：

一、思想方面

思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名黨員，嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，同時積極主動的了解國家大事，認真學習黨的各項新方針、新政策，及時的學習了十七屆三中全會精神，不斷的提升自己的黨性修養，與黨保持一致;作為公司的一員，我認真的學習和滲透公司的主流文化思想，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致。

二、工作方面

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成各種任務，保證工程的順利進行，表現出我們施工員的員責任心強，發揚了我們施工員連續工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

三、學習方面

作為__屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，多向師傅和其他同事請教。平時多到工地上去，多看多問，這樣才能不斷增加自己的現場經驗。還應該認真的學習公司的一些管理體制和規范有了一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。

當然，現在我還有很多不足的地方：經驗匱乏，知識和技術水平不夠扎實等。我一定會加倍努力，不斷的去完善自己，提高自己的工作能力。

總結一年來的工作，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都有了很大的進步。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，爭取獲得更好的成績。

公司職員年終工作總結五自從八月一號到單位報到后，我便正式地成為了一名南網人，并為擁有這一身份而感到驕傲和自豪?；厥兹齻€月前，那些焦急與不安的日子，隨著充實的職場生活而漸漸不見，取而代之的是一顆進取與拼搏的心。

初到南網，便經歷了一場為期十八天的崗前培訓。紅楓湖畔，__電力職業技術學院的校園內傳出一聲聲響亮的口號："咱南網的人，就是不一樣，為了萬家的燈火，堅守在崗位上";綠茵場上，整齊的隊伍正進行著有序的軍事訓練;拓展場里，一個個年輕的面孔組成一支支勇敢的隊伍，他們正在攀越"電網"......每每這些記憶的畫面劃過腦海，心里便是一陣陣的悸動。在紅楓的那些日子，教會了我勇敢，教會了我堅強，教會了我感恩，那兒儲藏了我許許多多的感動、愛與被愛。透過對南網公司企業概況、企業文化的學習，讓我認識到：融入企業，務必要認同企業，每個企業都有其獨特的歷史背景和企業文化，只有認同企業及其歷史、文化內涵，才能深刻地認識它，進而發自內心地理解它、融入它。短短十多天的時間，我深刻地體會到了團隊合作的力量，倍感溫暖，也倍加珍惜。

結束了第一階段的培訓，隨即轉到畢節供電局進行第二階段的培訓和輪崗實習。到了__，就像是到了自己的家，之前在紅楓培訓時認識的一些__局的新同事，此時又聚到了一齊，彼此間就像是久違的親人，一樣親切，一樣溫暖。畢竟大家都是剛走出象牙塔的大學生，與真正的職場比起來，多少還留有些許的稚氣，少了些陌生感，這樣的培訓經歷是我喜歡并懷念的。除了上課的時間，我們還深入到變電管理所、城區分局、計量管理所、輸電管理所、信息通訊中心、調度中心等基層車間進行參觀學習。透過參觀學習，使我們更深入地了解南網企業的生產、經營模式，為我們更好地效力于南網公司奠定了基礎，同時也為我們未來的工作指明了方向。在__局的日子，我們一齊學習，一齊探討，無比快樂，也無比感傷，因為這樣的日子只持續了短短一個半月。

國慶假期過后，我們最后到達接收單位--__供電局，正式開始定崗實習。說實話，作為一名進入全新工作環境的新員工來說，盡管在過去二十多年的學習生涯中，積累了必須的理論基礎，但是在實際工作面前，不免還是有點壓力，一切都還得從零開始，一點一滴地重新學習。雖然這樣的過程是令人不安和焦慮的，但是這種緊張的情緒在公司領導、同事的關懷、幫忙和感染下很快就煙消云散了。為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，每當遇到工作難題時就及時請教同事，用心學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的業務水平。半個月來，我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高，過得十分充實和快樂，我相信，這是一個好的開端，再累也是有價值的。

人力資源實習自我總結范文第5篇

在全黨深入開展學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動及我縣開展的解放思想大討論活動的繼續，是深入推進改革開放、促進社會和諧發展的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。根據縣委的部署，我局認真開展了教育活動的前期準備工作，及時成立了領導班子，抽調了工作人員，組建了工作機構，安排了辦公場地，制定了實施方案并報經縣委指導檢查組審核同意。今天，召開這次會議，主要任務就是，貫徹縣委的統一部署和黃書記的重要講話精神，動員和部署我局開展學習實踐科學發展活動。

下面，我講四點意見。

一、深刻認識開展學習實踐科學發展觀活動的重要意義

黨的十六屆三中全會以來，以同志為總書記的黨中央提出并逐步豐富完善了科學發展觀的重大戰略思想。黨的十七大進一步確立了科學發展觀作為我國經濟社會發展的重要指導方針。深入學習實踐科學發展觀，對于全面建設小康社會具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

(一)開展深入學習實踐科學發展觀活動，對于全面建設小康社會、推進中國特色社會主義偉大事業具有重大意義。

改革開放30年，我國的經濟社會發展取得了重大成就，黨的十七大以后，我國經濟社會發展已經進入到一個新的階段。全面建設小康社會任務艱巨，面臨著諸多矛盾和困難，主要表現在四個方面：一是發展不平衡。區域之間、城鄉之間發展不平衡;二是發展不全面。經濟增長、社會發展和資源環境之間還不夠均衡協調;三是發展水平低。自然資源、人力資源、環境資源消耗與產出之比差距較大;四是發展的社會效益不明顯。人民群眾的滿意度和幸福感還有待提高。開展深入學習實踐科學發展觀活動，對于破解當前經濟社會發展的重大矛盾和突出問題，推動經濟社會又好又快發展，全面建設小康社會，具有重大的意義。

(二)開展深入學習實踐科學發展觀活動，對于用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、領導發展具有重大意義。

科學發展觀是我們黨對三代中央領導集體關于發展理論的繼承和發展，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，為新時期我國社會主義現代化建設提供了重要的理論指導和實踐指南。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，就是要進一步用馬克思主義中國化的最新理論成果教育全體黨員，用發展著的馬克思主義指導新的實踐;就是要努力把全體黨員鍛煉成科學發展觀的堅定實踐者，使我們黨始終充滿生機與活力，永遠保持黨的先進性。全系統各黨組織和廣大黨員一定要深刻認識開展這次學習實踐活動的重大意義，自覺把思想和行動統一到中央的決策部署上，統一到縣委的具體要求上來，把學習實踐活動作為當前和今后一段時期首要的政治任務，切實抓緊、抓好、抓出實效。

二、緊密聯系國土資源工作的實際，切實增強開展深入學習實踐科學發展觀活動的責任感和緊迫感

深入開展學習實踐科學發展觀活動，既是黨中央和各級黨委賦予我們的一項重大政治任務，也是國土資源工作改革與發展的現實需要。我們一定要緊密聯系國土資源工作改革和發展的實際，切實增強開展學習實踐活動的責任感和緊迫感。

(一)開展深入學習實踐科學發展觀活動，是探索科學配置資源、服務經濟社會發展全局的重要契機。當前我縣處在工業化、城鎮化和基礎設施建設、重大項目建設快速發展階段，對土地、礦產資源的需求持續上升。由于我們特殊的資源縣情、長期積累的深層次結構性矛盾和粗放型經濟增長方式，使得土地和礦產資源成了經濟社會發展的瓶頸之一。具體體現在以下幾個方面：一是耕地減少的趨勢還將繼續，耕地保護的形勢十分嚴峻，堅守18億畝耕地的壓力巨大。二是建設用地供需矛盾更加突出，落實節約集約用地制度的任務十分艱巨。三是農用土地征收難度加大，國土資源、上訪的事件時有發生，維權與維穩矛盾突出。四是礦產資源管理形勢嚴峻，開發利用方式粗放、浪費，無證開采、越界開采、亂采濫挖等各種違法違規行為仍然存在。五是國土資源違法行為屢禁不止，國土資源執法難度加大。要破解科學發展的資源瓶頸難題，構建科學配置資源的新機制，要求我們必須深入學習實踐科學發展觀，把科學發展觀的要求落實到國土資源工作的各方面，落實到經濟社會發展的各個方面。

(二)開展深入學習實踐科學發展觀活動，是破解資源監管服務難題、構建保障科學發展新機制的重要契機。近年來，國土資源部門按照科學發展觀的要求，在參與宏觀調控、優化資源配置、加強監管服務上取得明顯的成績，發揮了積極的作用。但也存在不少突出問題。一是土地參與宏觀調控還處于探索階段。如何利用規劃、計劃和土地審批等行政手段，如何利用土地、礦產資源的價格、稅費、價款等經濟手段參與宏觀調控，需要深入探索;參與宏觀調控的目標、調控的政策措施和配套辦法等，都需要深入探索。二是資源的規劃統籌和市場配置缺乏制度化保障。國土資源規劃體系不健全，規劃參與宏觀調控缺乏制度化的保障，權威性、約束力不強，對資源配置的統籌和調控作用發揮不夠充分。資源配置的市場機制缺乏制度化保障，資源領域的利益訴求和權益矛盾日益凸顯。三是資源監管服務方式轉變不到位。重審批、輕監管，重微觀、輕宏觀，管理方式有待改進，服務水平有待提高，監管成效有待增強。要解決這些問題，我們必須用科學發展觀武裝頭腦，進一步解放思想、改革創新，積極破解資源監管服務中的疑難問題，切實把科學發展觀轉化為具體的工作部署和政策措施，加快構建保障科學發展的新機制。

(三)開展深入學習實踐科學發展觀活動，是加強自身建設、提高改革創新能力和行政執行能力的重要契機?？傮w來看，國土資源基礎業務在不斷加強，干部隊伍整體素質是好的。但是與新形勢的要求特別是科學發展觀的要求相比，還有不少差距。一是思想不夠解放、作風不夠扎實。思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風有待加強，在一些同志當中不同程度地存在安于現狀、不上求進和工作主動性、執行力不強等問題，黨員干部綜合素質和能力有待進一步提高。二是基礎業務和基層工作急需加強。國土資源發展戰略、規劃、改革、制度等重大問題的統籌謀劃不夠，充分利用現代科技手段、掌握基礎數據、促進信息共享、增強快速反應能力不夠。因此，必須按照科學發展觀的要求，進一步增強憂患意識，轉變觀念、轉變職能、轉變工作方式、轉變工作作風，切實增強干部隊伍的改革創新能力和行政執行力。

三、正確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求和基本原則，確保學習實踐活動積極穩妥地推進

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是關系全局和長遠的大事，政策性強，覆蓋面廣，要求很高，任務很重。黨中央審時度勢，深思熟慮，精心謀劃，周密組織，對學習實踐活動的指導思想、目標要求、指導原則以及活動的總體安排和方法步驟都作了十分明確的規定。

(一)要牢牢把握學習實踐活動的指導思想和基本原則。

開展學習實踐活動的指導思想是：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞“推動科學發展、建設和諧國土”主題，以局領導班子和科室以上黨員領導干部為重點，深入學習實踐科學發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，充分認識“保護資源、保障發展、維護權益、服務社會”在實踐科學發展觀、推進發展方式轉變、落實“兩個最嚴格”進程中的重要作用和歷史責任。著力轉變不適應和不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力提高參與宏觀調控、推進科學發展、促進社會和諧的能力水平，著力解決影響、制約科學發展和群眾反映強烈的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加完善、有利于科學發展的新機制，努力為*經濟社會又好又快發展和全面建設小康社會作出新貢獻。

在活動開展過程中，要堅持四條主要原則：

一是堅持解放思想。以解放思想為先導，以改革創新為動力，在進一步解放思想中深化認識，在推進改革創新中統一思想，在更新發展觀念、轉變發展思路中破解發展難題、完善管理機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經濟社會發展規律、符合自然規律、符合黨的執政規律，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求。二是突出實踐特色。緊緊圍繞科學發展觀主題，結合各自工作實際，確定具體的活動載體。把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神縣委的重大部署結合起來，與總結本部門科學發展的典型經驗結合起來，與促進改革發展穩定結合起來，引導廣大黨員把改造主觀世界與改造客觀世界有機結合起來，使學習理論與推動科學發展的實踐緊密結合、相互促進，努力增強學習實踐活動的實際效果。做到在學習中推進實踐，在實踐中深化學習。三是貫徹群眾路線。充分發揚民主，吸收群眾全程參與，認真傾聽群眾意見和建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監督評議，調動廣大群眾參與和支持學習實踐活動的積極性，廣泛集中民智，切實解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，把群眾是否滿意作為評價活動成效的重要依據。四是正面教育為主。堅持高標準、嚴要求，組織廣大黨員、干部深入學習科學發展觀，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，全面總結經驗教訓，認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題既要嚴格要求，但不搞人人過關，注意保護黨員、干部群眾的發展積極性。充分發揮先進典型的教育示范引導作用，激發黨員干部群眾貫徹落實科學發展觀、推動科學發展的熱情和干勁。

(二)牢牢把握學習實踐活動的目標任務。按照提高思想認識，解決突出問題，創新體制機制，促進科學發展的總體要求，結合我縣國土資源面臨的形勢和任務，著力解決好六個方面的問題：一是著力解決好部分黨員干部貫徹落實科學發展觀自覺性不強的問題;二是著力解決好市場配置資源不到位和資源利用效率不高的問題;三是著力解決好國土資源管理開放觀念不強，合作不到位的問題;四是著力解決好管理體制機制不健全的問題;五是著力解決好領導科學發展能力不強的問題;六是著力解決好干部作風不正不實的問題。把務求實效作為開展學習實踐活動的出發點和落腳點。結合國土資源工作的實際，要緊緊圍繞“嚴格保護資源、有效保障發展、強化市場配置、加強執法監管、改進公共服務”的目標來開展學習實踐活動。通過學習實踐活動，把科學發展觀的要求轉化為推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施、增強黨性修養提高思想覺悟的自覺行動，努力實現依法保護資源更加嚴格規范，保障發展更加持續有力，維護群眾合法權益更加到位，隊伍建設更加勤政廉潔，管理機制更加科學有效，為促進我縣經濟社會又好又快發展做出新的貢獻。

(三)牢牢把握學習實踐活動的具體要求。

一是形式要新。我們已經開展過“三講”教育、“三學”教育、保持共產黨員先進性教育等活動，這次學習實踐活動既與“三講”、“三學”、先進性教育有相似之處，也有不同的地方，要抓住這次學習實踐活動的特點。強調開門學習，深入調查研究，把改造主觀世界和客觀世界緊密結合，強調學習實踐活動和推進工作相結合，強調把解決突出問題作為學習實踐活動的著力點。對這些特點和要求，大家一定要認真把握、抓好落實。

二是安排要細。學習實踐活動分學習調研、分析檢查和整改落實三個階段，每個階段包含3個環節，加上活動開始前的準備環節和活動結束時的總結測評環節共有11個環節，每個階段、每個環節都有具體的要求、安排和成果。要通過細致的安排、精心的組織和認真的實施，以每個階段、每個環節扎扎實實的成果保證整個學習實踐活動不走過場，取得實實在在的成效。

三是成果要實。衡量和檢驗這次學習實踐活動是否取得成效，關鍵要看是否在對科學發展觀的認識上取得新的提高;是否在解決群眾反映強烈、影響和制約科學發展的突出問題上取得新的突破;是否在構建有利于科學發展的體制機制上取得新的進展;是否在改進黨員干部和領導班子作風上取得新的成效;是否把學習實踐活動辦成人民滿意的工程。

四是特色要新。在具體開展學習實踐活動的過程中，要有所側重，體現特色。作為國土資源部門，要切實轉變觀念、轉變職能、轉變工作方式和工作作風。學習實踐活動的重要任務就是要構建保障科學發展新機制。要通過學習實踐活動，建立健全權責統一、協作配合的共同責任機制;控制總量、優化配置、調整利益的宏觀調控和市場配置機制;政策激勵、內涵挖潛、節約集約的開源節流機制;務實創新、優勢互補、互利共贏的科技創新機制。以體制機制的建立和完善，來保障和實現科學發展。

(四)牢牢把握學習實踐活動的主線和“四個貫穿”的要求。

從國土資源部門的職能、職責和實際出發，這次學習實踐活動要堅持一條主線，就是要構建保障科學發展的國土資源工作新機制。同時，要做到“四個貫穿”：一是把解放思想大討論貫穿于學習實踐活動的全過程。通過解放思想大討論，認清形勢、提高認識，更新觀念、轉變作風，提高思想和政策水平，提高改革創新和行政執行能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。二是把分析檢查和解決問題貫穿于學習實踐活動的全過程。分析檢查是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵，主要是做到“三檢查三分析”，即：檢查是否準確理解科學發展觀的深刻內涵，分析學習實踐科學發展觀的自覺性;檢查工作中存在的突出問題，分析結合實際貫徹落實科學發展觀的堅定性;檢查現行不符合科學發展觀的體制機制，分析制約科學發展的局限性，統一領導班子成員的思想認識，明確今后的整改措施。做到查找差距對照實踐來進行、制定措施以實踐為依據、解決問題用實踐來推動、檢驗成效以實踐為標準。因此，要采取拓寬渠道讓“群眾提”、座談走訪“當面問”、問卷調查“多方求”、總結正反經驗“對比找”的方法，廣泛征求意見，把問題找準、找實。對查找出來的問題，無論是個人的、班子的、機關的、還是全局的，都要認真研究，近期能解決的抓緊解決;近期不能解決的要研究思路，作出安排，創造條件進行解決;屬于政策制度層面的問題，要積極提出解決的意見和建議。三是把深入學習調研貫穿于學習實踐活動全過程。要加強學習，提高認識，真正把科學發展觀學懂弄清。黨員領導干部要在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，積極參加理論中心組學習。集中學習的時間不得少于5個工作日。要創新學習載體和學習形式，做到聯系實際學、帶著問題學，增強學習的效果。要深入基層調查研究，總結實踐、探索實踐、推動實踐，重點突破，帶動全局。要分別深入到工作做得好的地方，深入到矛盾和問題比較集別是管理問題比較突出的地方，進行調研。通過調研，局領導班子成員要撰寫一份有內容、有見解的高質量的調研報告，力爭使調研成果轉化為政策性、制度性文件?？剖尹h員領導干部也要撰寫一份調研報告，及時進行調研成果交流。四是把發揮黨員領導干部的表率作用貫穿于學習實踐活動全過程。抓好學習實踐活動，關鍵在領導，責任在班子。要始終抓住黨員領導干部和領導班子這個重點，局黨組成員、局領導和各科室領導要發揮表率作用，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭接受群眾評議，帶頭整改落實。

四、切實加強領導，精心組織，確保學習實踐活動取得實實在在的成效

學習實踐活動是全黨政治生活中的一件大事?？h委要求各級黨組織要高度重視，把學習實踐活動作為黨的建設的重中之重，切實加強領導、精心組織、周密安排、扎實推進、務求實效。

一是建立領導責任制。局黨組全面負責我局的學習實踐活動，我任學習實踐活動領導小組組長，楊光先副局長任副組長，一級抓一級，層層抓落實，做到認識到位、組織到位、措施到位、責任到位、工作到位。要充分發揮黨支部的作用，探索有效形式，確保全局所有黨員全員參與、全程參與。

二是主動接受縣委指導檢查組的指導?？h委抽調了黨性強、作風硬、素質高的具體工作人員，組成11個指導檢查組，負責政策指導、發現問題、督促檢查等工作。這對我們深入開展學習實踐活動必將起到十分重要的指導和推動作用。為此，局黨組、各支部和全系統每一位黨員，都要主動接受指導檢查組的督促檢查。在檢查指導組的指導、督促和幫助下，扎扎實實地抓好我局的學習實踐活動。

三是建立黨員領導干部聯系點制度。局黨組成員要按照分工，把相關科室作為聯系點。對聯系點進行督促檢查、具體指導，幫助聯系點進一步找出工作差距，理清工作思路，解決實際問題。

四是加強督促檢查。局學習實踐活動領導小組辦公室要加強對各科室、各支部、各位黨員開展學習實踐活動的督促檢查，通過督查，對學習實踐活動提出建議，督促解決問題。把各科室、各支部、黨員領導干部在學習實踐活動中的態度、表現、取得的成效情況，納入領導干部考核的重要內容。

五是建立群眾監督評價制度。學習實踐活動的有關情況要及時向群眾公布，廣泛征求和聽取群眾意見，主動接受群眾監督。尤其是對制定的整改措施，要做到“三明確一承諾”，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任。整改落實方案制定后，作出公開承諾。整改落實情況要向黨員、群眾通報，接受群眾監督。在學習實踐活動結束前，要對學習實踐活動的實際效果進行滿意度測評。測評滿意度達不到半數的單位和部門，要認真研究，分析原因，限期整改。測評結果要以適當方式向群眾公布，確保學習實踐活動中尚未解決的問題得到有效解決。

六是統籌兼顧整體推進。今年，我們還有許多工作要做，在各項工作任務十分繁重的情況下，我們必須統籌兼顧，合理安排，在認真地搞好學習實踐活動的同時，要處理好學習實踐活動同做好各項工作的關系，既不能脫立中心工作孤立地搞學習實踐活動，也不能因為工作忙而就不抓學習實踐活動。要把學習實踐活動的成效體現到解決突出問題、促進各項工作上，用推動各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。