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《走進苗族山寨》馬依諾廈門市湖里區教師進修學校附屬小學四（2）班指導老師：許波《快樂運動》蘇雅廈門市青少年宮指導老師：許輝煌《我的和平夢》張天航惠安縣東嶺中心小學三（1）班指導老師：林舜貴《小巷》闕志下面是小編為大家整理的惠高附屬實驗學?！疚迤浚?023年）,供大家參考。
惠高附屬實驗學校范文第1篇
福建省美術家協會、福建少年兒童出版社
承辦單位：《小火炬》雜志、《畫報》雜志
一等獎
《愛我閩清 愛我家鄉》 詹子涵 謝子沂 閩清縣坂東鎮中心小學二年級 指導老師：劉瓊
《捕魚樂》 連正晨 漳平市師范附屬小學三（1）班 指導老師：余如湘
《中國龍 強國夢》 張蕭天 惠安縣東嶺中心小學 指導老師：林舜貴
《飛向太空》 蘇靜嫻 南安市洪瀨中心小學四（1）班 指導老師：蘇梅芳
《我的中國夢》 葉泓翔 建甌市南雅中心小學六年級 指導老師：范梅姬
《同圓中國夢 共愛一個家》 翁夕雅 福州市寧化小學三（1）班 指導老師：陳磊
《我的中國夢》 陳巍宇 福州市江南水都小學四（3）班 指導老師：程慶偉
《校園小衛士》 張欣羽 三明沙縣翠綠小學四（2）班 指導老師：李金梅
《歡騰的紅土地》 黃佳榕 福州市義序中心小學五（1）班
《我愛國旗》 李若希 福清市高山中心小學二（1）班 指導老師：高蘭蘭
《中國夢》 羅琪東 莆田市涵江區白塘中心小學六（1）班 指導老師：郭麗華
《我陪阿姨回娘家》 謝h珊 廈門市青少年宮 指導老師：許輝煌
《惠安女》 鄭笑涵 廈門市青少年宮 指導老師：林培龍
《幻想明天》 邱宇如 福安師范附屬小學 指導老師：薛曉琴
《我愛我家》 王翼新 武夷山余慶小學三（4）班 指導老師：邱雅杰
《好甜的大西瓜》 黃鍶琪 莆田市實驗小學 指導老師：林幼鵬
《飛翔的夢》 趙美平 福州倉山區實驗小學 指導老師：唐培勤
《放飛夢想》 黃婧怡 武夷山市崇安小學 指導老師：周建軍
《過年》 吳星蓉 福州市晉安區新店中心小學六（2）班 指導老師：馮騰
《幸福一家人》 鄧博雯 沙縣水南小學四（1）班 指導老師：陳淑嫻
二等獎
《和諧的動物園》 周偉峰 福州市金山實驗小學五（3）班
《騰飛中國》 陳君奕 閩清縣坂東鎮中心小學二年級 指導老師：劉瓊
《快樂海濱》 張莫非 福州市倉山區少年宮 指導老師：方琳宇
《我有一顆奧運的心》 雷芷青 南安市碼頭中心小學二（1）班 指導老師：黃桂蘭
《我們的夢?中間夢》 龍天秀 龍湖鎮瑤山小學五年級 指導老師：許萍萍
《我的中國夢》 陳佳欣 南安市洪瀨中心小學四（3）班 指導老師：蘇梅芳
《美麗的家鄉》 莊曉斌 晉江市第二實驗小學二（6）班 指導老師：蘇艷秋
《保衛祖國――我的夢想》 楊少丹 晉江市永和鎮象峰小學五（1）班 指導老師：林淑霞
《中國夢想號》 汪亦樂 廈門市蓮龍小學六年級 指導老師：王麗芳
《太空家園》 涂曉芊 漳州市新橋中心小學 指導老師：韓清蘭
《和平世界》 盧怡丹 建甌市南雅中心小學二年級 指導老師：張麗英
《夢想之聲》 蔡婧妍 晉江市永和鎮象峰小學二（1）班
《放飛中國夢》 李燁宇 晉江市第二實驗小學四（5）班 指導老師：黃雅芬
《十二生肖的航天夢》 張慧逸 福州市鳳崗小學四（2）班 指導老師：倪晶
《中國夢?讀書夢》 謝雨茜 福州市鳳崗小學 指導老師：徐h
《少年強，則國強》 劉詩涵 福州倉山區實驗小學 指導老師：何清
《中國娃》 魏欣穎 福州市倉山區實驗小學 指導老師：唐培勤
《家鄉夢》 林燁 福州市鳳崗小學 指導老師：徐h
《GO TRIP》 黃心怡 福州市倉山區少年宮 指導老師：方琳宇
《我的中國夢》 陳靜雯 福州市江南水都小學四（2）班 指導老師：程慶偉
《萬歲！祖國》 盧佳琳 福安師范附屬小學 指導老師：薛智華
《星際旅行》 鄧越 沙縣金沙小學三（2）班 指導老師：胡敏華
《仰望幸?！?劉楚怡 惠安縣東嶺中心小學二（5）班 指導老師：張淑娥
《中國月球村》 戴俊瑩 南安市洪瀨中心小學五（4）班 指導老師：蘇梅芳
《中國龍》 葉晰昀 龍巖師范附屬小學三（6）班 指導老師：曹薇
《我在月亮上跳繩》 林芷璇 南安市洪瀨第三小學二（3）班 指導老師：王雅容
《父女情》 邱心悅 福建師范大學第二附屬小學三（3）班 指導老師：潘瓊
《神舟11上天了》 陳湘玲 建甌市南雅中心小學六年級 指導老師：曾建珍
《中國夢?飛天夢》 陳麗蓓 福清市玉屏中心小學一（4）班 指導老師：何晉
《捉迷藏》 巫昕蔚 福州市湖前小學一（3）班 指導老師：陳培育
《我的中國夢》 鄭茜 福安師范附屬小學 指導老師：林清蘭
《城市清潔器》 上官發年 沙縣鳳崗中心小學五（3）班 指導老師：羅奮泉
《夜空》 陳佳煜 福州市江南水都小學三（5）班 指導老師：溫莎
《美麗的家鄉榕城》 陳婉盈 福州市南臺實驗小學 指導老師：洪流
《我的中國夢》 陳天悅 福州市麥頂小學二（5）班 指導老師：陳建國
《中國夢，我的夢》 陳姿璉 惠安縣東嶺中心小學三（5）班 指導老師：龔雪蓉
《遨游飛翔》 周敏 武夷山市余慶小學四（4）班 指導老師：葉桂玲
《中國夢之蔚藍》 黃瑩星 福州市倉山區實驗小學 指導老師：蔡愛民
《我的中國夢》 陳昕 福州市江南水都小學四（2）班 指導老師：程慶偉
《中國夢》 邢俊濤 福州市南臺實驗小學三年級 指導老師：洪流
《夢想熱氣球》 馮芷涵 福州市江南水都小學一（4）班
《孝老愛親》 鄭心怡 武夷山市余慶小學四（4）班 指導老師：嚴艷
《節能夢想》 劉媛 龍巖師范附屬小學四（5）班 指導老師：楊戳
《走進苗族山寨》 馬依諾 廈門市湖里區教師進修學校附屬小學四（2）班 指導老師：許波
《快樂運動》 蘇雅 廈門市青少年宮 指導老師：許輝煌
《我的和平夢》 張天航 惠安縣東嶺中心小學三（1）班 指導老師：林舜貴
《小巷》 闕志鴻 武夷山市崇安小學六年級 指導老師：吳群芳
《美麗海洋》 李浠萌 福建師大第二附屬小學二（2）班 指導老師：潘瓊
《我的中國夢》 王筱菁 晉江二小 指導老師：孫世欣
《荷塘秋色》 陳鑫怡 福州市晉安區新店中心小學五（4）班 指導老師：馮騰
三等獎
陳子涵（龍巖）
蘇心蕊（龍巖）
王亞棉（晉江）
劉昕雨（建甌）
劉奕蝶（武夷山）
余雯欣（福州）
范曉琦（晉江）
楊雅雯（晉江）
黃可昕（閩清）
唐小雨（晉江）
楊靜怡（晉江）
陳雯雯（晉江）
蘭天澤（福州）
鄺纖然（建甌）
殷愷釗（安溪）
巫可燁（龍巖）
蘇棋棋（晉江）
黃 羽（建甌）
薛娉婷（福州）
龔詩婷（武夷山）
葉瑾怡（武夷山）
尤煒昕（晉江）
翁云濤（福州）
陳詩妍（福州）
沈思睿（龍巖）
吳思思（漳州）
肖昕瑤（晉江）
王龍t（福清）
彭江林（晉江）
蔡彥熙（晉江）
俞佩儀（福州）
楊思雨（福州）
肖 凡（福州）
許佳茵（晉江）
謝蔭佳（沙縣）
劉宸宇（龍巖）
謝艾楊（福州）
陳怡巧（莆田）
鄭晶心（福州）
陳紫軒（福州）
褚一諾（福州）
邵孟霖（福州）
藍佳芳（龍巖）
游星竹（建甌）
陳芷墨（福安）
陳娜伶（福安）
林子穎（福州）
陳銳哲（武夷山）
章展博（龍巖）
吳星辰（福州）
鄭楠裕ǜV藎
賴雨欣（福州）
池昕榆（閩清）
董沁玟（福州）
王心怡（福州）
汪宇菲（福州）
張真真（惠安）
林郁涵（福州）
黃銘敏（福州）
許雨菲（福州）
楊知銳（福州）
吳可瑜（武夷山）
陳靈素（福州）
林雅婷（福州）
邱楷桓（龍巖）
高冉冉（福州）
陳浩翔（福州）
張深明（惠安）
彭子燁（武平）
游景瑤（建甌）
余冰冰（惠安）
藍媛杭（龍巖）
張羽田（惠安）
李弘燁（廈門）
梁斯淇（福州）
溫世勛（廈門）
羅秀文（沙縣）
董晨希（龍巖）
黃琦鑰（福州）
洪振燁（福州）
楊文詩（建甌）
施溢航（南安）
賴舒琪（武平）
楊振坤（晉江）
張燦鋒（惠安）
曾舒珩（福州）
張銘燁（福州）
林翔婷（福州）
陳曉晴（建甌）
陳卓佳（福州）
潘凌晨（福州）
周曉霆（福州）
陳 欣（福州）
余樂和（惠安）
陳樂天（武夷山）
劉雯婕（龍巖）
周 濤（沙縣）
黃恒燁（福州）
陳 玲（武夷山）
張 鑰（福安）
優秀獎
蔡佳鑰（南安）
雷靜瑩（南安）
賴斯敏（沙縣）
何毅輝（廈門）
宋思彤（廈門）
林昕宇（廈門）
藍振軒（武平）
鐘慧穎（武平）
何雨欣（武平）
張秋潤（武夷山）
劉恒兆（福州）
林佳楠（泉州）
林錦（福州）
鄭雁文（龍巖）
張天明（惠安）
吳馨怡（武夷山）
林益庭（晉江）
鄭 煜（建甌）
胡鉆昆（武夷山）
陳碧桂（龍巖）
林依楊（晉江）
林一凡（漳平）
汪凌婕（武夷山）
屈安娜（晉江）
王文凱（福州）
林陳愷（福州）
楊鴻基（廈門）
盧彥岑（永定）
曾柳影（福州）
卓慶林（福安）
吳婧妍（福州）
戴希賢（福州）
陳昕恬（福州）
楊可欣（福州）
陳紫嫻（建甌）
鄧天樂（沙縣）
劉晨露（福州）
斯倩倩（福州）
鄭佳慧（福州）
石雯丹（福州）
黃 可（福州）
吳敏欣（福州）
林 靜（福州）
林振南（福州）
宋佳瑋（福州）
許鏵潁（莆田）
魏燕萍（福清）
陳粲然（福州）
陳慧嬌（安溪）
林思圻（福州）
劉宏錦（福州）
林峻瀚（福州）
鄭可妍（廈門）
張愉靈（晉江）
陳曉楨（寧德）
蘇鴻祿（南安）
黃珊瑜（南安）
朱蕓熙（漳平）
陳希彥（沙縣）
林欣燁（惠安）
林俊辰（福州）
謝h珊（廈門）
高旖馨（廈門）
蘇佳萍（南安）
陳鑫達（南安）
莊 錦（南安）
戴雅欣（南安）
黃 婧（南安）
陳慧玲（南安）
陳 想（廈門）
李甫格（廈門）
何彬彬（廈門）
陳彥希（廈門）
鄭明璐（廈門）
王文爍（福州）
阮欣怡（建甌）
上官美琪（沙縣）
劉子涵（惠安）
葉學平（福安）
程 果（寧德）
周淑鸞（廈門）
鐘美娟（建甌）
張心悅（惠安）
李雨諺（武夷山）
蘇嘉欣（惠安）
潘吳楓（建甌）
吳林遠（建甌）
林霄桐（南安）
吳嶧植（南安）
黃 濱（莆田）
傅詩雅（南安）
許貝文（南安）
陳奕敏（武夷山）
魏夕喻（福州）
張琬淇（廈門）
張思嘉（建甌）
占峻宇（福安）
王孜鑫（福安）
魏若楓（寧德）
王子意（福州）
楊 瑩（廈門）
組織獎
廈門市青少年宮
福州市倉山區青少年宮
福州市鼓樓區實驗小學
武夷山市余慶小學
龍巖市武平縣第二實驗小學
福州市江南水都小學
惠安縣東嶺中心小學
武夷山市崇安小學
龍巖師范附屬小學
福州市南臺實驗小學
福州市登云文化藝術培訓學校
福州市晉安區新店中心小學
晉江市安海鎮橋頭中心小學
福建師范大學第二附屬小學
莆田市實驗小學
福州市臺江區第三中心小學鰲峰分校
福州市倉山小學
南安市洪瀨鎮中心小學
建甌市通濟中心小學
福清市高山中心小學
晉江市第二實驗小學
福州市湖前小學
惠高附屬實驗學校范文第2篇
惠州市惠城區戶籍在本市其他縣(區)就讀的初中畢業生，必須回惠城區報考，否則市直高中只能按報考地錄取分數線錄取;此外，凡是惠城區戶籍在惠陽高級中學、惠高附屬實驗學校就讀的應屆初中畢業生報考市直高中和惠城區學校的考生，考號由惠城區教育考試中心統一發放。
5月23日至5月31日(5月28、29、30法定休假)，考生須于原報名點填報志愿，采用網上填報志愿。網上填報志愿后需到原報名點校對、須考生家長和考生同時簽名確認考生志愿信息表(如未簽名確認，網上填報志愿無效)。
惠高附屬實驗學校范文第3篇
今年年初，濟南出臺“學區房新政”，“零擇?！睂W區房交易影響幾何？濟南又有哪些新的經典學區樓盤？還有哪些曝光的不靠譜樓盤呢？
學區新政出臺后，熱點學區房半年漲了12萬
年初，濟南出臺學區房新政，義務教育階段均實現“零擇?！保盒W實行“劃片入學”；
初中實行“整體對口入學”的免試招生辦法，還對原先的學區進行微調，調整后的學區房范圍可在教育網站上查詢。
新政實施后，家長們爭先恐后的想要通過換房擠入名校片區，這使得學區房較往年更熱，且價格出現不同程度上漲。
傳統熱點學區房大都集中在勝利大街小學學區.其次是南上山街小學、經五路小學、燕山學校和甸柳莊校區，也是目前濟南最貴的學區房，均價突破每平2萬元。雖然這附近的學區房大都老舊且面積小?！耙环侩y求”卻是常態。
民生大街附近主營勝利大街小學、南上山街小學學區房的一中介公司經紀人接受采訪時表示，前天剛成交了一套29平方米的小戶型，房子是板樓，衛生間都是走廊公用的，總價卻高達72萬元，單價達248萬元，平方米。而半年前，房主才要價60萬，新政下發后，問詢者很多，房主就坐地起價，半年漲了12萬元。
該經紀人告訴記者，今年夏天，學區房的房租也漲了一大截，“學區房的租價每年夏季會漲，但今年夏季漲得厲害，省實驗高中、育英中學以及南上山街小學周邊，房子大都20―50平，平均租金近3000元，漲幅在200―500元之間?！?/p>
“別看房價很高，但實際成交量卻沒漲多少?！痹诤推铰飞狭硪患抑薪楣緝?，專做學區房源的中介人王艷表示，“同樣是學區房，初高中附近的學區房就明顯不如小學學區熱?！?/p>
民間一直有傳“濟南高中擇校生計劃降至10%以內，將來可能會取消”，目前這一消息還未落地，卻著實左右著購房者的決定。王艷說，消息剛出的那陣，公司一下涌入了很多購房者，隨后消息遲遲未落地，則打消了很多初中部家長的買房決定。
董麗在觀望人群之列，她表示：“非重點初中的學生實力不如重點初中，因而成績中上等的孩子可以在非重點初中占個指標，將來比較容易考上重點高中。如果擇校上了重點初中，將來不能占指標生名額，考重點高中可能更難?！庇纱?，雖然她的女兒即將升中學，家附近的片區并沒有重點中學，但她女兒的成績不錯，仍選擇留在原學區上學，寄望于在“停招指標生”政策落地前，憑成績上一所好的高中。
不過，她也表示。一直在為買一套熱點學區房攢錢，一旦“停招指標生”的政策實施，也得加入買學區房的大軍。新樓盤、新名校成潛力股
來自濟南住宅與房地產信息網的統計數據顯示，8月濟南共網簽新建商品房9539套，其中住宅6780套，相較于5月的8801套，以及6、7月份的7500余套來說。有將近一成的下滑。
不過。相較于近幾年同期來看，新建住宅網簽量卻創了近4年新高。二手房方面，據濟南市住房保障和房產管理局數據顯示，8月濟南二手住宅網簽量4032套，環比減少165套，減幅為3.39%。歷史數據來看，8月二手住宅的網簽量同比也達到了近4年來的新高。
密集出臺的樓市政策已經打開了
樓市上升通道，開發商已經鉚足了“金九”發力的勁頭。據相關統計，目前濟南有打折優惠樓盤78個，其中不少樓盤實行房款折扣，有的樓盤電商優惠近萬元。
但只要打出“學區牌”，即便優惠折扣降低也會成為搶購熱點。西城一家房地產樓盤處，置業顧問劉乃敏告訴記者，去年整年，她所在的樓盤僅賣了200多套房子，因為承諾的名校并未落實，許多前期已定房的客戶紛紛退房。今年在售的房子每平降了1000多塊后，勉強才讓銷量轉好，但還是比不過學區樓盤。她指了指一公里之外的另一家樓盤，“他們的房子還沒開盤就預售了1000套，兩個月內就全部售出，因為從小學到中學的配套學校已經落實了?！?/p>
濟南轉山西路一房產中介人李猛接受采訪時表示，現在濟南單價一萬元以內的新建學區房不少，包括山師附屬學校、南上山街小學、外國語學校的樓盤，雖說是分校，但教育資源是一樣的，“以前旅游路周邊的樓盤依山宜居，但人氣偏弱，自從山東大學輔仁學校啟用后，人氣立馬飆升，現在新房價格也漲了不少，但是依舊比市里的二手學區房價格低了很多?！?/p>
洪山路和轉山西路附近正成為新學區房熱點區域，圍繞著山東大學輔仁學校的小學部和中學部，坐落著銀座花園、荷蘭山莊、紅山圣都、逸城山色、康橋頤城等多個小區，雖是新建，但都已入駐。而附近的工地上，正在施工的新樓盤也不少。
李猛所在的中介公司掛出的房源，大都在百萬以上，每平方米均價超過1.8萬元。比如紅山圣都小區一套95平方米房源要價150萬元、銀座花園一套127平方米房源185萬元、逸城山色96平方米房源要價175萬元?！澳瓿跻蝗f五六還賣不出去，現在走得都挺快?！崩蠲透嬖V記者，今年夏天，他賣出近十套房子。
踏入“同一個坑”的買單者
近日，記者查看濟南市6城區最新學區分布示意圖發現，濟南高新區會展西路匯展國際花園，左右兩側的新東方花園與盛世花園都被教育部門納入“學區房”，但匯展國際花園卻被“閃”了過去。
經調查得知，匯展國際花園屬于商用公寓不是普通住宅，不能納入學區范圍。采訪中，業主表示雖然小區屬于公寓，但水、電費全部按照居民使用標準收費，沒按商用標準。最終業主子女要上學，只能攜帶房產證、戶口本等相關證件到教育部門協調解決。
實際上，學區房價格居高不下，不靠譜之事也層出不窮，無數購房者前赴后繼的走進同一個“坑”里。打著“文化地產。和諧齊魯”旗號的保利花園，銷售時承諾的“學區房”山師附小不但化為泡影，在2013年公布的學區中，保利花園更是未被劃入任何學區。入住的幾百位業主憤怒維權，最終只能每年報給教委接受調劑。同樣處境的還有偉東新都的業主，開發商承諾社區將配套經五路小學和實驗初中，入住將近10年，不僅學校沒有配建，連開發商也沒了蹤影。
“即使維權，最后也只能自己想辦法協調新學校?！睔v下區教育局一工作人員接受電話采訪時表示，學區房維權事件頻發，維權者除了自認倒霉，接下來就得為解決上學問題，四處奔波。他告訴記者，學區房的劃分每年都有微調，即使就近的學區，也未必會劃入學區范圍，有學區房需求者應該到教育網站上關注動態，不要一味聽信經銷商的承諾。
另外即使買到學區房，入學資格也不一定符合學校的規定，“一般來說，知名度越高的學校學位越緊張，各個學校細則不同，有的學校學位實行排名制。有的則優先入戶時間。如一些熱點學校在招生時，會要求房產證滿3年或6年的要求，且6年內一套房子上只能有一個戶籍，具體事宜根據招生學校要求來。此外，鑒于戶口已遷走、學位仍被占用的情況偶有發生，購買學區房的家長需搞清楚該房學位是否已被占用?！?/p>
那些年，我們追過的學區房
1 老牌名校區
這類小學都是濟南的老牌名校，對應的初中，又是濟南最火的，多年的好口碑以及良好的生源、師資，注定這部分學校受到家長們的極大關注。雖然學區房極為老舊，但單價均突破2萬/平米。
代表學校：勝利大街小學、經五路小學、燕山小學、經十一路小學
2 高端大氣上檔次型
這一類小學都是濟南新高端大氣上檔次的名校。附近的學區房，居住環境也堪稱高端，哪怕日后賣掉，也能賣得上好價錢。
代表學校：東方雙語實驗學校、輔仁學校、甸柳一小、歷下實驗小學、解放路第一小學、文東小學、燕柳小學、南上山街小學
3 經濟實惠款
這類學校，本身還是很有特點的，師資不錯，一直處于中上游水平，或曾經是名校，因為生源問題，成績落到中上游。相對來說，價格比較低，大概在萬元左右。
代表學校：緯二路小學、青龍街小學、十畝園小學、營市東街小學、制錦市小學、濟微小學、經七路一小、匯才學校、舜耕小學、陽光100內的配套學校、泉景嘉園配套學校。
4 中等實用型
這類學?；緦僦械人?，或許不能給孩子太多的資源，但老師都是兢兢業業，教育不會跑偏。附近學區房價格也不是特別高，工薪家庭還是可以承受的。
代表學校：解放路第二小學、十四中小學部、緯三路小學、緯十路小學、德興街小學、濟南師范附屬小學、大明湖小學、民生大街小學
5 未來潛力股
惠高附屬實驗學校范文第4篇
1問題的提出
早在2012年，根據中央機關刊物《求是》直屬雜志《小康》的“中國教育小康指數”，法制晚報8月2日報道：入園難入園貴，教師素質和解決教育公平，打破城鄉教育差距，是中國公眾最關注的三大教育問題。誠然，從2010年，《國家中長期教育發展規劃》征求意見稿以來，“幼兒園入園難、入園貴”成為中國舉國各地面臨的共同顯著教育話題，全國各省各級政府紛紛制定了3年行動計劃，力求緩解入園難的問題。貴州省地域廣、民族多，各個地區差異大，本研究主要提取各個地區的共同特性，針對貴州省入園難，入園貴的情況，我們對貴陽市兩城區做了調研，獲取了總體情況，重點選取貴州省云巖區為研究對象，對園所分布、園所性質、園所收費情況進行了調查，對特定公辦園種———教辦園進行了深入調研，對入園難入園貴的基本現象進行了的探究分析。
2貴州省貴陽市兩城區幼兒園總體調研現狀
2．1兩城區幼兒園數量及保教費情況：選取貴陽市及教辦園（教育部門舉辦）為主要被試，聯合有關科學研究單位及教育行政部門（貴陽市教育局、貴陽市教科所）進行研究，精心科學設計了調查問卷及訪談問卷，對幼兒園進行了實地調研。調查的幼兒園包括教育部門舉辦的教辦園、街道和鄉鎮舉辦的集體園、其他部門舉辦的部門園（統稱“公辦園”），以及企業、私人等社會力量舉辦的民辦園。根據調研，目前貴州省貴陽市共有幼兒園421所，其中公辦111所，其中兩城區公辦幼兒園共17所。省級公辦幼兒園分為省級一類，二類，三類園。其中省級一類以上可評省級示范，可分為三種省級示范園。省級一類的保教費為400元／月每生，包括140元伙食費，幼兒生活費約6．4元／日每生。省級示范一類園保教費可提高100元，即500元；
省級示范二類園可提高50元，即450元；
省級示范三類園可提高30元，即430元。在扎佐等鄉鎮城區，省級一類保教費100元。私立幼兒園共311所，全園保教費呈現較大落差，最低為400元／月，最高的私立園高達2000元／月。400元收費標準的一般是一園一教一保，教育質量難以保障；
而2000元／月的一般是兩教一保，規范辦園。
2．2兩城區幼兒園區域分布：云巖區，南明區公辦幼兒園集中呈現不均衡分布。多集中在中華路及一環以內。而在花果園、大營坡等處無公辦幼兒園。南明區而言，十一幼兒園，十三幼兒園等集中聚集，也導致幼兒園分布不均。在貴州師范大學附屬園所在云巖區，共8所公辦幼兒園，都聚集在中華路附近；
在其附近，共6所幼兒園：貴陽六幼、貴陽9幼、市級機關幼兒園為公辦園；
棲霞小區滿天星幼兒園和東方第二幼兒園兩所私立幼兒園。
2．3公助民辦辦園政策：所謂學前教育“民辦公助”，是指政府對非全民所有制的單位、團體、組織及公民個人單獨設立或合作設立的幼托園所，給予一定的資金、設備或政策支持。受民辦公助的幼兒園應當具有四個必備條件，即符合“四獨立”的特點：獨立的法人，獨立的財務核算、人事管理，獨立的園舍，獨立進行保教活動。當前民辦幼兒園存在以下突出問題。1．資金投入不足2．師資隊伍不穩師。3．保教質量不高4．安全隱患不少5．部門監管不力［1］。政府和行政部門以購買公共產品的方式為學前教育全行業提供支持、引導發展。具體講，就是用“民辦公助”的方式來。在公助民辦過程中，政府及行政部門沒有按公助民辦的宗旨———推動民辦學前教育良性發展而實施落實。具體體現于：一是實施選園操作的不公平，會致使其他幼兒園失去應得的支持，擾亂了市場發展的正常秩序；
二是民辦公助后，以民辦園的身份，依舊高價收費，卻沒有履行職責，讓社會和民眾享受其應得的普惠服務。根據調查，在貴州省三個區：云巖區、開陽及烏當區，政府已經出資500萬修建了三所條件較好的幼兒園。最后三所幼兒園卻變成了高價收費的民辦幼兒園即所謂公助民辦園，而未起到普惠教育的作用。根據三年行動計劃，國家啟動了國家幼兒教師培養計劃———國培計劃，課題組通過培訓實施過程中的交流和調研得知，公助民辦政策在各級政府中得以落實。但對很多普惠性民辦幼兒園園長來說，這卻如雪上加霜，不良競爭讓辦園變得越發艱難。
3貴州高校附屬教辦園的“入園難”、“入園貴”現狀分析
3．1高校部門教辦園情況介紹：就貴陽市而言，目前的高校教辦園有貴州師范大學幼兒園，貴州民族大學附屬幼兒園、貴州大學附屬幼兒園、貴州工學院附屬幼兒園等幾所。中國的幼兒園性質劃分，有公辦、民辦、私立、合作幾種類型。按目前的定位高校部門教辦園大多屬于公辦性質。貴陽市的幾所高校部門辦幼兒園的發展都較為不理想，狀況大致如下：工學院附屬幼兒園僅80個幼兒；
民族大學幼兒園僅四個班級；
貴州大學附屬園已改制為私立園。下面選取A大學附屬幼兒園發展情況做具體分析。
3．2貴州A大學教辦園基本境況介紹：該教辦園創辦于1955年，占地面積2910平方米，建筑總面積1490平方米，戶外活動場地1146平方米，綠化面積300平方米。貴州A大學幼兒園現有教職工47人，開設8個班級，設早教班、小班、中班和大班四種班級，2012年9—2013．1月在讀幼兒410名。教師總數20人，保教員10人。其中高級教師6人、一級教師6人。教師及員工學歷分布：本科學歷14人；
?？茖W歷7人；
中專、高職7人。學前教育相關專業畢業教師數：28人。1993年6月，貴州A大學幼兒園被評為貴州省級一類幼兒園，2001年創“英漢雙語教學示范園”，2003年12月，被貴州省教育工會評為“女職工工作先進集體”。2003＿2005年連續三年被中央教育科學研究所學校教育研究部、中央教育科學研究所德育研究中心評為“德育科研先進實驗學?！?。該園有組合式大型玩具、迷宮型“兒童城堡”、磨菇型“攀巖滑梯”、“勇敢者過樹樁”、跳跳床、海洋球室、沙地、嬉水池等；
配備525平方米的EPDM彩色地面；
配備了一定數量的沙、水、結構、智力、娛樂等玩具；
采用了“晨檢系統”、“門禁系統”；
每班教室內配備了電腦、攝像頭；
有多媒體教室、幼兒圖書閱覽室、科技活動室、電教室、舞蹈室等5間專用活動室。［2］
3．3社會口碑及地理環境導致成為稀缺資源：根據南京同類調查可知，普遍幼兒家長更加信任教辦園。對幼兒園“硬件條件”、“師資力量”滿意度調查結果顯示，幼兒家長對教辦園“滿意”或“比較滿意”的比例分別達到90．30％、94．42％。由此可見，教辦園提供了質優價廉的學前教育服務，幼兒家長比較滿意。［3］問卷調查結果表明，家長希望幼兒上教辦園的占75％，上集體園的占11．03％，上部門辦園的占10．11％，上民辦園的占3．87％。家長希望孩子上公辦園的比例高達96．13％，其中想上教辦園的占75％。從貴陽市的實際情況看來，目前公辦園比例不足23％，且在兩城區僅17所公辦幼兒園?？傮w情況分析看來，公辦園布局不夠合理，數量較少，同時，貴州師范大學地處云巖區寶山北路，交通地理位置便利，且位于貴州師范大學校園范圍內，環境相對安靜。費用相對較低，上類似教辦園成為很多家長的首要期望。
3．4生源及經濟壓力大，影響優質保教質量：根據調研可知，除了高校教辦園，云巖區有三所幼兒園較為特殊，貴州師范大學附屬幼兒園、貴陽市市級機關幼兒園、省府幼兒事業部門園，皆屬于差額撥款，但卻收費受物價局監控。以貴州A大學教辦園為例，目前在職員工47人，入編職工總數為16人，外聘員工總數為31人。招聘教師及員工的除了保險和930元的額定工資外，其余不足部分工資要有幼兒園自行發放。外加小型的園所設備，教玩具，辦公耗材，衛生保健等開支，幼兒園的經濟壓力也不小，這些通通要由園所的保教經費支出。按省物價局的核定，該園的保教費為320元／月，伙食費140元／月。這樣算來。有些入不敷出。貴州A大學附屬園的生源除了全校教職工的子女，孫輩子女，還要為來校在職學習的各種進修生子女、研究生子女等解決服務，根據調研統計可知：近三年（2010－2012）入園幼兒人數中，根據生源類別劃分，師大子女31％、師大孫輩11％，外單位子女58％。從每班班額看來：平均40．95人，最多55人，最少32人。2012年9月—2013年1月，在園幼兒園410人，教師20人，保教員10人，師幼比13．7。從近三年的入學統計看來，近三年報名人數呈平穩態勢，可見，入學幼兒數目較多，班額大，任務重。幼兒園保教任務加重，在一定程度上削弱了優質教育資源的效度發揮。
3．5辦園體制遏制了辦學規模的積極擴大及資源的增加：高校附屬幼兒園性質一般屬于部門辦園，其不具備獨立的法人資格，土地證，消防證，甚至有的不具備幼兒園辦園證。因屬于部門辦園，幼兒園的經費及辦學制度較為被動，自主性極差，監管職責不明，業務范圍無法清晰界定。這一定程度遏制了園所各方面的積極發展。據調查可知，多數高校教辦園未得以預想的積極發展和擴大，有的甚至逐漸被取締消亡。以引進教師為例，如在新教師引進制度上，省級高校教辦園統一由高校后勤集團管理。屬于高校編制，教師引進等沿用高校人才引進制度，要求研究生學歷等，所以門檻較高，無人能正式考取。同時，因屬于部門辦園，未能參與國家教育行政部門的公開招考引進人才活動，所以在高校教辦幼兒園里，正式考取入編的教師甚少。有些高校教辦園近20年未引進公招教師。以一所高教附屬園為例，據統計，在20名教師總數中，正式入編的僅為5個，其余15個為招聘制教師。這導致園所師資不穩定，為幼兒園的長期、積極發展帶來了影響。再以師資培養為例，由于高校附屬幼兒園屬于省級，單位類別較高，市級區級地方行政不能監管及服務，導致在教師的繼續教育享受、骨干教師的培養及評核等方面等失去機會及名額分配。這嚴重阻礙了園所師資的培養提升。
4對策及結語
基于以上的調查分析，提出以下建議和意見：建議政府增加對學前事業的財政經費投入，擴建教育系統公辦園；
保持及提升已有類似高校教辦園的優質資源；
讓公助民辦等政策正確落實實施，國家投入結合民間力量，讓老百姓得到實惠；
合理建設教育資源，應該根據城市發展規模讓公辦幼兒園分布均衡合理；
效仿深圳等城市發放幼兒園“助學券”；
重視學前師資培訓，提高專業素養；
加強幼兒園管理及監督機制，堅決查處各種變相名目的亂收費及提高招生的透明度；
均衡公民并舉辦學制度，扶持民辦社會力量辦學發展。對高校教辦園的發展，我們希望通過合理其辦學體制，希望高校教辦園教師能享受國家的繼續教育培訓機會，擴大幼兒園辦學自主性而提升辦學規模，增加及發展優秀教育資源。作為教育工作者，我們迫切希望緩解“入園難”、“入園貴”的矛盾，盡快解決這個重大教育問題，為中國的學前教育的發展邁出跨越的一步。
作者:羅月念 張維娜 楊川 單位:貴州師范大學
惠高附屬實驗學校范文第5篇
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