【摘要】中國共產黨第十九屆六中全會在北京勝利召開，全會通過了黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗問的決議，是在建黨百年歷史條件下開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的需要，是推進黨的自我革命、提高全黨斗爭本領和應對風險挑戰能力、永葆黨的生機活力、團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而繼續奮斗的需要。
學習十九屆六中全會精神思想匯報范文【5篇】
第12期《求是》雜志刊發習近平總書記的重要文章《以史為鏡、以史明志，知史愛黨、知史愛國》。文章強調，我們要加強對黨史的學習，特別是對中國古代史、中國近現代史、中國共產黨黨史的學習。黨史是一面鏡子，從黨史中可以得到啟迪、得到定力。當前正值“十四五”規劃開局起步的關鍵時期，廣大黨員干部更應做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。
堅持學史明理，強化理論武裝。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。劉少奇同志曾說：“歷史里面也有普遍真理?！睂W習黨史，就是要從黨的歷史發展進程中悟出事物的道理與發展規律，悟出黨的偉大思想精神，從而進一步把握歷史發展規律和大勢。
毛主席在進京“趕考”時反復告誡大家“絕不當李自成”，這就是運用歷史發展規律的具體體現。廣大黨員干部要在黨史學習中深刻感悟我們黨科學把握歷史規律和世界大勢的寶貴經驗，從源頭上補足精神之鈣、夯實信仰之基、涵養忠誠之氣。
堅持學史增信，增強歷史自信。無論是硝煙彌漫、槍林彈雨的革命戰爭年代，還是艱苦卓絕、激情燃燒的社會主義建設時期，我們黨就是依靠“革命理想高于天”的堅定信念和“敢教日月換新天”矢志拼搏，把“不破樓蘭終不還”的奮斗精神用到極致，把“為伊消得人憔悴”的為民精神用到極致，把“大庇天下寒士盡歡顏”的奉獻精神用到極致，從而一次次絕境逢生，愈挫愈勇，取得了一個個輝煌的勝利。
我們學習黨史，就是要全面了解我們黨和國家事業的來龍去脈，深刻體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、美好生活來之不易，深刻領悟“江山就是人民，人民就是江山”的具體寓意。毫不動搖地堅持黨的領導，堅定歷史自信，以強大的政治定力全面推進國家治理體系和治理能力現代化。
堅持學史崇德，賡續精神血脈。細讀百年黨史，從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，到“共產黨人的意志是剛鐵”的江竹筠，從“毫不利己，專門利人”的榜樣雷鋒到“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜。他們全心全意為人民服務的政治品格、高尚的人格精神、無私奉獻的精神品質，就是中國共產黨人理想信念的集中彰顯和具體表現。
我們學習黨史，就是要賡續前人的精神血脈，認真學習感悟百年黨史中英雄模范堅定信仰，不畏艱險，不怕犧牲的崇高風范，不斷增強克難奮進、開拓進取的奮斗精神。
堅持學史力行，注重知行合一。“干部干部，干是當頭的?！绷暱倳浽鴱娬{，要把學習黨史同
總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來?；赝倌挈h史，解決老百姓“急難愁盼”問題，共產黨人一直放在心上，無論是焦裕祿同志帶領蘭考人民戰勝“三害”，還是脫貧攻堅“一個都不能少”的承諾，無一不折射出共產黨人心系群眾、苦干實干的無私情懷。
我們學習黨史，就是要我們把理論學習成果轉化為實際工作能力，以實干贏得未來。廣大黨員干部身處服務群眾第一線，要堅持問題導向，敢接“最燙手的山芋”，敢啃“最硬的骨頭”，想群眾之所想、憂群眾之所憂、急群眾之所急，用我們的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”。
學習十九屆六中全會精神思想匯報范文【5篇】
今年以來，山東省莒南縣以“我來講黨課”活動為契機，不斷加強黨課講師隊伍建設，持續豐富黨課內容形式，把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，形成了“人人講黨課、處處是課堂”的濃厚氛圍。
注重講師隊伍建設，在“誰來講”上拓渠道 堅持“廣維度”選。將“我來講黨課”活動與黨員教育師資體系建設相結合，在落實好黨員領導干部講黨課制度的基礎上，對全縣各類本土人才進行排查摸底，采取“部門（鎮街）推＋個人薦＋組織評”的方式，廣泛發現黨課主講人。同時結合“三會一課”、主題黨日等日常組織活動制度，通過“黨員評、支部推、黨委篩”的方式對“黨課主講人”進行嚴選，將未認真準備、存在應付心理的選手選下去，將“能講、愛講、講得好”的選手選出來。截止目前，已建立起72名黨員教育師資組成的黨課主講人梯隊，為高質量開展“我來講黨課”活動提供了強大師資支持。
堅持“下力氣”育。邀請縣委黨校老師對入選師資的黨課主講人分批次進行專題輔導，通過講授示范課、組織黨課主講人上臺試講、專家評委臺下現場點評、開展座談交流等形式，全方位提升黨課主講人的授課技巧和授課水平。組織師資深入基層一線調研、開展實踐鍛煉，以拓寬視野，積累不同領域知識，為備好精品黨課打好基礎。
堅持“高效能”用。組織各級黨組織書記、第一書記、黨員領導干部、黨員專家學者、先進模范人物和廣大基層一線黨員上臺講黨課，用心用情講好黨的奮斗故事、莒南發展故事和身邊黨員故事，實現“大主題”與“小切口”、“講理論”與“講故事”、“一人講”與“眾人講”的有機結合，確保聽得懂、學得會、用得上。截至目前，全縣各級黨組織講黨課4136場，參與黨員5.8萬余人次。
注重黨課內容挖掘，在“講什么”上增內涵 明確主講內容。把“我來講黨課”納入全縣慶祝建黨100周年系列活動，聚焦黨史學習教育，引導黨員領導干部帶頭談黨史學習教育認識體會。同時下發黨課開發參考標準（試行），組織各級領導干部、專家學者、黨校教師、一線代表和先模人物、基層黨務工作者等，以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容，突出政治教育，將對黨忠誠教育貫穿始終，自覺把決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅、打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰、榜樣事跡等熱點內容融入黨課，以小切口詮釋大道理、以小故事闡明大理論。
精心策劃選題。立足黨課主講人特點和培訓需求，結合紅色歷史、鄉村振興、黨建引領城市基層治理、“放管服”改革等內容，豐富黨課主題，組織開展“百微黨課我來講”活動。下設“紅色印記”“榜樣我來講”“書記講壇”“社區百微治理”“尋找老英雄”等7大類28項黨課選題，組織黨課主講人根據自身特點進行認領。同時有針對性地組織部分師資成立黨課開發小組，深入挖掘莒南地方黨史、先模人物事跡、鄉村振興和企業發展典型案例，打造優秀精品課程。
注重黨課形式創新，在“怎么講”上尋突破 開設“云間課堂”。開設新時代“學習講壇”，定期邀請專家學者及先模人物為全縣黨員上“云黨課”，把廣場、村級燈塔e站大屏幕作為黨課展播的重要載體，同時利用莒南縣廣播電視臺、“莒南黨建”微信公眾平臺、莒南APP等媒介，及時報道黨組織講黨課的工作動態，總結宣傳活動中的典型經驗和成效做法。開設“我來講黨課——百微優秀黨課展播”專欄，持續將優質黨課視頻集中展播，為廣大黨員群眾打造“指尖課堂”，方便廣大黨員隨時隨地點擊黨課視頻觀看學習。截至目前，“莒南黨建”微信公眾號推送黨課12部，各鎮街黨建號分別轉發，覆蓋了全縣7萬多名黨員干部群眾。
打造“藝術課堂”。鼓勵把黨課講稿故事化，提倡打造藝術黨課，增強黨課的吸引力。結合紅色歷史資源，邀請省藝術研究所、山東話劇院知名編劇、導演進行策劃，選取發生在沂蒙革命根據地的“莊戶學、羅榮桓、王東年、劉永良、淵子淵保衛戰、尹德美”等歷史事件和重要歷史人物的故事，重點打造情景藝術黨課《山高水長》。同時，結合慶祝建黨100周年，組織開展紅歌藝術黨課，將“講黨課”和“唱紅歌”結合，采用“邊講邊唱”的形式進行互動式體驗教學，從而增強黨課的“豐富性”和“趣味性”。
開辦“現場課堂”。打破傳統黨課的單一授課方式，結合基層工作實際，靈活采取講座式、訪談式、情景式等多種形式講授黨課，創新開設“紅色遺跡打卡”“書記思想匯”“紅色工間課堂”等黨課形式，鼓勵黨課走進黨員活動室、黨性教育基地、生產車間、田間地頭、城市社區等場所。增強黨課“趣味性”“互動性”，提高黨員“參與度”“活躍度”，提升黨課質量水平。
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8月2日晚，五集電視專題片《人民的小康》第一集《一諾千鈞》在中央廣播電視總臺播出，引起了熱烈的反響，激起了廣大網友討論的熱潮。從《人民的小康》專題片中，我們應讀懂“三重”深意，以“向黨”為圓心畫好“自信”“為民”同心圓，做更加優秀的黨和國家事業的建設者。
讀懂“一心向黨”深意，走好黨的領導、全面發展的正確道路。“人民的小康”不是一蹴而就的，不是碰巧遇到的，而是在中國共產黨的領導下，全體中國人民共同努力下實現的，彰顯了黨的領導和中國特色社會主義制度的巨大優勢。歷史告訴我們，跟著中國共產黨才能實現民族的獨立解放，才能實現民族的偉大復興，才能實現社會主義現代化強國的建設。走好黨的領導、全面發展的正確道路，要求我們堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕；
要求我們維護好黨組織權威，在群眾中樹立良好的黨的形象，把群眾始終團結在黨的周圍，跟黨走、聽黨話；
要求我們始終把發展放在第一要務，加強經濟建設，努力提高社會經濟水平；
要求我們統籌抓好穩定、生態、經濟以及防疫等各方面工作關系，穩步推進高質量、高水平的發展。
讀懂“中國自信”深意，增強干事創業、攻堅克難的勇氣力量。“人民的小康”已經實現，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上莊嚴宣告“在中華大地上全面建成了小康社會”，展現了中國的自信、中華民族的自信。中華民族源遠流長，創造了極其燦爛的中華文化，五千年來，我們始終站在了世界東方之巔，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。增強干事創業、攻堅克難的勇氣，要求我們堅持道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，發自內心對中國共產黨的領導、中國特色社會主義制度、中華文化和中國經濟社會發展有信心；
要求我們鼓足志氣、骨氣、底氣，做志向遠大、韌勁十足、能力出眾的社會主義現代化建設者；
要求我們砥礪奮進、勇敢向前，在黨和國家的事業中磨煉自己，在為民服務中提高自己，增強個人本領。
讀懂“矢志為民”深意，感悟始于人民、為了人民的公仆情懷。“人民的小康”落腳點在人民，不是個人的小康，也不是某一個組織的小康，而是全體中國人民的小康，全面建成小康社會的過程就是為全體中國人民謀幸福的過程。要清晰認識到中國共產黨自誕生之日起，就是人民的政黨，與人民有著血濃于水的關系，來自人民、植根人民、依靠人民、為了人民。感悟始于人民、為了人民的公仆情懷，要求我們立足自身崗位實際，兢兢業業工作，把為民服務踐行在日常工作生活中；
要求我們走“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，善于總結工作經驗，團結群眾力量，筑牢群眾基礎；
要求我們與群眾同呼吸共命運，同行同干、同心同力，真正融入基層的發展舞臺；
要求我們權為民所用、情為民所系、利為民所謀，心里始終裝著群眾，時刻為群眾排憂解難，當好“孺子?！边@一角色。
讀懂《人民的小康》專題片中的一心向黨、中國自信、矢志為民“三重”深意，在中國共產黨的全面領導下，努力培養干事創業能力、增強攻堅克難勇氣，為推動社會主義現代化建設貢獻自身力量，矢志不渝踐行為民服務的初心使命。
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2021-7-8 08:54 上傳下載附件 (1.75 MB)位于上海四川北路1468號的中共“四大”紀念館
會議簡介：中國共產黨第四次全國代表大會于1925年1月11日至22日，在今上海虹口區東寶興路254弄28支弄8號召開（原址毀于1932年“一·二八”淞滬戰爭）。出席代表20人，代表黨員994名。會議通過了《中國共產黨第四次全國代表大會宣言》《對于民族革命運動之議決案》《對于職工運動之議決案》《對于農民運動之議決案》《中國共產黨第二次修正章程》等文件，并選出了新的中央執行委員會。
“打倒國際帝國主義的侵略！推翻國內的軍閥！
國民會議萬歲！中國勞動群眾萬歲！
中國共產黨萬歲！共產國際萬歲！……”
黨的“四大”宣言吶喊之聲，穿過百年時光
回響在紀念館大廳，人們沉思、追憶，砥勵初心使命
為了總結國共合作一年來的經驗
加強黨對革命運動的領導，1925年1月
中國共產黨第四次全國代表大會在上海召開
主要解決無產階級在民主革命中的領導權
和強調農民革命地位及工農聯盟問題
大會通過民族革命運動議決案指出
民主革命“必須最革命的無產階級有力的參加
并且取得領導的地位，才能夠得到勝利”
農民運動的議決案指出：“如果不發動農民起來斗爭
無產階級的領導地位和中國革命的成功是不可能取得的?！?br/>
這是黨偉大的覺醒，抗爭革命領導權
是對國民黨政治集團革命意志搖擺的辨清
是對歷史和人民賦予使命的果敢擔當
是對中國最廣大勞苦人民的深沉大愛與使命自覺
是對共產主義必定勝利的真理自信
黨的“四大”第一次明確提出無產階級
在民主革命中的領導權和工農聯盟問題
是對國共合作以來的政策和策略的重新審定
是黨在革命理論和革命策略上的重大突破
是黨初步形成新民主主義革命基本思想的證明
黨的“四大”指出，在“反對國際帝國主義”的同時
既要“反對封建的軍閥政治”，又要“反對封建的經濟關系”
表明黨對反封建的內涵有了進一步認清
并決定加強《向導》《新青年》《中國工人》等刊物的工作
以及設立黨校和工人補習學校等重要宣傳陣地
黨的“四大”對黨章進行了第二次修正
首次將黨的基本組織由“組”改為“支部”
作出“凡有黨員三人以上均得成立一個支部”的規定
這是黨的支部建設的起點
是黨完善組織制度和健全組織體系的重要保證
黨的“四大”作出的各項正確決策
為大革命高潮的到來作好了政治、思想和組織上的準備
隨后，全國的革命形勢迅速發展，工人運動風起云涌
農民運動轟轟烈烈，大革命的高潮來臨
推進了黨領導人民，浴血奮戰、英勇前行的革命進程
值建黨百年，禮贊“四大”——
偉大覺醒 抗爭革命領導權
學習十九屆六中全會精神思想匯報范文【5篇】
開展黨史學習教育既是貫徹落實黨中央決策部署的政治任務，也是新時代干事創業的現實要求。在黨史學習教育中，要抓好政治任務與現實工作的結合，下足“四種功夫”，精耕細作，確保黨史學習教育走深走實，取得實實在在的成效。
精于研讀，學懂弄通用“硬功”。黨史學習教育，學是關鍵一步、重要一環。黨的百年歷史內涵豐富、博大精深、源遠流長，非蜻蜓點水、淺嘗輒止就能學懂弄通、學深悟透，而是要講求學習的方式方法，拿出學習的恒心、毅力，制定學習
計劃，有條不紊推進學習。要認真學習新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放時期的歷史和習近平同志《論中國共產黨歷史》等四本“指定書目”，做到既全面系統學，又突出重點學，確保主題有側重、研討有深度，既知其然又知其所以然，在理清歷史發展中體悟黨篳路藍縷、奠基立業的寶貴經驗，讀懂黨矢志不渝為人民謀幸福的初心使命和帶領中國人民實現從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍背后的精神密碼，下足學懂弄通的“硬功”。
躬耕實踐，踐行宗旨下“實功”。黨史學習教育的目的就是要把學習成效轉化為為群眾辦實事的具體實踐，以人民群眾看得見、摸得著、感受得到的實實在在的成果取信于民。在黨史學習教育中開展“我為群眾辦實事”實踐活動，要做到知行合一，發揚理論聯系實際的作風，將黨史學習中所感、所悟、所思用于指導推動實踐工作，在實踐中踐行初心使命。為群眾辦實事不是喊在嘴上、寫在紙上，浮于表面、落而不實的形式主義，而是要聚焦發展所需、基層所盼、民心所向，謀劃惠民利民的項目舉措，推出為民便民的實招硬招，破解久拖不決的難點堵點，全程跟蹤辦實事的進度成效，提升人民群眾獲得感、幸福感和安全感，確保把實事辦到群眾心坎上，在踐行為民服務的宗旨中下足“實功”。
精細入微，突出特色做“細功”。黨史學習教育是在全黨中開展的集中性學習教育，教育對象和覆蓋區域廣泛，在強調普遍性的同時應注重特殊性、針對性和實效性，在推進黨史學習教育精細化精準化上下足“細功”。在保證規定動作的前提下，因地制宜，突出區域特色、行業特點和工作實際，創新思路、靈活形式，做新做實做亮自選動作，讓學習教育出新出奇、出色出效。通過微信公眾號、官方網站開設黨史學習教育專欄，推出優秀作品展播、講座打卡、有獎知識競賽等特色線上活動，打造“指尖課堂”，營造黨史學習濃厚氛圍；
通過舉辦黨史故事朗讀、
演講比賽、紅歌傳唱等打造“文藝課堂”，提升黨史學習趣味性和生動性；
通過重走長征路、革命舊址等打造“實景課堂”，增強黨史學習教育代入感。
善作善成，督促指導見“真功”。高質量高標準推動黨史學習教育，離不開上級的督導指導。各級各地黨組織要善作善成，在開展黨史學習教育督導中下足“真功”，確保黨史學習教育善始善終。一方面要加強對下級黨組織的指導，定期提示近期重點學習教育任務安排，明確工作進度、工作要求和工作效果，確保學習教育不走樣、見實效；
另一方面要堅持實事求是、嚴格標準，突出重點，采取座談交流、隨機訪談、走訪調研等方式，從機構設置、動員部署、
方案制定、宣傳培訓、實踐活動、特色做法、統籌推進等方面加強督導，全面掌握黨史學習
教育進展情況，及時發現和糾正苗頭性、傾向性問題，總結推廣特色工作經驗和做法，有針對性地提出意見建議，持續推進黨史
學習教育不斷取得新進展新成效。
