學生黨員述職報告

　學生 黨員述職報告

　敬愛的黨組織：

　很榮幸，能以一名預備黨員的身份向大家匯報我們班級黨員情況。我們班級有三名預備黨員，分別是 xxxxxx?，F在我就我們班級黨員的一些情況和班級建設情況匯報如下：

　一、 班級 學生黨員 應該 在班級發揮的作用

　 我們班級的三名預備黨員，xxx 為班級學習委員，xxx 為班級團支書，xxx是學校老師助理。眾所周知，班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心，學生黨員更應該努力為班級同學樹立良好榜樣，應該在班級建設中起到骨干作用、引領作用、橋梁紐帶作用。學生黨員也更應該能夠起到引領廣大同學一起進步的作用，所以我們班的三位預備黨員對自己要有嚴格要求，努力提高自身，讓自己朝著學習好、素質高的方向發展，也主動幫助他人、服務他人、積極與他人交流、在積極的方面影響他人行為，因為這些都是學生黨員在班級同學中的基本素養。作為老師和同學之間的橋梁，積極代表老師向學生傳達信息，也及時向老師反應同學中等一些情況。

　現在反映我們班的一些情況及學生黨員應該如何解決這些問題。

?。ㄒ唬?a href="http://www.trylelo.com/k/daxue/" target="_blank" class="keylink">大學生活是豐富多彩的也讓人眼花繚亂，從上半個學期的情況來看，班級里學習的氛圍不是很濃，可能離 xxx，畢業還有一段距離，大家是沒有壓力，沒有明確的學習目標是大家的通病，如果你問問，你畢業后要干什么，或者現在準備什么，很多人會說：不清楚或者不知道。而早讀與晚自習這件事也沒有人督促，所以很多人就可能到了大三就不會去上早讀，也不太愿意去上晚自習，平時的自習更是少的可憐。只有期末考試臨近才感到緊張，開始廢寢忘食。這明顯是學習不均衡，平時沒有珍惜時間學習的表現。

　 （二）各自學習太封閉，沒有多少交流或者互相學習的機會，各自為中心，互幫互助意識缺乏。有不少我們班的同學反映大家之間比較隔絕，這個現象女生中比較嚴重，也因為彼此缺少了解，所以競爭意識不強。

　 （三）組織活動，大家的積極性都不是很高，寧可自己小團體活動，缺乏集體意識，所以對于班級情況，以及以班級名義參加的活動很多人不是很了解，所以參加情況可想而知。

　 （四）在宿舍方面，彼此封閉，女生表現明顯，除了性格原因，還應該是大家缺乏互動與信任，活動不積極參加，所以有些同學交流的機會更少了，男生關在寢室打游戲，玩電腦，似乎其他事情都與自己無關，班里的事，院里的事，學校的事都與自己無關，調動不起積極性。而女生一兩個人要不各自大門不出，要不就是以寢室為單位逛街，也沒有對集體的積極性，所有的看起來都似乎只是幾個人的事，所以集體榮譽感并不是很強，覺得這個是班級比較散的原因之一。。

　解決辦法：

　首先，在學習積極性方面，我覺得學生黨員可以起帶動作用，以一帶三，再帶動自己全寢室，然后發動自己所帶動的同學，帶上自己的好伙伴，好朋友，約定目標一致的結成長期合作監督伙伴，互相鼓勵，約定 xxx 考試的伙伴或者研究生考試的一塊，并且黨員要積極監督。黨員要找成績好的同學學習，與班干部共同去了解同學們，其次，黨員也要有進取心，樹立榜樣，這樣才會有說服力，這樣也給了目標和動力。另外，我覺得以后班級組織活動應該多放手讓同學參與，如果聚齊同學比較困難，黨員也可以發揮網絡的力量，多形式，此外，黨員還要積極幫助班干部工作，積極回應班集體情況，正好利用班級群這個優勢，增強黨在學生中的影響力。對于宿舍問題，我覺得大家互相走動可以增進彼此之間的感情和了解。對于男生，男黨員應該帶他們走出寢室，走出游戲，上課一塊叫上他們，自習或者課外活動，有什么活動也拉上他們。女生黨員應該去互相聊聊天，打開心扉，這樣不僅可以增強互信還可以減少矛盾和誤解。最后，黨員還要發揮好入黨積極分子的作用，我們班有 20 位入黨積極分子，加上三位預備黨員的話，就有 23 位積極分子有向黨靠攏的力量，占總人數的 60%，那為什么班集體活動，大家的積極性那么低？說明有部分入黨積極分子沒有做好自己的本職工作，沒有積極參與班里的大小事務，覺得班里面應該成立黨員小組，這個小組就是考核班里面的入黨積極分子表現是否符合基本要求，而不是積極分子都沒有積極性，如果調動了這部分力量，可以說就爭取了大半部分同學的支持，會減輕班干部的負擔，同時黨小組協助班干部的工作。

　三、 班級黨員的不足

　正所謂人無完人，金無足赤。學生黨員也有不足的的時候，我們班三位預備黨員中 xxx 同學的缺點就是理論和實際不能很好的結合，學習上掌握了理論，實

　際運用起來卻有些吃力,xxx 同學就是自律性不夠，不能很好的約束自己,xxx 同學的缺點就是耐心不足，做事容易急躁，丟三落四的在今后的學習日子里我們都會積極改正，克服缺點，提高自己各方面的能力，希望能變得更加優秀，做一個好的先鋒模范。