二級建造師考試總結【五篇】（完整文檔）

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二級建造師考試總結范文第1篇

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二級建造師考試總結范文第2篇

根據公司薪酬管理規定，結合公司組織結構和人力資源需求，為了建立科學、規范的薪酬體系，并在公司內部建立有效的激勵和約束機制，以適應市場競爭的需要，特制定本公司薪酬管理暫行辦法。

二、適用范圍

本辦法適用于與公司簽訂勞動合同，公司領取薪酬的在冊員工、協議聘用員工。

三、薪酬結構及具體實施辦法

員工薪酬主要由基本薪酬和績效薪酬兩大部分組成?；拘匠暧诖卧?0日前發放，遇節假日，則提前發放?？冃匠暝诳冃Э己私Y束后發放。

（一）基本薪酬

基本薪酬主要由基本工資、崗位/職務工資、司齡工資三部分組成，按月發放，每月以21.75天計算。

1、崗位/職務工資

崗位/職務工資根據崗位工作承擔的職責、崗位工作復雜程度及崗位貢獻大小等確定等級標準，由人力資源部在人員上崗時核定，原則上新上崗人員一律從新上崗位的最低等級開始。若新上崗人員崗位工資等級需要調整的，由部門提出申請，報人力資源部核準后生效。崗位工資實行動態管理，崗位變動后崗位工資標準相應調整。

2、司齡工資

正式在冊員工在公司工作一年后，方可享受司齡工資。司齡工資每年年初上調一次，每次上調50元/月, 以300元為限（司齡從2019年6月1日始計算）。

員工司齡工資由人力資源部于每年1月核定，員工在公司工作半年以上一年以下按一年計，半年以下不計司齡工資。每年6月30日為截止核算司齡工資日期(即6月30日之后入職的員工，當年工作時間按不滿半年，不計算司齡工資) 。

3、職稱、執業資格證書補貼、外勤津貼

根據公司職稱、執業資格證書注冊、外勤津貼的有關文件精神，結合公司實際，執業資格證書注冊津貼標準（除了特別注明，掛證人員按協議明細發放證件補貼；
見習、實習、試用期員工不發放證書津貼。證照補貼發放要求：所有證照補貼以公司掃描入庫的證照為準;注冊資格考試合格并完成在本公司注冊的證照）為：

1、本公司在崗員工參加注冊資格考試合格并完成注冊在本公司（需承諾在崗5年以上）的注冊證一次性補助標準為：注冊建筑、市政公用工程一級建造師40000元；
注冊建筑、市政、公路、水利水電工程二級建造師5000元（其他專業不補貼）。

2、注冊安全、消防工程師注冊資格考試合格并完成注冊在本公司（需承諾在崗5年以上）,一次性補助10000元；
如有關文件要求使用該證件，每月津貼1000元。注冊BIM工程師一次性補助10000元；
注冊造價工程師一次性補助10000元（需承諾在崗5年以上），每月津貼1000元。

3、注冊一級建造師（含B證）每月2000元（每增項加500元，最高1000元，僅限于建筑、機電、、公路、市政公用工程專業）；
注冊二級建造師（含B證）每月600元（每增項加200元，最高400元，僅限于建筑、機電、水利水電、市政公用工程專業；
同時持有注冊安全、消防工程師、一級建造師和二級建造師證書以最高補貼算）。

4、安全員上崗證、C證考取后一次性補助600元（非考試取得不補助），每月補貼（含C證）300元、專職投標員每月補貼300元。其他崗位證書（包括二級造價師、質（量）檢員、施工員、材料員、取樣員、機械員、資料員、標準員、工藝員、信息管理員、會計證、統計證、計劃員、勞務員）每人補貼每月200元（增項每證50元，最高100元），同時持有注冊、職稱證書的以最高補貼算）。

5、法定代表人、技術負責人、企業負責人（持安考A證）每月補貼800元，（同時任職多項以最高補貼計算）。

6、高級職稱(工程、會計類)每月補貼600元，中級職稱每月補貼400 元，初級職稱不補貼。人力資源管理師一級每月600元，二級每月400元，三級每月200元，四級師每月100元（同時持有職稱類多項證書以最高補貼計算），工程安全、技術項目管理部員工下工地檢查誤餐補貼為500元/月。

7、五險按國家有關規定執行；
公司全職所有人員公積金按個人崗位工資比例10% 繳納，（五險一金個人部分由個人承擔）。試用和實習人員不享受五險一金。非全職人員不享受公積金。

8、以上津貼按照公司隨績效工資同時發放，由公司在成本中列支。

9、員工高溫補貼于每年6-10月發放，每人每月100元合計500元/年；

10、其他福利：每年職工生日蛋糕（券）和賀卡、女性三八婦女節每人200元、兒童節（職工未滿14歲兒童）每人50元、中秋節每人300元（或實物禮品）、春節每人300元（或實物禮品）。公司給予優秀員工和高管層每年公費旅游休假一次（5-7天左右）。

10、超出個稅起征點的個人所得稅由個人承擔。

（二）績效薪酬

績效薪酬分為月度績效和年度績效工資。

1、月度績效：

月度績效工資由人力資源部根據員工所上崗位核定，財務部在每月發放基本薪酬時按月計提，月度考核結束后發放。具體考核辦法見《績效考核暫行辦法》。

2、年度績效：根據公司利潤5-15%計提分配，于考核結束后發放。（年度績效在次年1月份計提；
具體發放情況按照每年的通知為準。

3、試用期人員按崗位薪資的80%執行,計算公式如下：(崗位工資+月度績效）*80%，不享受補貼；
見習期人員按見習工資標準發放(詳見附表5)；
見習期滿根據部門同崗位人員績效薪酬標準經考核后發放。

4、外聘人員或不全職在本公司的工作人員，按協議薪資執行，薪資標準另議。

四、總經理特別獎

對年度工作有特殊貢獻的人員，由部門或人力資源部提出申請，經總經理辦公會批準后，發放總經理特別獎。

五、員工病、事假期間、待崗期間、曠工期間、年假薪酬發放

1、考勤制度允許范圍內的員工病、事假期間核發基本薪酬，按崗位工資發放。年（月）度績效工資按實際出勤天數核發。超出考勤制度允許范圍內的員工病、事假期間按崗位工資50%發放。

2、因員工考核不合格的待崗員工，待崗期間：①待崗第一個月2000元，第二個月1500元，第三個月800元，第四個月及以后無待崗工資；
②如有項目重新考核安排待崗人員；
③超過三個月的待崗名單抄報總經理。

3、員工不服從公司安排到新的工作崗位，或因本人不勝任新工作崗位造成的待崗，待崗期間不發放工資。

4、曠工期間不發放工資。

5、根據建筑業特點：公司職工年假，統一集中在農歷春節期間帶薪休假（正月農歷初八--農歷十六）。

六、工薪福利支付流程

1、每月10日前由人力資源部將上月經公司部經理審批后的工資支付標準(含人員變動、額度變動、扣款、社會保險及住房公積金等信息)轉交財務部；

2、每月10日前由財務部發放上月崗位工資；
績效工資根據考核結果公布另行發放；
各種證件職稱補貼津貼隨績效工資同時發放。

3、每月末前員工到財務部領取工資條與工資卡內的工資自行核對。

七、本辦法從之日起執行，在此之前的關于薪酬或工資發放的規定同時廢止。本辦法未盡事宜由人力資源部負責解釋。

2019年6月5日

附表一 董事會、監理會人員崗位補貼表及機關科室人員崗位工作表（兼職）董事會、監事會人員崗位補貼表（月/元）

序號

職（崗）位

崗位補貼

備 注

序號

職（崗）位

崗位補貼

備注

1

董 事 長

6000

5

公司總顧問

3000

2

副董事長

5000

6

監事會主席

600

3

董事

4500

7

監事

400

4

財務總監

3500

8

董事會秘書

400

公司常設部門人員崗位工資表（月/元）

序號

職（崗）位

崗位工資

績效工資

車貼油卡

通訊補貼

合計

備注

1

總 經 理

7000

3500

1200

300

12000

2

常務副總經理

6800

3200

1200

300

11500

3

副總、三總師

6500

3200

1000

300

11000

4

總經理助理

4500

1000

800

200

6500

5

部門經理（主任）

4300

800

700

200

6000

6

部門副職

4000

700

600

200

5500

業務主管、科長

3600

600

600

200

5000

業務主辦

3400

400

500

200

4400

業務科員、司機

3000

400

400

200

4000

食堂、保潔

2200

300

200

100

2800

協議價

說明：

崗位工資作為繳納五險一金的繳費基數（全職一級建造師同副總、三總師；
全職二級建造師同部門經理繳費基數）；
退休返聘人員、協議價人員不發五險一金；
新招聘員工試用期3個月內不繳納五險一金；
見習期內繳納五險；
轉正后繳納五險一金。

附表二、現場項目經理、技術負責人、副經理崗薪標準表工程類型

崗位等級

崗薪標準（月/元）

崗位

工資

月度

績效

加班

補 貼

交通

補貼

通訊

補貼

合 計

大型項目

項目經理

6500

4500

1000

800

200

13000

技術負責人

5500

4000

800

500

200

11000

項目副經理

5000

3800

600

400

200

10000

中型項目

項目經理

4300

2500

1000

400

200

8500

技術負責人

4000

2000

600

400

200

7200

項目副經理

3000

1500

600

400

200

5700

小型項目

項目經理

4300

2000

600

400

200

7500

技術負責人

2800

1800

600

400

200

5800

項目副經理

2800

1500

600

400

200

5400

大型項目指單項合同造價6000萬元以上，一級建造師系數為1.0，二級建造師系數為0.8；
中型指單項合同造價2500萬元-6000萬元，一級建造師系數為1.2，二級建造師系數為1.0；
，小型項目單項合同造價2500萬元以下本表系數1.0。項管部門結合項目的特殊性及人員的工作能力制定針對性的協議工資?？剖壹媛毴藛T按證件補貼計發，另按每次出場200元補貼。

附表三項目管理人員崗薪標準表崗(職)位等級

崗薪標準（月/元）

崗位

工資

月度績效

節假日補貼

交通

補貼

通訊

補貼

合計

備注

施工主管、質量主管

安全主管、預算主管

材料主管、機械主管

成本主管、試驗主管

3000

1500

600

400

200

5700

大型項目指單項合同造價6000萬元以上本表系數*1.05，中型指單項合同造價2500萬元-6000萬元以上本表系數*1.0，小型項目單項合同造價2500萬元以下本表系數*0.95。項管部門結合項目的特殊性及人員的工作能力制定針對性的協議工資。

施工員、質量員

安全員、預算員

材料員、機械員

成本員、測量員

試驗員、資料員

2500

1200

500

300

200

4700

辦事員、

倉管(勤雜）員

2200

1000

300

300

100

3900

科室人員兼任現場安全員，按每次出場200元補貼

備注：1、證件津貼、交通補貼和通信補貼隨績效工資同時發放。2、月度績效：按考核后評定系數發放。3、執行增值稅后交通補貼和通信補貼均需提供等額發票后發放。

附表四見習（試用）工資標準如下：學歷

見習工資標準（月/元）

知名高校研究生（見建七人函[2010]095 號）

5500

碩士研究生

5000

本一（部屬）

4500

本二（省屬）

3500

本三（獨立學院）

3200

大 專

2800

中 專及以下

2500

附表五、非全職人員證件補貼表（月/元）

職稱證書

證件

補貼

五險（含個人部分）

出場費

增項1

增項2

1

一級建造師（含B證）

4000

公司負擔

500元/次/天

500

500

2

二級建造師（含B證）

600

公司負擔

200元/次/天

200

200

3

安全員（含B證）

200

公司負擔

200元/次/天

4

中級職稱

100

必須持有

注冊建造師證書

5

二級建造師考試總結范文第3篇

一、落實教學常規，全面提高教育質量

1、以教學為主渠道，全面提高教學質量是學校發展的最終目標。

社會、家長、學生關注的是學校的教育質量，很簡單的道理，沒有了教育教學質量，誰愿意到你學校來上學，哪位家長放心把子女送到你學校？說到底這是生源流失、學校聲譽下降的根本原因。要提高教學質量就必須不斷探索教學規律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學模式。

我們以教科研為先導，以構建高效課堂教學模式和培養的學生高效學習習慣為重點，開展各項工作。我校于去年9月開始，廣泛開展課堂教學大練兵活動：召開教學專題會，布置課堂大練兵工作計劃及評價標準；
組織以年級教研組長、業務教干為主的教學評價小組，組織聽課、評課。從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養的質量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“全員課堂教學大比武”等活動，均取得良好效果。

2、落實畢業班教學工作，確保畢業班的教學質量。

畢業班工作千頭萬緒，常規工作是關鍵，我們認真分析現狀，總結經驗，找準差距；
開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。

（1）開好學科教研會。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。

（2）加強集體備課，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的復習計劃，又有分類指導和知識落實方案。學生的水平、能力是不同的，分類指導必不可少，是提高教學質量的保證。認真研究近幾年試題的變化，精心選取九年級復習資料，搞好分類指導，擬好分類復習計劃，訓練有層次性、合理性，講評有針對性，讓學生有時間去思考，去探索?？荚嚈z測突出基礎與能力，增加診斷性。

（3）明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現目標。注意培養“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。

（4）重視實驗教學、信息技術教學和迎接體育中考的體育強化訓練。事實上，今年我們中考理化生實驗操作考試、體育考試、信息技術考試都取得了近乎完美的成績。

（5）適時的召開九年級考試分析會、教學教導會、學情會商會。起初，我們邀請中心校領導參加召開了九年級教學教導會，制定了專門教學計劃、中考成績獎懲辦法，并請中心校業務領導專門進行了業務指導，取得了良好效果。每一次考試之后都要認真分析召開分析會，找出問題，研究對策，改善措施，完善教學。定期召開班級的、年級的、學科的學情調研調度會商會，群策群力，提高教學。

（6）認真總結多年來帶考經驗，深入細致的進行應考指導，善始善終做好九年級進城中考的帶考工作，大部分學生都正?；虺０l揮了應有水平，沒有一個學生帶著遺憾畢業。

3、大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。我們鼓勵一線教師學習、研究、開發利用現代信息技術教學設備，規定公開課、賽課不使用多媒體設備不合格，鼓勵一線教師制作優秀課件用于上課并參加各級各類比賽。

4、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作，使學校教育教學工作運作正常。堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

5、落實片際教研活動，開展校際交流。

6、落實課題研究，開展校本教研活動。

7、落實教師的聽課制度。領導聽課一學年不少于60節，教師聽課一學年不少于40節。通過聽課取長補短，相互促進。

8、落實校本課程開發。加強研究性學習，豐富校本文化。組織好綜合實踐活動，努力提高學生的綜合素質。

二、提升師資隊伍的素質，打造一支合格的教師隊伍

教師素質決定教育的成效，打造高素質的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“正視現實現狀，堅持校本培訓為主，努力爭取外出學習機會，提高教師素質，提高教育質量”的目標，從以下幾方面加強教師隊伍建設：

1、認真抓好檢查、考核工作。

將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。例如教案、作業、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，促進了我校教學質量不斷提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共130多節，了解掌握教學動態。監控各年級教學質量，重點抓好九年級畢業班的教學工作。制定畢業班預期目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。

2、抓教師的業務學習，打造學習型學校。

嚴格要求老師業務學習制度化。積極推動新課改，用新觀念、新理念去加強師資隊伍建設，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，塑造了一支作風正、業務精、敬業精神強的教師隊伍。

3、抓教師的培訓，更新教師教育理念，提高自身素質。

制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業水平。通過培訓，讓廣大教師逐步去認識、認同新課程改革，對教師思想認識的轉變起到了潛移默化的作用。:

二級建造師考試總結范文第4篇

×一季度，我們教育局圍繞市政府上半年工作目標，結合教育工作實際，主要做了以下六方面的工作。

×一、全面總結，深入調研，原創：確定全局××年工作目標、任務和重點工作，形成并下發教育局年度工作意見。

×二、做好學期結束工作，指導學校師生寒假生活，組織開學跑面，確保各級各類學校秩序的穩定。

×三、召開開學工作會議，全面部署新學期教育教學工作。下發教育局下半年主要會議活動、檢查評估項目書和干訓、師訓計劃表，規范項目管理。

×四、切實加快重點項目建設，常州大學城、北郊中學新北校區、少年科學藝術宮二期工程等按序推進，教育招商引資積極拓展。

×五、認真展開教育布局調整、師資隊伍建設、招生制度改革等方面的調研論證，初步形成了教育局“加快骨干教師隊伍建設意見”和“××年中考中招工作意見”。

×六、及時總結基礎教育課程改革經驗，及時調整課改實施策略，為秋學期課改擴面做好準備。

×二季度是我們本學期主要的教育教學時段，招生考試任務十分繁重，我們將著力壓減會議活動、規范檢查評估，突出重點、確保中心、確保穩定，在此基礎上，加快事業發展，穩妥推進教育改革。主要工作有以下五個方面。

×一、積極穩妥地做好招生考試工作。在認真調研的基礎上，形成今年小升初、中招工作方案；
細化操作程序，原創：嚴密組織中考體育考試、文化考試、單招考試和全國高考，確保萬無一失。

×二、加快推進重點項目建設。常州大學城要按秋學期大學生入駐的目標倒計時推進建設；
常州少年科學藝術宮二期工程將竣工交付使用；
北郊中學新北校區項目爭取破土動工；
市二中改造方案完成前期論證。繼續拓展教育招商引資渠道，積極組織有關項目參加市城建招商會。

×三、出臺并實施“常州市加快骨干教師隊伍培養意見”，做好教師資格認定、教師職稱評審等前期準備；
開展“雙語教學”調研，制訂“加快提高教師外語教學水平的辦法”。

×四、召開全市職業教育工作會議，進一步深入調研論證，適應現代化特大城市建設需求，積極推進包括職業教育、基礎教育等在內的教育結構布局調整。

二級建造師考試總結范文第5篇

此次期中考試是高二年級分科以來第一次大型考試，試卷覆蓋了7月、8月、9月、10月所學全部內容，從各備課組的反饋信息來看，試卷結構合理，既兼顧基礎，又注重能力，整套試卷質量較高。除個別科目，試題難度要略低于高考和襄樊統考難度。這次參加考試的人數為701人，文科最高分二（5）班巴冬萍569分，理科最高分二（10）班張凡548分?？傮w上看，各班、各學科比較平衡，差距較小。但文理科總分高分不高，優生太少。（具體成績見附表）

二、學生問卷調查情況

十一月初，利用自習課時間對高二年級十個教學班部分學生進行座談，學生提出的問題十分誠懇，對老師們的整體評價較高。學生反應：絕大多數教師工作認真敬業，教學水平高，知識淵博，對學生富有耐心，教學方法得當。絕大多數班級班風正，學風濃，正處于良性發展態勢。但是，學生們對老師也提出了不少建議和意見，而且有些問題反應比較強烈。具體歸納如下：

1、平行班部分課堂紀律較差，個別教師只教不管，教學效果不好，有些課堂在學生心里成了每天的“睡覺課”和“說話課”。

2、老師和學生交流太少，下課后老師在教室停留時間短，還有極少數老師下課比學生準備得早，跑得比學生快，學生有很多問題不能當堂解決。

3、個別教師評講試題只讓學生看答案或自己念答案，缺少分析過程，缺少師生互動，重難點不突出。

4、部分教師對學生的作業檢查力度不夠，作業批改不及時，試卷批閱尺度不客觀（太松）。個別班級還出現讓課代表批改作業等不良現象。

5、個別教師上課不嚴肅，太隨意，上課時間經常與學生談論與教育教學無關的話題，學生反應強烈。

三、主要措施及要求

1、將學生的建議和意見及時反饋給相關教師，并限期改正。

2、各班在本月內召開好科班會，認真總結前一段時間班級取得的成績和存在的問題，制定好后三個月工作重點及主要措施。尤其是重點班要盡早確定培優對象，制定詳細具體的培優措施。

3、重點班從下周開始，各學科堅持每周額外進行一次強化訓練，試題難度不能低于襄樊統考和高考難度。試題容量和訓練時間可以根據學科性質適當調整。

4、為了讓學生“進得來，留的住，學得好”，全體教師要進一步端正思想，樹立責任意識、質量意識、奉獻意識和危機意識。要把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質量。

5、班主任要繼續發揚奉獻、吃苦的精神，要把工作做細做實，時刻關注學生的各種變化，加強與學生的交流，加強學法指導。

6、全體教師在辦公室內不要抽煙，要保持辦公室的整潔和安靜，共同創造良好的辦公環境，并為學生做好表率。