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領導干部談心談話記錄...
領導：對象：縣財政局對象單位及職務：縣財政局局長談話時間：談話地點：財政局會議室人：談話內容：一副縣長到財政局主要是了解局長余錚黨委書記張先貴同志履行崗位職責的情況和主要工作實績。
二縣財政局局長對思想學習廉政工作和生活等方面的情況作了匯報。
三副縣長肯定了局長的工作成績，指出存在的不足，要求主要領導要充分聽取群眾的意見和建議掌握思想動態，幫助端正思想認識，引導干部職工正確對待個人得失，增強黨性覺悟和胸襟氣度過好干部進退流轉關，自覺服從組織安排，接受群眾選擇。
要認真學習中央省委州委和縣委換屆文件精神情況，特別是中央個嚴禁個不準和個一律的工作紀律和省委干部選拔任用工作五不準要求，表明黨委關于嚴肅換屆紀律的堅決態度，要求談話對象必須模范遵守帶頭執行。
四副縣長對財政工作提出六點要求：一嚴格執行縣人大通過的年度預算。
切實把握財政工作的重心和工作重點，積極履行財政工作職責和職能，合理安排預算支出進度，保證重點支出，提高預算執行的準確率和到位率。
二協調抓好財政收入，確保完成公共財政收入增長%以上的目標。
要加強與稅務部門的溝通協調，密切關注重點稅源變化趨勢，及
時掌握稅收入庫動態，建立信息相互溝通情況相互通報的工作機制。
要強化對重點行業重點稅源的監管，做到應收盡收，確保財政收入均衡入庫和穩定增長，確保完成公共財政收入增長%以上的目標。
三嚴格控制支出增長幅度。
堅持量入為出量力而行，統籌安排資金，加強財政預算管理，嚴格控制一般性支出，把有限的資金用在刀刃上，注重保增長保穩定保民生，發揮財政服務新農村建設以及社會經濟發展的作用。
四加強財政自身內部廉政防控體系建設，確保財政資金安全高效。
要加強監督檢查，加強內部控制制度建設，確保經濟健康平穩發展，結合部門實際，建立健全內部機制廉政防控體系，從源頭上制止腐敗，確保財政資金安全高效。
五進一步轉變作風，改善環境規范服務。
一是對本單位在作風建設中急需轉變和改進的方面進行全方位深層次研究，將本單位重點工作重要事項制度建設等各個環節中還有待完善和加強的內容進行分解并細化到各股室股室負責人及分管領導，做到責任到人。
二是積極營造開放包容的思想環境，誠信守信的信用環境，公平公正的法制環境，大力弘揚搶抓機遇開拓創新的作風，求真務實真抓實干的作風，攻堅克難奮勇爭先的作風，實現加速發展跨越發展。
六加強黨風廉政建設工作。
特別要結合今年的換屆工作，做好干部職工的思想，繼續加強對
相關換屆紀律的學習，主要領導要模范遵守，帶頭執行中央個嚴禁個不準和個一律的工作紀律和省委干部選拔任用工作五不準要求。
第二篇：領導干部談心談話活動管用字領導干部談話活動管用近日，在網絡上看到有關領導干部方面的文章，筆者深入啟發，認為健全和完善領導干部經常性制度，就能夠及時地有效地了解和掌握干部的思想工作生活等情況，正確判斷和估價干部的現實表現，使干部及時受到組織上的關懷幫助和教育，不斷增強工作的進取心和責任感。
為此，筆者感受到：定原則，可以增強的科學性。
一是實事求是原則。
從實際出發，從講政治的高度，對黨負責對組織負責對事業負責對干部成長負責。
二是坦誠相見原則。
開誠布公，推心置腹，通過真摯的感情交流解決思想問題，同時注意傾聽談話對象的意見和建議。
三是隨機高效原則。
從方便工作，提高工作效率出發，靈活掌握談心談話的方式方法，不拘一格地開展談心談話活動。
四是有的放矢原則。
力戒空泛，針對談話對象的不同情況和特點，采取不同的方式和方法，力求圓滿實現預期目標。
五是互動溝通原則。
談話者與談話對象應產生互動，互相交換意見，推進交流與溝通。
六是疏通渠道原則。
發揮組織部門家的職能，請領導干部?；丶?，打破組織部門神秘化傾向。
定內容，可以增強談心談話的針對性。
根據領導干部的不同情況，改變談心談話的內容，主要包括向干部轉達組織的關心和問候，宣傳黨的方針政策，了解干部的思想工作學習和生活等情況，反饋有關群眾評價和社會議論，指出其存在的問題和不足，聽取干部本人的情況說明，征求干部的有關意見和建議等。
具體做到七必談，即職務發生變動和退休時必談；在理解黨的方針政策上級指示精神出現偏差時必談；個人遇有重大事項時必談；全面考察后必談；領導班子內部出現不團結苗頭時必談；群眾對領導干部在思想作風工作作風道德品質廉潔自律等方面有反映，有必要給予提醒時必談；遇到其他需要談話的情況時必談。
定方式，可以增強談心談話的操作性。
不斷完善談心談話方式，活化談心談話途徑，采取領導約談定期訪談委托談話個人約談等，主要以個別談心談話為主，也視情況集體談心談話進行。
對談心談話提前進行預約，告知被談對象談心談話的時間和地點，便于他們合理安排工作時間。
定要求，可以增強談心談話的嚴肅性。
一是要求各基層黨組織高度重視談心談話工作，列入重點工作安排，切實抓好組織實施，確保取得實效。
二是要求領導同志在談話前做好充分準備，根據掌握的情況突出重點有的放矢，并講究談話的藝術，營造寬松的談話氛圍。
三是要求談話對象端正態度，主動真實地反映自身的思想狀況和工作實際，虛心接受談話中提出的缺點和不足，提出下一步打算和改進措施。
四是要求相關人員遵守工作紀律，不得泄露談話談心的信息和內容。
五是要求做好記錄，存檔以備查考。
對共性問題苗頭性問題干部的實際困難和思想動態干部的正確意見和建議要進行認真的梳理歸納，形成書面材料反饋給有關責任單位。
加糖族年月日
談心談話是指教師與學生進行溝通交流，了解學生的思想、情感和行為，幫助他們解決問題、成長發展的一種方式。在與學生進行談心談話時，教師可以從以下幾個方面進行指導和引導：
工作方面：教師可以與學生談論他們的學習情況、學習目標和學習方法等。通過了解學生的學習情況，教師可以給予他們針對性的指導和建議，幫助他們克服學習中的困難，提高學習效果。
政治立場方面：作為教育工作者，教師應該引導學生樹立正確的政治立場和價值觀。教師可以與學生談論國家大事、社會問題和時事熱點等，引導他們正確理解和認識社會現象，培養他們的良好公民意識和責任感。
對生活的態度方面：教師可以與學生談論他們對生活的態度、人生觀和價值觀等。通過與學生的交流，教師可以幫助他們樹立積極向上的人生態度，培養他們的自信心和適應能力，引導他們正確處理人際關系和面對挫折。
在進行談心談話時，教師需要注意以下幾點：
1.
尊重和理解：教師應該尊重學生的個性和思想，理解他們的困惑和需求。在交流中展現出關心和理解的態度，給予學生足夠的空間和時間表達自己的想法和感受。
2.
鼓勵和引導：教師應該給予學生積極的鼓勵和肯定，幫助他們樹立自信心和積極向上的態度。同時，教師也要給予學生適當的引導和建議，幫助他們解決問題和克服困難。
3.
保密和信任：教師應該保證與學生的談心談話是私密的，并且建立起學生的信任感。學生需要感受到教師的真誠和關心，才能夠主動地與教師進行交流和分享。
總之，通過談心談話，教師可以更好地了解學生的需求和問題，為他們提供個性化的指導和幫助，促進他們的全面發展和成長。同時，教師也需要不斷提升自己的溝通能力和專業素養，以更好地開展談心談話工作。
干部談心談話記錄內容【談心談話加強干部管理心得六篇】
談心談話加強干部管理心得六篇【篇一】談心談話，是組織部門的“傳家寶”，是拉近與干部距離的“磁鐵石”，是全面考察干部的“放大鏡”。一次成功的談心談話，需要把握好以下三個關鍵點：一是認真準備，把握談心談話的出發點。在談話對象上，要對被談話人的基本情況、任職經歷、家庭狀況、工作動態進行框架式的了解和掌握；在談話內容上，要對達成什么樣的目的、實現什么樣的效果、把握什么樣的節奏等問題進行思考，制定基本方案；在談話方式上，針對不同的談話對象、不同的談話目的，選擇適宜的談話時間、恰當的談話地點，采取不同的方式，以達到最佳談話效果。
二是因地制宜，把握談心談話的切入點。一把鑰匙開一把鎖。對于經常接觸、較為熟識的同志，適宜開門見山、單刀直入，直接展開話題。對于接觸較少、相對陌生的同志，應當以平和的口吻、平緩的語速、關切的態度，了解被談話人的工作情況，關心被談話人的生活，在消除被談話人迷惑和緊張心理的基礎上，建立初步互信，逐步展開話題。
三是求同存異，把握談心談話的契合點。談心談話是交流溝通的藝術，需要被談話人的主動配合、積極互動。談話中，談話人要因勢利導、掌控好談話節奏，可概括為“傾聽、析理、共識”六字。首先是傾聽，引導被談話人敞開心扉、充分表達，認真傾聽談話對象的疑問、困惑、看法、見解。其次是析理，要站在被談話人的立場，運用全面的發展的聯系的觀點來幫助和引導被談話人找準問題所在，打開心結、卸下思想包袱。再次是形成共識，立足長遠、放眼未來，就被談話人下一步的思想、作風、能力、紀律建設等相關問題提出要求、達成共識。
【篇二】為了加強組織部門與鄉科級領導班子的經常性聯系，進一步轉變組工干部工作作風，及時全面地了解鄉科級領導班子的真實情況，我部組織開展了組工干部與鄉科級領導班子談心談話活動。
這是組織部門在新形勢下踐行黨的群眾路線、提高推動服務科學發展能力水平、打造“模范部門”的新舉措。作為分管領導，我先后參與了分管科室同志所包聯的15個單位領導班子的談心談話工作。在談心談話過程中，我們注重聯系實際，講求工作實效，樹立問題意識，不戴有色眼鏡，帶著誠心去問，帶著耐心去聽，帶著公心去析，面對面地與每名領導干部促膝談心，零距離地與干部群眾座談交流，比較客觀全面地了解到領導班子的一些真實情況，初步達到了預期的目的，取得了較好的效果?；仡^看談心談話活動，有以下幾點感受：一是正確處理好中心工作與部門工作的關系，做到統籌兼顧，共同促進。目前，全縣上下正在緊鑼密鼓地開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，這是縣委當前壓倒一切的中心工作。作為代表縣委主抓這項工作的重要職能部門，在做好我部自身教育實踐活動的基礎上，同時還要肩負指導和抓好全縣各單位的群眾路線教育實踐活動。而經常性地開展與干部談心談話又是組織部門堅持走群眾路線，近距離觀察了解干部，加強領導班子和干部隊伍建設的一項重要工作。在具體工作中，我們始終把握好兩者關系，在部署開展全縣群眾路線教育實踐活動做好各項規定動作的同時，把談心談話活動作為組織部門教育實踐活動的一個自選動作來完成，既保證了縣委中心工作的有效開展，又做到了部門工作與縣委中心工作的有機結合，既不片面對待部門工作，更不割裂與中心工作的聯系，始終圍繞中心，服務大局，做到了同部署、共推動、兩不誤、兩促進。
二是開展談心談話活動促進了組工干部作風的轉變和組織工作的推動。與鄉科級領導班子和領導干部近距離接觸的談心談話活動，既是推進組織工作、服務黨員干部人才的新舉措，也是教育組工干部自覺轉變作風的有效載體。在活動中，我們采取“一對一、面對面”的方式，針對各單位的實際，不設時間，不限地點，變過去干部上門找組織談為組織主動找干部談，變以往“有問題傳上來”為如今的“走下去發現問題”，暢通了干部訴求渠道，消除干部反映問題的顧慮，促使組工干部進一步增強群眾路線觀念和親民為民意識，樹立起可親可敬的組工干部新形象。同時，通過談心談話，進一步拓寬組織部門與干部溝通聯系渠道，及時了解和掌握各單位領導班子工作開展情況和存在的問題，征集到更多關于組織工作和組
織部門自身建設的意見建議，為組織部門自身建設的加強和組織工作的改進完善奠定了堅實基礎，有利于打造一支過硬組工干部隊伍和建設模范組織部門。
三是組工干部的工作自信和能力素質得到進一步提升。談心談話是組工干部的一種基本工作方法，是了解、識別、教育干部的一種有效形式。談話水平的高低，直接關系到組織工作的質量和實際效果。談心談話活動開始時，一些年輕組工干部，有畏難情緒，認為下去后，不知該干些什么，包聯的單位，也不一定會認真對待這項工作；一些老組工干部，擔心與領導班子談話，尤其是與單位一把手談話，沒有分量，起不到什么實質作用。然而，在談心談話過程中，我們發現各個單位都非常重視，都能夠認真對待，精心準備，打消了我們之前的顧慮，增強了組工干部做好談心談話的自信心，樹立起組工干部做好組織工作的責任感和自豪感。同時通過調查問卷、知識測試、個別談話和組工干部登臺宣講《干部選拔任用工作條例》等方式，讓每個組工干部在面對面的談心談話中，就遇到的相關政策問題當場答疑解惑，在工作中學會運用和宣傳組織政策法規，在實踐中摸索和豐富工作方法、工作經驗，使組工干部的能力素質和工作水平在談心談話實踐中得到進一步提升。
四是談心談話活動為干部的日?？己颂峁┝擞行лd體?！陡刹咳斡脳l例》明確指出，考察識別干部要看其一貫表現。過去對于干部的考察，我們往往注重任前考察和年度考核結果的運用，忽略了干部的日常表現，即使經常提到的平時考核，在執行過程中也多半流于形式。而談心談話活動使組工干部能夠經常近距離的接觸領導班子，客觀全面地了解領導干部在思想、學習、工作、生活和作風等方面的一貫表現，為組織了解掌握和選拔使用干部提供重要依據，真正把《干部任用條例》對干部考察工作的新要求落到實處，把考察干部的功夫下到平時。
五是談心談話活動也暴露出我們一些問題。在談心談話過程中，有的組工干部業務知識不全面或者不夠扎實，遇到一些政策詢問，不能從容解答，或者概念模糊，答非所問，暴露出業務知識的欠缺和工作能力的不足；有的組工干部方式方法簡單，為民意識不強，工作標準要求不高，導致談心談話活動效果不明顯。
這都需要在今后的工作中加以改進。
總之，通過談心談話活動，我們深刻感受到廣大干部對談心談話活動機制化、常態化開展下去的期盼，感受到廣大干部向組織反映自身訴求的迫切愿望，這說明這一工作是有效的，是切實可行的。我們一定要在前期談心談話工作的基礎上，進一步完善工作機制，擴大談心談話范圍，明確談心談話重點，改進談心談話方式，提高談心談話質量，加強談心談話成果的運用，把談心談話活動作為一項經常性的工作常抓不懈，真正把談心談話制度建成組織部門管理、服務和聯系黨員干部的橋梁紐帶。
【篇三】談心談話是我們黨的優良傳統和政治優勢，是開展思想工作和深入了解干部、關心愛護干部的重要途徑。領導干部必須經常性開展談心談話，及時把握干部思想動態，排解負面情緒、增進團結和諧、激勵干事熱情，搭建組織和干部溝通聯系的橋梁。
廣泛談，不留空白盲點。全方位開展談心談話是做好思想工作的前提和基礎，通過劃區分片及點面結合的方式，確保談心談話對象全覆蓋、不遺漏。關注重點對象。對發現苗頭性、傾向性問題或群眾有不良反映的干部重點談，指出存在問題，指準整改措施，當面批評告誡，責令限期整改；對生活或家庭遭遇重大變故的干部重點談，及時了解情況，傾聽本人訴求，耐心開導勸解，全力解圍解困；對壓力較大、情緒不高的干部重點談，強化心理疏導，糾正不良思想，幫助提升能力，適時作出調整。突出關鍵對象。緊扣“一把手”關鍵少數，定期與部門單位主要負責人、園區、鎮街黨政正職談心談話。工作上，深入了解班子運轉和班子成員履職情況，以及地區發展規劃、近期工作思路、中心工作和任務推進落實的態度和力度，保證領導方向的正確性；生活上，真誠關心個人身心健康狀況、家庭成員情況，做好釋壓工作。兼顧一般對象。在區域上，實行分片包干。結合區領導聯系點分工，劃分責任片區，原則上每季度對責任片區的領導班子成員進行一次談心談話，掌握干部隊伍思想動態。在對象上，按照干部管理權限下談一級。從區領導到部門單位負責人、從主要領導到班子成員、從班子成員到科室負責人、一般干部，進行逐級談話，最大限度擴大談話范圍。
靈活談，防止枯燥乏味。談心談話既要站位全局，更要貼近實際，緊扣干部身份、年齡、性別、專業和崗位存在差異的現實，做到因勢利導、有的放矢。因時而異談。變“定期”為“隨時”，改變過去年度考核前、干部考察時、職務調整后集中“常規談”的做法，利用工作的空閑期或休息期，隨機確定談話時間，便于匯報工作、反映困難或表達意愿。重視談話時機的把握，在領導班子換屆、干部選拔任用、民主生活會召開、年度考核等重要工作節點，在干部遭遇重大挫折、心存積怨或相互之間出現摩擦等情緒不穩期，及時組織談心談話，發揮管理和教育作用。因地而異談。打破傳統“辦公室對談”模式，探索推行“窗口預約談”“上門走訪談”“田間地頭談”等多談并舉的方式。多途徑搭建干部談心談話平臺，借助信息技術手段，開設熱線電話、開辟網絡征求意見箱、設置書記和部長電子信箱，拓寬“書面談”“電話談”“網絡談”等談心談話渠道，便于被談話者談出真情況、道出真問題。因人而異談。對于性格偏內向的干部，采取提問式和鼓勵式的方式；對于性格偏外向的干部，采取漫談式和商討式的方式。對委以重任的干部，談話內容以激勵警示為主，鼓勵放下思想包袱，勉勵不負組織重托；對有發展潛力的年輕干部，談話內容以關心愛護和鼓勵勉勵為主，詢問困難、解疑答惑，讓每名約談干部和盤托出最真實的想法和建議。
深入談，杜絕流于形式。堅持將談心談話的規律性、藝術性和必備方法技巧貫穿于干部談心談話全過程，持之以恒，常抓不懈，力爭談深談透談出實效。用心“備課”?！胺彩骂A則立，不預則廢”，談心談話前，要對談話對象進行深入了解，提前做好“功課”。通過翻閱干部檔案、閱讀述職述廉報告等方式，了解清楚談話對象工作經歷、現實表現以及近年來的工作實績等情況；深入談話對象所在單位，與單位領導和干部群眾廣泛溝通，側面了解他們思想、學習、工作等方面的基本情況，認識和把握可能存在的思想問題和行為偏差，為科學確定談心角度、合理組織談心內容奠定基礎。用情談心?！案腥诵恼?，莫乎于情?！币獎诱媲?，用真誠的話語和誠懇的態度打動談話對象，推心置腹地溝通，使談話對象敞開心扉，見人見事見思想。要善引導，注意發揮表情、距離、語言、情緒等各種因素的積極心理效能，采取拉家常的方式，營造寬松和諧的談話氛圍，引導談話對象打消顧慮，打開話閘子，掏出真心話。用功跟
蹤。做好談心談話中意見建議的歸納整理，對能夠解決的盡快辦理，不能解決的給予解釋回復。對干部提出的合理要求或生活中存在的困難，及時協調有關部門予以辦理落實，并跟蹤做好意見反饋。
【篇四】組織部門在干部談心談話活動中扮演著指導者和參與者的重要角色，多年來，組織部門始終將談心談話作為重要日常工作來抓，取得了較好成效。但在實際工作中，還存在著一些問題和不足：一是談心談話范圍還不夠大。一些地方組織部門平時關心關注少數領導干部，與各單位主要領導及班子成員談心談話較多，對更多一般干部、基層干部則關懷較少，談心談話沒有有效落實到這一層面。
二是談心談話的實效性還不好。一些地方組織部門對談心談話對象了解不夠，方法單一、難以形成心與心的溝通，使談話流于形式，造成了被談話者要么是“不愿談”，難以打開話匣子，要么是“不實談”，不想說實話；要么是“不敢談”，不敢說明一些實質性的問題，沒有起到觸動思想靈魂的作用。
三是針對干部經常性談心談話還不夠。一些地方組織部門在干部提拔時、調動時、退休時談得多，平時談心談話開展較少，沒有形成談心談話長效機制，談心談話的科學性有待于進一步提升。
組織部門如何將“談心談話”抓實抓好，使之在教育幫助黨員干部、加強領導班子和干部隊伍建設上發揮積極作用，需從以下三個方面著手。
一要擴大談心談話范圍。組織部門應堅持每年與每名科級干部至少開展一次談心談話，對談話對象進行分層，各單位黨政正職和一些重點對象由組織部長開展談心談話；單位班子其他成員由分管干部工作副部長開展談心談話。同時可將談心談話活動延伸到科級后備干部，通過談心談話使組織部門對干部更加熟悉，也使干部感受到組織的關懷和溫暖，使談心談話真正成為組織部門與干部交流溝通的平臺。
二要提高談心談話技巧。組織部門的干部要意識到談心談話對改進工作作風、提高辦事效率、增強服務意識的重要性，與干部談心
談話時，要注意掌握談心談話的藝術和技巧，以真誠的態度、平和的語氣，提高談心談話的效果，改變以往正襟危坐、居高臨下的姿態。要放下架子，以真誠相待、坦誠交流的態度推心置腹的談。要事先對約談干部進行深入了解，結合平時掌握情況，深入了解談心對象的工作經歷、現實表現、家庭情況、性格特點等，特別是要了解談心對象在思想、工作、生活等方面的困難和問題，達到交心談心的效果。
三要創新談心談話方式。組織部門可采取上門訪談、個別約談、電話訪談、集體座談等靈活多樣的談心談話方式,不設框框、不劃圈子、不限時間。改變以往“我問你答”或“我說你聽”的方式，耐心傾聽對方談話內容，談話時不隨便發表自己觀點，不輕易打斷對方敘述。要把不定期談話與定期談話結合起來，有針對性地采取一對一“單獨談”、“重點談”，一對多“集體談”等方式進行。針對長期在基層一線踏實干事、默默奉獻的干部，通過談心，了解他們的需求，幫助解決工作生活中的實際困難，激發干部干事創業的激情。在談心中，要真正從關心、愛護和幫助干部的角度出發，采取“拉家?！钡姆绞?，幫助干部打消顧慮和戒備心理，放下心理包袱，確保把問題談深、談透、談準。
四要建立談心談話長效機制。組織部門要把談心談話活動作為一項經常性工作擺上日程，并納入工作標準和崗位職責，不斷提升做好談心談話工作的責任感和使命感，將談心談話工作常態化、機制化。遵循實事求是、有的放矢、教育疏導的原則，建立健全“組織部長談心日”、談心談話黃牌警告等制度，保證談心談話活動收到實效。
【篇五】談心談話是黨的組織生活之一，每名黨員干部都應堅持落實好此項制度，不能讓它流于形式。談話的內容及方式是關鍵，可以幫助黨員干部對自身有清晰認識，揚長避短，增強團結、共同進步、形成共識，堅定理想信念，提高政治站位。黨支部委員之間、支委與黨員之間、黨員與黨員之間要開展經常性的談心談話，坦誠相見，開誠布公，交流思想，轉換思維?！霸鯓诱劇?、“談什么”就成為落實此項制度的重要切入點。
談心談話要坦誠相見。談心談話主要采取“集中談話”“個別談話”的方式進行,一般采取“一對一、面對面”的方式深入溝通交流,涉及共性問題也可采取“一對多”的方式開展集中談心談話。不管采取哪種方式，談話的二人都應以了解動態、交流思想、解決問題為出發點，幫助對方找到不足與缺點，同時本人也要虛心接受對方提出的批評與意見，達到“咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗”、“照鏡子正衣冠、洗洗澡、治治病”效果。
談心談話要注意內容。談心談話主要包括教育提醒、交流思想、解決困難、鼓勵激勵、聽取意見等5方面。但由于每個人性格及工作狀態不同，在談話的內容選擇上，應有所側重，這樣才有更好地效果。在思想上發現不好傾向時要及時教育提醒，注重引導，加強學習，堅定信念。對存在的意見分歧或思想疙瘩,通過反復溝通交換意見,增進理解,形成共識,化解思想謎團。對發現有實際困難的要認真聽取訴求，積極想辦法解決問題。對于埋頭苦干、表現突出的黨員及在急難險重工作環境下勇挑重擔的要及時予以表揚和激勵。黨支部同時要認真征求黨員對黨支部及其領導班子,領導干部的意見建議,了解各位黨員心中所想所盼，以他們的需求為出發點,進一步理清思路,明確重點，推動各項安排部署更加貼近實際。
談心談話是黨員干部提出問題，交流思想，求同存異的一個過程，是黨員干部共同進步的一個平臺，是黨員干部開展批評與自我批評的一種方式，堅持以誠相見、交心融入，在拉近距離中提高談心談話的影響力，這樣談心談話才會“落地有聲”。
【篇六】為進一步加強干部職工隊伍思想政治工作，嚴格對干部職工的日常教育和管理，及時掌握干部職工的思想、工作動態，充分調動廣大干部職工的積極性，增進團結，促進史志事業發展，結合我辦實際，制定本辦法：一、指導思想發揚黨的干部工作的優良傳統，堅持既嚴格要求、又關心愛護，既激勵鞭策、又及時提醒，通過經常談心談話，及時了解干部情況，聽取干部意見，對干部在工作中的努力和成績多指導、多鞭策、多鼓勵，對苗頭性問題早發現、早提醒、早糾正，使干部充分感受到組織的關心關懷，為在實踐中考察干部、公正使用干部奠定良好基礎。
二、談話方式干部職工談心談話制度，原則上采取一級抓一級，分級負責的辦法，采用“保密一對一”的方式。
支部書記、副書記、主任主要負責其他分管領導的談話；各分管領導，負責與其他職工的談話；領導必要時可隨時找干部職工談心，了解情況、征求意見。干部職工可以主動向領導反映情況，匯報思想。領導班子成員之間，干部之間，職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關系，形成團結實干的良好氛圍。
可以結合年度考核情況，每年集中開展談心談話；也可以根據工作實際，結合日常工作調研等進行不定期談話。
三、談話內容要廣泛開展對年輕干部職工和年輕干部職工互相之間的談心談話活動。要以年輕干部職工樹立科學的世界觀、為人民服務的人生觀、正確的社會主義市場經濟價值觀為核心，圍繞“良好的工作作風，高尚的道德情操，堅韌的工作干勁，開拓創新的工作精神”這一目標，通過形式多樣的談心談話活動，促進年輕干部職工的健康成長。
談心談話的內容要深入具體，堅持求實求效。根據不同對象的具體情況，靈活掌握，因人因事而定，既突出重點，又兼顧全面。
主要包括：（一）了解有關情況，尤其是了解干部思想、工作、作風、廉潔自律等情況。
?。ǘ┞犎∫庖娊ㄗh，征求干部群眾對縣志辦整體發展、黨建和干部選用工作等方面的意見和建議。
?。ㄈ┰儐枌嶋H困難，了解干部在工作、學習、生活中遇到的實際困難和問題。
?。ㄋ模┓答伜饲闆r，向干部反饋年度考核、平時了解到的情況。
?。ㄎ澹┨岢鱿嚓P要求，對帶隊伍、促發展、保穩定和加強黨的建設、堅持廉潔自律、履行“一崗雙責”等提出要求。同時，注意通報群眾對干部的某些的反映，有針對性地提出要求。
在遇有以下情況時，必須及時找干部職工談話：1、在理解和貫徹執行黨的方針政策、上級指示精神出現偏差時；2、個人遇有重大事項時；3、全面考察和年終考核后；4、干部職工之間出現不團結苗頭時，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態；5、群眾對領導干部在思想作風、工作作風、道德品質、廉潔自律等方面有反映，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸；6、干部職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣；7、遇到其他需要談話的情況時。
四、組織實施（一）開展談心談話活動是了解、關心和愛護干部的重要手段，是加強干部隊伍思想政治建設的一項基礎性工作。要高度重視，積極支持配合，做好相關工作。
?。ǘ┱勗掝I導在談話前要做好充分準備，要主動了解談話對象的思想和工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術，針對談話對象的不同情況和特點，采取不同的形式，增強談話的針對性，努力提高談話效果；要堅持實事求是的原則，講求實效，既肯定成績，又有針對性地指出問題，該提醒的提醒，該批評的批評；在談話過程中應認真聽取干部職工本人對組織的意見、建議和要求；要以誠相待、耐心細致，營造適宜的談話氛圍，通過真摯的感情交流解決思想問題。
?。ㄈ┱勗拰ο笠_認識和對待談心談話活動，珍惜黨組織對自己的關心、愛護和幫助，實事求是地匯報思想、反映情況、說明問題，對存在的問題，要虛心接受組織教育，認真落實整改。
?。ㄋ模┌呀⒉⒙鋵嵳勑恼勗捴贫茸鳛榧訌姼刹咳粘９芾淼闹匾胧?，每年年初將同干部談心談話列入人事工作要點，結合年度考核、信訪等工作情況，準備好基礎材料，搞好相關工作銜接，抓好組織實施。每年年底對開展談心談話情況進行認真總結。
五、結果運用（一）建立談心談話檔案，對談話中了解到的情況和征求到的意見進行歸類整理，提出改進工作的具體辦法。
?。ǘ┰谠u議干部中充分運用談心談話的成果，綜合分析干部的德才素質和日常表現，為在實踐中考察干部、公正使用干部奠定良好基礎。
?。ㄈ┌颜勑恼勗捊鉀Q思想問題和解決實際問題結合起來，有針對性地加強和改進干部選拔配備、教育培訓、考核評價、監督管理等工作，幫助干部解決好遇到的實際困難和問題。
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