陳宇教師節發言稿

　教師節發言稿

　 高坪鄉中心完全小學

　 陳宇

　尊敬的各位領導、老師：

　大家下午好！

　很高興和大家一起共慶我們自己的節日——第 31 個教師節，借此機會，請允許我向一直以來給予我信任、幫助和關懷的各領導、同仁們表示衷心的感謝！并祝在座的和不在座的所有同仁們節日快樂，幸福安康！

　在這個特殊的日子里，有幸代表優秀教師在這里發言，心里既激動，又緊張。激動的是，這是學校領導和同事給予的認可和鼓勵，而事實上我只是做了自己應該做好的事而已；緊張的是，“優秀教師代表發言”對于我來說實在太沉甸。上臺之前領導說在這次發言中要有一些典型的經驗實例。我一想，在座的同仁中比我認真負責、比我努力上進、比我吃苦耐勞的教師比比皆是，我何感在此說什么經驗什么引領。最多只能說是與大家分享我的成長經歷中的一些感想。而其中想跟大家分享感想，一是“別在嘗試之前說‘我不能’。二是“努力成為孩子們生命中的貴人”。

　我們可能都有這樣的一些經歷，如果我們不去嘗試，不敢嘗試，可能我們永遠都不會知道自己可以。恰恰我們很多的自己意想不到的潛能就在“趕鴨子上架”中得以發現，在“管他三七二十一，重在參與”中得以發揮，在“我不下地獄誰下地獄”中得以升華。

　我從來沒敢想自己能成為光榮的人民教師的一員。從小我就很敬重并且崇拜我的老師們，因為在我的意識中，當老師的人都記憶超強、才華橫溢、口才出眾、知識淵博。高考時沒報師范專業就是因為我認為我沒有那樣的能力成為那樣的人。別說口才出眾了，老師提個問起來就一張紅臉到下課；如果不是大學時的義務支教的嘗試，我永遠都不敢想作為一名學生物制藥技術專業的、沒有出眾口才、尚無淵博知識的人也可以走上講臺，教的還是英語，也正是這個嘗試才讓我有機會知道原來教師是可以在學中教，在教中學的。

　我也從來沒敢想自己可以成為一名學生喜歡，同事認可的幸福的教師。如果不是各位杰出的同仁們的分享、各位專家教授們的指引，我也不會有用德育人，以愛換愛的決心，更不會有尊重孩子特性、換位思考、多元鼓勵、趣味教學的嘗

　試。

　所以我要和大家說：別在嘗試之前說“我不能”。如果不是“趕鴨子上架”我可能永遠不知道自己還可以站在臺上演講而不被轟下臺。如果不是“重在參與”，我可能永遠不知道自己可以上優質課而不被恐懼嚇到。如果不是“我不下地域誰下地域”，可能我永遠也不知道自己敢上臺發言、登臺唱歌、上場打籃 球------我們每一次勇敢的嘗試都會創造一個不可思議的驚喜。

　 我的第二個感想來自于 2014 年全國勞模和先進個人---巖孔中學的張玉梅老師在“名師講堂”中講過的一句話：“我們要努力成為孩子們生命中的貴人，為他們實現夢想插上翅膀的貴人，如果真能那樣，我們將是最幸福的教師。”所以在這個節日里，我真心希望通過我們的努力，克服各種困難，成為學生的貴人，就像我們的老師成為我們的貴人一樣，也真誠的祝愿我們所有同仁成為最幸福的教師。

　最后我將以一句一直激勵我的話結束我的發言。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑，你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分時才認識到他們是你當年的學生”。

　我的發言完畢，謝謝大家！