2023《大衛科波菲爾》讀后感（范文推薦）

下面是小編為大家整理的2022《大衛科波菲爾》讀后感（范文推薦）,供大家參考。

詹姆斯——斯蒂夫斯，和謀得斯通姐弟一樣，也是書中“惡勢力"的代表人物之一。他出生于富裕家庭，傲慢自私，冷酷無情，是一個完全以自我為中心，而不顧他人感受的人！

在大衛五歲時，大衛被謀得斯通姐弟送到薩倫學校去讀書，在學校里，他認識了詹姆斯——斯蒂夫斯。斯蒂夫斯是學校的老大，連兇狠無比的校長克里克爾先生（經常鞭打學生）都敬他三分。為此，斯蒂夫斯一時間成為了大衛的偶像

一堂自習課上，由于克里克爾先生病了，大家都決定鬧騰一翻（除了托馬斯——特雷德爾他是個好學生）一貫平和的梅爾老師生氣了，拍著桌子叫他們安靜，斯蒂夫斯，站起來，大罵梅爾老師，梅爾老師自然要反駁斯蒂夫斯，這是克里克爾先生進來了，斯蒂夫斯依仗他的權勢，使梅爾老師被開除，失去了工作（他還有一個年邁體弱的媽媽?。╇m然大衛為梅爾老師的離去感到惋惜，但他依舊崇拜斯蒂夫斯的氣派。

后來大衛長大了，在倫敦一家小餐館，偶然邂逅了斯蒂夫斯，兩人又談起了往事來，大衛熱情的帶斯蒂夫斯來到了亞茅斯，佩格蒂的哥哥丹尼爾——佩格蒂的家，大家熱烈地歡迎了斯蒂夫斯。但禍患由此而起。

斯蒂夫斯結識了漢姆（丹尼爾的侄子）和艾米莉（丹尼爾的外甥女。同時也是漢姆的未婚妻）但斯蒂夫斯卻被艾米莉的外貌所吸引。艾米莉也被斯蒂夫斯的英俊外表所著迷。兩人和斯蒂夫斯的男仆利提摩一起逃到了海外。為此，漢姆近乎發瘋，而佩格蒂先生則四處去尋找艾米莉，把這一大家子徹底毀了，支離破碎！

更令人氣憤的是艾米莉竟被斯蒂夫斯拋棄，斯蒂夫斯離開她自己走了，可憐的艾米莉一個人孤零零的被丟在了法國，原本美麗的面龐憔悴了許多！近乎于發瘋的她好不容易登上了一條回英國的船，回到了亞茅斯，她的家。而斯蒂夫斯的媽媽--斯蒂夫斯太太也因為想念兒子，身體被徹底拖垮！

后來斯蒂夫斯的船在亞茅斯附近因為遭遇暴風雨而翻船，而我們善良豁達的漢姆，竟為了救他，與斯蒂夫斯一起葬身在了茫茫大海中。

這就是“善有善報，惡有惡報”吧！斯蒂夫斯把一家人搞得支離破碎，自己的母親也因此身體拖垮，而斯蒂夫斯自己也葬身于大海。這就是報應！但我為漢姆的結局感到不公！與豁達的漢姆相比，詹姆斯——斯蒂夫斯這個以自我為中心的“偽君子”顯得多么的渺??！淹死，對于斯蒂夫斯來說，我想就是的下場吧！人，總是要為自己的過錯付出代價的??！

起初，我并不喜歡這位姨婆，因為作者對她的描寫并沒有褒義色彩。比如“她徑直朝屋門走來，這種凌厲筆挺的姿態和從容不迫的精神，別的人是不能有的?！薄罢f起我姨婆的行為舉止，跟常人頗不相同?！薄叭缓笏駪T于支使人的人那樣，朝我母親皺了皺眉頭?！边@讓我感覺她一定是一個刻薄刁鉆的老太太，而且后面她對大衛母親的生疏，還有篤定我就是個女孩的做法，使我頗不喜歡。但在她第二次出現時，我卻瞬間迷上了她。

她一遍一遍地問狄克先生怎么“處置”我的時候表現的毫無主見、手忙腳亂，讓我覺得她的真性情顯露無疑，作者這樣寫更突出了她對這類事情的毫無經驗，甚至不懂怎么去照顧小孩。我想起了綠山墻的安妮中的馬瑞娜，她在安妮剛來綠山墻的時候完全不知道如何與她相處，這種純樸讓人覺得真實自然，不由得讓我有了親切之感。

其實更讓我印象深刻的是姨婆雷厲風行的個性，這種直爽、豪邁不禁讓我有了油然而生的敬佩?！安贿^你的話，我是一句也不會相信的?！彼x正辭嚴地為我辯護；
“什么！胡說八道！你快給我住嘴！”她嚴厲的呵斥住了謀得斯通先生；
“那一天是那個軟弱的小東西多么倒霉的日子！”她痛心地斥責謀得斯通先生。這讓我大為震驚也大為感動，在謀得斯通先生面前，他選擇無條件地信任大衛，呵斥住謀得斯通先生無禮的行為。而她又是那么的善良，同情大衛的遭遇，為大衛的母親而憤憤不平，替大衛和大衛的母親而著想。讀到這一章時，我產生了看這本書從來沒有的興奮之感，我有一種感覺，姨婆一定會給大衛她全部的愛，讓大衛從之前苦痛的深淵中走出，迎來新的光明。

果然，事情真的向好的方向發展，“我們可不能忘記你念書的事?！?、“你喜歡明天就去嗎？”這個豪爽的女人，她對大衛的愛，不是無條件的溺愛，而是給了他既定的方向，一心希望大衛有一個好的前途的深沉的愛。她為了讓大衛知道自己喜歡什么職業就讓他出去旅行，而的條件就是一周給她寫三封信以及動腦子思考，這讓我不得不感嘆她的教育方法，是那么的得體而開明。她知道要送大衛去事務所要花一千英鎊，而對于湯米特雷德爾一百英鎊已經是一個天文數字了，但她仍慷慨的供他學習，依舊發揮了她那雷厲風行的性格。她只為大衛的前途而考慮，而她認為職業的選定一定要與自己的興趣愛好相投，這讓我更加敬佩這位姨婆。

在作者序中有這樣一段話：“在我的所有作品中，我最喜愛的是這一部。人們不難相信，對于我想象中產生的每一個孩子，我都是個溺愛子女的父親，從沒人像我這樣對他們深深愛著。不過，正如許多溺愛子女的父母一樣，在我心底深處有，我有一個最寵愛的孩子，他的名字就叫大衛·科波菲爾?！?/p>

本書作者查爾斯· 狄更斯自己的童年就艱苦困難，在這本書中有他自己的影子但更多的來源于生活中的細致觀察所得和想象虛構。

書中的主人公大衛是一個遺腹子，可憐的他從來都未享受到父親的愛，相比之下我們又是何其的幸運。大衛從小和他的母親.仆人佩格蒂生活在一起，我想那段時光是十分美好的吧。你看他們在冬天的暮色中玩耍，在客廳里跳舞。但在不久之后，大衛的母親就改嫁了，后父摩德斯通兇狠貪婪，他把大衛看作累贅，婚前就把大衛送到佩格蒂的哥哥家。哥哥是一個正直善良的漁民，住在雅茅斯海邊一座用破船改造的小屋里，與收養的艾米莉和漢姆相依為命，大衛和他們一起過著清苦和睦的生活。

還記得大衛這樣想：“佩格蒂的眼睛黑極了，黑的幾乎把整個眼睛四周的臉都映黑了。她的雙頰和兩臂則那么結實，紅潤。因而使我感到奇怪，為什么鳥兒不來啄她，而偏愛去啄蘋果呢?！边@是多么天真的大衛啊!那時候的他是自由的，是快樂的。

還記得有這樣一個情節;

摩德斯通先生說：“你的臉上是什么?”

大衛說：“是泥?！贝笮l心想：他當然像我一樣知道得很清楚，我臉上的是淚痕，不過即使他拿這句話問我二十遍，每問一遍都打我二十下，我寧愿讓我這顆稚嫩的心破裂，我也不會那樣告訴他。這是多么固執的大衛啊!他哪怕受到疼痛也決不屈服。

眼前飄過他和艾米麗在海邊漫步的情節，這似乎就是暴風雨前的寧靜，等待他的是摩德斯通姐弟。他們給大衛帶來了痛苦。我看到了，看到大衛站在刻著學生們名字的舊門前害怕的想著他們會用怎樣的一種方式念出他背后象征著屈辱的牌子，因為那上面寫著“當心，他咬人”。

大衛是可憐的，他沒有得到父愛，就連本該有的母愛也轉瞬即逝。他只是一個小小的孩子便背迫遭受著意想不到的苦痛，相比之下我們是多么的幸福。我們享受著世間最偉大的愛，不曾經歷什么大風大浪.驚濤駭浪。那就讓我們好好的珍惜吧，珍惜現有的美好的一切。

在大衛身上我所獲得的用了短短的十來天時間，我泛讀了英國小說家查爾斯狄更斯的小說《大衛科波菲爾》，翻開書頁我與大衛一起體味成長的酸甜苦辣，合上書頁我開始重新審視自己。

小說的.題目叫做“大衛科波菲爾”，內容不言而喻，講了大衛的坎坷人生。無論是他孤兒時代所遭遇的種種磨難、辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗經歷，都令人敬佩。從大衛身上我認識到了磨難造就毅力。大衛在事業以及家庭上所追求的幸福，在小說的結尾也圓滿實現，誰又能說他來之不易的幸福，也是童年一段辛酸經厲的造就呢？由于對母親的思念，年幼的大衛又回到了后父家，然而后父不僅僅常常責罵、打他，甚至剝奪了母親對他關懷和愛撫的權利。母親去世后，后父把不滿10歲的大衛送去當洗刷酒瓶的童工，大衛受盡了無以溫飽的生活。童年的辛酸讓大衛學會了忍辱負重，磨煉了他的意志，這也是他后來執著追求幸福的原因之一吧。從大衛身上我認識到了世間有正義。大衛的艱辛成長史也塑造了他善良、誠摯、正義、自強不息的精神，恰恰正義這一點，是當今社會眾人所缺少的。大衛回到倫敦，在斯本羅律師事務所任見習生，獲悉姨婆的律師威克菲爾落入了詭計多端的希普所設計的陷阱，這令大衛十分憤慨，貝西姨婆瀕臨破產，這時大衛再次遇見他當童工時的房東密考伯，密考伯是希普的秘書，經過激烈的思想斗爭，他最終揭露了希普陷害威克菲爾并導致貝西小姐破產的種種陰謀，在事實面前希普只好認罪。大衛科伯菲爾是正義的，正義的火苗從小在他的胸膛中燃燒。我們現在生存的社會也正是需要有正義感的人。從大衛身上我認識到經歷風雨，才能終見彩虹。大衛最終成為一名作家，朵拉卻患上了重病，在佩克堤返回澳大利亞前夕便離開了人世，大衛悲痛欲絕，于是便出國散心，后來與安妮斯走到了一起?，F實生活告訴我們：好人終究會有好報。一個人歷經了風雨，飽受風霜后才會覺得成功是來之不易的。正所謂，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.....狄更斯的《大衛科波菲爾》帶我走進了大衛的世界……

讓我進一步了解了社會，我想：一部名著便是一次讓自我成熟的機會，一次總結，不僅僅是尋章摘句的記憶，而是一次心靈的梳理，只有不斷的閱讀，才能拓展自身的知識領域，進一步獲得心靈上的成長！

在《大衛·科波菲爾》中講述著一個充滿善良與陰暗的故事。

在看到那些心中充滿冷酷狠毒的人，對小大衛做出陰險的事情時，我就在想他們到底是怎么忍心做出這樣自私，冷酷無情的事，小大衛才八歲啊。

我一直認為信任是一樣十分珍貴的東西，別人給一個陌生人信任，我認為這是一件讓人十分感激的事情。而《大衛·科波菲爾》第五章“我被從家中打發”中的那位侍者——威廉并不是這樣覺得的，他不僅借著這份信任去欺騙小大衛而且還落井下石，嘲笑大衛，這個場景讓我突然非常氣憤，怎么可以這樣，怎么可以對一個小孩這樣。

當大衛受人排擠、嘲笑時，我覺得他實在是太善良了，太可憐了，他將自己的內心包裹在一層層膽怯和不安中，和別人說話時總是小心翼翼地說話，生怕自己說錯了什么。讀后感。有時候我在想，這個年僅八歲多一點點的小男孩到底做錯了什么？要受到這樣的待遇，他曾經也是他母親懷中的小寶貝，現在卻被這些壞人欺負，真的很殘忍，一個孩子的童年就被一個個這樣的人侵蝕，給他留下了這樣一段痛苦而又悲慘的記憶。

金銀財富總是牽扯著人們內心的欲望，在大衛經歷的挫折中大多數也是因為金錢的欲望所引起的，一開始的摩德斯通到后面艾米麗的私奔，都是金錢導致的惡果。大衛的生活是先苦后甜的，他能在這樣的童年里成長，練就堅強的意志，并靠著這種不屈不撓的精神一路成長，真的非常讓人敬佩。

而他從陰暗的環境下走出來，也正是因為他的貝西姨婆給他帶來的幫助，正因貝西姨婆，大衛的生活才逐步走向正軌。在寫大衛被貝西姨婆領養之后的這段文字中，貝西姨婆曾說過一句話：“無論在什么時候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作偽，絕不可冷酷無情?！边@樣的一句話，讓貝西的人物形象給展現了出來，突出了貝西姨婆的心地善良，嫉惡如仇，永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍的性格與為人處事的特點，這句話也讓大衛受益，并將這句話成為了他的座右銘。

大衛·科波菲爾后來得到的幸福和溫暖正是因為他心中一直堅持的真、善、美所回報給他的禮物。

寒假期間空閑時看了二本書《大衛·科波菲爾》，一共上下兩本，是由英國小說家查爾斯·狄更斯寫的。

人生，包含了各種色彩，同時也包含了酸甜苦辣。沒有人一生下來就是順利的，總會存在一些挫折和煩惱，當我們經歷的時候會抱怨，會急燥?？刹恢罏槭裁?，等這一切過去后，回味那些經歷卻是那么的美好，同時也要感謝那些困難的經歷造成了現在的幸福。

《大衛·科波菲爾》全書是以第一人稱來寫的，講了主人公大衛的人生，大衛是一個遺腹子，在父親去世后的第六月出生的，除了母親以外還有一位姨婆。這位姨婆是家中主要的大人物，他母親稱她為貝西小姐。后來，母親改嫁，但因繼父的殘暴對待而去世了。他被送到寄宿學校讀書，備受摧殘，讀后感.之后又被送到工廠當學徒，可因為受不了屈辱，他離開工廠找到姨婆貝西小姐，姨婆撫養他，還讓他上學，學習法律，在經歷種種挫折后，終于得到幸福，走上了正確的人生道路。后來成為了一位作家并與心愛的女人艾妮斯在一起，并與姨婆貝西小姐和辟果提先生一起生活了。

一開始，我很同情大衛，不過還好在結尾有一個美好的結局。不過我認為這也是應該的，因為在他的身上我看到他的毅力與堅持，還有積極進取的精神，只有這樣才能在這些種種困境和挫折中成功，成功的事業與幸福的生活。

其實，一開始除了同情，還有厭惡。因為我覺得他膽小，懦弱，面對家暴不敢反抗，所以當他面臨愛情受阻時，我一直認為他肯定會放棄的?？傻阶詈笏]有放棄，反而去努力讓自已變優秀，讓自己可以配上對方，我十分敬佩他身上的這點，因為只有這樣才不會有人看扁你，用自己的實力說話。

還有一位女人我很敬佩她。因為她的愛與善良，她是艾妮斯，她總在大衛難過的時候默默安慰著，鼓勵著，她接受了大衛有妻子的事實，她與大衛的妻子友好相處，在大衛失去妻子的時候仍然接受了大衛。起初，我認為她是傻的，為了自己心愛的人無私付出的同時還有痛苦的等等，也正是因為這樣的愛，這樣的堅持等待，最后得到了美好的結局，同時也表現出了什么是真愛吧。

人生，可能一開始都是苦的，可要是有耐心、堅持，總有一天會苦盡甘來的。作者：高一3班楊詩儀

“成功既不存在于命運里，也不藏在祈求中，它孕育于奮斗里，誕生在挫折中?！薄}記

媽媽說：“困難是一堵虛幻的墻?！毙r候，我聽不懂媽媽這句話是什么意思，但隨著年齡的增長，我漸漸明白了。

暑假里，我去上游泳提高班。沒想到，一開課就要學自由泳！剛開始，我還蠻興奮的。教練讓我們練習自由泳打腿，我打得挺歡，像魚兒在水里翻滾，飛濺出許多水花；
但漸漸的，我發現自由泳竟讓人累得喘不過氣來！我不行了，打腿的速度明顯慢了下來。教練板起了臉：“你給我打快點！你太慢了，再快點！打到最快！”我努力打著腿，腿又酸又疼，真擔心會斷掉；
但不一會兒又想：“巴不得斷掉，那就不用練了?！?/p>

我把臉深深埋下水面，看著水中自己的身影。盯著盯著，酸痛似乎消失了，可隨即劇烈的疼痛又把我拉回了現實。大粒的汗珠從我額頭上滾落，我咬緊牙關，拼命忍住淚花從眼眶里失落……

打了不知多久，教練終于說：“停！”我一聽，立刻把身子沉到水底，盡情享受著休息帶來的片刻愉悅，同時也讓淚水與池水毫無顧忌地混合在了一起。

好不容易打完腿可以放學了，我喘著粗氣，心里沒有一丁點兒輕松，而是泛起一陣恐慌：明天又要來了，明天又要來了……

要是小孩子有自由選擇的權力，那我一定不會選擇游泳，我嘛，最好能捧著我那本心愛的《大衛?？撇ǚ茽枴?，窩在沙發里讀個昏天黑地。

《大衛·科波菲爾》？是那個著名的魔術師嗎？NO！這是英國著名作家狄更斯的一部帶有自傳體特色的作品。

主人公大衛是個孤兒，但他正直善良，勤奮好學……看完一個篇章，我就捧在手里不肯放開，像粘了膠水似的天天讀，我覺得主人公雖然父母早亡，卻并沒有被蒼天所遺忘。

大衛的一生過得很艱辛，他還沒出世，父親就去世了。母親另嫁后不久，便也因病而死。繼父與姑母便嫌棄大衛，直至把他趕出家門。為了謀生，大衛去做過童工，做過各種可以糊口的工作，最后在姨婆的收留下，把他撫養成人。

姨婆教導他：“無論在什么時候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無情”。這句話成了他的信念；
大衛勤奮學習，到社會上努力工作。雖然困難與挫折不止一次讓大衛失敗，但大衛依舊堅定地爬起，繼續奮斗，在妻子愛格妮斯的全力支持下，一步步邁向了屬于自己的成功，成為了知名作家。

看完《大衛·科波菲爾》，五味陳雜?？傮w上講，書中最牽動我的部分，還要數大衛·科波菲爾那跌宕起伏的前半生經歷。其中又以他幼年時期的坎坷遭遇讓我關注。相對而言，大衛成年后的故事相對平淡一些，未有童年時候那樣大起大落，戀愛與婚姻的人生經歷雖稍顯曲折，幸好有驚無險，有情人最終皆成眷屬，因此雖有遺憾，但還算圓滿，這也是我從感性的角度講比較欣慰的地方。

“愛的品質由愛的對象決定”。愛的本身也是一種品質，就像健康是身體的品質，愉快是頭腦的品質一樣，愛是我們情感層面的品質。就好比《大衛·科波菲爾》中大衛的母親的情況一樣，大衛生父和繼父之間的不同品質，直接影響了大衛的成長，甚至是一生。因此，對象的選擇對我們婚姻、家庭質量的高低十分關鍵，它包含的不僅僅是我們本身的發展，還有孩子的未來。這大概也是為什么當下有的人寧可單身也不愿將就的緣故吧，低質量的戀愛還不如高質量的單身。此外，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，對象品質的高低還得看其思想的高度。所以，為了給對方一個優質的愛人，也請我們能夠學會愛自己，讓自己的人格變得更加完善、優秀。

說到大衛的成長，我認為家庭背景對一個人的成長和未來有著極大的影響，其影響可以說是方方面面的，涉及到很多細節與指向，但最關鍵的還是人心理的成長。這個說法不僅僅是從電影中得到的感悟，更多的是從自身成長、經歷以及在見習、實習等方面認識到的實證。每一個人的現狀都是在家庭影響下的“產品”，當然，這不一定是決定性和全部的影響，但絕對含有大部分的滲透式教育。

扭曲的學校教育理念也將腐蝕孩子的心靈，我痛恨野蠻的教育方式。校長克里克還有大衛繼父對學生或孩子施以訓斥、體罰、訓練、教化等教育方式，不僅傷害了大衛的肉體，還摧毀了大衛的尊嚴、心靈，對孩子而言是對心靈和人格的扭曲。所幸的是大衛，他能保持純真善良的品質，在他生父給他留下的具有解放性、養育性的書本知識中找到自己的定位，實現自我教育。同時，這讓我明白，一個人真正的劫后余生，是心的復活，大衛在坎坷的人生道路中堅持自己作家的理想，成就自我就是一個例子。

所有生命的意義都在時間里展現，而慈悲是最美麗的天賦，我們都擁有愛人的能力。除了愛自己以外，請善待學生，關懷學生，因為善待學生就是善待我們自己。我也希望我能始終懷抱著高貴和熱枕的心對待教育、對待學生，能在一個不斷創造生活與自由中，享受到生活的美好和自由的快樂。

這篇小說的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。后來他被送往學?！X國最糟糕的學校之一，那里的人也并不友善——殘忍的校長，狡詐的朋友。大衛在學校里飽受煎熬，然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后，大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產，還把大衛送去工廠工作，盡管他當時只有十歲。讀到這里，我不免為大衛的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下，我的童年簡直太幸福了。我享受著父母的關愛，在學校里又和藹的老師與友愛的同學，我是多么幸福??！可是大衛卻生活得如此悲苦，這是多么的可憐??！

然而大衛卻沒有放棄一切希望，他逃離了工廠，準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下，大衛開始了全新的生活：他被送往一所正規的學校并且在那里完成了學業。然后就做了一名律師。盡管大衛現在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想，如果換做是我， 也許早就放棄了，然而大衛憑著他堅定的毅力，勇敢地走下去了。

主人公大衛他是個助人為樂的人，這個人的人生遇到了重重困難，但是他面對困難毫不逃避，因為他深刻的明白逃避是解決不了任何問題的。于是他在自己遇到種種困難時，都努力的想辦法去解決。在解決過程中，他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業和幸福美滿的生活。

他的那種堅強和勇敢深深的打動了我，同時也啟發了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅強的去面對，想法設法去解決，才能戰勝自己，才能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔，不要經歷種種磨難，但擺在我們面前的是學習，大衛這種不怕遇到困難，勇敢面對困難的精神正是我們最需要學的。

有些同學在學習生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個想法就是請教老師或者同學，再者就是放棄。從來沒想過，靠自己的雙手去解決問題，去探索問題的出路，沒想過那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學生，讓我們一起加入學習大衛精神的熱潮中來吧！

這個暑假，我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學名著。我回味無窮，回看大衛那像長河般的歲月故事，實在是別有一番滋味在心頭。

大衛，是一個沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產生的呢?是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產生的。我憎恨這兩個壞東西，是他們倆聯手制造了混亂與恐懼，還使大衛的母親，在恐懼中離開了這個沒有希望的世界。大衛悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛媽媽的離世，讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。

還在大衛媽媽活著時，那兩個壞東西就將大衛送進了以嚴肅聞名的薩倫學校。大衛在這個學校受盡了苦難，也認識了一個后來的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情，因為他常常被老師們毆打。

大衛的媽媽死去后，大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工，大衛受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學校學習。畢業后，大衛當了律師，我很高興，也為大衛驕傲。

隨后，大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚，我很驚訝，大衛還這么小，怎么可能會結婚呢?后來，我才了解到，原來外國人都是很小就結婚的，這才讓我放下心來。但是，上天又給了大衛一個毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了!

大衛經過了一段時間的消沉，終于從痛苦中恢復了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我逐漸對大衛失去了一些好感，因為他有些多情!

大衛最終與愛格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛，逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他，還默默地支持他，使大衛的學習又進步了，并且幫助大衛最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安!

我想到了大衛的一生，被愛包圍著，溫暖與幸福也守護著他。但是，我從大衛身上看到，只有用雙手去創造幸福，才會更加幸福!這就是幸福之真諦!

這就是《大衛·科波菲爾》，我希望有更多的人，來感受這部巨著的輝煌!