一年級小蜜瓜讀后感第1篇在我上一年級之前,媽媽給我買了一本《一年級的小蜜瓜》。我太喜歡這本書了!小蜜瓜,花倫,米露,格本,小布······我現在感覺這些小朋友就好像是我們班的其中一員,總是有些相似的地下面是小編為大家整理的一年級小蜜瓜讀后感必備14篇,供大家參考。
在我上一年級之前,媽媽給我買了一本《一年級的小蜜瓜》。我太喜歡這本書了!
小蜜瓜,花倫,米露,格本,小布······我現在感覺這些小朋友就好像是我們班的其中一員,總是有些相似的地方·······書里的心蘭老師對她們班的同學的要求竟然和我們的孫老師對我們的要求是一樣的!她們倆可能在一起商量過······
背著書包上學的第一天,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經歷的第一次考試······怎么一切的一切都是那么的相似?
一年級的小蜜瓜,一年級的劉家良,一年級的······噢!我們都是一年級的小學生,我們都在同樣的環境下幸福,快樂的學習和成長。
寒假里,媽媽幫我買了《一年級的小蜜瓜》這本書。
這本書講了小蜜瓜背著書包上學的第一天遇到的最重要的三件事情,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩等等。我讀后,給我印象最深刻的是小蜜瓜發現花輪撞倒落地鐘的故事,花輪撞倒落地鐘后被小蜜瓜發現后,用許多玩具作為交換,要求小蜜瓜為她保守秘密,后來小蜜瓜在心蘭老師的幫助下揭發了花輪。
這個故事讓我懂得了做錯事情就應該大膽承認錯誤,發現壞現象就要檢舉,如果說謊話就會長成長鼻子。
以后我要讀更多的書,懂得更多的道理。
這個故事告訴我,和大人走丟了,不要慌,如果在外面的話。
如果有警察叔叔,要叫警察叔叔幫忙。警察叔叔會幫你找到家長的。
一年級的小蜜瓜讀后感5
小蜜瓜期末考試的時候沒有檢查考試卷,做完題以后玩鉛筆、橡皮、大海怪出水游戲,結果考砸了。
成績下來,數學90分,語文92分,英語79分。同學們都比他考的高。他很難過傷心,也很后悔,要是早知道這樣的結果,應該聽老師的話把卷子仔細檢查一遍了。
中午小布邀請小蜜瓜去參加自己的生日宴,小蜜瓜本來不想去,但是小布真誠邀請他,小蜜瓜還是去了。當同學們提議把成績單當做禮物送給小布的時候,小蜜瓜傷心的哭了。
我每次考試也很粗心,考不好也會掉眼淚。但是我已經決心改掉粗心的壞毛病了,我要做一個認真細心的好學生。
從《一年級的小蜜瓜》這本書中,我感受到了小蜜瓜的成長經歷不是一帆風順的,他在經歷了很多困難、困惑中慢慢成長了起來。這本書寫的就好像我自己的成長經歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現在我還不能一個人睡覺。
從入學的第一天我認識了老師,還有好多好多同學,我也和小蜜瓜一樣把老師和同學的名字記在了心里。在學校里要守規矩,我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯,在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下,現在比以前聽話多了,但還有很多缺點需要改正,相信慢慢長大的我會和小蜜瓜一樣越來越懂事。
在這個假期里,我和媽媽讀了一本叫做《一年級的小蜜瓜》的書。
在這本書中講到了:小蜜瓜剛開始去上學的時候經歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。
這本書中的主人公小蜜瓜,剛開始是一個特別膽小不誠實的孩子。但是到后來他慢慢地變得勇敢有責任感了。
讀完這本書,媽媽告訴我:要做一個勇敢誠實,有責任的人。
寒假期間,我讀了《小蜜瓜的一年級寒假》這本書。小蜜瓜是一個調皮,但是有愛心,又懂事的小男孩。這本書講的就是他在一年級寒假住在外婆家的時候發生的故事,恰好我也在上一年級。
讀后,給我印象最深的是小蜜瓜給外公和外婆畫像的故事。小蜜瓜對畫畫很感興趣,所以他突發奇想地想為外公和外婆畫一張像。在畫的過程中,他并沒有真實地再現外公、外婆的本來面目,而是把他們畫年輕了。這個故事讓我體會到了小蜜瓜對外公、外婆濃濃的愛,希望時間走得慢一些,不想讓外公、外婆變老的美好愿望。
小蜜瓜第一次包糖餃,第一次買鞭炮,第一次去敬老院,第一次接受老師的邀請……都是我羨慕和向往的,好多事情都是從第一次開始的,我第一次發現,長大真美好!
讀了這本書,我不但認識了很多生字朋友,也知道了在做錯事的時候,要敢于說“對不起”。我希望能讀更多的書,認識更多的朋友,增長更多的知識,開啟屬于我的“第一次”!
這幾天,我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書。書中的小蜜瓜是一個雖然調皮,但有愛心,懂道理的小男孩。這本書主要講述了小蜜瓜從幼兒園到步入小學的過程中,在他身上發生了很多的趣事,有快樂、有煩惱、有憂愁……我最喜歡看的一篇故事題目是《把爸爸弄丟了》。我給同學們簡單的介紹一下吧:周日的上午,小蜜瓜和爸爸去公園玩,可是沒多久,小蜜瓜把爸爸給弄丟了,小蜜瓜非常著急,擔心爸爸一個人會害怕怎么辦。他想給爸爸打電話,可是爸爸的`電話號碼被他藏在文具盒里,小蜜瓜決定先回家拿他的文具盒。小蜜瓜剛出公園大門,他卻忘記了回家的方向。公園門口有兩條路,小蜜瓜選擇了一條“最像的路”走了起來,走了一會兒,他走到了一家電影院門口時,覺得自己走錯了路,這可怎么辦呢?小蜜瓜千辛萬苦走了這么遠的路,他可不想再回去重新走另一條路。他急得直跺腳眼淚從臉上嘩嘩地流下來了,正在他哭的最起勁的時候,突然,他看到一輛警車從身邊經過,這時他記起了心蘭老師跟他說的話“遇到困難和危險的時候可以找警察叔叔幫忙”。于是他就撒腿向警車跑去,一邊跑一邊喊:“停車,快停車!”這時,一位年輕的叔叔搖下車窗,讓小蜜瓜上了車。叔叔問小蜜瓜家住哪里,小蜜瓜卻回答不上來,但他知道自己是哪個學校的學生,他讓警察叔叔把他送到了學校,因為找到了學校就可以找到家了。警察叔叔把他送到學校后,又按照小蜜瓜的指引方向找到了小蜜瓜的家。小蜜瓜三步并作兩步沖上了樓,從鉛筆盒里找到了爸爸的電話號碼……
看了這篇故事,讓我想到了我自己,感覺一年級的我那時真是不懂事。記得有一次,媽媽帶我去逛商店,沒經過媽媽同意,我自己跑到了玩具柜臺那里玩起來,好多的玩具讓我情不自禁的忘記了一切……媽媽買完東西卻找不到我了,她在商店里奔來奔去找我。當媽媽找到我的時候,都急得哭了。我現在已慢慢長大了,我會跟小蜜瓜那樣,做一個可愛、聰明、誠實、懂事的好孩子,不再讓爸爸媽媽為我擔心了。同學們,讓我們一起加油吧!
我也要像小蜜瓜一樣幫助別人,關愛別人,關心集體。我要和其他同學做最好的朋友,當一名好學生。
我喜歡一年級的小蜜瓜,因為,這本書教會了我很多道理。比如說:要關心別人,如果看見有壞人就要報警,這樣的話在現實生活的時候,還可以用呢!我發現:我們的世界和小蜜瓜的世界一樣美好!
我讀完了《一年級的小蜜瓜》,覺得小蜜瓜寫的就是我啊。我也有膽小的時候,我也有怕羞的成績單,我也有很多很多的不對勁。
我要向小蜜瓜學習。小蜜瓜遇見什么事都自己想方法解決,小蜜瓜什么時候都想著同學,我還想學小蜜瓜怎樣當太平洋警察。我要學小蜜瓜考試的時候要認真,做事的時候要努力。
我要和小蜜瓜一樣記得老師的話:記得要努力呀!
做完作業,媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說謊》。內容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來的,問了家里的爸爸媽媽,爺爺奶奶們都沒有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因為家人對他撒了謊。
其實我和小蜜瓜的經歷相同,開始我也很好奇我是怎么來到世界的。雖然家里人沒有告訴我詳細的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的,都不肯告訴大家實話。這點不好,家人應該坦誠,不應該說謊。
今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書。我感覺小蜜瓜是一個善良、有愛心、懂道理、誠實,但是有些膽小的小男孩。
我很喜歡這本書,因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的。比如,上學第一天老師帶我們參觀校園;
老師給我們講上課要遵守的紀律;
犯錯誤后挨老師批評等等。
在這本書里我最喜歡看的是《勇士訓練營》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓練營,要把小蜜瓜訓練成勇士?;▊惖挠柧氻椖坑羞^馬路、跳假山、跳水等,不過這些項目真是太危險了。當花倫一下子跳到水里的時候,小蜜瓜看到花倫不會游泳就大聲喊快救人哪,人們聽到后把花倫救了上來。
這個故事讓我明白了遇到事情要沉著冷靜,再就是不要參加一些危險的活動。
我今天讀的是第一章節“事情最多的一天”。講的是小蜜瓜在開學第一天發生的大事情,第一件大事是認識從家到學校的路;
第二件大事情是了解校園;
第三件大事情是發了新課本;
還有排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等事情。開學第一天心蘭老師表揚了小蜜瓜思維開闊,因為小蜜瓜注意觀察,用圖形來分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤,小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學后,跟老師、同學、教室、學校、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所都說再見了。
周五我到王老師那兒領到了《一年級的小蜜瓜》。因為上周五我沒去學校,老師發《一年級的小蜜瓜》我就沒拿到,所以昨天我去問王老師要。
這本書我看了封皮和里面的插圖,里面好像沒有小豆豆了,而且還換了個人物叫小蜜瓜,他是個男孩,他穿了一件藍色的背帶褲,還有藍色背帶褲里是一個有白色條和橘紅色條的`運動衫,他的頭發劉海是一個垂下來的三角。
里面的人物還有他的奶奶,他的媽媽。他的奶奶有一天生病了。我猜這本書里面的小蜜瓜很淘氣,他干過許多很調皮的事情,比如他把媽媽的花瓶打碎了,他滑冰不小心把別人碰倒了等等,這些都是我的猜測,到底會不會發生這些事情呢,等我看了以后再告訴大家吧。
在放暑假的時候媽媽給我讀過《一年級的小蜜瓜》這本書,今天我又拿出來看了一遍,心中的感受和當時太不一樣了,因為我也是一名小學生了,也是一個“小蜜瓜”!
這本書講的是小蜜瓜剛上學時發生的一些事情。上學的第一天,他認識了從家到學校的路,和路上都有什么商店。我現在也認識了從家到學校的路,不過比較遠,需要爸爸媽媽天天開車接送我。
小蜜瓜第一天上學的時候,心蘭老師讓大家排隊,領大家參觀了學校和教室。教室里有學習園地,誰表現好了就可以把他的照片放在那,小蜜瓜的心愿就是想把他的照片貼到學校園地上!
最近,我和媽媽去書店買了幾本書,其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意,作者是我國著名作家商曉娜。
書中的主人公小蜜瓜是一個活潑、天真、可愛、善良的孩子。他積極的參加學校的活動;
可愛的他和爸爸一起去公園,明明是爸爸把他丟了,卻說他把爸爸丟了;
在奶奶生病的時候,給奶奶送飯,還把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享,又親手做了一個小碗……這充分說明了他是一個純真、善良的孩子。
從這本書里,我學到了:如果做錯了事,就應該去改正,不能逃避;
看到了:他活潑的一面和他定了目標,就努力實現,說話算數的性格;
想到了:我一年級的樣子和他差不多。
這些故事仿佛又把我帶回了那個從幼兒到兒童的過渡時期。那時候,同學們來自四面八方,大家互相不認識,我也曾經像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過,我們班主任王老師,讓我們回家各制作一個“名片牌”放在自己的課桌上,這樣大家互相認識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認識,就會把這個主意告訴他,這樣他就不用那么麻煩了。
我在讀這本書的時候,常常會被小蜜瓜逗的笑出聲來。