爭當環保衛士共創綠色校園演講稿經典范本五篇【完整版】

下面是小編為大家整理的爭當環保衛士共創綠色校園演講稿經典范本五篇【完整版】,供大家參考。

爭當環保衛士共創綠色校園演講稿經典范文五篇

　　環保能防止自然環境惡化，滿足人類生產生活的需求。人類需要環保，為了地球，為了山川河流，為了美麗的城市和家園，為了世世代代的生存。下面是小編為您推薦的爭當環保衛士共創綠色校園演講稿經典范文五篇，希望大家能夠喜歡！

　　爭當環保衛士共創綠色校園演講稿 篇一

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

　　現在，我們的環境污染越來越嚴重了，比如：汽車尾氣的排放，工業生產產生的廢氣、廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該引起重視，隨著人類活動的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產量，空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響，使環境越來越差，使我們最后都無法生存，而且還導致一些自然災害的發生。

　　正因如此，我們應該要盡自己的努力，保護環境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾。增強環保意識，向有關部門反應污染環境的主要因素，應加強意識，向破壞環境的行為作斗爭。進食時，應少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛護小草，堅持綠化環境，禁止破壞和污染環境，要號召身邊的同學一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務。

　　我們應該美化我們的家園，應號召全球人民植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時間，對工業生產產生的廢液廢氣進行處理，安裝自動處理器。

　　為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產生過多導致的溫室效應，在生產中造成污染環境的因素最為嚴重。因為生產中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環境的影響，燃燒進燃料中碳轉變為二氧化碳進入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害，從而提高周圍環境的溫度，產生污染。

　　謝謝大家！

　　爭當環保衛士共創綠色校園演講稿 篇二

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　對于環保這個話題，我們都是聽老師、家長等強調過無數多遍，而今天的我仍舊要與大家對這一件事進行深刻的討論。相信大家也能從這樣的方式中明白環保對于我們來說是至關重要的，所以更是應該要在生活中時刻去留意的。

　　我們總是在說環保要從我做起，但是怎么個從我做起，而我又能夠去做些什么呢?我們生存的這個世界一直都在飛速的發展，更是在高科技的帶領下讓我們都能夠以最快的速度得到一定的提升，而也正是這些所謂的高科技讓我們賴以生存的世界一直都在遭受到無比的傷害，實在是讓人非常的痛心。面對世界的發展，土地的開發，汽車的飛馳……甚至更多的東西都是我們沒有辦法去控制的，而我們身為學生更是沒有辦法在這些方面去為我們的祖國母親貢獻出一定的力量。我們真正能做的就是將自己的行為都規范起來，更是以種.種小事的方式來對環保事業做出該有的貢獻。

　　其實只要我們都注意身邊的小事，并且相互提醒與改變，定是能為這個社會獻出自己的一份力量。節約生活中的每一度電，每一滴水，在不需要燈的情況下更是要及時去關閉電源，水也是可以盡量做到循環利用；
減少各類白色垃圾，出門多用環保購物袋，為家庭購置環保材料制成的東西，盡量不要使用塑料袋，或是一些一次性的東西。當然多多參與一些環?；顒?，讓我們都能夠為美化我們的生活做出更多的努力和奮進。

　　環保的事情可大、可小，大的包括一些環保組織的行為與活動，他們就是一種非常集體性質的去為環保事業做出非常重大的舉動，而小的就是像是我們在生活中為我們的祖國母親做出一些簡單的事情。也正是這下小小的事情，更是讓我們的生活變得更加的精致，讓我們都有為自己的生活變得更加的干凈衛生。在每天的生活中我們都是能夠觀察到非常多的危害環境的行為，可能我們沒有辦法去做到制止，但是我們可以向有關部門舉報，必須讓那些不對的行為還是應該要得到一定的懲罰，還我們一個美好的生活環境。

　　是的，我們身為學生各項能力都是非常弱的，能為環保所作出的貢獻也是非常小的，但就算是小小的舉動也是可以讓我們的生活變得更加的精致與美好，所以我更是非常的期望同學們都能去為環保事業獻出屬于自己的力量，讓我們所有人的力量都匯集起來，更是促進社會的美好！

　　爭當環保衛士共創綠色校園演講稿 篇三

　　親愛的老師同學們：大家好！

　　今年的4月22日是第47個“世界地球日”。在世界地球日即將來臨之時，我們不能不提起一個永恒的話題，那就是保護環境，今天我國旗下講話的題目是創建綠色學校，爭當環保衛士。

　　綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進城關小學的校門時，我們已經深深地感受到自己生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學?！绷?。那么，你只說對了一半，“綠色學?！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個人都要有很強的環境意識，每個人都有環保的自覺行為。

　　這時候大家可能會問，什么是“環境意識”呢?舉個例子，當你看見水龍頭沒有關緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費，浪費資源，不行。那說明你已經有了“環境意識”。又比如，你看見有人隨地吐痰，你會覺得這種行為不對，既不文明衛生，又污染環境，這也表明你已經有了“環境意識”。再比如，你看見一條河水發臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強的“環保意識”了。如果你對上面所說的現象現象熟視無睹，那說明你的“環境意識”還比較弱。

　　那么，怎樣才算是有環境保護的自覺行為。還是要舉個例子。比如，有一天，你從走廊上走過，發現某個班的教室里一個人都沒有，但是燈還在亮著，風扇也在轉著，你會怎么想、怎么做呢?

　　1.你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環境保護的自覺行為，而且缺乏“環保意識”。

　　2.你停下來看了看，心想，這個班的同學怎么這么不懂得節約用電呢?教室里一個人都沒有，燈還亮著、風扇還轉著，真是的！我要報告老師，然后你走了。如果這樣，說明你有環境意識，但沒有環保的自覺行為。

　　3.你什么也沒說，趕快走進教室把燈和風扇都關了。對了，這說明你不但有環境意識，而且還有環保的自覺行為。

　　在生活中，還有很多環境保護的自覺行為：比如，

　　平時，我們不隨地亂丟亂扔，無論在校園的哪個地方，看到果皮紙屑就主動把它撿起放進垃圾桶；

　　愛護花草樹木，不踐踏綠地；

　　平時節約水電、我們只要用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭；

　　節約紙張，作業本的反面還可以用來打草稿；

　　愛護公共設施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫；

　　不亂扔廢電池，因為一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；

　　盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經過xx年才可能被完全分解掉；
……

　　上面所說的這些都是環境保護的自覺行為，而且是每個人都能做得到的。

　　最后希望同學們努力學習環境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環境保護，懂得用什么樣的方法去解決環境問題。另外要大力做好環境保護的宣傳，要主動積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環境保護的重要性，把我們在學校學到的環境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環境保護工作。如果每個同學都按前面講的去做了，那我們每位同學都會成為真正的環保衛士，我們的學校也一定會成為“綠色學?！?。

　　爭當環保衛士共創綠色校園演講稿 篇四

　　學校為培養我們的環保意識，也會經常組織一些公益活動，讓我們到社會中實踐，我對這樣的活動總是積極參加，清除小招貼、擦護欄等等，同學們都愿意和我分在一組，天氣雖冷，但我的心是溫暖的，因為我為環保也出了一份力，盡了一份責。所以我會鼓舞大家干得更起勁，更有熱情了。

　　在學校我是一個積極的環保小衛士，在假期我也會聯系一些家住得較近的同學一起去社區義務勞動，象撿垃圾，拾塑料瓶，垃圾分類等，這些事情看似簡單，平凡，但如果我們每個人都能做到如此，那么我們的中國將變成一個美麗的花園。

　　在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；
每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；
還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；
號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。

　　爭當環保衛士共創綠色校園演講稿 篇五

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！我是五（1）班嚴郁真。今天國旗下講話的主題是《爭做環保小衛士》。

　　也許有些同學可能認為：環保是專家的事，是大人的事，與我們無關。但這是錯誤的想法！環境保護，人人有責！作為一名小學生，應該有強烈的環保意識。那么具體我們應該做些什么呢?

　　首先，在家里，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，不亂倒垃圾，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環保。

　　其次，在學校里，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天在保溫桶里開水時做到喝多少開多少。用餐時做到光盤不浪費糧食。洗手后擰緊滴水龍頭。做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源，以免浪費。

　　最后，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的'親人、朋友環保的重要性，讓他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。

　　同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，爭做環保小衛士！

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