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學校組織生活會上級黨委點評材料
一、 可取之處：
（1）組織生活會程序到位。會前召開了支委會，學習了相關文件，發放并收集整理了意見表，會前開展了談心談話，每位黨員都撰寫發言提綱，會上每位黨員都深刻剖析了自身存在的問題并做出了具體的整改措施。會上黨員間開展了自評和互評，支部書記對黨員進行了逐個點評，點評材料中肯。
（2）組織生活會上每位黨員敢于暴露自己的缺點，開誠布公地支出其他黨員的不足之處，并提出中肯的改進意見。批評與我批評是我黨戰勝一切困難的法寶。通過這次組織生活會，我感到每位黨員都在應用這一法寶促進學校工作和發展。
（3）新老黨員都能在政治上與黨中央保持高度一致。立足本職崗位。表現出為學校發展，為蘇仙區教育事業貢獻自己力量的決心。
二、不足之處：
（1）會前通報會前準備情況不夠詳實。如：應在會上通報本次黨員到會情況，發放了多少份意見表，收回了多少份，整理出多少問題。
（2）支委會成員之間的自評和互評，可以在召開支委會時完成。
（3）開會的內容要圍繞“強化理想信念，增強政治擔當，強化為民情懷，增強責任擔當，強化工作本領，增強使命擔當”三個方面，開展批評與自我批評。每個黨員的發言從以上三個方面深刻剖析自己。
三、幾點建議：
（1）支委委員和黨員不要有做好人的思想和行動。工作上的事情不要怕得罪人，不敢于責任擔當，
?。?）學校的各種活動要開展起來，增強老師之間的凝聚力，增強老師對學校的歸宿感。讓每位教師感受到學校這個大家庭的溫暖。
（3）各位黨員要在支部書記的正確引領下，擰成一股繩。為 XXX 完小的發展出謀劃策，為 XXX 完小的明天做出新的更大的貢獻。
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