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四 四
年級
數學
教案
主備人
課題 復習統計 累計第（29 ）課時 審核人簽字
教學目標 1、通過復習，鞏固橫向、縱向復式條形統計圖，會繪制復式條形統計圖。2、會根據統計圖表中的數據回答一些簡單的問題。3、培養學生綜合應用知識解決問題的水平。
重難點 重點：會畫垂線和平行線 難點：平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念
習得目標 激發學生學習的興趣，培養細心觀察的良好習慣。
個性化修改意見 預習習得明確目標（ 環節一 ）
1、本節課對“統計”這部分知識實行整理和復習。板書課題：復習統計。
2、打開數學書看第六單元的內容，看看都學習了哪些內容？ 哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？ 老師指導并歸納，總結在黑板上
合作習得展示交流（ 環節二 ）
1、統計 問：復式條形統計圖和單式條形統計圖有什么聯系和區別？ 畫復式條形統計圖需要注意什么？ 2、總復習 13 題 回答問題。你還能提出什么問題？ 3、練習二十一 13 題 根據數據制成復式條形統計圖。
回答所給的問題，你還能得到什么信息？
師生習得總結歸納（ 環節三 ）
這節課復習了什么？還有什么問題？
鞏固習得達標測評（ 環節四 ）
1、讀出下面各數，然后省略萬后面的尾數求近似數。
60400、9024700、24950000、695200、38000200、305076000 2、寫出下面各數。
四千七百八十萬零二十人、十五億三千零八萬零九、四億零五十萬零三。
3、計算下面各題，并且驗算。
127×63、3276÷84、74×59 5、估算 297×3、789×4、5392÷9。
6、1）125 的 40 倍是多少？ 2）756 里面有多少個 18？ 3）把 800 平均分成 40 份，每份是多少？ 4）884 是 34 的多少倍？ 7 分別畫一個 50 度、90 度、135 度、180 度、360 度的角。
8、你會用畫平行線的方法畫一個平行四邊形嗎？ 9、你會用一張長方形紙做一個平行四邊形嗎？ 10、解決問題 1）一只山雀 5 天大約吃 800 只害蟲，30 天大約能吃多少只害蟲？ 2）有 624 人乘船游玩，每條船可坐 50 人，要同時出游至少需要多少只船？
教學反思
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