某局系統打造“四強”黨支部調研問卷

　某局系統打造“四強”黨支部調研問卷

　本次問卷的目的是進一步加強和改進 xx 黨支部的黨建工作，加深同全市各分局 xx 業務科室、相關業務合作科研機構、xx 專業院校交流合作，推動建設“四強”黨支部。本問卷調查所得信息只作研究之用，并將完全保密。請您本著實事求是的原則，認真填寫問卷，感謝您的支持！

　 您的姓名：_________________________

　 您所在的黨支部：___________________

　 您的黨內職務：_____________________

　 1、請結合您所在單位的實際，您認為離建設成為“四強”黨支部，主要差距在哪些方面？（可多選）

　 1）政治功能強；

　 2）支部班子強；

　3）黨員隊伍強；

　 4）作用發揮強；

　 2、您所在單位的黨支部開展黨員教育情況是？（單選）

　 1）經常開展各類黨員教育活動；

　 2）很少開展各類黨員教育活動；

　 3）基本不開展各類黨員教育活動；

　 3、您所在的單位黨員參加黨建活動的情況是？（單選）

　 1）主動參加；

　 2）不太積極；

　3）被動參加；

　 4）黨員沒有時間參加；

　 4、您認為，下面哪種方式能夠更有效的帶領黨員同志認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的路線方針？（可多選，如有建議，請填寫在橫線上）

　 1）開展黨員主題教育；

　 2）公開黨課；

　 3）集中組織學習黨的文件及黨報；

　 4）組織參觀學習；

　 5）您的建議：_________________;

　 5、您所在的單位支部班子是否配備健全？（單選）

　1）是的，支部班子成員各司其職，團結奮進；

　 2）不太健全，支部班子成員有心無力，對于黨的各項建設工作投入不足；

　 3）十分不健全，支部班子成員缺位嚴重；

　 6、請您結合所在單位的實際，選擇您認為的基層黨建工作的有效創新方式？（可多選，如有建議，請填寫在橫線上）

　 1）請老紅軍在黨課上分享革命故事；

　 2）成立黨員志愿者服務隊伍，關注中心同事的困難，認真解決所反映的難點問題；

　 3）創新“三會一課”形式，創新學習教育載體，嘗試“開放式黨課”；

　4）建立健全黨建工作考核評價機制；

　 5）利用微信的語音功能，在黨員微信群里進行讀《黨章》的接龍活動；

　 6）設立“身邊好人榜”墻報，每季一期，宣傳員工先進模范典型，用身邊人、身邊事激勵廣大員工在平凡崗位建功立業；

　 7）組織觀看或者播放有影響力的、勵志的、積極向上的電影或者視頻，并及時組織分享；

　 8）積極與其他兄弟單位開展共建活動，加深交流合作；

　 9）您的建議：_________________;

　 7、您認為您所在的黨支部與其他各級黨支部的交流合作頻率如何？（單選）

　1）交流合作頻繁，積極推動建設優秀基層黨組織；

　 2）交流主要基于業務工作，偶爾進行黨建工作的合作；

　 3）缺乏交流合作；

　 8、您對您所在的單位黨員隊伍的評價是？（單選）

　 1）嚴格遵紀守法，自覺充分履行黨員義務，起到積極正面的帶頭作用；

　 2）有一定的黨員自我要求意識，能夠按照要求參與日常黨建活動；

　 3）出現違紀違法行為，對于黨員角色認知不明晰；

　 9、您認為現階段，您所在黨支部的黨建工作，可以結合以下哪項具體業務工作？（可多選）

　1）抗擊新冠肺炎疫情；

　 2）智慧公安建設；

　 3）現代警務流程再造；

　 4）隊伍管理手段升級；

　 5）進博會安保； 10、請您思考在日常黨建工作中的好經驗、好做法，提供至少一個典型案例。

　以下是附送一段心得，僅供參考。下載可自行刪除：

　人是懸掛于自己編織的意義之網的動物，如果離開了這一張意義之網，人其實與動物沒什么區別。只是，與其他人不同的是，我們這些人讀了太多的書，思考過了太多的問題，到了最后卻再也無法像其他人那樣照搬一個或是宗教教義、或是普世價值這樣的一個東西來做自己的意義之網。對于生命的意義，我們尋找著、懷疑著，像一只小貓一樣，在地面上輕柔地探出自己的腳步卻警惕地盯著四周時刻準備收回。于是，有著無數個夜晚，我們在孤

　燈下寂靜地思考著，卻很難確定自己找到了正確的方向，這就是我們這些人的痛苦之源。