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題號:1 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
人本主義學習理論的代表人物是（ ）。
A、泰羅、法約爾
B、 斯金納、班杜拉提
C、 馬斯洛、羅杰斯
D、 皮亞杰、布魯納
標準答案:C
題號:2 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
對歸因理論作出了貢獻的學者不包括（ ）
A、羅斯
B、 凱利
C、 泰羅
D、 韋納
標準答案:C
題號:3 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
下列屬于內容型激勵理論的是（ ）
A、期望理論
B、 ERG 理論
C、 目標設置理論
D、 公平理論
標準答案:B
題號:4 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容: 本題分數:5 本題分數:5 本題分數:5 GAS 三階段壓力理論模型是由（ ）創立的
A、馬歇爾
B、 謝爾耶
C、 麥格拉斯
D、 羅賓斯
標準答案:B
題號:5 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）內容:
古典理論時代被稱為“科學管理之父”的是（ ）
A、費雷德里克·泰羅
B、 亨利·法約爾
C、 亞當·斯密
D、 歐文
標準答案:A
題號:6 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）內容:
組織行為學研究的對象是（ ）。
A、人的心理和行為的規律
B、 人在管理活動中運用的手段和技術等
C、 人的一般行為規律性
D、 組織的管理準則、管理規范和管理手段的基本問題
標準答案:A 1. 下列不屬于工作團隊優點的是（ ）
。
A. 成員共享價值觀和目標，具有良好的工作氛圍 B. 集體決策，有利于提高決策質量 C. 增進溝通 D. 團隊成員之間的專業與技能具有同一性 正確答案：D 2. 權力根據傾向性可分為個人權力和（ ）權力 A. 社會權力 B. 組織權力 C. 部門權力 D. 群體權力 正確答案：A 3. 下列關于群體沖突說法不正確的是（ ）
A. 一般不會導致組織滅亡 B. 群體沖突都是破壞性的 C. 它會危害到組織的績效 D. 沖突有時也有積極作用 正確答案：B 4. 關于集權和分權的說法正確的是（ ）
A. 集權對組織來說是非常有害的 B. 集權和分權對組織來說缺一不可 C. 分權是非常有害的，使實現統一的政策非常困難 D. 集權總體來說比分權好 正確答案：B 5. 下列不屬于被領導者作用的是（ ）
A. 服從領導 B. 支持領導 C. 對抗領導 D. 監督領導 正確答案：C 6. 下列不屬于魅力型領導的獨特特征的是（ ）
A. 提供遠景 B. 鼓舞 C. 注重行動 D. 集權 正確答案：D 7. 下列關于授權的說法不正確的是（ ）
A. 授權是一個過程 B. 授權有一整套的規章制度去規范 C. 授權可以增進組織整體效能 D. 授權會影響領導權威 正確答案：D 8. （ ）是高效團隊的靈魂。
A. 新型團隊領導 B. 精英隊員 C. 新型規章制度 D. 嚴格的訓練 正確答案：A 9. 一般來說，中國企業領導者采取的領導行為是（ ）的領導方式 A. 高關懷高要求 B. 低關懷低要求 C. 高關懷低要求 D. 低關懷高要求 正確答案：C 10. 被稱為“團隊角色理論之父”的是（ ）
A. 梅耶 B. 艾倫 C. 貝克爾 D. 梅雷迪思·貝爾賓 正確答案：D 11. 下列不屬于組織中三種信任關系的是（ ）
A. 基于利益的信任 B. 基于威懾的信任 C. 基于了解的信任 D. 基于認同的信任 正確答案：A 12. 頭腦風暴法所分的小組的范圍限定在（ ）人 A. 2-3 人 B. 4-8 人 C. 5-15 人 D. 4-12 人 正確答案：D 13. 最早進行行為理論中領導風格理論研究的是（ ）
A. 吉爾福特 B. 瑟斯頓 C. 勒溫 D. 斯騰伯格 正確答案：C 14. 下列不屬于頭腦風暴法應遵循的規則的是（ ）
。
A. 必須限制參與者發言范圍 B. 拒絕裁判性的思想和評論 C. 歡迎隨心所欲并且要有數量 D. 尋求聯合和改進 正確答案：A 15. 最新的群體決策方式將（ ）法與尖端的計算機技術結合起來。這種方法成為電子會議。
A. 名義群體法 B. 頭腦風暴法 C. 德爾菲法 D. 羅賓斯法 正確答案：A 17 春《組織行為學》作業 3 二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。
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1. 過度集權的弊端有（ ）
A. 不利于合理決策 B. 不利于下屬積極性的發揮 C. 阻礙信息的交流 D. 助長組織中的官僚主義 正確答案：
ABCD 2. 路徑——目標理論認為根據員工的特點，領導模式可分為（ ）
。
A. 指示型 B. 參與型 C. 支持型 D. 成就取向型 正確答案：ABCD 3. 到目前為止，領導理論發展的三個主要階段是（ ）
A. 需求理論 B. 特質理論 C. 行為理論 D. 權變理論 正確答案：BCD 4. 沖突的產生來源于（ ）
A. 溝通 B. 結構 C. 意識 D. 個人行為 正確答案：ABD 5
題號:7 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）內容:
斯金納認為（ ）是行為產生的原因。
A、學習
B、 動機
C、 需求
D、 強化
標準答案:D
本題分數:5 本題分數:5 本題分數:5 題號:8 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
1943 年美國心理學家馬斯洛提出需要層次理論，他認為人有（ ）種最基本的需要。
A、五
B、 四
C、 三
D、 二
標準答案:A
題號:9 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
由一種目標或對象引導、激發和維持個體活動的內在心理活動過程或內部動力稱為（ ）。
A、需求
B、 動機
C、 追求
D、 榜樣
標準答案:B
題號:10 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
認知失調理論認為，失調的程度同某一認知元素對個人生活的重要性成（ ）
A、正比
B、 反比
C、 雙向比例
D、 兩者無關
標準答案:A
題號:11 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
下列不屬于 ERG 理論組成的是（ ）
A、生存需要
B、 關系需要
C、 成長需要 D、 期望需要
標準答案:D
題號:12 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
知覺的特性不包括（ ）。
A、選擇性
B、 整體性
C、 恒常性
D、 變動性
標準答案:D
題號:13 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
動機一般分為生理性動機和（ ）。
A、需求性動機
B、 心理性動機
C、 社會性動機
D、 群體性動機
標準答案:B
題號:14 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
赫茲伯格認為工人工作的不滿意因素與工作的周圍事物和環境有關，稱為（ ）。
A、環境因素
B、 激勵因素
C、 主觀因素
D、 保健因素
標準答案:D
題號:15 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容 （ ）主要指激發人的動機，使人有一股內在的動力，朝著所期望的目標前進。
A、獎勵
B、 激勵
C、 獎賞
D、 贊許
標準答案:B
題號:16 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
決策的特點主要有幾個（ ）？
A、三
B、 五
C、 二
D、 四
標準答案:B
題號:17 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
行為決策最早的代表著作是（ ）。
A、《組織》
B、 《戰略管理》
C、 《管理學》
D、 《行為學》
標準答案:A
題號:18 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
以激勵中有效地設置工作行為的目標為理論出發點的理論是（ ）。
A、需要層次理論
B、 期望理論
C、 目標設置理論
D、 公平理論
標準答案:C
本題分數:5 本題分數:5 本題分數:5 題號:19 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
下列屬于負強化的是（ ）。
A、小王上班遲到被扣當月獎金
B、 小劉無故曠工五天被扣當月工資
C、 小李今天負責的衛生區一直非常干凈，王總停止了最近幾天來因打掃不干凈對他的批評
D、 老李打碎了辦公室的暖瓶被扣 50 元工資
標準答案:C
題號:20 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
下列關于需求與動機之間關系的描述不正確的是（ ）。
A、動機是在需要的基礎上產生的
B、 任務越難動機最佳水平越高
C、 需要轉化為動機需要誘因的刺激
D、 需要轉化為動機，需要必須有一定的強度。
標準答案:B
考生答題情況
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作業名稱：16 秋《組織行為學》作業 2 出 卷 人：SA
詳細信息：
題號:1 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
下列關于群體的說法正確的是（ ）
A、群體只能是特定行政或經濟組織的的成員
B、 十人以上才能稱為群體
C、 群體一般是封閉的
D、 群體成員有共同的奮斗目標
本題分數:5 本題分數:5 標準答案:D
題號:2 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
能力的核心因素是（ ）
A、環境理論
B、 人際關系理論
C、 智力理論
D、 心理因素理論
標準答案:C
題號:3 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
一般來說，大群體比小群體表現得好，如果群體成員要面對面交流，規模最多為（ ）人。
A、6
B、 8
C、 12
D、 16
標準答案:C
題號:4 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
世界上最早的智力理論是（ ）
A、群因素論
B、 三元智力理論
C、 等級層次理論
D、 智力的二因素論
標準答案:D
題號:5 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
關于性格表述不正確的是（ ）
A、人的性格有好壞之分 B、 一個人的性格與個體的態度和行為方式關系密切
C、 性格是個體穩定的具有核心意義的心理特征
D、 性格特征與人的身心健康無關
標準答案:D
題號:6 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
關于非正式溝通的表述正確的是（ ）
A、是通過組織明文規定的渠道所進行的信息傳遞與交流
B、 非正式溝通對組織的發展和群體成員有一定影響
C、 非正式溝通可以消除
D、 非正式溝通對正式溝通沒有積極作用
標準答案:B
題號:7 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
智力二因素理論由（ ）創立。
A、吉爾福特
B、 瑟斯頓
C、 斯皮爾曼
D、 斯騰伯格
標準答案:C
題號:8 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
內容:
下列不屬于艾森克三因素理論的是（ ）
A、外傾性
B、 內傾性
C、 神經質
D、 精神質
標準答案:B
本題分數:5 本題分數:5 題號:9 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
下列不屬于群體階段理論五階段模型的發展階段的是（ ）
A、震蕩階段
B、 規范化階段
C、 中止階段
D、 結束階段
標準答案:D
題號:10 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）
本題分數:5 內容:
認為人際關系至少是減輕寂寞、尋求刺激、滿足需求和增進自我了解四個方面功能的是（ ）
A、舒爾茨
B、 瑟斯頓
C、 斯皮爾曼
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