【閱讀提示】入黨申請書作為入黨的必經程序,每一個要求入黨的人,都必須由本人向黨組織提出申請。以下是®(nzccc.com)整理的基層教師入黨申請書,歡迎閱讀!
1.基層教師入黨申請書
敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的輝煌歷史,是中國共產黨為民族解放和人民幸福,前仆后繼,英勇奮斗的歷史,是堅持真理,修正錯誤,戰勝一切困難,不斷發展壯大的歷史。
我之所以要加入中國共產黨,是因為我深信共產主義事業必然成功,深信只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義,是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者,我將努力向這個方向發展。
我之所以到今天才申請加入中國共產黨,是因為我一直認為自身還存在著缺點和不足,距離黨員的標準還有一定的差距。在進入教師隊伍后,我接觸到了許多優秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇為黨工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風。同時,我堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,思想上有了極大進步。在組織和領導的關心和教育下,我對黨有了進一步的認識。
我時刻牢記自己還是一名青年教師,教書育人、為人師表是我的天職。只有不斷學習業務知識,提高專業水平,才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用,也只有兢兢業業做好自己的本職工作,才能達到作為共產黨員的最基本的要求。工作中,我積極肯干,注意向老教師學習教學經驗,不斷提高教學能力,主動承擔教學任務,不斷開出新課,取得了一定的成績,得到了同事的充分肯定。同時我能夠正確對待黨組織和同志們對我的培養和幫助,接受他們給我提出的不足和缺點,并以實際行動加以改正。
加入光榮的中國共產黨是我多年的夙愿,如果黨組織批準我的申請,我一定會戒驕戒躁,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,做一名名副其實的共產黨員。如果黨組織沒有接受我的申請,我也不會氣餒,我要找到差距,繼續努力,不懈追求,最終使自己成為一名光榮的中國共產黨員。
此致
敬禮!
2.基層教師入黨申請書
敬愛的黨組織:我是一個出生在普通農民家庭的孩子,雖然家境不是很富有,但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質,而引導著我對一切事物積極進取的心態。
如今,身為幼兒教師的我,對于自己的事業、生活、思想等有了自己的見解,但我從不離開領導的核心思想。原本,早在大學時代的我,就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。
在工作方面,我將黨組織的核心思想滲透于教育中,引導幼兒感受到,黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質,更實施“愛”的教育,以大到小的深刻展開,大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等,小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。
在人際交往方面,我一向本著予人方便的精神,一句話這么說,“給予別人方便,也是給予自己方便?!庇袝r、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人,把自己的快樂與人分享。在為人處事上,我積極做到,友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。
當我拿到畢業證書的那一刻,我發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想,我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書,是真心地希望自己能在黨組織的帶領下,讓自己能與黨組織更近的`靠攏,讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。
在思想方面,雖然我堅信領導的引導方向是正確的,但我也不乏會有自己的思想。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟,對我的思想進行了質的突破,時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思,同時希望能在黨組織先進的思想領導下,促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解,并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。
此致
敬禮!
申請人:
3.基層教師入黨申請書
敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。特此,我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書。
中國共產黨以實現共產主義為最終目標,帶領著中國人民從水深火熱中走出來,始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論,始終用最先進理論武裝全黨,全心全意為人民服務,領導全國人民一步步地走向解放,走上富強。
我從小就受到黨的教育。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,也是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共產主義是人類社會最美好的社會,并為此而奮斗。
在教學工作方面:我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨,認真學習先進的教育教學新理念,積極參加校內外的教學教研活動,不斷提高自己的業務能力結合自身的教學特點,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
為了上好每節課,我做了以下工作:認真鉆研教材,了解教材的結構及重點與難點,掌握知識的邏輯;
了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。作為年輕老師,缺乏教師經驗,因此,我積極主動的去聽課、評課,及時發現并改正自己在教學中的缺陷,博采眾長,提高自己的教學水平。
從教到現在已有八年,八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經驗不足,一切只能摸著石頭過河,但是我經常向老班主任請教。這八年來,加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質;
加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,積極抓好后進生的轉轉化工作。
在日常工作和生活中,我一直以一個黨員的標準要求自己,團結同事,熱心助人,樹立良好的職業道德觀念,干一行愛一行,扎扎實實工作,時刻保持積極進取的良好心態。通過政治學習,我的思想政治水平有了很大提高,在工作和生活上發揮了一個黨員的作用。但是,我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離,還存在一些缺點需要克服,主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強,在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信,在以后的工作學習中,我一定會在黨組織的關懷下,在各位黨組成員及同事的幫助下,通過自己的努力、采取有效措施克服缺點,不斷積累經驗,提高自身素質、增強工作能力,使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。
人不能沒有追求與理想,也不能沒有信念,沒有理想和信念,人便會迷失方向,找不到人生的意義,不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨,我的信念就是馬克思列寧主義。我深深地知道:只有加入中國共產黨,我才能找到我人生的意義,只有加入中國共產黨,我的人生才不會虛度。
我要加入到中國共產黨中來,就是為了更好的為人民服務,而不是為自己謀取一己私利,我沒有人任何的投機,我就是想多為人民服務,為人民服務的力量是無限的,我相信黨組織會看到我的用心和愿望的!
今天,我向黨組織遞交了入黨申請書,并愿意接受黨組織的考驗。
此致
敬禮!
4.基層教師入黨申請書
敬愛的黨組織:作為一名新時代下的教師,我一直在積極向黨組織靠攏,我深刻地明白中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨領導全國人民為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗!
我志愿加入中國共產黨,并愿意為之奮斗終身,履行黨員義務,嚴守黨的紀律,忠誠于黨,熱愛黨,擁護黨的綱領,積極擁護黨的綱領,并積極旅行青年教師的職責,嚴格以黨員標準要求自己。
在x年的學習生活中,我的文化知識在不斷積累,為人處事之道也日漸成熟,然而,一個人的價值不是體現在他個人學識的多少,也不在于處事論道的方略上,只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中,創造出的價值回饋社會,才能將個人的人生價值淋漓盡致地發揮出來,才能真正成為一個有益于社會的人!
我們黨從一開始就十分重視黨員的先進性,集合了一大批具有共產主義覺悟的先進分子,他們是整個民族中最忠實、最勇敢、最有覺悟和最守紀律的優秀代表,也是我們黨發揮先鋒隊作用的基礎。黨所具有的先進性是整個社會的先進性的縮影,是整個時代先進性的體現。所謂近朱者赤,為了追隨社會的先進性,緊跟時代的先進步伐,我選擇積極向黨組織靠攏,申請加入中國共產黨,學習黨的優良作風,提高思想覺悟,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,為共產主義事業做貢獻!
我的志向是加入中國共產黨,并成為一名優秀的共產黨員,為實現此目標,我將嚴格按照下列標準要求自己:
一、在思想方面,我將以共產主義為自己的終身奮斗目標,并將自己的理想與社會主義事業的建設相捆 綁,此外,我也會積極地思想覺悟上,樹立社會主義遠大理想,嚴格要求自己,多學有關黨的理論知識,多關心時事,時刻與黨中央保持高度一致,用一名黨員的標準來要求自己,爭取做到身未入黨思想先入黨。
二、在學習上,踏實嚴謹,刻苦鉆研,虛心請教,學好專業知識,以理論聯系實踐,積極參與社會實踐,以實踐檢驗理論,夯實本領,以便將來聽從黨的召喚,為黨爭光。
三、在生活當中,我會積極地處理好周圍的人際關系,不斷地用自己的行為去感染身邊的人,勤于交流,樂于奉獻,發揚黨員的優良傳統。
四、在工作中,愛崗敬業,積極參與教研活動和課題研究活動,不斷提高教育教學水平。
我要努力做到以上四點,并隨時向身邊的優秀黨員看齊,踐行科學發展觀,始終以黨員的高標準來衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成為一名共產黨員,那將是我的榮幸,我將時刻牢記黨員的責任,遵守黨的紀律,嚴守黨的秘密,認真履行黨員的權力和義務,爭做一名優秀的共產黨員。
如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來,我也不會氣餒,我會更加嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織一員。希望黨組織從嚴要求,敦促我更快進步。
此致
敬禮!
5.基層教師入黨申請書
敬愛的黨組織:今天我懷著十分激動的心情,鄭重地提出申請加入中國共產黨!
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義為最終目標,帶領著中國人民從水深火熱中走出來,始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論,始終用最先進理論武裝全黨,全心全意為人民服務,領導全國人民一步步地走向解放,走上富強。
中國的革命和社會主義建設充分地證明:只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國。對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現在的一種信仰。時間的成長和沉淀使我越來越堅定了加入共產黨,為黨的事業奮斗終身的信仰。
作為一名人民教師,我時刻的認識到認識到自己工作責任的重大,我一直在不斷的改正自己的世界觀,人生觀。在自己本職崗位上努力的工作,實現自己教育學生的愿望,幫助學生實現他們的夢想。
畢業參加工作以來,我不斷自我加壓,通過各種渠道進行自修,同時虛心向老教師請教。在教學工作方面:我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨,認真學習先進的教育教學新理念,不斷提高自己的業務能力,結合自身的教學特點,從教學內容中廣泛滲透黨的光輝形象,多唱紅歌,積極組織學生的課外藝術活動。使學生學有所得,不斷提高。
為了上好每節課,我做了以下工作:認真鉆研教材,了解學生原有的知識技能水平,采取相應的教學教法,組織好課堂教學,創造良好的課堂氣氛。積極主動的去聽課,及時發現并改正自己在教學中的缺陷,博采眾長,提高自己的教學水平。這兩年,讓我深刻體會到:做教師之最主要、最關鍵之處即“勤”,所謂勤能補拙。
時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!人不能沒有追求與理想,也不能沒有信念,沒有理想和信念,人便會迷失方向,不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨,我的信念就是馬克思列寧主義。為祖國和人民貢獻自己微薄的力量,盡自己所能,用短暫地生命做最有意義的事,投入到偉大的教育事業中去。
我要加入到中國共產黨中來,就是為了更好的為人民服務,如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,為共產主義教育事業奮斗終身。
如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
6.基層教師入黨申請書
尊敬的黨組織:我懷著無比誠摯的心情,向黨組織提出,我申請加入中國共產黨,因為在我這二十多年的人生歷程中,使我逐步認識到:中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨,使中國工人階級先鋒隊,使中國各族人民利益的忠實代表。是中國社會主義事業的領導核心。
歷史把重大責任賦予我們黨,人民對我們黨寄予厚望,黨領導人民在二十世紀寫下了光輝篇章,也一定能在二十一世紀寫下心得光輝篇章。人民生活會更加幸福,祖國更加繁榮昌盛,人民更加充滿信心。
盡管在我們的前進道路上還有許多困難和艱辛,但我堅信:只要我們認認真真地落實和踐行科學發展觀,不斷完善和修正前進思路,一個繁榮富強、高度民主、高度文明的社會主義現代化國家必將屹立于世界。
為此我要全身心地投入到我們偉大祖國的現代化建設事業中。加入到共產主義的偉大事業行業中去,為我們偉大祖國的騰飛崛起、為中華民族的強大而貢獻自己的滄海一粟。通過學習,我進一步認識到入黨不是一個短暫的行為,必須經過長期不懈的努力,做到從思想上、行動上真正入黨。入黨是我人生的奮斗目標,加入中國共產黨才能使自己得以不斷提高和發展,也才能為自己進一步做好工作、服務社會提供更廣闊的空間。
我走上工作崗位后,使我更渴望早日加入到黨組織的行列中去,我決心以愛崗敬業、任勞任怨、悉心求教的精神,保質保量完成黨組織和領導分配的工作任務,認真做好本職工作,不論在任何崗位事事處處以一個共產黨員和一個人民教師的標準嚴格要求自己,不計個人得失,團結同事、尊敬領導。時時提醒自己必須堅持科學發展觀以人為本的原則,強化服務意識,努力為構建和諧氣象事業貢獻自己的一份力量。
今天我鄭重地向組織提出申請加入中國共產黨,但我深知,在我身上還允許的缺點和不足,因此我希望黨組織從嚴要求我,同時我自己要力爭做到以一個黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受組織和群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日從思想上、行動上和形式上加入中國共產黨,懇請黨組織在實際工作中考驗我。
此致
敬禮!
7.基層教師入黨申請書
敬愛的黨組織:我是一名年輕教師,在平凡的工作崗位上,有著不平凡的人生理想。在我心中,中國共產黨有著特殊的地位,是偉大的、崇高的。我始終認為共產黨是為人民謀福,是全心全意為人民服務的。中國共產黨為人民服務的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質,從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在,也預言了其必然的燦爛未來。
我自愿加入中國共產黨,因為她是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為行動指南,是用先進理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務的黨,是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線方針政策,為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
我將全心全意為人民服務,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻;
我將刻苦學習馬克思列寧主義,增強辨別是非能力,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流成績;
在危急時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
作為一名人民教師,是黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。
我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳身教和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;
中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬克思列寧主義、毛澤東思想;
參加工作以來,在組織和領導的關心教育下,我對黨有了進一步的認識。
在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優秀黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。
我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動,而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。因為我從小就受到沒有共產黨就沒有新中國的教育,現在真正領會到它的涵義,在革命戰爭年代無數革命先烈為了拯救國家和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血,在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部,當然更有著許許多多不知道名字的人,而我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字—共產黨員。
做為一名年輕老師,我深深地知道,還有很多的路要走,遞交入黨申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。我會朝我新的理想,新的目標,新的方向努力前進的。
請黨組織考驗我,在我不斷前行地步伐中指導我前進。
此致
敬禮!
8.基層教師入黨申請書
尊敬的黨支部:我自愿申請加入中國共產黨,在學習和工作中,我充分地認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。
從教到現在已有八年,由于年輕經驗不足,一切只能摸著石頭過河,但是我經常向老教師請教。這八年來,加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質;
加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,積極抓好后進生的轉化工作。我深刻體會到:做教師之最主要、最關鍵之處即勤下班、勤巡視、勤談話??傊?,勤能補拙;
時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!
假如組織批準我的申請,我將擁護黨的綱領,遵守黨的章程、履行黨員義務、執行黨的決定、嚴守黨的紀律、保守黨的秘密,對黨忠誠、積極工作,為教育事業獻出我的一切;
假如黨組織批準我的申請,我一定會戒驕戒躁,以黨員的標準嚴格要求自己,自覺學習黨的理論,積極工作,在思想和行動上與黨中央保持一致,做一名合格的共產黨員。在教師這個平凡的崗位上作出不平凡的工作。我知道我離一名優秀教師的資格還有很長的路要走,可是我會努力的!
假如組織上沒有接受我的請求,我也不會氣餒,而要繼續為之奮斗,自覺接受黨員和群眾的幫助和監督,努力克服自己的缺點,彌補不足。不論組織何時發展我入黨,我都將為黨的事業而不懈努力。
此致
敬禮!
9.基層教師入黨申請書
敬愛的黨組織:我自愿申請加入中國共產黨!我之所以想要加入中國共產黨是因為我是一個不甘落后,喜歡上進的人。從我的學生時代開始,我的父母就告訴我:人生的意義在于奉獻而不是在于索取。四年的大學生活讓我更加的認識到中國共產黨正是一個這樣為全體人民謀取利益的政黨。在我的認識中,中國共產黨是一個先進的集體和光榮組織,所以我想要加入到中國共產黨成為其中的一員。中國共產黨在領導社會主義事業中一直堅持以經濟建設為中心,以其他各項工作為輔。抓緊時機,加快社會經濟發展,充分發揮科學是第一生產力的作用,依靠科技進步和提高勞動者素質,做到效益高、收效快、質量好,最快的把中國社會經濟建設搞上去。
在目前我還是一名普通的教師,在平時我處處與人為善,尊重領導、團結同事,遇到不懂的問題真誠的向他們請教,學習各種有用的經驗;
在人與人的交往中,我時時刻刻以人民教師的行為準則要求自己,待人真誠,言行一致,做事講誠信,我打從心里看不起兩面三刀、表里不一的人;
在生活中我則經常利用一些業余時間幫助同事解決力所能及的問題,處處以一名共產黨員“助人為樂”的精神要求自己。
我時刻牢記著自己是一名中國人,在努力工作的同時,竭盡所能地為那些有困難的群眾解決問題,堅持黨和人民的利益高于一切的原則,因為個人利益服從于黨和人民的利益。如果想要成為黨員就要密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事情要懂得和群眾商量,還要及時的向黨反應群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。我強烈渴望成為一名光榮的中國共產黨員,我深刻的懂得成為共產黨員就意味著要為人民與黨拼搏和奮斗,為共產主義事業奮斗終生!
理想是遠大的,但是還是要從現實入手,我會用實際行動來證明,為了保護國家和人民的利益,在一切困難危急的時刻挺身而出,做英勇斗爭,不怕犧牲,以此來報效祖國。為了建設更美好的社會貢獻自己的一份力量并在此過程中展現自己的人生價值是我的一個美好愿望,作為一個青年教師,在困難面前有著堅韌性格的教室,這才是一名合格的教師。
我雖然是向黨組織提出了入黨申請要求,愿意為共產主義事業奮斗終生,但我還是有些自知之明,自身離黨的要求還是有一些不足的,如在與學生們的溝通上還是有些欠缺,沒有充分的聽取他們的請求;
在工作中的處理中帶有點情緒化,處理問題不夠成熟等情況。但是我會盡我所能改正這些缺點。
今后,我會用黨員的標準更加嚴格的要求自己的行為,自覺的接受黨和群眾的監督,以身邊的優秀黨員教師作為榜樣,努力克服自身的缺點和不足。如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,為共產主義奮斗終身。如果黨沒有批準我的請求,我也不會氣餒,我會繼續用黨員的標準嚴格的要求自己,時刻學習充實自己、提高自己,以更加飽滿的熱情投入到之后的工作和學習中去,以實際行動爭取能夠早日加入中國共產黨。
此致
敬禮!
10.基層教師入黨申請書
敬愛的黨組織:我自愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,它始終代表中國先進生產力的發展要求,代表先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
中國共產黨在領導中國人民前進的道路上,不斷的發展和完善自我,并實現了中華民族的偉大復興,事實證明,只有靠中國共產黨才能領導人民過上幸福美好的生活。因為有了這種認識和感受,我加入中國共產黨的決心和熱情更加強烈。
從我懂事起,我一直都對加入中國共產黨充滿了渴望與向往,在過往的100年歷史中,時間證明了中國共產黨是一顆耀眼的明星,是黨帶領著人民走向了富裕,建設出了新中國;
中國共產黨就像是一盞耀眼醒目的導航燈,引領著一批又一批優秀的人奉獻于黨的革命建設事業,實現自己的價值。
我對黨的認識,是在學習生活中逐步加深的。小學時期,在家人的耳濡目染和老師的諄諄教導下,我內心中產生了對中國共產黨的敬慕和向往;
中學時期,是我人生觀初步形成時期,知道了什么是世界觀、價值觀和人生觀;
現在參加工作以來,我堅持在工作之余的時間中學習有關黨的理論知識,因此,我明確了自己的人生觀、價值觀和世界觀,正因如此,我在思想上有了很大的進步。
我是一名教師,熱愛本職工作,積極參加各種提高自身教學能力的教學實踐。實踐中,不斷學習更新教育教學的觀念,認真的做好教書育人的。工作;
生活中,廣泛涉獵了各種知識,因此形成比較完整的知識結構;
教學中,在嚴格要求學生的同時能做到尊重學生,發揚教學民主,讓學生學習到更多的知識,從而順利完成教育教學任務。
從我進入教師隊伍至今,我腳踏實地的做事,認真完成每一件本職工作,我任勞任怨,在工作生活中起到了模范作用。在平時,我能接觸到很多優秀的共產黨員,在他們的身上,我看到了中國共產黨的優良傳統與作風,我從他們身上學習到了很多,這也進一步的激發了我加入黨組織的決心和信心。
今天,我雖然向黨組織提出了入黨申請,但我知道,自己還有一些缺點與不足,因此,我請求黨組織嚴格的要求我,讓我能更快的進步和提高。從今以后,我會用黨員的標準嚴格要求自己,自覺的接受黨組織和群眾的監督,會加倍努力的克服身上的各種缺點和不足,爭取早日加入黨組織,請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮!