2020學年幼兒園德育教育工作計劃

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篇一：2020學校德育工作計劃

雞姑小學2019.9.2

雞姑小學2019-2017學年第一學期學校德育工作計劃

一、學校德育工作指導思想

學校德育是一個系統工程，要以科學發展觀為指導，堅持與時俱進，力求德育創新，務求德育實效，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，全面推進素質教育，努力開創我校德育工作新局面。

1. 《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》。

2.以人為本、以德為先。

3.理念生根，文化落地，培養“胸懷寬廣、知識淵博、身心俱健”的“海的兒女”。

二、學校德育工作總目標

加強和改進未成年人思想道德建設，以培養中學生創新精神與實踐能力、增強社會主義榮辱觀為核心內容，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育、四個學會教育，以創建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養四有新人為目標，讓學生 “勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

三、德育工作要點

1.班主任素質提升工程。通過課題研究，提升德育工作的針對性和實效性。(同時完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。)

2.全員德育，構建學校德育大網絡、大平臺。

本學期，重點抓好班主任、學科教師、班委會建設，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3.班干部培養與團支部建設。

4.以養成教育為主線，將教育局倡導的十教育與海洋文化教育進行緊密的聯系。

5.對學生加強法制教育、安全教育、心理健康教育。

6.注重困難生的轉化工作。

7.班級特色管理初現成果。

8.全體教師的“三德”教育進一步深化。

(1)一到六年級：

1.加強對學校規章制度，管理制度的學習，特別是學習中學生日常行為規范，創建良好班集體。

2.狠抓行為規范的養成教育，以文明用語、文明禮儀、規范服裝禮儀、感恩教育為重點，培養良好行為習慣，加強組織紀律性的培養。

3.建立班級管理制度，成立班委會，盡快使班級體形成一個團結友愛的“大家庭”。

(2)七、八年級

1.鞏固七年級取得的良好行為習慣和學習習慣，對問題學生進一步強化。

2. 加強學生學習的再教育，培養刻苦學習精神，防止學生出現松懈、滑坡、分化現象。

3. 加強心理健康教育引導，形成積極向上的健康心理。

4. 加強法制教育，不斷提高遵紀守法自覺性。

5.重點加強集體主義教育;

6.特別關注異性交往問題，指導學生處理好人際關系。

九年級

1.加強學習教育，珍惜每一分每一秒時間。

2.競爭意識的培養。

3.使學生認識到應在行為習慣方面起到模范帶頭作用。

4.學會復習。做好考前準備。

5.加強心理健康教育。培養良好心理素質?？朔?、戰勝困難的信心勇氣。消除焦慮心理。

6.做好畢業生學指導。幫助學生樹立正確的人生觀念、價值觀。實現自己的理想。

四、主要措施

1.以七星關區教育局整體德育宗旨為基點，以民族精神教育為重點，以學生實際生活為切入點，培養學生的愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感。積極貫徹執行教育局的德育思想，積極組織各類大型德育活動。旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學生實際生活為切入點，培養學生的愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感。

2. 加強班主任隊伍的常規建設。

班主任工作強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補救;責任前移，不能出了問題以后才承擔。

(1)采用校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。

(2)加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開發班主任博客群，利用網絡博客開展教師論壇、班級工作經驗交流等。

(3)健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

3. 課題引領，進一步提升班主任專業水平。

以課題研究為載體，把課題研究與班主任日常培訓進行有機的結合，提升班主任專業素養。申請一個市級以上的德育課題，全體班主任作為主研人，任課教師作為參與者。課題研究要組織規范的行動研究，并注重在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究。

日常培訓實現經?；?，制度化，常規化。每周一次班主任學習交流會。

4.以星級班評比為主要形式，提升班級凝聚力。

5.以主題教育月為載體，生動活潑地開展德育活動。

每月一個大主題，每兩個月有一次全校的大型活動。通過愛學校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養集體榮譽感，熱心為集體做好事，形成一個團結友愛、積極向上的班集體。

6.提倡班級特色管理。

鼓勵全體班主任根據班主任特長及班級特點，深入思索，在保證班級穩定的前提下大膽創新，努力形成具有鮮明特色的班級管理模式。并注重發揮長處，讓特色變成亮色。(通過全校的特色管理成果展示及與外校聯誼活動或大型現場會的形式進行交流展示)

7.規范地開展各類活動。

在規范的基礎創新性的開展“陽光體育活動”、“一生雙愛好活動” 及鄉村留守兒童少年宮活動，內部挖潛與外部選賢任能相結合，規范本校體藝教育活動，打造本校體藝教育品牌。

8.以文化園。通過宣傳引領，堅持正確輿論引導人，優秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。

9.創新活動形式。

(1)升旗儀式等常規活動，創新內容與形式，獲得震撼人心的效果。

(2)日常班會課創新組織形式，實行全員參與。任課班級只有一個的老師，每周要參加本班班會;任課班級二個的老師，要在一節班會中分配好時間，參加兩個班的班會;任課班級超過兩個班的，要在一節課中參加兩個班的活動。

(3)注重各種人文節日對學生進行相關的教育。如與環境、環保、中國傳統文化相關的節日，就可以提前謀劃相關活動。

(4)根據學校實際，可開展一些與學生生活或歷史文化密切相關的活動。如饑餓體驗、中秋抒懷等。

10.全力開展陽光體育運動，培養學生樹立健康意識。

規范大課間活動，強化一校一品工作，落實并開展“一生雙愛好”活動，狠抓體藝特長生訓練，爭取在春季田徑運動會上取得好成績的同時，使更多的特長生進入理想的學校進行學習深造以推動我校體藝工作開展。

篇二：2017年度幼兒園大班德育工作計劃

2017年度幼兒園大班德育工作計劃

2017年度幼兒園大班德育工作計劃

一情況分析

我班幼兒９５％為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培養，顧此特制定了德育工作計劃。

二指導思想

以xx同志的《談話》為指導方向，貫徹《規程》為基礎，全面開展素質教育，以德育為主，根據幼兒德育５層目標，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。

三目標和措施

（一）有愛心（是幼兒園班主任工作計劃的重點）

目標１尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

措施１結合系列主題

活動"我和周圍的人",通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

２通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。

３通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。

目標２關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

措施１在一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

２通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。

３通過敬老節活動，教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。

目標３愛家鄉、愛社區，尊敬愛護國旗、國徽。

措施１結合十月國慶節、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

２利用節假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉的熱愛。

３通過教育、參觀社會等活動，引導幼兒關心自己生活區域的變化。

目標４了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。

措施１通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。

２利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。

３請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

（二）講文明

目標１能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

措施１老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。

２通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。

３家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。

目標２講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

措施１通過各類學習活動，鼓勵幼兒態度自然大方地講話。

2017年度幼兒園大班德育工作計劃

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。2017年度幼兒園大班德育工作計劃2017年度幼兒園大班德育工作計劃。而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容；
要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服"飯來張口、衣來生手"的不良習慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節日中的品德教育

1．"三八"婦女節到了，我們大班組老師帶領幼兒到超市為媽媽挑選節日禮物，并給所以幼兒的女性家長發出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學習,孝順父母.

2．三月五日是"學雷鋒日"，為此我們開展了"學雷鋒，做好孩子"系列活動，教育幼兒要關心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛生、布置環境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現。

3."植樹節"的那段日子里，我們帶領幼兒到小區去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程；

4."五一勞動節"，我們開展了"我是愛勞動的好孩子"的主題班會，幼兒都發表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到"江海風情園"去春游、到烈士陵園去掃墓、......。這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發展。

5.快樂的"六一兒童節"到了，為了讓所有的兒童都感受到節日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。

6.大班的孩子現在已經進入大班末期，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了，我們為了培養 幼兒的競爭意識，使他們產生對上小學、戴紅領巾的渴望之情，養成良好的習慣，就開展了"綠領巾"的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規，和

德育內容，為幼兒入小學打下良好的基礎?？粗⒆觽円粡垙垏烂C的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯系共同教育

對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動。

1．進行"五愛"教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發，不帶項鏈、戒指、耳環、不染指甲，不涂口紅等等。根據幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。

2．現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。

3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康發展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。

2017年度幼兒園大班德育工作計劃

一、指導思想：

幼兒期是智力開發的最佳期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。2017年度幼兒園大班德育工作計劃

1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

4、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內容：

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發展。對此，我們設計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排：

九月份：

知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應的角色意識。

1、有禮貌，天天上幼兒園。

2、進餐做到三凈。

3、盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

十月份：

知道十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節日的氣氛，用語言表達節日的見聞，接受愛國主義教育，知道應該尊敬國旗、國徽。

1、繼續學習常規的培養：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

2、愛護花草樹木，不攀折。

3、遵守公共場所的規則。

十一月份：

1、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發表自己的見解。

2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。

3、養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要

篇三：2019-2017學年度學校工作計劃

天北鎮九年制學校

2019—2017學年度工作計劃

本年度，我校將以蛟河市教育局《2019-2017學年度工作要點》為指導，以立德樹人為前提，以提高教育質量為主線，以學生全面發展為本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變；
提升教師隊伍素質；
加強依法治教，創建平安校園。具體工作計劃如下：

一、德育工作

（一）工作目標

以立德樹人為目標，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使學生德、智、體、美、勞全面發展，為學生身心健康成長和幸福人生奠基。不斷總結德育工作，促進我校德育工作模式持續健康發展，形成“日行一善，做百善標兵，爭當美德少年”的我校德育特色。

（二）主要任務

1．在師生中落實社會主義核心價值觀教育。引領樹立愛國、敬業、誠信、友善的道德規范；
弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值；
追求富強、民主、文明、和諧的國家理想。加強“中國夢”為主題的理想信念教育和責任教育，樹立為實現國家富強、民族復興而奮斗的理想。

2．全面實施中華優秀傳統文化教育。推進“明德知禮”

工程深入開展。結合實際開展中華優秀傳統文化進課堂活動，開展經典誦讀，創新活動方式，豐富活動載體，引導學生領悟傳統文化精華，弘揚傳統美德，提高自身修養。

3．大力強化文明禮儀規范養成教育。貫徹落實《日常行為規范》和新《中小學生守則》，有效落實《吉林省中小學生文明禮儀規范》。

4．著力抓好國防教育和法制教育。落實《中小學法制教育指導綱要》，健全完善中小學法制宣傳教育機制，切實做好預防青少年違法犯罪工作。

5．重視開展生態文明教育。深入開展文明校園、“綠色校園”創建活動，夯實校園文明根基，提高學生文明素養。

6．推進實施實踐創新教育。深入落實《吉林省貫徹全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2019－2020年）》，豐富校內外科普活動，規范學生綜合素質培養與評價機制。

7．繼續加強校外活動教育。充分發揮少年宮、社會實踐基地及公益性校外教育場所的作用，讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶，培養良好的品德和行為規范
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