黨史學習教育之我為群眾辦實事實踐活動心得體會
“我為群眾辦實事”是開展黨史學習教育的落腳點，是檢驗學習教育效果的硬核指標。在黨史學習教育中，黨員干部不僅要讀原著、學原文、悟原理，還要從中汲取紅色養分，練就為民服務本領，切實把實事辦好，把好事辦實，辦到群眾心坎上。
手拿著令，腹中要有“經”。鄉村振興早就起步，“十四五”已經開局，實現中華民族偉大復興的步伐越來越快，帶領廣大群眾增收致富的號角越來越響，黨員干部手拿著令，腹中要有“經”，要緊緊抓住黨中央惠民好政策，汲取特區建設的敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先的改革精神和奮發有為、只爭朝夕的創業精神，結合當地實際出臺一批有利于鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興的政策舉措，推出一批為民惠民便民的實招硬招，實施一批直接造福于民的項目工程，解決一批損害群眾利益的矛盾糾紛，以真抓實干的實際行動取信于民。
腳踏著土，心中要有“譜”。我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，農村水、電、路、訊、房、寨得到很大改觀，為鄉村振興奠定堅實基礎，黨員干部腳踏著土，心中要有“譜”，全面
總結脫貧攻堅戰的好經驗、好做法，汲取脫貧攻堅上下同心、盡銳出戰、精準務實、開拓創新、攻堅克難、不負人民的精神，聚焦群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性問題，聚焦發展亟待解決的痛點難點問題，聚焦長期未能解決的民生歷史遺留問題，哪里有需要就往哪里去，哪里有問題就往哪里鉆，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，從最現實的利益出發，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
外聯著市，手中要有“貨”。“發展才是硬道理?！痹跒槊褶k實事中，黨員干部不能簡單地就政策落實政策，就文件出臺文件，就項目實施項目，而是要遵循市場經濟規律，著眼于長遠發展，充分汲取南泥灣的自力更生、艱苦奮斗的革命精神，遵循調查研究、實事求是的工作方法，帶領廣大群眾發展農業產業，在“人無我有”到“人有我優”上下功夫，在“小打小鬧”到科技化、規?；险曳椒?，在“提籃小賣”到擠進大超市大市場上找路徑，做到外聯著市，手中要有“貨”，實現產銷兩旺，名利雙收。
黨史學習教育之我為群眾辦實事實踐活動心得體會
黨史學習教育開展以來，安徽省安慶市大觀區龍山路街道切實將“我群眾辦實事”作為黨史學習教育的重要內容，用好“我為群眾辦實事”“四大法寶”，著力解決群眾“急難愁盼”的身邊事，以實際行動踐行為民初心。
巧用“腦”，深思考實部署。龍山路街道積極開展學黨史活動，黨員干部充分發揮先鋒模范作用，帶頭深入學習、深入思考，不斷汲取“智慧錦囊”、創新工作思路，為“我為群眾辦實事”出謀劃策，扎實推進工作部署。落實項目清單，從實際出發，科學規劃，圍繞民生工程、文明創建、志愿活動等多方面研究確定重點項目清單；
壓實主體責任，構建街道、社區“黨政一體、上下聯動、左右協調、多向負責”的工作體系，明確責任、各司其責，切實解決群眾反映的熱點、難點問題；
抓實宣傳引導，及時總結推廣鮮活經驗，舉一反三、融會貫通、以點帶面推動“我為群眾辦實事”實踐活動，逐步形成各級黨組織共謀實事的生動局面。
善用“耳”，聽民聲做實功。習近平總書記強調，我們要堅持傾聽人民心聲，汲取人民智慧。龍山路街道始終堅持以群眾需要為切入點，聚焦實功實做，依托熱線服務、群眾議事、網格管理等平臺，以“線下＋線上”相結合方式廣泛聽取民聲，第一時間了解群眾所急、所需、所盼，寫好“民情日記本”。針對調查收集的問題，進行篩選歸納、列出清單，內容涵蓋衣食住行、環境治理、公共服務、安全生產等多方面，按照輕重緩急、主次難易進行分類排序，做到“有呼必應，有疑必解，有難必幫”，切實為惠民便民舉措推出打下堅實基礎。
勤用“腳”，訪民情出實招。為群眾辦實事，要走到群眾中去，用腳步丈量民情。龍山路街道充分發揮基層黨組織“磁石”作用，以黨建引領匯聚市直、區直、街道、社區四級企事業單位強大合力，著力建設社區紅領工作站，深入落實常態化走訪制度，依托“基層吹哨、部門報到”工作機制，切實做到廣泛訪民情、強力出實招。連日來，及時解決破損路面修補、堵塞渠道疏通、暴雨導致的安全隱患等各類問題，為轄區居民營造了安全、舒適的生活環境；
精準提供走訪慰問、免費義診等愛心服務，為困難群眾、殘疾人、空巢老人解決現實難題；
積極開展新冠疫苗接種宣傳、接種統籌等重點工作，在保證知情、自愿接種的前提下，持續推進新冠疫苗接種進度，為居民送上“定心丸”，為社區裝好“穩定器”。
真用“心”，優服務暖民心。政之所要，在乎民心。龍山路街道堅持把“群眾滿不滿意”作為工作最高標準，“以百姓心為心”，站在“群眾角度”，不斷優化服務機制，提升服務質效，以實際行動溫暖民心。完善網格機制，持續打造全能網格管理員隊伍，有力發揮政法干警、社區“網格長”和“單元長”在網格內的重要作用，強化社情民意收集、安全隱患排查、矛盾糾紛化解、政策法規宣傳等各項職能，形成“人在網中走，事在格中辦”的長效服務機制，切實增強社區居民的滿足感、幸福感。優化回訪機制，建立問題收集、解決問題、反饋結果三步閉環機制，通過信息公開欄、宣傳走訪等形式集中曬晾“我為群眾辦實事”的辦理情況，第一時間向群眾說明白、講清楚、解釋到位，讓群眾放心、安心、暖心，搭建好與群眾之間的“連心橋”，真正實現“小事不出社區，大事不出街道，矛盾不上交”。
黨史學習教育之我為群眾辦實事實踐活動心得體會
孔子云：“三人行，必有我師焉?！币浴懊瘛睘閹?，就是要拜人民群眾為老師，呼吁黨員干部要善走群眾路線。隨著“我為群眾辦實事”實踐活動向深向實發展，以“民”為師有利于從群眾角度剖析基層痼疾，學習群眾經驗，增長干部隊伍執政能力和黨性修養，對基層工作大有裨益。
以民為師，可以堅持群眾路線，增長本領才干。做群眾工作，必須把服務群眾作為工作的出發點和落腳點。以民為師，就是要轉變工作作風，從領導干部“想怎么干”，變為人民群眾認為“該怎么干”。這就有利于政策的多元化，尊重大多數群眾的利益需求，從而提高政策執行的覆蓋率。就要求黨員干部要放得下“思想包袱”，深入群眾，了解群眾。就要撲得下身、彎得下腰，善于和群眾打交道，用群眾的語言做群眾工作，提高做群眾工作的能力。同時，要關注和尊重群眾意見，廣開言路，多聽取群眾建議，問計于民、問政于民，從群眾角度思考，彌補和改善當前工作中的不足，把群眾當作民生課堂的老師，不斷促進基層工作提升。
以民為師，可以傾聽群眾呼聲，紓解民困民憂。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。群眾是施政成效的晴雨表，群眾獲得感、幸福感、滿足感的多少反映了當地執政者的水平高低。以民為師，就是要以民生問題為導向，堅持從群眾角度處理問題。黨員干部就是要多傾聽群眾對我們的評價和看法，端正自身的服務態度，把牢騷當作勉勵，把抱怨當作警示；
把鼓勵當作勉勵，把點贊當作認可，不斷改進工作中存在弊病，讓我們的工作盡善盡美，更好地服務于人民。只有當黨員干部重視群眾的呼聲，認真聽取群眾真誠的批評和有益的建議，黨員自身建立起高標準、嚴要求，才能真心向群眾求教，匯集民智，提高服務群眾的質量，讓群眾基礎越走越扎實。
以民為師，可以收獲良師益友，做群眾貼心人。人民群眾是歷史的創造者，是無名的英雄。人民群眾蘊藏著無窮的智慧和力量，既是我們服務的對象，又是我們學習的榜樣。以民為師，就要黨員干部心胸寬廣，做到虛懷若谷，虛心學習人民群眾吃苦耐勞的精神、勤儉節約的美德、與人為善的態度和敢于實踐的勇氣。只有當我們和群眾亦師亦友時，才能與他們零距離接觸，感知人民的真切情緒，讀懂群眾的真實需求。就像青年習近平離開梁家河時，留下的是梁家河生產的改變，是一幢幢改造的旱廁和沼氣池。但他和村民們一起生產、相互討教的回憶，卻悄然建立了一個未來年輕黨員永恒不滅的初心，堅定了走群眾路線的思路，為以后的習近平新時代中國特色社會主義思想的形成打好了堅實的群眾基礎和人民情懷。
黨史學習教育之我為群眾辦實事實踐活動心得體會
馳名中外的唐三彩，用黃、綠、白三色勾勒壯麗山河。百年黨史浩浩蕩蕩，廣大黨員干部要秉承黨史精神，在新征程上拜人民為師，繼承發揚“唐三彩”工匠精神，“身入”察民情，“心至”辦實事，把黨史學習教育“我為群眾辦實事”的顏色“燒制”得更加純正。
“燒制”躬親為民的“亮黃色”。“得天下有道，得其民，斯得天下矣?！奔訌娙罕姽ぷ魇切蝿菪枰?、歷史必然、現實選擇?！爱敼俨粸槊褡鲋?，不如回家賣紅薯”，沒走遍街巷村路，沒踏過群眾家門，怎么能深刻了解到老百姓生活中的“疑點”和“槽點”、“堵點和“斷點”呢？民有所呼，我必有應。廣大黨員干部要把察民情訪民意作為“我為群眾辦實事”的第一步，“燒制”躬親為民的“亮黃色”，深入基層、深入群眾，問需于民、問計于民，聚焦群眾反映共性需求和個性問題，聚焦長期未能解決的歷史遺留問題，從最突出的問題抓起，從最現實的利益出發，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，以躬親為民的“亮黃色”切實解決好群眾提心事煩心事、揪心事。
“燒制”蓬勃聚力的“翠綠色”。翻開黨史書卷，無論是“新四軍劉老莊連”“東北抗聯八位女戰士”等革命錚錚鐵骨，還是“神州飛天”“奧運后浪”等新時代生力軍，都生動詮釋著我黨百年光輝離不開團結奮斗和凝心聚力。一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁，持續為民辦好事、辦成事，黨員干部們需要有“合作”“共識”的思想。要善于“砥兵礪伍”，組建一批實干堅韌敢創新、低調務實不張揚的社會隊伍，勇闖“無人區”，勇當探路者；
要善于“取他山之石”，對標對表，汲取先進地區、優秀單位的好經驗好做法，敢于創新，志在超越；
要善于“招賢納士”，招募吸納地方企業、兩新組織、僑胞僑眷等“新鮮血液”，立足崗位技術優勢，合作共建，常效服務，以蓬勃聚力的“翠綠色”凝聚起共同奮斗、開天辟地的磅礴力量。
“燒制”初心如磐的“純白色”。“未出土時先有節，及凌云處尚虛心”，“我為群眾辦實事”是共產黨員的終身之責、終身之事、終身之志，切不能因為解決了幾項難事、收到了幾面錦旗、聽到了幾句夸贊，就覺得完成了指標，可以歇一歇、緩一緩?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，“我為群眾辦實事”永遠在路上，黨員干部要以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發”的頑強意志，持之以恒正風肅紀，保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，堅決杜絕嘩眾取寵、裝點門面的假大空做法，以民為鏡，以民為秤，繼續在這場歷史性考試中經受考驗，以初心如磐的“純白色”努力向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。
黨史學習教育之我為群眾辦實事實踐活動心得體會
“我為群眾辦實事”是黨史學習教育的“實踐課程”，是密切聯系群眾的“活動載體”，具有重要的政治意義。在整體推進過程中，各級黨員干部要因地制宜、因人而異、靈活變通開展工作，尤其是要做好“加減法”，將我為群眾辦實事的“實”凸現出來。
多一些“工作業務”的具體指導，少一些“無關緊要”的視察檢查。習近平總書記曾多次強調，要切實為基層減負。自“基層減負年”以來，為基層干部松綁減負工作取得了良好進展?！拔覟槿罕娹k實事”是黨中央結合黨史學習教育給各地布置的必修課程，全體黨員干部要深刻領悟這項工作的政治意義、社會意義，對基層的同志們要多一些“工作業務”的具體指導，少一些“無關緊要”的視察檢查，真正地給基層干部干事創業的空間和時間，讓基層干部從繁文縟節、文山會海、迎來送往中解脫出來，全心全意投入到為群眾辦實事之中去。
多一些深入基層的“走訪調研”，少一些閉門不出的“坐而論道”。“沒有調查就沒有
發言權?！鄙钊胝{查是我們黨的傳家寶、是我們黨和國家各項事業蓬勃發展的“基礎動作”，唯有基礎打得牢，各項工作才搞得好。涉及民生福祉的每一項工作都要深入基層一線認真調研，通過調研來傾聽民意、發現問題?！白摰?，不如起而行之”，面對“我為群眾辦實事”這個新時代課題，全體黨員干部要牢記初心使命，加強理論
學習，密切聯系群眾，將人民至上作為始終如一的動力源泉，結合
工作實際，適時離開辦公室，多到基層一線走訪調研，走進人民群眾的內心深處去。
多一些對群眾“急難愁盼”問題的解決，少一些“勞民傷財”的盲目追求業績。“金杯銀杯不如老百姓的口碑?！绷⒆惝斚?，什么是衡量一個領導
干部的標準？德才兼備，以德為先。五湖四海，任人唯賢。德和賢，就是品行、素養、能力、威望，在具體工作中老百姓的口碑是對德和賢最好的體現，能辦事能干事固然重要，實際效果和群眾滿意度卻是更重要?！柏S功偉績都是出自為國為民的實干”。最好的業績不是做了多大數額的項目、工程，為城市添加了多大數量的高樓華燈，而是關注每一件和群眾生活息息相關的事，為群眾解決“急難愁盼”的每一件事。
“江山就是人民，人民就是江山?！泵慨敵跎奶柭冻隽凉?，我會想起9600多萬同志的磅礴力量，會知道新的一天必將輝煌燦爛。每當夜晚的繁星閃閃，我會想起此刻正在宇宙深處的三名航天英雄，他們在為全人類和平利用宇宙而努力工作；
腳踏大地的我們秉持群眾的事馬上辦、群眾的工作馬上干的理念，在華夏大地上一針一線地編織著、守護著我們的錦繡江山。
