“公開課”密碼：勇于擔當 善于作為
近日，習近平總書記在2021年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發表重要講話強調：年輕干部生逢偉大時代，是黨和國家事業發展的生力軍，必須勇于擔當、善于作為，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才，不辜負黨和人民期望和重托。
擔當作為，當以堅定信仰綻放理想之花。心有所信，方能行遠。習近平總書記指出：“堅定理想信念是終身課題，需要常修常煉，要信一輩子、守一輩子?！弊鳛橐幻伯a黨員，理想信念就是馬克思主義信仰，共產主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想?；赝袊伯a黨百年征程，南湖紅船上的一聲聲吶喊點燃革命星星之火，長征路上的一滴滴血汗書寫紅軍不屈贊歌，戈壁灘上的一粒粒風沙見證“兩彈”沖破云霄，小漁村的一幢幢高樓吹響改革開放號角......正是一代又一代中國共產黨人的前赴后繼，共產主義信仰在這一路征程中被堅定再堅定，力量才能積聚又積聚，奇跡才被創造又創造。新時代年輕干部的擔當與作為，當以堅定信仰綻放理想之花，找準政治方向，將共產黨員的信仰化作指路明燈，照亮前行之路；
把住思想之舵，向著最終理想劈波斬浪、不懈前行。
擔當作為，當以迎難而上唱響青春之歌。只爭朝夕，不負韶華，習近平總書記曾說過：“在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為?！弊鳛橐幻鶎幽贻p干部，要珍惜這個時代，更要勇于擔負起時代使命，在大有可為中大有作為，在擔當中歷練，在盡責中成長。面對紛繁復雜的基層工作，要敢于迎難而上，正視客觀存在的矛盾，學會運用黨的群眾路線工作方法解決困難、化解問題，放下架子、扎下身子、邁開步子，從群眾中來到群眾中去，真正為民辦實事解難事。知是行之始，行是知之成，年輕干部更要做到知行合一，始終保持越是艱險越向前的干勁，直到手上“磨出繭”、腳上“走出道”、身留“泥土香”，在千磨萬擊中苦其心志、勞其筋骨；
在攻堅克難中展現作為、不辱使命。
擔當作為，當以廉潔修身堅守正心之道。“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。嚴以修身，才能嚴以律己?！鼻逭疂崗膩矶际侨谌胫袊伯a黨人血脈之中的不變本色，也是中國共產黨人代代傳承的紅色基因，年輕干部要自覺從長征精神、延安精神、航天精神等紅色資源中汲取精神養分，在思想洗禮中及時祛除“思想塵?！?，見賢思齊、擇善而從，切實加強黨性修養、敬畏法規法紀，不斷提高與時代發展和職責要求相適應的品德和能力，正心明道、懷德自重、廉潔修身，“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終把黨和人民放在心中最高位置，淡泊明志，恪守規矩，時刻保持“雖飲貪泉心不回”的定力，做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的人。
激勵干部擔當作為要善于“給力”
激勵干部新時代新擔當新作為，各級黨組織特別是組織部門要緊扣時代發展要求，認真落實從嚴管理干部要求，牢固樹立實干實績導向，積極建立健全機制，強化組織“給力”，力促干部勇于擔當、主動作為，營造創先爭優、干事創業的濃厚氛圍，推動經濟社會快速發展。
務實管理給“定力”，確保干部真干實干。要樹立實干實績導向，緊扣目標任務和發展要求，強化干部記實管理，既注重結果更注重過程，特別是應對一些急難險重工作、攻堅破難任務時，要切實強化過程管理，確保管理實效。要將干部考核評價與干部選拔任用、評先表優、教育管理直接掛鉤，力促干部務實重行、真抓實干。
正逆激勵給“活力”，激發干部干事熱情。要針對干部干事創業內動力不足問題，制定出臺正向激勵措施，從創先爭優評比、暢通干部成長渠道、保障干部待遇權利等方面進行常態化激勵關愛，充分調動干部干事創業的積極性。要針對干部不擔當不作為問題，通過組織、紀檢、審計、公安等部門整體聯動，對干部不作為、亂作為、庸懶散浮拖、違規違紀等行為進行堅決查處，增強監督威懾力。
能上能下給“張力”，倒逼干部履職作為。要積極推動領導干部能上能下，在堅持選好用好優秀干部的基礎上，重點暢通干部“下”的渠道，對落實從嚴治黨責任不力、法制觀念淡薄、抓作風建設不力等情形的領導干部，采取問責處理，情節嚴重的作“下”行調整；
對存在不嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩、理想信念動搖、組織觀念淡薄等情形的領導干部，情節嚴重的作“下”行調整；
對因年齡、任期等原因，不能正常履職的干部作“下”行調整，倒逼干部立足崗位，盡職履責。
督查問責給“推力”，督促干部干出實效。要堅持教育與懲戒相結合，追究責任與改進工作相結合，切實解決干部庸政懶政怠政行為。在指標體系上聚焦黨的建設、項目建設、精準扶貧、改革創新等核心指標的考核；
在目標設置上按照“項目化”的要求，通過定目標、定措施、定標準、定責任，建立履職盡責工作項目清單；
在結果運用上對因工作落實不力造成重大損失或嚴重影響的干部，按能上能下機制相關規定，予以嚴肅問責，對其進行輪崗、換崗、待崗等處理，增強干部創業外壓力。
容錯糾錯給“拉力”，鼓勵干部大膽探索。要堅持改革發展與嚴格執紀相結合，鼓勵敢為與懲治不為相結合，制定容錯糾錯辦法。在容錯方面，做到“看動機、看程序、看政策、看后果”“四看”，明確具體情形，細化工作程序，旗幟鮮明地為敢于擔當的干部擔當、為敢于負責的干部負責。在糾錯方面，對存在錯誤“苗頭”性情形的干部，進行早提醒、早糾正。要通過談話提醒、批評教育、責令檢查、誡勉談話等方式及時進行“糾錯”，確保在鼓勵探索的同時，切實守住紀律“底線”。
勇于向基層求真
習近平總書記在2021年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上強調，年輕干部生逢偉大時代，是黨和國家事業發展的生力軍，必須練好內功、提升修養，做到信念堅定、對黨忠誠，注重實際、實事求是，勇于擔當、善于作為，堅持原則、敢于斗爭，嚴守規矩、不逾底線，勤學苦練、增強本領，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才，不辜負黨和人民期望和重托。
練好內功、提升修養須勤于下基層“察真情”。習近平總書記多次強調，要注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕干部。這為新時代年輕干部成長明確了方向、指明了路徑?；鶎邮亲詈玫恼n堂，是廣大年輕干部施展才華的廣闊舞臺。近年來，大量在改革發展第一線、抗擊疫情最前沿等鍛煉并作出突出貢獻的優秀年輕干部得以提拔重用，事實證明，在基層一線歷練能夠使年輕干部盡快了解社會實情，加深對群眾的真實感情，提高領導能力水平。了解基層，才能在決策時更加符合實際；
熟悉基層，才能在施策時更具民生溫度。見基層最真實的樣子，不能只從工作總結、成績報告中看基層，而要勤于多跑腿，用“腳板”代替“平板”，用“腳尖”代替“指尖”，勤問“百姓”而不是“百度”，親自深入田間地頭、農家院壩等，保證既能見真容，也能察真情，從而將調研工作做準做實，為科學決策打下堅實基礎。 練好內功、提升修養須善于向群眾“取真經”。基層是年輕干部最好的成長課堂，群眾則是最好的指導老師。各種民生政策最終的落腳點都是基層，受益者都是群眾，可以說，群眾的切身感受就是領導干部決策施策的“溫度計”和“晴雨表”?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”，政策好不好，要群眾說了算，政績行不行，群眾最有發言權。要避免拍腦袋決策、拍桌子表態，能夠放下架子、沉下身子，堅持到群眾中去，拜人民為師，學為民之法。要牢固樹立群眾觀念，堅持人民群眾主體地位，把人民群眾的意見建議作為決策施策的重大依據，使之更符合民聲民意，更有民生溫度，更具科學性、可行性及針對性。通過問政于民、問需于民和問計于民，充分發揚民主觀念，傾聽民意、激發民智，不斷凝聚民心，從而在工作中堅定正確的政治方向，有解決基層問題的方式方法，真正做到既政治過硬又本領高強。 練好內功、提升修養須勤學善思“悟真諦”。讀懂基層這部厚重的“無字之書”，是每名年輕干部都應做好的必答題。勤學善思是讀懂書的關鍵，年輕干部學歷比高、知識面廣，思維也較為活躍，但學歷代替不了學習，知識也不等同于能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，基層情況復雜，特別是在鄉村振興重大戰略背景下，如何更好地做好基層工作、努力推進基層治理能力現代化，是年輕干部面臨的一個重大課題。要練好內功、提升修養，就必須把心態放平，把心態歸零，做一名求真務實的干部。工作說了就辦，定了就干，做到件件有著落、事事出成效。不僅要堅持在干實事中總結經驗、改進方法、更新思維，更要在學以致用、以用促學、以學促思的辯證統一中進一步夯實基礎，優化知識結構，豐富工作經驗，領悟為人民服務的真諦，努力成為眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬”干部，不斷提高思想境界，增強能力才干，成就一番事業，絕不辜負人民的信任和重托。 譜好“擔當作為曲”奏響新時代“青春之歌”
習近平總書記到清華大學考察時強調，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。藍圖已經繪就，奮進正當其時。新時代青年，應在勇于擔當上“挑大梁”、樂于擔當上“立潮頭”、善于擔當上“展拳腳”，奏響新時代“青春之歌”。
譜寫勇于擔當的“沖鋒曲”，奏響迎難而上的“好漢歌”。習近平總書記指出，要做發展的開路人，勇于擔當、奮發有為。新時代青年，就要敢啃最硬的骨頭，敢挑最重的擔子，沖在最前面。要像同時間賽跑的張定宇、把青春獻給扶貧的黃文秀、敢向絕壁要天路的毛相林等這些黨的優秀共產黨員，學習他們不懼危險、敢于擔當、積極奉獻的精神。要始終做到堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。 譜寫樂于擔當的“安魂曲”，奏響先憂后樂的“奮進歌”。擔當作為，體現著人生價值，是我們安身立命、實現自身價值的基礎。常思奮不顧身，而殉國家之急。在推進中華民族偉大復興的征途上，青年就要在敢于擔當中樂于擔當，學會樂中干、干中樂，要積極主動謀劃干，不要拿“算盤珠子”去干，要用心干，不要帶著“心眼”去干。以這樣樂于擔當的境界去干工作，才不會有埋怨、有抱怨，工作才會越干越起勁、越干越輕松。也唯有真心干事、樂于擔當的青年，才不會因歲月流逝而淘盡，才會讓人們久久惦念，在人們心靈深處留存。 譜寫善于擔當的“交響曲”，奏響有勇有謀的“有為歌”。青年不僅要有擔當的寬肩膀，還要有成事的真本領。善于擔當，就必須克服“本領恐慌”，熟悉政策和業務知識，精通業務工作，增強業務本領，練就一身硬功夫，在實干、苦干中懂得巧干。謀劃要超前，切實增強工作的預見性和前瞻性。施策要精準，制定措施必須從實際出發，體現可行性，強化實效性。落實要有效，開展每項工作都要按階段、領域、環節等分解細化。要把握和運用系統思維、逆向思維、發散思維、超前思維等科學的思維方法，多角度、多層次地思考問題，多種思路、多種方法地解決問題，從偶然中探究必然，從結果追尋原因。要突出問題導向，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，牽住“牛鼻子”，找準工作切入點、突破口，持續用力，久久為功，做到善于一手抓高質量發展，一手抓重大風險化解。 駕好擔當作為的“三駕馬車”
這是一個倡導擔當作為的時代，這是一個擔當作為有用的時代。作為青年干部，要樹立好“擔當信念”，弘揚好“擔當精神”，鑄就好“擔當能力”，方能跑出奮斗“加速度”，實現價值“最大化”。
著眼“大視角”，樹立敢于擔當信念。清代李漁在《比目魚·偽隱》說道：“不用諮謀，方見才能，好擔當，好擔當，怪不得人人敬。”大體意思是：擔當就是敢于承擔責任、有魄力，但凡敢擔當者，必定受到人的尊敬。從某種層面說，擔當是一種優秀品質，愿擔當、能擔當、善擔當的人也是受人尊敬的，擔當應該成為我們的一種追求。國家有擔當，在世界舞臺上的作用才能日益凸顯；
城市有擔當，人民群眾的幸福指數才能日益提升；
教育有擔當，培養出來的人才質量才能日益提高。敢于擔當，是對艱難險阻的宣戰，是對奮斗初心的堅守，是對目標任務的追求，是對美好未來的向往。號角一響，便要出發，秉持“舍我其誰”的霸氣、“破釜沉舟”的豪氣、“愚公移山”的毅力，讓敢于擔當成為奮斗路上的堅貞信念，成為源源不斷的動力源泉。 著力“大境界”，弘揚敢于擔當精神。擔當的內涵和外延是豐富的，每個人都應將敢于擔當作為一種精神追求，轉化為思想自覺、行動自覺，內化為內在品質，外化為行動指南，積極傳播社會正能量，營造健康向上、奮勇爭先的輿論氛圍，實現“人人擔當”“時時擔當”“處處擔當”。為單位擔當。對于一個人來說，工作單位不僅僅是養家糊口的來源，更是施展才干、實現價值的平臺。一個人再有才能，離開了團隊照樣寸步難行，孤立無援。朋友圈里瘋傳《你要對你所在的單位心存感恩》《離開了單位，你什么也不是》等文章，引發了眾多網友的廣泛認同，單位是強大的后盾，力量的源泉。每天都以最好的狀態投入到工作中，用心做好每一項事務。為他人擔當。每個人都生活在一個錯綜復雜的關系網內，家庭中有親人，學校中有同學，單位中有同事，生活中有朋友，我們要善于為別人擔當，而不是漠然視之，推諉責任。夫妻有擔當，才能營造溫馨和諧的家庭氛圍，才能給孩子最好的榜樣示范；
同事有擔當，才能凝心聚力，才能攻堅克難；
朋友有擔當，才能體會到友誼的價值，才能擁有豐富多彩的生活。為自己擔當。一個人最好的名片就是擔當。無論工作、學習還是生活，時刻以“敢于擔當”進行自我標桿，每天問自己一句：“今天你擔當了嗎？”靠實干、靠實績去證明自己、提升自己，而不是遇到困難就退縮、遇到責任就推諉、遇到功利就追逐。敢于對自己說不，敢于承擔責任，敢于自我革新，這才是真擔當、大擔當，才能心底無私天地寬，才能獲得別人的認可和尊重。 著手“大提升”，鑄就敢于擔當能力。有了敢于擔當的信念、敢于擔當的精神，這是基礎；
更要有敢于擔當的能力，這是關鍵。敢于擔當的能力從哪里來？一是學。學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習省委、市委各項工作部署，全面提升理論認識水平，作為指導思想、推動工作的有力武器。學習同行、同事、服務對象的先進經驗和典型做法，勇于進行自我剖析，堅決改缺點、找重點、破難點，不斷提升自身工作水平。二是做。實踐是檢驗真理的唯一標準，在實干中筑牢擔當精神、提升擔當能力。只有通過做，才能發現自己與“真擔當”之間的距離，才能明確下步改進的方向，才能不斷完善自我，實現更高質量的成長。既然做，就要堅持做，否則三天打魚兩天曬網，經常松口氣、歇歇腳，只能前功盡棄。有句話說得好：危難之處顯身手。面臨重大選擇、艱難困苦、個人得失等時，表現出的舉動更是檢驗是否“敢擔當”“真擔當”“大擔當”的試金石。 擔當信念、擔當精神、擔當能力是拉動人生奮進之路的“三駕馬車”，愿我們跑得更快更穩！
