三嚴三實工作總結

篇一：三嚴三實專題及三個專項工作總結

“三嚴三實”專題教育

“三個專項行動”學習工作總結

三嚴三實即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實。對深化黨的群眾路線教育實踐活動，規范黨員領導干部言行舉止，加強黨的作風建設都有很長遠的指導意義。

“三嚴與三實互相依存，從思想到行動再到主體，從各個方面闡述了在新時代、新形勢下的我廣大黨員干部同志應該也必須遵循的行為準則。只有認真切實的踐行科學思想的三嚴三實，我們黨員干部才能立身于民，做事被人民擁護，才能將共產主義事業做大做強，才能將我們的祖國變大變強，才能讓我們廣大人民群眾過上更好的日子。 嚴字當關，補精神之鈣，除四風之害。四風現象之所以產生，就是黨員干部修身、用權出現了問題，理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。

“敢于擔當”領導干部敢于擔當，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個干部的擔當、責任，最重要的是敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復雜的矛盾。

一、存在的主要問題

1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

3、在“敢于擔當”上，許多黨員干部在心里上還存在著得過且過的狀態，怕得罪人。在工作中安于現狀、墨守成規、畏首畏尾、明哲保身。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

三、今后的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到 “有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。

3、端正學習態度，自覺、主動加強礦井安全生產管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強礦井安全生產理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。

4、工作中要堅持以民為先，切實把群眾的利益放在首位，把群眾的冷暖安危掛在心上，從群眾最關心、最迫切、最需要解決的問題入手，真心實意做好事、辦實事、解難事。

通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。

礦井黨支部

二〇一五年十一月二十三日

篇二：以“三嚴三實”為指導 做好本職工作

以“三嚴三實”為指導 做好本職工作

來源:時間:2015-06-15點擊量：16

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6月15日上午，宛平黨總支積極響應上級號召，組織召開了學習習近平總書記“三嚴三實”重要論述專題報告會。宛平聯絡官龔炳岳作了主題報告，此次會議共有50余位黨員參加。

會議上，龔炳岳領導指出，習總書記關于“三嚴三實”的重要論述是我們社區工作的新指南，要把“三嚴三實”體現到謀劃工作、干實事之中，要以“三嚴三實”為指導，作為一名黨員自身的根本要求,更要把“三嚴三實”當作個人修身養性的畢生追求。

龔炳岳領導還強調黨員干部要認真學好踐行好“三嚴三實”，

進一步堅強黨性，

筑牢信念，提升境界，高尚情操，謀事、做人“實”字當頭努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

會后，部分黨員從自身實際出發，暢談了感想體會。大家認為，“三嚴三實”是一面寶鏡，而身為黨員要善于“照鏡”，照好“三嚴三實”這面鏡子，做一名讓黨放心、讓人民滿意的好黨員。

撰稿：劉文博 攝影:韓辛玉

2015年6月15日

“三嚴”修真身，“三實”做真人

——學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

北四家子中心小學 簡翠

習近平總書記參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實?？倳浀闹匾v話，引發了在全國人大代表、政協委員的熱烈反響。大家認為，“三嚴三實”的要求，從黨性修養、為政之要、做人準則等方面，作了簡明而又深刻的闡述，要求明確，含義深遠。

“?三嚴三實?相輔相成，是一個嚴密的整體?！蔽覀兛梢詮牟煌嵌热ダ斫狻叭龂廊龑崱钡纳羁毯x。對領導干部而言，這是行為準則；從干部工作角度來看，這是我們選人用人的標準；而從人民群眾的視角來看，這又是群眾評價和監督領導干部的標尺?！叭龂廊龑崱睘榧訌婞h風政風作風建設指明了方向。 “三嚴三實”是我們踐行黨的群眾路線，反對“四風”的延續和升華。作為一名黨員，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，是最基本的黨性修養，更要講真話、講實話，須知一切權利都是人民給予的，做事都是為了人民?！拔姨貏e認同心存敬畏、慎獨慎微的說法，要經常?照鏡子?，時刻提醒自己，對人民、對事業、對崗位都要有敬畏之心?！?/p>

“嚴”的反義詞是“寬”?！叭龂馈钡囊笳轻槍α藭r下一些領導干部對自身“失之于寬”的現象。我們從不少反腐案例中可以看到，正是因為于己“過寬”，一些領導干部才會對自己降低標準，乃至私欲膨脹。徐金記委員說，時時謹記“三嚴”，領導干部才能堅定理想信念，加強黨性修養，堅持用權為民，時時處處嚴格要求自己。有了“三嚴”，“三實”就有了基礎和動力。

“實”與“虛”相對立?！艾F實中有些人?玩虛?的太多?！鳖I導干部在工作中不能只追求“顯績”，比如一味注重修路、造樓；而忽視“潛績”，諸如制度建設、規范制定等方面。為官一任，主政一方，就要實實在在做一些事，創新探索，深化

改革，做成幾件前人沒有做過的事情，切切實實推動地方經濟社會全面發展，惠及百姓。而對領導干部的考核，也要依照“三嚴三實”的標準，“GDP是重要的，但一年一考核沒有意義，因為這是領導干部多年工作的成果。建立健全科學合理的干部考核評價體系，有助于干部更好地踐行?謀事要實??！?/p>

自學習了習總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名教師，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創業要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養和素質，嚴守工作紀律和職業首先規范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業奮斗終身。

一、加強學習，提升個人修養

樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。

加強黨性修養，用共產黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

加強法律法規學習，落實依法治教，依法執教。

加強師德修養，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業，做好本職工作

求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。

樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生，讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴三實，鑄就優秀師魂

嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。 “‘三嚴三實’要求對組織人事干部尤為重要。組織人事干部自己要做正人君子，才能聚集正人君子，為黨和國家培養選拔更多的好干部?！眹诣F路局人事司副司長張忠的這番話，把座談會帶入另一個話題：組織人事干部如何帶頭踐行“三嚴三實”要求。 新聞出版廣電總局人事司副司長蔣茂凝首先發言，他認為表率作用應體現在三個方面：加強黨性修養，做堅定理想的表率；強化擔當意識，做求真務實的表率；加強紀律約束，做廉潔奉公的表率。

人民日報社人事局副局長富子梅結合自身工作有感而發，引起大家共鳴。在她眼中，“嚴”就是態度嚴肅、要求嚴格、紀律嚴明，不論在貫徹中央“八項規定”精神上，還是在落實一些具體規章上，都要不折不扣、毫不含糊?！皩崱本褪嵌嗦爩嵲?、多摸實情、多辦實事，不能滿足于作批示、提要求，而要把工作做實做細、抓緊抓好。

商務部人事司辦公室主任于廣生則更關注具體的業務工作：“我們要進一步提高工作的積極性、主動性、創造性，思想上再提步，行動上再擰緊一扣，從干部培養選拔各方面推動解決群眾反映的突出問題，展現我們轉作風、抓落實、求實效的決心?！?/p>

氣氛越來越熱烈，討論越來越深入。最后，大家都不約而同地把關注的焦點聚集在同一個問題上——如何把“三嚴三實”要求落實到組織人事工作中。

篇三：2015近期三嚴三實專題教育活動工作

2015近期三嚴三實專題教育活動

【一】

產業政策處支部“三嚴三實”專題教育學習總結

5月20日上午，產業政策處支部組織開展“三嚴三實”專題教育集中學習，認真學習了關于“三嚴三實”專題教育的有關講話精神，并結合自身實際開展了剖析和討論。學習由產業政策處黨支部書記朱小江主持，支部全體黨員參加。

朱小江全文宣讀了劉XX《在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話》、趙XX《在“三嚴三實”專題教育工作座談會結束時的講話》、郭XX《在全省“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話》、謝XX《全面落實從嚴治黨自覺踐行“三嚴三實”》講話材料。大家在認真學習的基礎上，圍繞講話精神，結合自身工作實際和感受，進行了討論，總結歸納如下。

1、認為開展“三嚴三實”專題教育非常有必要。通過兩次集中學習，一次是聽謝超英主任講的黨課，一次是這次集中學習，大家都感覺到思想認識進一步提高了，對于“三嚴三實”專題教育的重要意義也有更深入的理解，一致認為開展專題教育是非常有必要的，盡管我們的業務工作非常繁忙，但認真組織學習也是非常有必要的。

2、按照委黨組的部署安排，嚴格落實專題教育的各項要求。在討論中，大家重點提到了兩點。一是要把學習教育放在首位。按照教育活動的要求認真開展學習，重要的講話本文都要原原本本地學習、領會。結合處務會每周進行一次集中學習，其余時間要堅持有的

自學，端正態度、精神飽滿地認認真真學。二是不能將這次專題教育當作是一次性的任務，走過場、搞形式，不能學完了就完了，搞完了就完了，而是要在我們處室的日常工作中形成常態化。尤其要學以致用，落實到具體的工作上、行動上，真正取得成效，提高個人素質和支部戰斗力、凝聚力。

3、做人一定要實。老老實實做人是第一位的，只有做個老實人，才會老老實實做事。支部黨員都表示會對照“做人要實”的要求，繼續老老實實做人，兢兢業業干事。

4、以后要經常開展批評和自我批評。以后要將“三嚴三實”專題教育與我處支部活動開展批評和自我批評緊密結合起來。要自覺對照“三嚴三實”的要求，經常性地、大膽地開展批評和自我批評。

5、日常工作中還需改進的幾個地方。在討論中，大家還就具體的業務工作方面存在的問題進行了剖析，認為在以下幾個方面還需要改進。一是要注重及時匯報處室各項工作開展的進度情況。二是要進一步加強與其它部門的溝通協調。三是要用最嚴格的標準要求工作質量，工作要努力做到精益求精。

【二】

省殘聯“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動半年工作總結

按照省委關于開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的統一部署，在省委專教辦的精心指導下，省殘聯黨組高度重視，多次召開專題會議，結合省殘聯實際，研究部署，周密安排省殘聯專題教育，通過成立機構、制定方案、廣泛動員，學習交流、警示教育、紅色教育、專題座談、黨課教育等形式，取得了階段性效果。主要有以下特點：

(一)行動上突出一個“快”字。一是制定方案快。1月5日，全省深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育動員大會召開后，省殘聯1月9日下發《關于及時啟動中共云南省殘聯黨組深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育通知》，并成立了專題教育辦公

室，研究制定了《中共云南省殘疾人聯合會黨組深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育實施方案》，1月12日，省殘聯召開黨組會議研究制定了《中共云南省殘疾人聯合會黨組深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育實施方案》，并報專教辦審核同意; 二是動員布置快。1月13日召開處以上干部會議，傳達學習了省委、省政府主要領導在全省動員大會上的講話和相關文件精神，進一步提高認識，統一了思想，并對開展好教育活動提出了具體要求;組織實施快，方案出來動員之后，就按照方案規定的程序，組織了學習研討交流，主要領導講黨課，分析現狀突出問題導向，初步確定整改等。

(二)認識上突出一個“深”字。深刻認識這次教育的意義，提高處以上干部積極參與的自覺性：1月15日，根據省殘聯“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育實施方案計劃安排，深入進行專題教育動員，進一步明確了專題教育的重要意義、指導思想、目標要求、基本原則、方法步驟等。1月23日，在省殘聯第六屆主席團第二次全體會議上，張祖林副省長第一時間向全體與會人員(省殘聯處以上干部)傳達學習了習總書記在云南調研時的重要講話精神，進一步明確任務。3月5日，按照省委 “三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動的要求，省殘聯黨組書記、理事長王興寧為認真落實黨風廉政建設第一責任人責任，進行題為《深刻認識“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育重大意義,深入研究、積極穩妥推進我省殘疾人事業又好又快發展》的黨課教育;5月6日，為進一步深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，認真貫徹落實中共云南省委《關于在縣處級以上領導干部

中開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育實施方案》，根據中央、省委部署和要求，省殘聯召開“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育黨課暨推進會，王興寧書記再次進行黨課輔導并對省殘聯系統專題教育進行再部署再安排。

(三)教育上突出一個“活”字。學以致用，以專題教育推進工作：1月29日，省殘聯結合工作實際，組織召開以“弱勢部門，不能弱化管理”和“服務弱勢，強勢推進工作”為主題的學習交流活動。黨組成員、紀檢組長劉躍洲等5名同志結合專題教育和學習主題，聯系促進殘疾人事業發展實際進行了交流發言。會后，省殘聯黨組、理事會領導、機關及直屬事業單位處以上干部撰寫了48篇學習，部分干部心得在省殘聯專網上進行了學習交流。2月12日，為努力實現“服務弱勢，強勢推進工作”戰略，以“重憶長征路，提高精氣神”為主題，在云南省愛國主義教育基地——“紅軍長征柯渡紀念館”進行黨性學習教育體驗活動?；顒又信e行了重溫入黨誓詞、歌唱《長征》歌曲、主要領導談體會等活動?；顒咏Y束后，參加活動的20名黨員領導干部撰寫了體會文章。5月21日，按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動的要求，省殘聯組織機關全體黨員干部到祥云縣開展“傳承歷史、貼近現實、放飛夢想”專題黨課，接受紅色教育，省殘聯班子成員以普通黨員身份與36位同志一同參加黨課教育。全體黨員干部高唱革命歌曲“沒有共產黨就沒有新中國”，重溫入黨誓詞，參觀了紅色傳承教育館，認真聆聽了中共云南地方組織締造和發展的歷史，追憶了中共云南地方組織領導云南各族人民英勇頑強的斗爭歷程，了解