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大學生入黨審查報告_入黨發展對象綜合審查報告
大學生入黨審查報告
一、本人情況：
姓名：×××
性別：
男
民族：漢
出生年月：1983年×月×日
文化程度：高中
二、本人簡歷：
1990年—1992年
×××小學
1993年—1995年
×××小學
1993年—1996年
×××中學
1997年—2001年
×××中學
2002年—2004年
上海第二工業大學
三、家庭成員及主要社會關系：
父親：×××
上?！痢痢劣邢薰?/P>
中共黨員
母親：×××
上海市
×××單位
群眾
四、政審情況：
已查閱本人檔案，本人政治歷史清楚。父母政審已到，政
歷清楚。(詳見外調材料)
五、黨支部綜合意見：
(一)、對黨的認識和入黨動機。
×××同學在黨員父親的影響和老師的教育培養下，從小
就對黨有崇敬之情。進入大學后，看到身邊共產黨員的表
現，感受到黨組織的力量，在×年×月×日提出了入黨申
請。經過黨章學習小組，學院黨校，特別是校黨校的學習，進一步學習了黨的理論，使他更全面深刻理解了黨的性
質和奮斗目標，逐步從簡單的崇敬心提高到要樹立共產主
義信念。他擁護四項基本原則和黨的路線、方針、政策，對黨內出現的腐敗現象有較正確的認識，對我們黨的前途
充滿信心。
×××同學的入黨動機也逐步精華，決心把自己的力量奉
獻給黨，在黨組織的幫助和教育下更好的為人民服務。
(二)、一貫表現及主要優缺點。
×××同學自進校以來能叫嚴格的要求自己，特別時提出
入黨申請后，能關心時勢政治，自覺學習黨的理論，理論
水平有明顯提高。入學不久，他以實際行動被推選為班長一職，作為班長，我以身作則，為增強班級凝聚力，協同班委、團支部在班中開展各種
有益的集體活動，如“智力大比拼”，“法制教育”主題
班會，“文藝聯歡晚會”等，一系列活動既增強了班集體的凝
聚力，又使同學們在各種實踐中得到了很好的鍛煉，在同
學中樹立了良好的榜樣。雖然她工作很辛苦，在工作之余
他還充分利用時間抓緊專業學習，學習成績較好，曾獲校
一等獎學金，并榮獲?！叭脤W生”稱號。生活中她性格
開朗，能主動關心同學，助人為樂，積極參加義務鮮血，受到師生一致好評。
×××同學的主要優點是：能嚴格要求自己，自覺學習政
治理論，專業學習刻苦，工作認真踏實，團結同學，關心
集體。
×××同學的目前存在主要不足是：工作有時太軟弱，領
導能力不強，不能正確面對挫折和失敗。
(三)、黨支部意見。
黨支部×年×月×日召開了全體黨員會議，認為×××同
學對黨有感情，經過黨的基本知識培訓，明確了入黨動機，思想上能和黨中央保持一致。
平時認清形勢，嚴格要求自己，專業知識學習認真，成績
較好。他思想成熟,工作踏實,與同學關系融洽，在群眾中
發揮了較好作用。根據×××同學的表現，可以發展入黨，報黨委(黨總支)審查。
×××學院黨支部
年
月
日
大學生入黨綜合考察報告
**，女，**歲，****人，*****學院****系xx級1班學生，現為****系xx級*班班長。該同志于20xx年9月19日遞交了
入黨申請書，于20xx年10月被確定為入黨積極分子，于2xx年11月1日完成了****學院第三十期黨校培訓，成績合
格。
經*****(本人村委會)函調，**同志家庭成員及主要社會
關系清楚，無重大政治歷史問題。
經過一年半的培養教育考察，支部在廣泛聽取支部黨員及
培養聯系人意見的基礎上，認為該同志：
1.政治立場堅定，原則性強，主動學習黨章和鄧小平理論，認真實踐“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發
展觀，不僅通過“兩課”的認真學習來提高自身的理論素
養和理論水平，還關注國計民生，不斷增強對黨的了解，堅決擁護黨的路線方針政策，入黨動機端正，目的明確，自愿投身共產主義事業。
2.在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作積極主
動、認真負責，廣泛開展主題教育活動，帶動班級營造勤
奮好學、團結友善的氛圍，展示當代大學生開拓進取的精
神風貌;生活中為人正直善良，熱情大方，善于團結、幫
助同學，在處理與同學關系上細心、耐心、熱心，深受同
學們喜歡，表現出了一名學生干部較強的工作能力并取得
了較好的成績，得到了老師和同學們的一致好評。
3.學習上刻苦鉆研，不因工作而放松自我要求，不僅限于
專業領域內知識的學習，還積極主動地拓展知識視野，全
面提高自己的知識素養和能力水平，成績優良，較妥善地
處理好了學習和工作的關系，各方面均表現突出。
4.在考察期間，經常積極主動地向組織遞交思想匯報，向
組織說明自己的思想、工作和學習情況;日常工作和學習
中，在不斷取得進步的同時積極開展批評與自我批評，及
時查找自身不足，并積極改進提高;模范遵紀守法，較好
地發揮了先鋒模范作用。
5.經過積極努力，在學習和工作上都取得了不錯的成績。
20xx-
20xx學年獲院級二等獎學金，并先后通過了國家計算機二
和英語四六級考試。
不足之處：工作計劃性有待加強，與人溝通欠缺技巧等。
鑒于以上意見，201x年
XX月XX
日學生黨支部研究，認為該同志已基本具備黨員條件，可
以列為黨員發展對象。
**系學生黨支部
XXXX年
XX月XX
日
大學生個人黨性分析報告
我是楚雄師范學院XXXX級數學系(1)班的一名學生。200年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共
黨員里的一分子。我現在擔任班上的學習委員。
我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修
養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修
養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新
更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強
了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行
動。
黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行
了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進
行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自
我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先
進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名
共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。
對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有
以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系
統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松
了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性
、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但
學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或
者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物
的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主
動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我
們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是
那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范
作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更
新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒
有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針
政策，創造性地開展工作，爭強當先。
六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自
覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐
社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講
不文明語言的行為;艱苦奮斗的思
想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且
過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學
。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與
同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講
空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。
十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方
式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存
在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流
和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認
識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因
?。?/P>
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習
不夠經?；?。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政
治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞
、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調
客觀原因，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提
高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦
精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握
先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意
識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有
一種滿足于現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班
委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解
，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開
手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想
在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時
的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚
未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺
乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習
中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人
民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創
”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一
步加強。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三
個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理
論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等
方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習
做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共
產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自
覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀
愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。
以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我
將有如下整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提
高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重
要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標
準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經
濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要
求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們
黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和
學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習
和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝
聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們
的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項
工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天
能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用
最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服
從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生
精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處
嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實
做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工
作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進
行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學
習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在
虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出
他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守
學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能
對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨
員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律
、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改
進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時
期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能
不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水
平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過
學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不
可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍
努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多
作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
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