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支部一品牌創建活動方案
南京市上元小學黨支部“陽光團隊指明燈”創建活動方
開展“一支部一品牌”創建活動是推進基層黨建工作
創新發展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘我校黨建工作亮點，培養黨建工作精品，擴大我校黨
建工作影響，經支委會議研究決定，在我校開展“陽光團隊指
明燈”的創建活動。
、指導思想
以科學發展觀
和黨的十八大和十八屆三中全會精神為統領，以黨的先進性
建設為核心，以創新黨建載體為手段，以激發黨建活力為目
標，結合黨的群眾路線主題教育實踐活動的開展，努力將我
校在隊伍建設中的亮點工作、典型做法和成功經驗通過品牌
運作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為我校黨員干部施展才
華、發揮作用搭建廣闊舞臺。
、創建目標
過“陽光團隊指明燈”創建活動，積極探索新形勢下加強教師
隊伍建設工作的新方法，探索發揮黨員先鋒模范作用的新途
徑，傾力打造凝聚力高、戰斗力強、生命力旺盛的教師隊伍，讓“陽光團隊”的培養成為我校黨建品牌，為兄弟學校的基層
黨建工作的科學發展起到一定的示范作用、引領作用和輻射
帶動作用。
三、創建內容。
陽光團隊指明燈”
就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團隊前進的指路
人-指明方向，引路者
--指導前進，加油站
-動力源泉。
本次創建的需要具體開展的活動就是“一引二指三鼓勁”，也
就是“引路”“指路”“鼓鼓勁”，我們將結合學校具體靈活
安排，深入扎實開展這三項活動。
四、創建措施。
1.統一思想認識。
工作，通過支委會議、全體黨員會議，讓
所有黨員明確：開展“一支部一品牌”創建活動是開展黨建工
作的一項重要活動載體，也是提升我校黨建工作整體水平的有效舉措，還是推進我校教師隊伍建設的有力手段。
加強組織領導。
2.為切實加強組織領導，特作如下人員
組長：紀四清
許元明
周蘭美
組長：李
霞
安排：
組長：李
霞
創建領導小組：
創建工作小組：
許元明
海燕
汪國寶
周蘭美
方崢嶸
徐俊
李
勇
蔣
華
工作小組要按照局黨工委要求制定切實可行
的創建方案、完善方案，精心組織、突出重點，有計劃、有
步驟地開展創建活動，確保創建活動落實到位，取得明顯成
傳工作力度，充分利用學校網站、?？?、宣傳欄、廣播站等
大力宣傳本次創建的目的、意義，廣泛發動黨員干部參與到
創建活動中來，努力營造“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的良好氛圍，使此次黨建品牌的創建過程能成為一次加強黨
員教育、提高黨員素質、增強黨組織凝聚力、戰斗力、創造
效。
3.積極營造氛圍。
工作小組要切實加大宣
力的過程，確保創建活動使師生受益，讓群眾滿意，促教育
發展。
4.落實經費保障。
5.優化活動整合。
開展“一支部一品牌”創建活動，要與群眾路線主題教育實踐
活動有機結合，開展好與黨員、教師、職工的談心會，收集
建議和意見；要與創建學習型、服務型、創新型
三型”黨組
織建設等有機結合，不斷豐富活動內容，拓寬活動形式；要
與各類評優評先活動結合，要堅持標準，抓好典型建設，積
極發揮典型引路、示范帶動的作用。
6.嚴格監督檢查。
本次創建活動，局黨工委將建立定期督查制度，結合黨建例
會活動，采取定期和不定期方式對創建活動進展情況進行督
查指導。在今年年底前對基層黨組織“一支部一品牌”創建工
作組織評比表彰活動，以后還將對此創建工作形成兩年一次
認定表彰制度。我校黨支部將按照計劃安排，對創建活動進
行督促檢查，提出整改意見和工作建議，確保創建活動能成
功、有成效、出成果。
五、階段總結
陽光團隊”
是我校成功的做法，成了我校的經驗。各團隊有科研成果，有團隊榮譽，還造就了一批骨干、帶頭人，讓教師專業化發
展和教育情懷共生。如何讓黨員教師在團隊建設中發揮先鋒
模范作用？
經過深入的思考和不斷的探索，我校決定：
以教師為本，從教師的實際情況出發，設計教師團隊，開展
活動，提高教育教學水平。
教師是以年齡分層次的，是以教學經歷分層次的，也是以教學理想分層次的。
從
2013半年開始，我校開始實行“三格”教師團隊發展計劃。我們
把教師按照年齡分段，按照稱號分級，設計了以工作五年以
內的教師為主的“資格班”
青年教師發展班；以十年左右教
齡的教師為主的“升格班”
青年教師研修班；還有以二十年
左右教齡的教師為主的“品格班”
骨干教師提升班。
發展班的教師缺少的是經驗和方向，研修班的教師缺乏的是
動力和引領，而提升班的教師需要的是積淀和思考。
面對三個團隊的不同需要，如何幫助、引領團隊的提高和發
展，黨支部一般人馬開始了新一輪的謀劃：
“陽光團隊指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團隊前進的指路
人
指明方向，引路者
-
指導前進，加油站
動力源泉。
圍繞目標，本學期，黨支部具體開展了三個方面的活動：“引
路”“指路”“鼓勁”，具體活動，總結如下：
、在青藍
結對中
引路”
青年教師是學校的未來，通過青藍結對
的形式來為青年教師引路，設計教師、學校和學生的美好未
來。
為進一步提升青年教師的人文素養和教師基本功，根據黨支部、教導處、團支部的相關要求和學?！瓣柟鈭F隊”的培養計劃，學校組織近
5年青年教師開展了“慶五四、展風
采”的“三字”比賽活動。
比賽以“慶五四，彰顯中華傳統
文化”為主題，要求青年教師結合五四青年節和傳統文化，自
己創作書法作品。此次書法比賽分鋼筆字、粉筆字和毛筆字
三個部分，比賽組委會共收到作品十八件，評委小組分別評
出了一、二、三等獎，其中選定一些優秀作品進行展覽，此
舉大力推動了青年教師扎實提升自身素質，努力提高課堂素
養。
9月
9日，我們再一次舉行青藍結對儀式，明確
了各青年教師的結對老師以及發展班、研修班、提升班的名
單，指導教師中大部分既是區級以上骨干教師，也是黨員干
部，他們是：盛書霞校長、王寧主任、徐俊主任
更好地發揮“青藍結對”導師的示范引領作用，11月
3日到
7日，我校開展了為期一周的“導師獻課周”活動。獻課周期間
共開課
10節，黨員導師們精心設計準備的課堂讓徒弟們受
益匪淺。
這是我校在“青藍結對”工作中強化過程管理
的有效措施之一，青年老師在導師們引領下，在實踐中成長、在成長中優秀。
、在教學改革中
指路”
我校
的“數學生態課堂”課題研究不斷走向深入，已經進入多學科
輻射研究階段；我校還是區進修學校浸潤式培訓基地，承辦
了多次現場培訓活動；我校還被區教科室任命為教師科研研
究中心實驗學校。
在不斷的課堂教學改革之中，我們
把發展班、研修班的教師推上前臺，讓黨員骨干教師站在幕
后，做好策劃者、指路人。
在浸潤式培訓活動中，胡
婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、馮小萍、雷婷、陳小珍等多位
教師提供了展示課和講座交流，為全區教師的發展貢獻了自
己的力量，為學校爭得榮譽，他們的背后是黨員李勇主任、蔣華主任、周蘭美主任、張曉晨老師。
本學期開學第
周，我校就開展了為期三天的課堂教學視導活動。
12名新
教師展示了自己精心準備的12堂課，各處室行政在紀四清
校長的帶領下參與了聽課和反饋。有效的規范了教學常規，促進教師間的學習交流，提高新教師的教育教學水平。
在黨支部宣傳委員許元明主任的指導下，英語團隊教師的發
展尤為突出，劉文老師獲國家級賽課二等獎，茅惠敏老師代
表江寧區在市級聯片教研活動中獻課，青年黨員雷婷老師和
李娟、陳小珍、郭樂等多位教師在區級活動中展示教學風采。
同時，英語學科教學質量也不斷攀升，在全區多年級質量檢
測中數一數二；獲得團隊發展與教學質量的雙豐收。
三、在論文寫作中
教育教學的經驗需要不斷地
篇篇經驗總結、個人課題、論文講座就是教
師們成長之路上的一朵朵的鮮花，這鮮花飽含著黨支部的深
情、吐露著黨員先進者的芬芳。
在教科室言克琴主任
的帶領下、在市優秀黨員方崢嶸老師的指導下，各學科組的教師都加入到“學習策略”的課題研究中來，張躍躍、王云、馬銳、端家麗、王賢平、張榮等教師已經突出發展，成為研
師的參與、策劃之下，我校大力開展論文寫作指導，主要方
式是：結合菜單講座形式和各級各類論文案例評比活動的時
間節點，開展“名師講座——自主練筆——碰撞交流”系列活
動，在練筆、交流活動，研究各種優秀的科研作品的范式，究骨干。
在言克琴主任、徐俊主任、老黨員史成林老
引導教師學會把學到的做出來，把做到的說出來，把說過的寫出來。
2014年
5月，我們組織了“碰撞、交流、分
享”
黃浦杯”“行知杯”論文研討學習在，行知杯中
33位教師獲獎，一等獎
6位，端家麗老師參加了現場頒獎會。
2014年6月又組織了“好文章是怎樣煉成的”“師陶教海探航
杯”、論文寫作研討活動，在師陶杯中有
13位教師獲獎，兩位、教海探航兩位獲獎，三位教師參加了頒獎儀式。我們
開展的校本研究性學習近
10次，活動的成效是顯著的，極
大地鼓舞了教師參與科研的熱情。
還有主題培訓、經
驗分享、美文共賞、年會表彰等等。校本活動的開展，使學
校的研究氛圍逐步濃厚，各項賽事的投稿量均有大幅的提高，最高增幅達上一年的8倍。新教師參與科研的積極性呈現出
快速提高的趨勢。
2014年，在各級各類平臺上，教
師們的收獲累累：區級課題結題
62項，區級論文獲獎
160等獎
33篇，市級獲獎
39篇，省級及以上獲獎
53篇，其中有教海探航獲獎
2篇、師陶杯獲獎
17篇、行知杯
獲獎
32篇；還有
21篇論文發表在各級各類刊物。
光團隊還要在繼承中創新，在發展中超越。展望未來：教師
隊伍建設如何向制度化進軍，如何符合學校教育理念、體現
學校文化追求、促進學校特色形成？
指明燈”活動就
算是我們的一個探索吧！
“一支部一品牌”創建活動實施方案范文
一、活動背景和目的“一支部一品牌”創建活動是指在黨支部層面開展一系列活動，推動黨建工作與品牌建設相結合，通過打造具有黨旗鮮明特色的品牌活動，增強黨組織的凝聚力和影響力，提高黨員和群眾對黨建工作的認同感和參與度，推動黨組織建設與社區發展相互促進。
活動目的主要包括：
1.充分發揮支部的作用，凝聚黨員和群眾的共識，推動黨組織建設的深入開展。
2.打造黨建工作品牌，建立黨組織的可持續發展機制。
3.通過品牌活動的開展，提高黨員和群眾對黨建工作的認同感和參與度，推動黨組織建設與社區發展相互促進。
4.加強黨員教育培訓，提高黨員隊伍的質量和能力。
5.樹立黨組織的良好形象，提升黨員的社會責任感和榮譽感。
二、活動內容和形式
1.建立“一支部一品牌”創建活動機制：
?。?）明確活動的開展主體和責任單位，由黨支部書記牽頭組織，相關黨員共同參與活動策劃和實施。
?。?）制定活動的規范指導文件，明確活動的目標要求、工作流程和時間安排，確?；顒拥捻樌_展。
?。?）成立活動組織領導小組，負責具體的方案制定和活動的組織協調工作。
?。?）建立活動組織考核機制，對活動參與單位和個人進行獎懲，并及時總結經驗，不斷完善活動的開展方式。
2.創新活動形式，宣傳黨建成果：
?。?）開展“黨建在我心中”主題宣傳活動，通過征集和展示黨員表率事跡、典型案例和精神風貌，宣傳黨組織的形象和品牌。
?。?）舉辦“紅色經典講堂”，邀請黨員和專家學者開展黨史教育、國情教育和思想教育，引導黨員和群眾深入了解和研究中國共產黨的歷史和思想。
?。?）組織黨員義務宣傳隊，通過在社區、學校、企事業單位等場所開展青年學生和群眾教育活動，宣傳黨的路線方針政策和黨員的先進事跡。
3.開展黨員培訓和學習活動：
?。?）組織“三會一課”和主題黨日活動，加強黨員教育和思想引導，引導黨員投身到黨的事業中去。
?。?）組織黨員干部培訓班，邀請黨校教師和專家學者進行系統的培訓，提高黨員干部的理論水平和實際工作能力。
?。?）開展書法、攝影、樂器、舞蹈等興趣培訓班，滿足黨員多方面的學習需求，豐富黨員的精神文化生活。
4.開展志愿服務活動：
?。?）組織黨員參與社區志愿服務活動，如義務獻血、環保宣傳、社區文化活動等，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
?。?）組織黨員開展扶貧幫困活動，通過資金、物資和技術力量支持貧困地區和困難群眾，提高黨組織的社會影響力和群眾認同度。
三、活動實施步驟和時間安排
1.制定活動流程和時間節點，明確各項活動的任務和責任。
2.召開活動動員會，向黨支部書記和黨員宣傳活動目的和形式，鼓勵黨員積極參與。
3.開展“黨建在我心中”主題宣傳活動，征集黨員表率事跡和典型案例，進行宣傳展示。
4.開展“紅色經典講堂”活動，邀請專家學者開展黨史教育和思想教育，提高黨員的政治覺悟和思想素質。
5.組織黨員義務宣傳隊，開展社區宣傳活動，向社區居民宣傳黨的路線方針政策和黨員的先進事跡。
6.組織“三會一課”和主題黨日活動，加強黨員教育和思想引導，引導黨員投身到黨的事業中去。
7.組織黨員干部培訓班，提高黨員干部的理論水平和實際工作能力。
8.開展興趣培訓班，滿足黨員多方面的學習需求，豐富黨員的精神文化生活。
9.組織黨員參與社區志愿服務和扶貧幫困活動，踐行社會主義核心價值觀，提高黨組織的社會影響力和群眾認同度。
10.活動總結和經驗總結，及時總結活動的成效和不足之處，并對后續的活動進行改進和完善。
四、活動組織和保障
1.活動組織機構：
?。?）活動組織領導小組：負責具體的方案制定和活動的組織協調工作；
?。?）活動策劃小組：負責制定具體的活動方案和落實工作；
?。?）宣傳推廣小組：負責活動宣傳和推廣工作；
?。?）后勤保障小組：負責活動場地、物資和人員的保障工作。
2.活動保障措施：
?。?）黨支部和紀檢監察委員會的領導和監督；
?。?）相關部門的協助和支持；
?。?）活動所需經費的保障；
?。?）活動期間的安全保障措施。
五、活動評估和總結
1.明確活動評估指標和方法，對活動的各項指標進行評估和測算。
2.組織專家和代表對活動進行評議，聽取意見和建議。
3.及時總結活動的經驗和教訓，對活動進行總結和評價。
通過“一支部一品牌”創建活動的開展，黨組織將通過品牌活動的形式，更好地凝聚黨員和群眾的共識，推動黨組織建設的深入開展，樹立黨組織的良好形象，提高黨員的社會責任感和榮譽感。同時，活動將進一步推動黨建工作與品牌建設相結合，提高黨組織的凝聚力和影響力，為黨的事業做出更大的貢獻。
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