支部書記與黨員談心談話記錄1時間:
地點:支部黨建室
談心人:姜
談心對象:米
姜:在平時你有沒有主動進行黨建內容的學習?
米:我經常會主動進行學習,尤其是通過學習強國軟件的學習,我覺得學習強國是一個很好的幫助大家學習的軟件,它里面包含了很多內容,有關于黨的,事實政治,還有關于生活的。
姜:你在學習中有何收獲?
米:通過不斷學習,我感到提高很快,收獲很大,真是不學不知道,不學不得了。
姜:從你的談話中,能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯,收獲也很大。咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
米:您說的對,我還想借此機會給您建議。我感到我支部發展和組織建設步子太慢。
姜:對于這個問題,支部已引起高度重視,我們要積極做好黨員發展工作,使在冊黨員的人數不斷增加。
思想狀態分析:
該同志能夠認真學習黨的政策理論知識,在理論學習上,做的比較扎實,工作態度認真,能夠如實的履行一個共產黨員的先鋒模范作用。
支部書記與黨員談心談話記錄2談話內容
q:根據活動的安排,今天我們兩個談談心。前期我們在一起學習領會了省委《關于堅決全面徹底肅清蘇榮案余毒持續建設風清氣正政治生態的意見》精神,今天我們對照查找存在的差距和不足。
z:好的。我覺得開展這次活動,在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
q:你說得對,黨中央從提高黨員的理論水平,思想覺悟入手,進而提高全黨的領導能力,樹立黨的形象。,因為我們教師黨員都參加了這次活動,所以每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步,思想覺悟都有了不同程度的提高。
z:是的,開展這樣的活動太有必要了。
q:嗯,非常有必要。我們在一起工作,同在一個辦公室,但平時我們對教學知識本身討論的比較多,談心活動卻不太多,今天我們聊聊。
z:我覺得在工作中我們表現的都還不錯,工作標準很高,責任心很強,也有奉獻精神。但我們缺乏創新意識,缺少進取精神。
q:的確如此。作為黨員教師我們需要努力爭取做的更好。教學是教師的天職。但我們作為一名黨員教師,我們應該高標準,嚴要求,立足崗位處處發揮模范帶頭作用。
祝瑜:對的,讓我們互相幫助,互相監督,共同努力,一同進步。
z:共同努力,一同進步。