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公務員培訓心得體會1500字二十一世紀，人類社會進入知識經濟時代，知識經濟是我們面臨的機遇和挑戰，這對國家公務員提出了更高的要求。但是也應該看到我們要適應知下面是小編為大家整理的公務員培訓心得體會1500字6篇,供大家參考。
二十一世紀，人類社會進入知識經濟時代，知識經濟是我們面臨的機遇和挑戰，這對國家公務員提出了更高的要求。但是也應該看到我們要適應知識經濟來臨還有一定的差距，體現在：有的公務員對知識經濟的到來沒有思想預備，不努力提高自身素質，得過且過，毫無一點緊迫感和危機感；認為提高素質與國家公務員關系不太大。沒有熟悉到提高素質的教育是終身教育，目的是使人們能適應社會的變化，并與之保持同步；認為提高素質的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會不同層面的需要。知識經濟要求我們應當具備1、較高的理論素養，堅定的信念和堅強的"黨性。只有具備了較高的理論素養，才能在當今這個多元化的經濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現象所迷惑。國家公務員要自覺學習鄧小平理論，總結歷史經驗，不斷提高自己的理論素養。國家公務員是黨的路線、方針、政策的制定者和執行者，是代表國家行使行政職權，執行國家公務的，其思想素質的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關系到建設有中國特色的社會主義現代化事業的成敗。這就要求國家公務員不斷提高思想素質，為推進有中國特色的社會主義現代化事業的健康發展多做貢獻。2、既有深度又有廣度的合理的知識結構。國家公務員要加速更新知識，樹立創新意識?，F代科學技術突飛猛進的發展，非凡的信息科學和信息傳播手段日益發展，知識量在短短的時間內發生猛增現象，要適應知識經濟的要求，國家公務員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現代科學文化知識。國家公務員只有具備創新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時代的后面。3、國家公務員要不斷提高決策水平和治理水平。21世紀則將是治理人才的天下，美國把它從二次世界大戰后取得的經濟大發展歸功于兩個因素，其中之一就是治理科學的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術差距”視為“治理差距”。日本學習美國的現代化治理經驗，并和本國實際相結合，創造出一整套切實可行的治理經驗，把能不能培養出高水平的治理人才看作是“在競爭中得以生存和發展的生命線”。假如說，我國的科學技術落后于各工業發達國家的話，那么在治理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對國家機關治理人員進行現代治理知識的教育和培訓，由于不懂治理，盲目決策而付出的學費和代價已經是相當多的了。對于知識經濟來說，不懂治理，決策失誤的代價就不僅僅是用金錢能計算的了。為了適應經濟和社會發展的要求，國家公務員應努力學習現代治理理論和方法，使自己不但具有一定的科學技術的造詣，而且有相應的組織能力、協調能力、決斷能力以及經濟核算能力，提高決策、治理水平。
我有幸在美麗的省委黨校參加了20xx年新錄用公務員的初任培訓，雖然培訓只有短短一個星期，但是課程內容豐富，來自省人力資源和社會保障廳、省公務員局和省委黨校的領導、教授們學識淵博，課堂氣氛活躍，在輕松愉悅的氛圍下我們相繼學習了《公務員職業道德建設》、《國家公務員的政治忠誠與行為控制》、《黨政機關公文處理》、《公務員行為規范政務禮儀》等課程，還聆聽了四位"人民滿意公務員"的報告，讓我對公務員的角色定位、公務員應該做什么、公務員應該學什么有了更加深刻的認識。培訓回來不久，局里就召開了黨委中心組（擴大）會議，集中傳達學習貫徹黨的十八大會議精神，全局掀起學習貫徹十八大的熱潮。通過這段時間參加公務員初任培訓和對十八大相關文獻資料的學習，使我愈加意識到，要想成為一名合格的公務員需要學習的還有很多，作為一名剛剛加入公務員隊伍的"新兵"，只有不斷豐富自己、完善自己，努力提高自身素質，才能做到思想上不掉隊、行動上不落后。
那么，如何才能成為一名合格的公務員呢？通過初任培訓的學習和工作的實際，我有以下感受。
一要盡快適應環境，做好角色定位
公務員，顧名思義，就是為公共利益服務的人員，是人民的公仆，是行使國家權力，管理社會公共事務的人員。對于新錄用的公務員，尤其是剛剛從學校踏入公務員隊伍的應屆畢業生來說，既要適應從學校到社會的的轉變，又要適應公務員這一特殊崗位，如何盡快轉變角色，做好角色定位成為首要解決的問題。
通過這次初任培訓，尤其是聽了四位"人民滿意公務員"代表的報告，讓我充分感受到了"人民公仆"四個字的份量。四位代表的先進事跡各有不同，但一言一行都緊緊圍繞著"人民":為了人民的利益，無怨無悔扎根基層三十多年；為了人民的利益，四處奔走找項目要資金；為了人民的利益，甚至沒有多一點的時間陪陪彌留之際的母親……"一個真實的事例比得上一萬次說教"，在為他們的精神深深感動的同時，我對公務員這一角色也有了更加深刻的認識。
在今后的工作中，要踏實做事，一切從小事做起，把小事做好；要善于學習，虛心向領導和同事請教，在實踐中不斷思考總結經驗；要牢記為人民服務的宗旨，認真做好自己的本職工作，以盡快的融入到新的環境中去。
二要加強個人修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀培訓時發的《學習手冊》翻開第一頁就是公務員宣誓誓詞，宣誓，這也是開班的第一項，誓詞不多，但字字飽含著對我們新錄用公務員的殷切期望，"忠于祖國、服務人民、恪盡職守、公正廉潔"也應該成為我們的職業操守，并時刻以此來嚴格要求自己，不斷加強道德修養。
孫中山先生教導青年要"立志做大事，不可立志做大官，也不可立志賺大錢"，這對選擇加入公務員隊伍的我們更具有警醒作用。公務員隊伍作為治國理政的主體，其素質能力高低直接影響著全面建成小康社會和全面深化改革開放目標的實現程度。作為公務員隊伍的一份子，一定要有良好的道德修養，要樹立為人民服務的從政理念，甘于清貧、甘于平凡，以廉為榮、以貪為恥，秉公用權、不謀私利。
良好的道德修養不是一朝一夕就能擁有的，需要我們在長期的工作生活中細細打磨。要向書本學習，從書本中汲取智慧，陶冶情操；要向同事學習，取他人之長，補己之短；要向實踐學習，從點滴做起，在實踐中發現不足，完善自我。
三要學習、學習、再學習
古語云，"守志如行路，行十里者眾，行百里者寡，行終生者鮮。"學習也是這樣的。不得不承認，在工作之后慢慢放松了對自己的要求，很少去認真地看一本書或者思考一件事情，一方面是因為剛才學校"解放"出來有些懶散，另一方面是不清楚究竟應該學些什么。初任培訓作為工作后第一次系統集中的學習，幫我理清了思路，讓我找到了學習的側重點，重新審視了學習的重要性。
現代社會發展日新月異，我國又處于社會轉型時期，各種矛盾凸顯，這就對公務員工作能力提出了更高的要求，只有不斷加強學習，改進工作思路、轉變工作方法、提高工作效率，自身才能適應時代的發展，工作才能符合人民的愿望。
學習要有針對性。人的精力是有限的，要把有限的時間充分利用，就必須明確學習的重點。首先要加強政治理論的學習，要多學習黨的歷史，加強法律法規的學習，關注時事政治，認真學習十八大精神，以便正確把握國家的大政方針，提高政治素養；其次要加強相關業務知識的學習，針對崗位實際，明確崗位職責，不斷提高業務技能，提高為人民辦事的能力；再次要提高文學修養，利用空閑時間閱讀經典名著，陶冶情操，修煉品格。
習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時強調"空談誤國，實干興邦"，要想成為一名合格的公務員，就要腳踏實地，一步一個腳印的往前走。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐也是實現目標的唯一途徑，只有把所說所想落實到行動上去，才能當得起"人民公仆"這四個字，成為一名合格的公務員。
為進一步提高女干部隊伍素質，__縣婦聯與縣委組織部根據年初培訓計劃舉辦了為期一周的女干部培訓班。在縣委的高度重視和縣委組織部的精心安排下，目前，培訓工作已圓滿完成，現將培訓工作總結如下：
一、基本情況
本期培訓從月日至月日，為期一周。來自各鄉鎮、各機關事業單位的女干部及專兼職婦女工作者人參加了培訓。
培訓的主要內容有：法律知識、構建社會主義和諧社會、男女平等基本國策、婦女工作業務知識、公文寫作、反腐倡廉教育等項。
培訓主要采取課堂教學方式進行，通過理論學習、自學、小組討論，全班交流，有針對性，取得了良好的效果。
在培訓期間，我們堅持了有訓必考的原則，要求學員結業前寫出心得體會，在課堂上做好筆記，嚴格出勤考核。保證了培訓順利進行。
在培訓中，學員們學習積極性高，認真聽講、做筆記，始終保持了較高的出勤率和良好的課堂紀律。通過培訓，學員們提高了理論水平，開拓了視野、更新了思想。我們認為此期培訓達到了預期目的，學員普遍反映：效果較好、收獲大，還希望繼續到黨校參加培訓。
二、主要工作措施
我縣__年女干部培訓工作能順利完成，達到預期培訓目的，我們主要采用了以下幾點工作措施：
(一)、提前運作，嚴格進行辦班收費許可審批工作
因為婦聯沒有培訓經費，只能采取以班養班收取一定培訓費的方式進行。因此，縣婦聯嚴格按照培訓收費的規定，先征求縣委主管領導的同意，再層層征得縣物價局、縣財政局、縣法制辦、縣委糾風辦的許可，才和縣委組織部聯合下發了培訓通知，并在調訓人員的安排上進行了再三的商榷，以確保優秀、年輕的女干部參加培訓。
(二)精心安排教學課程，設計教學計劃，為培訓工作奠定了基礎
為了提高培訓工作的針對性，根據女干部崗位職責的需要，縣婦聯與縣委組織部經過多次研究，并請示縣委分管書記精心安排了教學課程，設計好教學計劃，培訓目標明確，突出了學習重點。培訓中，使用了省婦聯印制的《基層婦女組織學習資料匯編》，邀請了縣委黨校和部門領導進行專題講座。培訓還安排了警示教育。教學形式豐富，增強了培訓效果，受到學員的好評。
總之，通過培訓，學員們進一步提高了馬克思主義理論水平，學員的事業心、責任感和全面建設小康社會的緊迫感進一步增強。
(三)強化培訓紀律，加強了學員的組織紀律意識
在培訓中，我們進一步強化了培訓紀律，嚴格請假、銷假制度，建立考勤登記簿，認真考勤，如實記錄學員出勤情況，學員請假均要求持書面請假條，半天以內由婦聯主要領導批準，半天以上由縣委組織部審批?？记谇闆r每天及時公布，學員互相監督。由于加強了管理，整個培訓期間，學員保持了較高的出勤率。
三、不足之處及其對策。
在培訓工作中，雖然我們取得了一定成績，收獲是主要的，但也存在一些不足之處。
一是個別()學員沒有順利地實現從在職工作到脫產學習的轉變，單位的工作忙不完，丟不下，請假辦公事的時間較多。課堂上時有手機聲，學員忙于接打電話，離開教室耽誤時間較長。這樣精力不集中，靜不下心來學習，既影響了課堂教學，又使自己不能很好的完成學習任務。
對此問題，今后一方面要對學員加強思想教育，幫助他們盡快轉換角色；另一方面，從組織上對選調受訓干部的單位，提出明確的硬性要求，使學員脫產學習名符其實。
二是通過學員對教學的反饋意見，使我們看到了教學上的不足之處：有的教師授課沒有正確定位，放不開；有的教師授課理論化，概念化的內容多；有的教師教學感情投入不夠，呆板不生動；在教學中缺少互動，缺少教師與學員的交流等。
針對這些意見，我們將從以下幾個方面進行改進：
第一，充分利用網絡的優勢，逐步嘗試網絡教學。
第二，逐步實施討論式教學，循序漸進地過度到研討式教學。
開卷有益，學習總是伴著喜悅、思考和收獲。參加部里組織的處級干部培訓班就是這樣一個過程。時間雖然短暫，但是培訓內容安排豐富合理。既有小康社會文化建設的宏觀理論，也有領導科學與領導藝術的具體指導，既有公共政策與行政決策的基本規律，也有依法行政的具體要求，既有電子政務和國家信息化的情況介紹，也有結合抗非典現實對危機處理的總結。我通過認真學習，覺得很有收獲，現簡要總結如下：
一、更加增強了使命感和責任感。這種處級干部培訓班的舉辦，本身就讓人油然而生一種責任意識。正如領導同志所講，處級干部是機關工作的骨干，骨干總有作為骨干的責任。通過學習小康社會文化建設等課程，讓人更覺責任重大，任務光榮。更要把這種為中華民族偉大復興而努力的使命感落實到具體的日常工作中去，把本職工作做得更好。
二、開闊了眼界，啟發了思路。這幾年埋頭于日常的藝術管理工作，疏于對宏觀政策和管理理論的學習。通過這次培訓，開闊了眼界，啟發了思路。比如說，通過對危機處理思考這門課程的學習，使我想起很多日常工作中大大小小可以稱為危機的事件，在如何處理好這些事件上面有了理論指導和思想準備。再比如通過對國家信息化與電子政務的學習，使我想起如何在藝術管理工作中推行信息化和電子政務的工作等。這些培訓課程的學習，往往能帶來舉一反三的積極影響。三、進一步樹立了終身學習的觀念意識。既要從書本中學，更要從實踐中學。要善于學習，要從繁雜的日常工作中擠時間去學。學習要堅持學以致用，作為公務員不僅要有專業門類的知識，更要有管理業務的知識，要努力學習政治、經濟、歷史和科技知識，不斷完善自己的知識結構，為做一個合格的優秀的公務員努力學習。
四、經驗介紹更有指導意義。在培訓期間，還安排了機關一批有經驗的司處級領導同志介紹了工作經驗，如劉小琴副司長、李紅瓊處長、景小勇書記、牛耕富處長等，他們有的從如何開拓創新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下級關系方面，有的從嚴格要求自己，增加公仆意識方面談了很多寶貴的經驗，有很強的指導意義。
五、溫故而知新。這次所開課程，有很多國家行政學院的課程。如劉峰的《領導者的創新思維》、薄貴利的《政府管理與領導工作的科學化》、李光炎的《領導者上下級關系的協調》、王滿船的《公共政策與行政決策》等課程，過去在國家行政學院雖然都曾聽過，但當時是作為一個剛出大學校門的學生，理解和感悟并不深刻，如今重新聽來，更有很多理解和體味，結合這些年的工作實踐收獲更大。
收獲頗多，不能一一例舉，只覺學習時間太短，學習機會難得。當前的時代是人才競爭的時代，各個領域均是如此，機關工作也不例外，要很好地完成現在和將來文化建設工作的任務，必須有一支高素質的文化管理隊伍，因此渴望能在培訓工作上逐步形成學歷與非學歷、長期與短期、脫產與在職、國內與國外、課堂學習與掛職鍛煉、專題培訓與知識更新、任職培訓與一般培訓等相結合的多渠道、多層次、多目的的培訓形式，建立一個干部隊伍有序地培訓學習的機制。如此，則是廣大干部的大幸，更是事業發展的大幸。
20_年_月_日到_月_日，我參加了由__區人力資源和社會保障局舉辦的機關、事業單位新錄用人員培訓班。在這半個月的時間里，我們主要學習了如何當好公務員、公務禮儀、機關公文寫作與處理、__區經濟社會發展情況等課程，并參加了拓展訓練和現場教學。經過老師們系統的講解以及拓展訓練，我對公務員這一職業有了更深的認識，尤其是加深了對團隊精神的理解，雖然半個月的培訓時間并不長，但是在這短短的時間里，我收獲頗多。
一是明確了目標，提高了認識。在初任培訓之前，我從事的是辦公室文秘工作，對于公務員職業的理解，更多的是從一些學習材料中得來，還停留在粗淺的階段，僅僅是把公務員當成了一個普通的工作，沒有認識到公務員工作的重要性。
通過這半個月的培訓，我對公務員的理解有了新的認識，逐漸認識到公務人員不僅僅是一名普通的工作人員，還代表著國家行使職權，為人民群眾提供公共服務。公務人員工作的好壞，不僅關系到自身的職業規劃，還關系到人民群眾利益以及黨和政府的形象，因此一定要加強重視，明確目標。在培訓中，__老師從角色轉變、融入工作、職業規劃和自我塑造四個方面詳細介紹了如何當好一名公務員，使我認識到不斷學習對自身發展的重要性。從我個人而言，通過培訓我認識到自己在新的工作崗位上還缺乏精深的業務知識，尤其是缺少城市管理方面的理論經驗，給自己的工作帶來了諸多不便，因此在今后的工作中，我要不斷加強學習新知識、新本領，加強調研，努力提高自身的履職能力。只有這樣，才能更好地開展工作，為人民群眾提供優質高效的服務。
二是增長了理論知識，提高了工作能力。本次初任培訓安排了大量的學習和討論內容。通過學習使我深入了解了“四個全面”的，明確了國家發展的方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發展的主旋律。通過學習“落實三嚴三實，貫徹社會主義核心價值觀”，我了解了社會主義核心價值觀和“三嚴三實”是當下黨員干部和國家工作人員的個人必備素質。通過學習公務禮儀，我了解了公務員還要有一個良好的個人形象等等。
在培訓過程中，老師還講解了機關公文寫作與處理，通過這門課程的學習我掌握了一定的公文寫作方法和技巧，明確了自己需要提高的方向。此外，在學習之余，還開展了分組學習研討活動，我們分組抽簽的課題是“全面深化改革”。在最初的討論中，大家各抒己見，并沒有形成一個統一的思路。
最后___同學通過一個“六尺巷”的故事把大家的討論整合了起來，完成了小組的任務。這次分組討論，不僅交流了學習心得，也鞏固了學習成果，還加深了小組成員間的了解和團隊協作意識，也讓我在其他成員身上學到了很多東西，我感覺收獲頗豐、受益匪淺。在今后的工作中，我要把所學、所知運用到實踐當中去，做到理論和實踐相結合。
三是理解了團隊精神，增進了彼此的友誼。初任班的同學都來自各個不同的單位，作為新入職的公務員，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。通過初期培訓的破冰活動，我們有了初步的認識，記住了自己小組成員的姓名和單位。在___拓展活動和其他團隊活動中，大家一起努力，共同出謀劃策，完成小組任務，更進一步加深了同學之間的關系。在這些天里，我們互相關心，互相幫助，互相學習，彼此增進了了解，建立了深厚的友誼，這也是我參加此次培訓的最大收獲。
這次培訓雖然只有短短的半個月時間，卻有著重要的意義。在培訓中，我認識到要做一名合格的公務員并不是一件簡單的事情，需要學習的東西還有很多。在今后工作中我將繼續加強學習，努力提高自身素質，做好本職工作，增強為人民服務的意識，在自己的崗位上發揮出應有的作用。
一、基本情況
20__年來我鎮共舉辦各類培訓班18期，共培訓1118人次，其中機關干部800人次，村組干部190人次、一村一大128人次。外出學習培訓3期，培訓138人次。培訓的主要內容包含新農村建設、黨政方針、社會管理、服務型政府建設和現代化辦公等7大類，包含了廉政準則等18個專題內容。截至2017年11月底全鎮參與上級部門舉辦的各類培訓達16批次，參訓人員達168人次。
二、主要做法
一是培訓對象明確。納入培訓范圍的有基層干部包括機關全體干部、村社區、兩委干部、大學生“村官”、村民小組長和村議事會成員等。
二是培訓內容鮮明。圍繞全縣中心工作，以“三區建設”為主線，堅持干什么學什么、缺什么補什么，在培訓內容和專題上體現“五個突出”：突出“十二五”經濟社會發展主題；突出縣域經濟發展戰略主線；突出安排基本理論和黨性教育；突出開展推動科學發展、加快轉變經濟發展方式、創新社會管理、應對突發事件等專題培訓；突出知識更新和能力提高。
三是培訓形式多樣化：采取集中與分散相結合，理論培訓與實踐相結合的原則，針對基層干部量大面廣、需求多元、差異性大的特點，主要采用集中輪訓、分散培訓和外出考察相結合的方式。精心挑選理論功底扎實、實踐經驗豐富、授課效果好的黨政領導干部、黨校優秀講師和專家學者，以及先進模范人物、做群眾工作的行家等，為基層干部開展各類分散式培訓。請進來與送出去并重。充分借助市縣黨校師資優勢，采取“請進來”與“送出去”相結合的方式。聘請市委黨校教授來崇我鎮指導基層干部培訓，提高培訓質量。傳統教學與新技術手段并用。在傳統教學的基礎上，針對不同學員和課程要求，積極采用新型培訓手段，充分發揮本地優勢力、積極利用外地資源，發揮遠程教育、多媒體教學等新型教學方式，確保取得更好的效果。根據基層干部特點和培訓內容需要，綜合運用課堂講授與案例分析、現場觀摩、情景模擬等喜聞樂見的形式，讓學員在課堂講授中有所啟發，在實踐運用中有所感悟。
四是保障措施到位。加強組織領導。黨委書記親手抓，全面部署落實。把培訓行動計劃列入重要議事日程，制定培訓計劃和方案，以提高基層干部參與培訓工作的主動性和自覺性，防止培訓工作流于形式。加大監督檢查。黨政辦不定期對各辦公室、村社區、培訓記錄情況監督檢查，及時分析和解決培訓中出現的新情況、新問題，不斷推動基層干部主題培訓工作健康有序發展。
三、創新舉措和成效經驗
1、廣泛征求意見，合理設置培訓內容。在培訓內容上，廣泛征求各單位意見的基礎上，按照實際、實用、實效的原則，根據形勢要求和干部自身崗位、專業特點，本著“干什么、學什么，需什么、教什么”的原則，科學合理設置培訓內容。同時，圍繞黨委、政府的中心工作，緊扣干部群眾關心的社會熱點、難點問題，組織各類干部有針對性地研究討論，把幫助干部堅定理想信念、增強黨性修養、提高發展能力貫穿培訓全過程。
2、改進培訓方法，創新培訓方式。一是堅持實行“領導干部上講臺”制度，主要領導帶頭上講臺進行理論輔導、座談交流，分管領導圍繞政策法規、產業發展、業務技能進行專題授課。二是充分利用電化教學、多媒體教學、遠程教學、網絡教學，突破時空局限，集成教學信息，增強培訓的新穎性、趣味性、直觀性和覆蓋面。三是靈活運用情景模擬、案例分析、對策研討等實踐性強的方式，增強了教學的吸引力、感染力，進一步提高了培訓實效。
3、延伸培訓課堂。一是適應形勢發展需要，在6村1社區建立完善了7個培訓點。就近開展村干部、組干部、議事會成員、監事會成員的培訓工作；二是進一步拓展教學空間，將干部培訓點延伸到了產業園區、農民集中居住小區，多形式開展培訓教育工作，進一步啟迪思路，開闊視野， 增強了培訓的實際成效。
四、存在的主要問題
一是培訓經費不到位； 二是個別干部對培訓的認識還不夠，導致個別干部對培訓工作的重視程度不夠。三是思想還不夠開放，缺乏創新性、開放性拓展業務的精神，這導致了培訓工作大部分都在老套路里面進行。
五、意見建議
一是進一步改進培訓方法，強化靈活化培訓。圍繞培訓重點，采取集中培訓與自學相結合、請進來與走出去相結合、視頻講座與聘請專家授課相結合、案例講評與研討交流相結合等多種方式進行培訓，實現培訓效果的最大化。
二是進一步改進授課方法，強化互動式培訓。在課堂教學上緊緊抓住學習討論與交流這個環節，創造條件增強學員與教員、學員與學員之間的交流與互動，活躍課堂氛圍，增強學員消化吸收的能力，提高培訓對象的學習興趣。
三是進一步改進課堂設置，強化實踐型培訓。為了增強干部培訓的直觀性和實踐性，積極實施走出去戰略，進一步把課堂由室內轉到室外，面向實踐開設課堂，培養實際工作能力，用活生生的典型啟發思路，開闊視野。
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