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高考志愿填報指南一、志愿填報時間第一次集中填報志愿時間:6月29日8:00至7月2日17:00，實行分段截止。其中:本科提前批志愿填報的截止時間為6月30日下面是小編為大家整理的高考志愿填報指南14篇,供大家參考。
一、志愿填報時間
第一次集中填報志愿時間:6月29日8:00至7月2日17:00，實行分段截止。
其中:本科提前批志愿填報的截止時間為6月30日 17:00;高職高專提前批、本科普通批、藝術本?？婆?、體育本?？婆?、技能高考本?？婆驹柑顖蟮慕刂箷r間為7月2日17:00。
第二次集中填報志愿的時間：8月8日8:00至8月11日17:00，填報高職高專普通批志愿。所有考生的各類志愿在省招辦網上填報志愿系統填報。
二、志愿填報及錄取批次
我省普通高校招生錄取分為本科、高職高專兩個階段，每個階段分為普通類、藝術類、體育類和技能高考，按類別分批次進行錄取。
（1）普通類。分本科提前批、本科普通批、高職高專提前批、高職高專普通批。
①本科提前批包括軍隊、公安、消防、司法、安全、飛行技術等需體檢（或體能測試）、面試和考察（考核）的專業:部分公費師范生、部分航海類專業、小語種、部屬師范大學培養的國家優師計劃等專業；經教育部同意的其他院校普通類專業。
在本科提前批平行志愿中，考生可填報不超過20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
在本科提前批平行志愿前安排一個單設志愿模塊，用于填報軍隊招飛、綜合評價錄取等志愿及農村訂單定向免費醫學生、湖北省屬師范院校培養的地方優師計劃志愿。
②本科普通批。
包括未列入本科提前批的普通類本科專業。在本科普通批平行志愿中，考生可填報不超過45個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
國家專項計劃、地方專項計劃、預科班、民族班、定向就業計劃、面向少數民族招生、面向當地招生等單獨設置院校專業組，安排在本科普通批志愿欄內混合填報，按填報志愿順序，依次檢索投檔錄取。
本科普通批安排一個單設志愿欄，用于填報高校專項計劃、高水平藝術團、高水平運動隊等志愿，經考試（考核）合格并經公示合格的入圍考生方可填報。
③高職高專提前批。
包括定向培養軍士（原直招士官生，下同）、司法等高職高專普通類專業和經同意的其他院校的普通類高職高專專業。
在高職高專提前批平行志愿中，考生可填報不超過20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
④高職高專普通批。
包括未列入高職高專提前批的普通類高職高專專業。在高職高專普通批平行志愿中，考生可填報不超過20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
（2）藝術類。藝術類分藝術本科批和藝術高職高專批，藝術本科批按錄取時段分為藝術本科A、藝術本科 B。
①藝術本科A
包括獨立設置藝術院校的藝術類本科專業、重點院校的藝術類本科專業、經同意組織?？嫉囊话惚究圃盒５乃囆g類本科專業。
藝術本科A設平行志愿模塊和梯度志愿模塊，平行志愿模塊用于填報使用省專業統考成績、文化成績錄取的院校專業組志愿，院校專業組按藝術專業招生類別設置；其他安排在梯度志愿錄取。
考生填報藝術本科A志愿時，根據自己的考試成績和升學意愿，在平行志愿模塊和梯度志原模塊之間選擇一個志愿模塊填報。藝術本科A中的平行志愿模塊和梯度志愿模塊不能同時填報。
藝術本科A平行志愿模塊中，考生可填報不超過20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
梯度志愿模塊中，考生可填報不超過3個院校專業組志愿，同一院校所有專業設置一個院校專業組。凡報考省統考專業涵蓋的?？伎忌?，必須參加全省專業統考，且達到全省統一劃定的專業本科合格線。
②藝術本科B
包括藝術本科A以外的其他院校的藝術類本科專業。
藝術本科B實行平行志愿，院校專業組按藝術專業招生類別設置?？忌商顖蟛怀^20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
③藝術高職高專批
包括所有招生院校的藝術類高職高專專業。
在藝術高職高專批中，考生可填報不超過20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
報考藝術本科A平行志愿、藝術本科B、藝術高職高專批的考生須參加全省組織的藝術類專業統考，文化成績和專業統考成績均達到本科或高職高專錄取控制分數線方可填報。
（3）體育類分體育本科批、體育高職高專批。
①體育本科批
包括所有招生院校的體育類本科專業。體育本科批實行平行志愿?？忌商顖蟛怀^20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
考生須參加全省組織的體育素質測試，文化成績和體育素質測試均達到本科錄取控制分數線方可填報。體育本科批安排一個單設志愿欄，用于填報武漢體育學院的“武體特優”院校專業組志愿。
②體育高職高專批
包括所有招生院校的體育類高職高專專業。在體育高職高專批中，考生可填報不超過20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
考生須參加全省組織的體育素質測試，文化成績和體育素質測試成績均達到高職高專錄取控制分數線方可填報。
（4）技能高考:
技能高考本科和高職高專包括省屬本科院校和高職高專院校招收技能高考考生的本科和高職高專專業。
參加技能高考的考生可分別填報本科和高職高專不超過20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿內可選報不超過6個專業及是否服從專業調劑。
考生須參加全省組織的文化考試和技能考試，文化和技能成績均達到技能高考本科或高職高專錄取控制分數線方可填報。
高職院校：根據我國社會經濟發展狀況，大力發展具有中國特色的職業教育，把基礎教育、職業教育和高等教育放在同等重要的地位，加快培養適應經濟社會發展需要的高技能人才和勞動者至關重要。許多地方政府對職業教育高度重視，投入大量的人力、財力對高等職業技術學院進行改造和建設，使高職學院的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發展。
在人力資源市場上，高技能人才十分短缺。而許多高職院校充分發揮自身的辦學優勢和特點，在滿足考生繼續學習深造愿望的同時，培養和造就了一批高素質、實用型、技能型人才，深受用人單位的歡迎。因此，近年來高職院校畢業生的就業形勢是比較好的。高職院校與本科高校的錄取工作是分開進行的，且安排在第三批次之后進行。因此，高職院校應該是考生報考志愿中的重要組成部分，建議考生結合自身的實際情況，積極穩妥地選報高職院校志愿。
什么是順序志愿
順序志愿的投檔原則是“志愿優先，從高分到低分”，把考生的高考志愿作為投檔、錄取的第一要素，最大程度地滿足考生的志愿要求。對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分數再高，如果該校一志愿已經招滿了且不預留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
什么是平行志愿
所謂平行志愿，即一個志愿中包含若干所“地位相等”的院校?？忌谔顖蟾呖贾驹笗r，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時，按照“分數優先，遵循志愿，多次檢索，一次投檔”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
平行志愿的特點是什么？
分數優先。在檢索考生志愿前，首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時，先檢索排在第一位考生所填報的若干個院校志愿，依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報的若干個院校志愿，以此類推。
遵循志愿?？忌顖蟮娜舾蓚€院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報的院校志愿時，是按邏輯順序即A、B、C、D……院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時，且A校有計劃余額時，該生即被投到A院校。
多次檢索，一次投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續志愿，因此，對于考生來說只有一次投檔機會。也就是說，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續高校的調檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄?。ㄏ乱恢驹附M、本批次征集志愿或下一批次）。換句話說，同一批次平行志愿里雖然可填報多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實際只是一個志愿起作用。沒有被投檔的考生按照成績從高到低再次或多次進行檢索，直到符合招生院校投檔標準，進行投檔。
什么叫錄取批次
錄取批次是指省招生主管部門為高效開展錄取工作和優先照顧重點院校的錄取，劃分時間段分期分批進行錄取。
一般分為：
（1）提前批次；
（2）本科一批次；
（3）本科二批次；
（5）?？婆?。
提前批次，是軍事院校、公安院校、藝術和體育類等院校錄取批次；
本科一批次，一般是重點大學錄取批次；
本科二批次，一般是普通院校錄取批次；
考生前一個批次未被錄取的，可以參加后一個批次錄取，但后一批次的考生不能跨界進入前一個批次的錄取。
根據《關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求。2015年起全國多個省份開展了錄取批次改革試點，逐步取消高校招生錄取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。繼續上海之后，2017年山東、海南等地將一批、二批合并為“本科普通批”， 浙江則一步到位，取消所有學校批次，按考生成績分段錄取。 此外，北京、天津、江蘇、安徽、河南、云南、新疆等7個省份2017年也取消了“三本”錄取批次。合并批次已成趨勢，目前，全國各省均已取消了“三本”批次。同時已實行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
什么是錄取分數線、提檔線、投檔線
錄取分數線
錄取分數線也叫省控線、批次線。是指省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績（總分）標準。只有高考總分（藝術、體育考生含專業成績）達到或超過這一分數線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。
最低錄取控制分數線一般是分專業類、分批次確定的。專業類一般分為文史、理工，以及音樂（文、理）、美術（文、理）、體育（文、理）以及新高考地區的綜合類和物理類、歷史類等等，每一專業類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數線只對文化總分作出規定，音樂、美術、體育專業的最低錄取控制分數線則同時針對文化與專業兩方面的總分作出規定。
提檔分數線
在同批錄取的院校中，由于第一志愿報考人數不均衡，按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績，各校的最低提檔分數并不一樣，這就自然地形成了院校的提檔分數線。他們的共同特點一般是在同批錄取控制分數線以上，而其不同特點是部分院校由于生源充足，其提檔分數線高于同批控制分數線，有的院校由于生源不足，提檔分數線就只好定到同批錄取控制分數線，還有部分院校（專業）提檔分數線低于同批錄取控制分數線。因此，有的考生高考成績雖然上了同批錄取控制分數線，但由于未達到所報院校的提檔分數線，電子檔案不能投放，因而參加不了該校的錄取，但也有部分學校由于生源不足，而低于某批控制分數線卻被錄取，就是由于降分的緣故。
調檔分數線
投檔線只是高校將你的檔案提走的最低分數線。一般按120%提檔，是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分數線是正式被該校錄取的最后一名的分數，所以過提檔線并不一定被錄取，只是很有可能而已。一般錄取分數線會高于投檔線，如果你的高考分數正好和某校的投檔線一樣，這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯系，但是高多少分的話還是要看學校的錄取人數和分數來定的，這個是沒什么規律的。
院校調檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。
9月28日廣東省招生委員會發布通知，宣布廣東2023年普通高校招生統一考試（簡稱普通高考，下同）報名工作將于2022年11月1日至10日進行。所有參加2023年普通高考錄取的考生應參加體檢，體檢時間為高考報名后至2023年2月28日。
報考普通高等學校招生統一考試（高考）的考生；報考“3+證書 ”考試、依學考成績錄取、高職自主招生、三二分段、五年一貫制的考生以及高等學校單獨組織考試（含免試）及單獨錄取的保送生、運動訓練、武術與民族傳統體育專業、高水平運動隊（單招）、職教師資、殘障（單招）、消防救援（單招）等類型考生均需在此時間段內報名。具體的報名條件和要求考生可登錄廣東省教育考試院官網查看詳情。需要注意的是，學制少于三年的高中階段學校，其應、往屆畢業生初中畢業不滿3年的（時間計算到高考當年8月31日）或者有廣東戶籍的應、往屆畢業生，戶籍遷入時間或學籍（學歷）未達到有關廣東普通高考報名條件的，可以在廣東報名參加普通高考，但只能參加高職院校（?？疲┡武浫?，不能參加本科批次錄取。
廣東省招生委員會強調，高考報名前，各地要建立健全報名資格聯審工作機制；要加強高中階段學校學籍管理，結合學籍管理系統數據，對轄區內各高中階段學校學籍和學生實際就讀情況進行一次專項核查，發現問題及時整改。各地招生考試機構要明確職責分工，嚴把資格審核關，嚴防“高考移民”；要不斷優化報名資格審核流程，提高工作效率，讓“數據多跑路，考生少跑腿”。高考報名前，各地要對轄區內各高中階段學校學籍管理情況進行專項核查，堅決杜絕“在冊不在校、人籍分離”現象。
一：信息搜集
俗話說：巧婦難為無米之炊，要想報好志愿，首先得搜集信息和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。我就先說下搜集信息的內容和途徑吧。
一、搜集信息內容：（一般有以下5個方面）
1、政策信息
填報志愿首先要了解招生政策和規定，特別是與填報志愿密切相關的政策和規定。
一個是國家的政策，比方說，教育部每年要發布一些當年高校的招生文件。
還有一個是省的，每個省的都有特殊情況，要特別關注自己所在省市的招生政策。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導意見等等。
2、招生形勢
了解招生形勢，有助于整體把握填報志愿的原則和方向，避免主觀臆斷。招生形勢包括當年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區各科類報考人數、各批次各科類招生計劃數、錄取比例等等。
3、招生章程
招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。招生章程通常包括院校的地理環境、建筑面積、歷史沿革、專業設置情況、學科優勢、師資力量、院士及教授人數、博士碩士授予權、在校學生人數、獎貸學金的設置情況等等。應盡可能收集并細讀自己想報院校的招生章程。
4、批次線和學校調檔線
應收集近年各批次各院校在本?。ㄊ校╀浫〉牡谝恢驹缚忌藬?、錄取的最高分、最低分和平均分，并結合自己成績進行分析。對于考后知分填報志愿，考生在填報志愿之前還應準確掌握今年本地各批次錄取最低控制分數線。了解以上信息，有助于分析預測各招生院校的調檔線和自己高考成績之間的相關性。
5、相關科目成績
相關科目指的是與所報專業知識密切相關的高考科目。相關科目成績優秀，有利于所報專業的錄取，反之，所報專業的錄取機會就會降低。各招生院校在歷年的招生錄取過程中，根據不同的專業，對高考相關科目成績可能會有一定的要求，考生在填報志愿時，也應該注意收集研究此類資料和信息。
以上列舉了這些，當然還有其它需要了解的，建議各位家長朋友根據自己的情況進行搜集。
二、學習搜集信息資料有那些途徑：
一是省考試院的官方網站，需要必須看而且要?？?，它的信息具有權威性、及時性和準確性；
二是看準備報考高校的官方網站，因為它介紹了學校的招生計劃、專業計劃，還是詳細了解該學校一般情況的重要便捷途徑。
三是考試院發的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分數分布統計》等。
省考試院發的《報考指南》，上面關于政策、條件、加分、怎么錄取等原則性、規則性的東西說得很詳細，那本書最關鍵的就是有近三年高校在本省招生的分數統計，可根據前面三年的數據測算今年你所報的這個學校在本省預計的提檔線。
需要提醒的是：現在網上信息很多，報刊書籍也多，但要以考試院發的資料為準，那是權威的；參考所報學校的官方網站，那也是權威的。有的學校還開通了網上咨詢臺和微博，解答問題，也可以打電話咨詢考試院或學校。大家還可以看高考網站這是教育部招生陽光工程指定平臺。有時間有條件的可以去學校實際看看，咨詢一下，那更好。
其它的小道消息，甚至有些報紙做的宣傳可能都不太準確，切勿信小道消息和傳言。
二：自我定位
全國兩千多所高校，分不同檔次、不同性質，每個學校都看，都搜集，那得費多少時間啊，如果咱只想報好自己孩子的，就沒那必要了吧。
那如何從這么多的學校里找出適合自己的大學呢？首先要自我定位，劃出和自己分數相匹配的大學范圍，這樣有針對性的去搜集，才能少走彎路，節省時間。
自我定位要有個依據，不能憑想象，本來是三本的水平，只想上985、211也不現實，瞄著這些學?？窗胩煲仓荒苁窃黾有┲R，分數不夠人家也不要咱啊，白白的浪費時間。
那如何進行自我定位呢？我的經驗就是依照各次大型考試（含月考、質檢考試、模擬考試）成績和名次定位。
一、 各次模擬考試成績加權成績
分兩種情況：
１、在各次模擬考試成績有升有降時，采取平均成績（提醒一下：看成績升降應看在全校排名的升降，因為每次考試的難度是不一樣的，因而不能以絕對成績看是升是降）。
即：平均成績＝（第一次+第二次+第三次+第四次）／４
２、在各次模擬考試成績基本上升或下降時，則采取加權平均成績
即：加權平均成績＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
有了這個成績，就可以和往年的高考省批次線（一本線和二本線等）做比較，就能確定孩子大概能上什么檔次的學校了。
二、各次模擬考試成績的加權位次
１、在各次模擬考試成績有升有降時，則采取平均位次
即：平均位次＝（第一次＋第二次＋第三次＋第四次）／４
２、在各次模擬考試成績基本上升或下降時，則采取加權平均位次
即：加權平均位次＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
根據上述方法計算出孩子的位次，然后看往年本校的上線人數。比如：本校理科本一上線人數大概為500人，你的孩子排名為100名，像2012年河北省理科本一計劃招生人數為22000多人，那么我們可以計算出孩子在全省的排名約在4400名左右，然后可以根據省排名查出這個排名能上哪些學校。
我去年自己推測孩子的高考成績時，就是根據上述方法，用高考前四次考試計算出來的。我對孩子的高考預估成績是640分。按上下浮動20分，即620—660分，就在高考前著重看錄取分在620—660之間的大學。結果我孩子12年的實際高考成績是651分，在預估范圍內。
根據上述方法預測孩子的成績，按上下浮動20分，在這個范圍的就算正常發揮，如果孩子的高考分大于預估的最高分，就算是超常發揮，非常恭喜你！如果孩子的分低于預估的最低分，就算失常了。
當然最后的高考成績才是你孩子的最終定位，由于個人心里素質、臨場發揮等原因，每年超長發揮及發揮失常的人都有，但總體來說大多數還是在正常水平范圍的，是可以大概預測的，所以我們就可以利用這個方法，劃出大致的目標學校。
雖然用這個方法大大縮小了范圍，但要一個一個查這個區間的學校，也很麻煩的。
三：挑選專業
關于報志愿是重學校還是重專業的問題一直困擾著家長和孩子們，我建議除非你的孩子干什么都行，沒有討厭的職業，沖進學校，無論哪個專業都能接受，或者是即使專業不理想能考研改換專業，那就可以把學校放在第一位，否則還是先選下專業吧，不建議一味地追求學校忽略專業。
因為各個大學的專業都很多，雖然錄取到不喜歡的專業，可以再轉專業，但轉專業不是容易的事，一般是按在大學成績排名，排名前多少位的才有資格申請，申請了還要參加考試，合格的才能轉。如果以后轉不了專業的話會很痛苦的，因為不喜歡或無法接受專業，厭學、棄學，導致掛科，拿不到畢業證，影響身心健康，自暴自棄，甚至輕生走絕路的屢見不鮮，所以這也是我為什么把選專業放在選學校前面說的原因之一。
選專業我建議先看孩子的興趣愛好，興趣是最好的老師，干自己喜歡的事，是幸福的快樂的。如果孩子有自己特別明確喜歡的專業最好，如果沒有可以采用排除法選出大概的專業范圍。
先選專業還有一個原因是：這種先確定專業范圍，再反查學校，倒著選的方法，可以縮小學校范圍，因為如果先找學校，而這個學校沒有想報的專業，就白找了，耽誤時間，下面說說方法和注意事項。
第一種方法：按性格選專業
大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經、管等所謂的社會學科；
一類是性格內向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的；
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學工科；
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業
我國高?，F行有12個學科門類，它們是：（1）哲學；（2）經濟學；（3）法學；(4)教育學；（5）文學；（6）歷史學；（7）理學；（8）工學；（9）農學；（10）醫學；（11）管理學；（12）藝術學。
首先讓孩子確定是學哪一個大類，大多數孩子還是比較好選的。當選好了大類后，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。
當然，家長得找各專業的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業相關知識需要了解的內容大致包括5個方面：
1、了解專業內涵
每個學科門類下面設有專業大類，專業大類下是各個專業，共四百多個。了解各個專業的內涵，不能 僅從專業的字面意思揣測專業，也不能道聽途說。所謂專業的內涵，指專業培養目標、專業培養要求、主干課程、就業及研究領域等。
不少專業的名稱并不能反映出專業的實質和將來的職業。比如，“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的，比如，化學工程與工業生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業側重于與就業掛鉤，培養的是技能型人才；有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。
每個學校對每個專業的培養方向、課程設置、實習要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業和領域辦學。同樣的是計算機，有的是偏重網絡方面，有的是側重商務方面，有的是側重技術的開發，有的是側重市場運作，有的是側重硬件，有的是側重軟件。
因不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學后，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。
因此，要了解專業內涵，不要想當然、望文生義，導致以后后悔、痛苦。了解專業內涵可查閱高校的招生章程，也可以看學校招生網上關于專業的介紹。
2、了解課程設置
根據孩子學習成績和能力定專業，不少專業的主要課程是與高中那些課程關聯很大的。如化學工程與工藝是和化學關聯很大的；土木工程與物理的力學關聯最大；電氣工程與物理的電氣課程關聯最大等等。搜集這些內容是為了避免孩子將來上的專業都是自己不喜歡的課程。
在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學的是土木工程，結果在畢業時，就是因為《結構力學》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學什么課程嗎 ？她說不知道，只是聽說這個專業比較熱門才報的，可誰知上了大學，光是力學課程就有四五門，而她中學最討厭物理了，所以大學期間學的非常艱難。希望大家引以為戒?，F在網絡這么方便，很容易找到各專業需要學的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業學習的年限，一般的是四年，有的專業需要5年或更多，如醫學、建筑學等。建筑學，有的學校要求有一定的美術基礎。有的學校是按大類招生的，以后再細分專業，這些都是需要了解的。
3、專業的就業方向
志愿填報的專業，是將來職業發展的第一步選擇。大學學習幾年，一般畢業后能找到與專業對口的工作，學以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學畢業后轉行的現象，有的就是因為對專業了解不夠造成的。所以報前應該詳細了解所報專業以后可從事的工作，就業都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業，清楚將來的就業方向，可以揚長避短，發揮自己的優勢。
4、專業的就業形勢等情況
專業的就業形勢會怎樣，前景如何？可以先了解所報考院某專業的就業率及就業質量，這些一般可以從教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據社會需求、政策變化等來前瞻預估。
5、本專業將來有無讀研的必要
現在有的專業本科一般就夠了，但有的專業本科就業很難，需要讀研甚至讀博，如理學的大多數專業，還有生物工程等，需要繼續深造，要不不好就業或就業的單位較差。
關于每個大學專業的內涵、課程設置、就業方向、就業形勢可以去高三網專業頻道查看，里面比較詳細。
第三種方法 看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業
1、根據孩子興趣、愛好 志向等選專業，可以用職業測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學畢業以后的去向。是考研？是出國？還是要就業？給自己一個清晰的職業定位，別盲目跟風，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況? 考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛生部制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和自己的體檢結果填報志愿，對因身體條件學校不予錄取的專業，或者考生不宜選報、就讀的專業，要謹慎填報。
3、家庭經濟條件就是看自己的家庭經濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學校和專業的收費標準。有的專業學習年限時間長，有的專業需要資料、材料等，花費比較多；獨立學院按辦學成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關系 也就是此專業可不可以為孩子將來就業提供渠道支持有個保障。
四：挑選學校
有了大致的專業方向及定位后，下一步該選學校了。高考填報志愿最重要的是選好目標院校。怎樣快速的選出哪些學校是和自己孩子分數匹配的，有自己要報專業的學校呢？我以前用的是很原始的方法，自己一個一個大學查的。
適合孩子分數區間的大學或許有很多個，到底選擇那個呢？那就要比較，要比較就得有資料啊，下面就說說，選學校，應該搜集了解哪些內容。
一、 學校的歷史沿革
學校的歷史沿革就像學校的簡歷，記錄了學校一路走來的歷程。關注學校的歷史沿革，重點要關注學校名稱的變化以及學校發展，有無合并過，這從一個側面反映了該學校的師資力量和基礎設施情況。像在2000年，有許多學校進行了大規模的合并，有的學校合并了一些本來比較差的學校和專業，有的學校的合并則是強強聯合，所以要了解所報學校的歷史，清楚所報專業的優勢和不足。
二、 學校地域因素
地域因素也是大家選擇學校時該考慮的。有些孩子不能適應異地生活，在填報志愿時就要多考慮地域因素。
“北上廣”這些教育發達地區是很多人向往的，其實一些偏遠地方的學校也很好的，如哈爾濱工業大學、西北工業大學、四川大學等都是985高校。如果不特別計較地域的話，可以選擇這些大學。相對“北上廣”，同樣的分數可以選性價比更高的大學。是在“北上廣”上個211或普通一本還是去偏遠的地方上個985，是需要斟酌的。
三、依據學校檔次、排名
考生在選報志愿時，要清楚所報院校是重點院校還是一般院校，是部屬院校還是地方院校，是本科院校還是?？圃盒?。
判斷一個學校是否優秀，有很多客觀指標。如教育部指定的“985院?！?，“211院?！?，“優勢學科創新平臺院?！钡鹊?，這些稱號是一個學校的綜合實力的體現。高考成績較高的考生可以通過這個指標來比較學校。一般大家是這樣認為的：985院校 優于 211+優勢學科創新平臺 優于 211院校 優于 普通院校。
四、學校歷史招生數據，學校歷年招生計劃數、實際招生人數、最低分、平均分
歷史招生數據是選擇學校的最重要的參照標準。在據分選學校時，學校歷史平均分和最低分是兩個重要的參照線。如果考生的分數近似甚至高于學校歷史平均分，則錄取的可能性會稍大一點。如果考生的分數在學校歷史最低分附近，考生就要加倍小心了，最好查到這個最低分的考生去了該學校的哪個專業，當時有無優惠政策等等，避免被一些特殊情況誤導。
五、學校的辦學特色，師資力量，校園文化
這是一個學校的辦學實力，是衡量一個學校水平的重要標準。 “所謂大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！?/p>
教學、科研、師資，以及其支撐學科是否為國家和省級重點學科。
我們可以查看所報大學有多少個院士、博士點、碩士點、國家、省部級實驗室，學科帶頭人。是否設有研究生院，歷年的科研經費等，還可以查學校的總體排名和專業排名。
需要注意的是，一些院校屬于學科專業性比較強的院校，這時看師資力量時，重點應該放在學校的優勢學科上。
校園文化也非常重要，一所有著優秀的校園文化的院校，能給學生的學習和生活帶來良好的氛圍，對學生的知識深造、技能培訓、經驗積累有很大幫助，環境影響改變人嘛。
五：平行志愿相關知識
之所以還在這里啰嗦平行志愿的基本知識，是因為有的家長很純潔，還是白紙一張，沒有概念呢。咱先弄明白了平行志愿的投檔規則，才能更好的安排學校和專業的順序。
一、平行志愿的基本知識
實行平行志愿前，采取的是志愿優先的投檔、錄取原則，簡稱排序志愿。
現在實行的平行志愿是指在某個規定的錄取批次中，考生可填報若干個平行但有先后順序的院校志愿，然后按“分數優先、遵循志愿”的原則，根據考生高考成績排序情況和院校志愿順序進行投檔，投出的檔案均視為第一志愿，由高校擇優錄取。
平行志愿對于整體考生是“分數優先按志愿，分數相同看科目”；而對于單個考生則是“逐個檢索，一檔一投，能投則投，投后不檢，無投再檢，檢完則完”的投檔原則和操作步驟。
具體說就是分文史類、理工類將考生按排序原則從高分到低分排序檢索，然后按志愿順序依次檢索考生填報的A、B、C、D、E志愿（河北省是ABCDE五個學校志愿，有的省是ABC三個學校志愿），如果考生符合A志愿院校的投檔條件，則投檔A志愿院校，如果達不到A志愿院校的投檔條件，則繼續檢索后續的B志愿……依此類推?？忌鷻n案一旦投出，不再檢索考生的其他志愿，也就是說同批次的幾個志愿院校有多個符合條件時，也只有排在前邊的那個學校有效，不管后邊還有幾個符合，也不會再被投檔，所以要將自己最希望上的學校排在前邊。
平行志愿是一個批次志愿多所學校，但只能一檔一投。如果這個批次沒有被錄取，就只能參加本批次的征集志愿了，征集志愿也沒被錄，就掉檔到下一批次了。
當某院校調檔分數遇到多名考生總分相同且多于應投考生數時，則依次按語、數、外單科成績從高分到低分排序，先比較語文成績，優先投語文成績高的考生檔案；若語文同分，再比較數學；若數學同分，則比較外語。若單科成績均相同，則全部投檔，這是河北省的情況。
有的省是這樣的：文史類的科目順序依次為語文、外語、數學、文科綜合；即總分相同，先看語文；若語文同分，則看外語；外語同分，再看數學；若再同分，則看文科綜合。理工類的科目順序依次為數學、外語、語文、理科綜合；即總分相同，先看數學；數學同分，則看外語；若外語同分，再看語文；若再同分，則看理科綜合。
不同的省規定可能不盡相同，大家一定要看清自己本省的規定。
還有一個問題是要注意看所報學校有沒有專業級差。有級差的，要留出級差分數量。下面簡單解釋下專業級差；所謂的專業級差是指高校在錄取第一專業志愿考生和非第一專業志愿考生時的分數差。
考生的第一專業志愿已錄滿 （即未達到其第一專業志愿的錄取分數），則將其總成績減去專業級差分后參與第二專業志愿排序；若第二專業志愿也已錄滿 （即也未達到其第二專業志愿的錄取分數），則將其總成績再減去一個專業級差分后參與第三專業志愿排序，依次類推。
以甲同學為例：
假如甲選擇的專業分別是：信息工程、機械設計制造及其自動化、應用數學、電氣工程及其自動化等專業。如果按照分數從高到低排序，甲的分數靠后，第一專業信息工程專業已經錄滿，甲只能錄取第二專業，如果第一和第二專業的級差為5分的話，甲的分數就要減去5分后再排序參與第二專業的錄??；如果第二專業由高到低又不夠，第二和第三專業的極差是3分，則減去3分，也就是說總分減去5+3=8分后，參與第三專業，依次類推。
按哪種方式錄取，有無級差，學校會在的《招生章程》中明確規定，所以要仔細閱讀想要填報學校當年的《招生章程》。
下面說說平行志愿的利弊：
先說利
一是有利于降低考生填報志愿的風險 。平行志愿下，考生可同時填報幾所平行的高校，志愿的選擇空間增大，志愿填報的風險降低，能夠減少考生志愿填報時的心理壓力。
二是有利于妥善處理分數與志愿之間的矛盾，較好地解決高分考生落榜問題。平行志愿實行的是“分數優先、遵循志愿”，投檔時依次檢索考生所填報的幾個平行志愿進行投檔，增加考生的投檔機會，較好地解決了高分考生因志愿填報不當而落榜問題。
三是有利于提高錄取過程中的出檔率，減少部分高?！按笮∧辍被蛉睓n現象。實行平行志愿，大多數院校在一次出檔時，就能夠完成招生計劃，院校的斷檔現象將會大減，有效規避了高校招生“大小年”現象。
四是有利于增加招生錄取工作的透明度，提高考生志愿滿意率。
平行志愿的弊
一是實行平行志愿，易把分數作為高校招生錄取的唯一依據，與推進素質教育，強調對人才培養、評價的綜合性、多元化的要求相悖，不利于學生全面發展。
二是造成高層次高校生源的高考分數扁平化，各專業的錄取分相差不大，長遠來說對高校發展及人才培養不利。同時，易造成高校強者更強，弱者更弱。
三是退檔考生仍有落選可能。由于平行志愿遵循分數優先，按考生志愿順序投檔的原則，且每批（組）院校志愿投檔后，不再即時補檔，而且多數高?？赡茉诘谝辉盒Ｖ驹概ńM）投滿檔，因此，按第一院校志愿批（組）投檔的考生，如被退檔，即使分數再高，也不能參加第一院校志愿批（組）的錄取，只能參加征集志愿的錄取或下一次批次（第二院校志愿組）的錄取。
四是由于投檔時要反復與招生學校溝通、協調招生計劃、投檔比例，會大幅度增加招生的工程量和時間。此外，如果考生認識不正確，報考的都是自己高考成績達不到錄取分數的院校，也可能落榜。
總之平行志愿雖然降低了風險，但也要認真準備，謹慎填報，因不清楚平行志愿投檔、錄取規則，高分掉檔，落榜的，每年都不乏其人。
二、我通過對河北省的情況搜集分析，發現了幾個現象和問題：
1、有的專業這幾年的線差和位次起伏比較大。
我分析這其中有如下原因：這個專業的招生人數很少、這個專業對大眾來說比較陌生、隨機因素比較大。
2、大多數重點院校的提檔線的線差和專業線差、位次都在逐年提高。
按我們一般的理解有提高的有降低的才是正常，大多數提高好像不正常。我分析原因可能如下：
我們知道每年的一本招生人數是在增加的，而考生人數是連續幾年在減少。本一人數增加的一個原因是原來一些在本二錄取的院校升到本一里了，如河北省，2010年比2009年增加了14所，2011年比2010年增加了18所，2012年比2011年增加了11所，2012年的本一院校數量是240所，2013年又增加多少呢？到時大家可以看一下。另一個原因是一些院校的專業由原來的本二批次錄取改為了本一批次錄取。
本一招生人數在增加，考本一好考了（相當于本一線在降低），但考重點學校（排前100名）的難度一點沒降低。我查看了河北省錄取的前100名的學校，2012年錄取計劃數是減少了300人左右。
反應到分差和位次上呢？當然是重點院校的分差越來越高，位次也在逐年提高。
我們從以下3個例子可以看出這種現象。首先以在2010、2011、2012連續三年按提檔分排序，均排在河北省理科第21名的同濟大學為例，2010年、2011年、2012年的一本線差分別為61分、65分、75分。對應的省位次分別為3051名、2668名、2430名。
再看提檔分排名在40~44名的華北電力大學（保定） ，2010年、2011年、2012年的一本線差分別為47分、50分、58分。對應的位次分別為6179名、5897名、5743名。
再請看提檔分排名在100名左右的河北工業大學，2010年、2011年、2012年的一本線差分別為25分、27分、32分。對應的位次分別為15616名、15566名、15191名。
由以上的三個例子可以看出，位次在逐年提高。
而分差在河北省于2012年還出現了突增。咱們看下面的數據:
河北省超過一本線100分的考生，10年為221人、11年為188人、而12年為569人；超過一本線80分的考生，10年為1055人、11年為1071人、而12年為1963人；超過一本線50分的考生，10年為5608人、11年為6201人、而12年為8059人。
也就是說，按人數分布來說，高分的考生于12年出現了暴增。正是由于以上這樣的情況，所以對于要報重點院校的孩子來說，報志愿時位次比分差更重要。經過對比，大部分本二、本三的院校，其錄取線差也在增高，所以在看分差的同時一定要對比位次。而對于各個批次線附近錄取的院校，分差的參考意義就更大一些了。
由于我不是搞教育的，不知道12年為什么會出現這種情況的原因。但這個現象提醒我們，用心發現這些細節才能找到報志愿的最合適方法。不能只學到了一種方法技巧就簡單的去照搬運用，要綜合細致地分析，多方驗證，找出適合自己的方法，才能更安全。
那么2013年考生分數會有什么現象呢？希望分數出來后，大家好好分析。
三、下面說一下運用高考數據資料時需注意的問題。
首先是一些網站及資料上的位次問題。如2011年同濟大學在河北省理科的錄取平均分是653分，按資料上對應的位次是1236名，而在河北省考試院發的一分一檔表中排位是1718名，那么這400多名的差距是怎么回事呢？后來經過我的分析發現，資料上的位次是僅統計的本一批次的人數位次，未含提前批、自主招生、港澳高校錄取的學生及部分復讀的學生。這個問題請大家一定要注意，一定要把查到的分數放到一分一檔表里看位次，這個位次才是我們真正要的位次。
另一個問題是，細心的家長可能會發現某一個學校的錄取的最低分在考試院發的資料、高校網站、教育網站、招生雜志等的分數是不同的。那么是誰錯了呢？其實誰都沒錯，原因是統計口徑不同，考試院發的資料是投檔分數，含了加分的，而許多學校由于分配專業時去掉了加分，那么它給出的分數就是裸分，也就是學校給出的分數比考試院的分數低了。但有的學校卻把特長生、自主招生的分數也統計進去了，這就很容易給我們造成錯覺，以為這個學校的錄取分數很低呢。
那我們選擇時以什么為依據呢？選學校按考試院公布的提檔線，選專業按學校公布的專業錄取分數。這個還要看學校錄取專業時是否考慮加分，如果不考慮加分，而你又有加分，那么你就注意了，你肯定就得按裸分考慮專業了。
還有一個現象就是，實行平行志愿后，絕大部分學校錄取的學生分數呈現錐形分布，不再是非平行志愿時的紡錘形分布了。也就是平行志愿下，一般超過學校提檔線很高分的人數少了，而剛到提檔線和僅高出提檔線幾分的人很多。
反映到具體結果上就是，許多學校的一個錄取平均分的專業有好幾個，如2011年天津大學在河北省理科的錄取數據是：平均分647分的專業2個、648分的專業6個、649分的專業6個、650分的專業2個、651分的專業2個、652分的專業6個等等。而提檔線為648分，錄取平均分是652分，分差4分。這個平均分是去了加分的，實際平均分可能稍大。
咱們再看一些其它學校河北省理科2011年的數據，北京理工大學提檔分651分、平均分656分、分差5分；哈爾濱工業大學提檔分648分、平均分653分、分差5分；同濟大學提檔線646分、平均分653分、分差7分；華北電力大學北京校區提檔分639分、平均分646分、分差7分。
那么造成這種現象的原因我想大家也明白，就是沖學校的學生很多，誰都希望最大限度的利用分數，不愿意浪費。那么分析半天，知道這個結果對我們報志愿有什么幫助呢？那就是如果你想上的專業不是這個學校特別熱門的幾個專業，只想沖學校，隨便調劑到哪個專業都行，你不必用超過提檔線太多的分數就能上到。
當然許多學校還是有幾個特別熱的專業的。如哈工大的飛行器設計專業，歷年來分數最高，2011年它的平均分666分，超出提檔線18分。天津大學建筑學專業2011年的平均分669分，超出提檔線21分。同濟大學建筑學專業2011年的平均分674分，超出提檔線28分。華北電力大學電氣與自動化專業2011年的平均分658分，超出提檔線19分。
當然我還分析了一些其它院校，絕大部分學校好專業的錄取分超過提檔線25分左右，這也就為某些想沖擊學校好專業的學生提供了思路，也就是如果你的分數超過了某學校的預估提檔線30分左右，一般沖擊這個學校的好專業問題不大。
但必須說明下，剛才說的是“一般”，具體到學校和專業還得具體分析，因為有的太熱門了，有可能志愿扎堆。
如廈門大學的金融學專業，2011年的平均分為670分，提檔線636分，超了34分。所以要想沖這些專業一定要多分析幾年，如果這個專業歷年分數都特別高，且這個專業招生人數特少，那么就要小心對待了。
在這里我特意舉個例子，東南大學于2012年在河北省理科招的最高分是675分，這個學生報的是這個學校很有名的建筑學專業。學校的提檔線632分，他高出了43分。我們無從知道這個學生的想法，所以也無法評論其報志愿的成敗。如果單從分數的角度，感覺是可惜了，但如果是特別喜歡這個學校的這個專業那就另當別論了。這樣的例子每年都可能有，這種“意想不到”的情況也要想到。
六：綜合運用
上面搜集整理了這么多，怎么運用這些資料，填報志愿呢？
如果你經常上網，瀏覽過有關報志愿的信息、方法和技巧，看的多了，覺得五花八門，一頭霧水，比如最低分數線差法，平均分數線差法，五三黃金線差法，位次排序法等等，覺的很容易，很簡單，但這些方法你不仔細看，不研究，只了解了點皮毛，真到時也用不來，因為當你用的時候，要用到相關的數據，人家就是有償使用了，但是你又不知道這種方法有多大把握，數據可行不可行，因為畢竟人家說得不是那么詳細，你理解得也不是那么透徹，所以知道點皮毛兒，對真正報志愿起不到關鍵的作用。
下面我把自己的經驗和大概方法給大家分享一下。
綜合考慮以上搜集的資料信息后，選擇所報學校和專業。在填報時，可以從以下幾點原則考慮：
一、拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學校里面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調劑”，在專業最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。
二、4個字：沖、穩、保、墊。
在這里我還是提前要強調一下，你的孩子倒底有沒有專業的傾向，還是什么專業都無所謂。如果什么專業都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的方法來報了。
具體來說就是，可以根據高考成績直接對照預測的學校投檔線再設上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學校的關系。五個學校，第一個A學校就可以沖一沖，比如高考分數是620分，就可以報630-640分的學校；B學?？梢员華學校稍低一點的，報620-630分的學校；C學校就要穩一穩，620分就要報610-620分的學校；D學校適當可以比C學校的水平降一降，可以報比600-610分的學校；E學校是墊底的，可以降到報個600分以下的學校，以確保有學上。注意的是專業調劑處一定要選服從，還要看看沖的學校是否承諾服從調劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩-穩-保-墊，或沖-穩-保-保-墊等?？傊窃诨镜脑瓌t下，根據自己的情況合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預測的學校提檔分比較準確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預測的某學校的提檔線是620分，而實際提檔線是630分，那么你按“穩”原則報的學校變成了“沖”的學校，如果實際提檔線是610分，那么這個學校又成了保的學校。極端情況下如果這五所學校的實際提檔分你預測的都不準、都超過了你的高考分數，那么你就掉檔了。
所以大家還是要多積累預測提檔線的經驗。方法就是根據2011年及以前的數據和2012年的一分一檔表，預測2012年的提檔線，然后再對比實際提檔線看預測的是否準確。只要你的預測誤差不超過正負3分了，說明你的水平差不多了。
按上述方法，這樣就能被這5所里的1個學校錄取。如果錄取不了，說明你學的太不到位，報的水平太差了。
還要插一句，如果不是糾結專業，分數能在排前十的大學，可以先沖學校，這些學校是中國大學中的領頭羊，其地位和聲譽，以后在找工作時就是招牌。
但如果不是什么專業都無所謂的話，就不能照搬這個原則了，“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”開始就變成“保一?！绷?。也就是第一所院校至關重要了。那就不僅是了解學校的投檔線，需要看所報專業的最高分、最低分、平均分。也就是我們的目標是怎么被第一所院校的喜歡的專業錄取。
具體的步驟是 ：
第一、根據孩子的高考分數和考試院發的一分一檔表，查出孩子的位次，即全省排名。還有根據各批次的控制線，計算出線差。
第二、找出含有孩子喜歡專業的各學校的往年的專業錄取平均分的分差和位次，然后對號入座， 就能找出第一目標院校。需要提醒大家的是，如果你報考的專業錄取人數較多，比如5個以上，那么它每年的錄取平均分就比較穩定，可是如果特別少，就一兩個，那么分數就很容易出現大的起伏，按平均分也把握不大，這時你報考時分數就得留一部分余量了。
以上步驟雖然看起來很簡單，其實學問很大的?？赐甑姆植詈臀淮问强磶啄?？是1年、2年、3年還是更多？一般是3至5年，至少3年。 可以把預報學校及其專業近幾年的數據，搜集做成表格，便于比較。
現在還沒高考，那么大家做好了以上功課后，還有一項重要工作要做，那就是試報志愿。也就是假如你是2012屆的高考家長，你現在你已經知道孩子分數（分數就按你計算出的孩子的模擬分數）、批次線、一分一檔表。然后根據你掌握的前幾年的數據，即2011年以前的高考數據，給孩子試報志愿。這時你不要看2012年的錄取數據。報完志愿后再對照2012年的錄取數據，看你的孩子是否被錄取了，是否錄取到了理想的學校和專業。如果是，那么恭喜你，你的水平已經基本過關。
如果沒有則要好好分析其中原因，看是那里出現了問題。分析后，再假定一個分數，繼續試報，這樣你模擬報幾次就可檢驗出自己的水平了。覺的還不行的，繼續學習吧，直到達到自己最理想的水平，經過這樣的模報練習，那到真報時就不丟三落四，顧此失彼了，可以很熟練了。
由于河北省自2009年已全面實現大平行志愿，填報志愿的難度降低了很多，高分低就、掉檔、落榜的現象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾，所以建議家長早做準備、多做準備，只有這樣才能保證志愿填報的萬無一失，如愿以償。
高三網上有：大學分類、專業分類、高校地區分類；估分選大學；還有各省考試院的網站鏈接，可以很方便快速查到很多有用資料和數據，大家可以參考。當然現在網絡、通信這么發達，可以選擇適合自己的方式去獲取資料參考，但最后報時一定要以考試院的數據為準。
在這里我還想對怎樣參加高招會提點建議，參加高招會記住要“趕早”和“趕晚”?！摆s早”的意思是盡量早到會場，找到心儀的學校后拿到招生資料，因為有些學校的資料是有限的，晚了可能就沒有了?！摆s晚”就是如果有可能的話在散會之前到心儀的學校那里再去一下，目的是為了看登記的學生意向表格，好多學校都有一個表格，表格上填意向學生的分數、意向專業。這個對想進入某些學校的熱門專業的學生會有很大幫助，在這里你可以大概知道想報這個專業的比你分數高的學生有多少。但不要相信招生老師對你做出的任何口頭承諾，一定要有自己的判斷。
很抱歉的是，由于我家孩子是河北理科，所以文章的數據多是河北理科的，文科的家長請關注文科的相關資料。別的省的志愿填報有很多與河北省不相同，我不熟悉，不敢亂說，請別的省的朋友看自己省的規定，按自己本省的情況分析填報。
雖然以上和大家嘮叨了這么多，但并沒有把報志愿的各種知識和情況都包括，只是一些相關資料搜集整理和我個人的一些體會、理解，不當之處，請大家要擦亮慧眼，明辨正誤，正確取舍。
還是那句話“七分考，三分報”，孩子們寒窗12年掙來的辛苦分，怎樣最大化的充分利用，需要了解方方面面的知識和細節，掌握正確的方法和技巧，結合自家的具體情況綜合考慮運用。
總之呢，要早下手，不打無準備之仗，不到時匆忙草率，誤報錯報，遺憾后悔。填報志愿，家長是參謀，要尊重孩子的選擇。愿家長們做好高參，幫助孩子報好志愿。
最后祝福家長們心想事成！也祝福孩子們高考順利，魚躍龍門，考入自己理想的大學！
普通高校招生志愿填報將從6月28日開始，考生需要留意有關流程和注意事項。
實行網上填報志愿
考生可自行上網或到中學（報名點），憑考生號和密碼登錄廣東省教育考試院高考志愿填報系統填報志愿，并在規定時間內完成網上志愿確認。填報網址為。不設現場簽名確認環節。
考生通過手機短信驗證碼進行網上志愿確認，憑報名時綁定的手機號碼接收短信驗證碼。投檔錄取以考生網上最終確認的志愿為依據。為確保志愿信息準確，保護自身權益，考生務必妥善保管好本人的考生號、密碼、手機短信驗證碼，不得委托他人填報志愿。
分兩個時段填報志愿
第一時段：6月28日10:00-6月29日16:00。本時段僅填報需政審、體檢、面試的提前批本科軍隊、武警、公安、司法、消防、飛行技術等院校專業組志愿，報考上述院校專業組志愿的考生須在本時段填報并進行網上確認志愿信息。
第二時段：6月29日19:00-7月4日16:00。除第一時段填報的院校專業組志愿外的其他所有各批次、各科類（普通類、藝體類等）院校專業組志愿，均須在本時段填報并進行網上確認志愿信息。
填報流程注意事項：
一是了解招生錄取政策。了解平行志愿、順序志愿投檔錄取模式的批次、志愿填報、投檔原則；了解擬填報高校的招生章程，特別是招生專業的錄取規則、身體條件限制等要求。
二是查閱招生專業目錄。志愿填報期間，務必要密切關注省教育考試院發布的關于增補或更正《招生專業目錄》的信息。
三是對照招生體檢要求。對于規定不宜就讀的專業，考生不應填報，如因此被高校退檔，后果由考生自負。
四是擬定志愿表草稿表?？忌暇W填報志愿前，可預先填寫《廣東省2022年普通高校招生考生志愿表》（下稱《考生志愿表》），該表可在省教育考試院官方微信公眾號下載。
五是志愿確認。在規定的時間內截止后的2小時內，考生志愿信息不可修改，但可獲取短信驗證碼完成志愿確認?？忌鷳谥驹复_認后，及時重新登錄志愿填報系統查看志愿確認狀態。
為避免網絡“塞車”，請考生注意避開志愿填報高峰期，減少連續在線時間，在規定時間內確認完畢。逾期未填報志愿的（含未在規定時間內確認志愿），責任由考生自負。此類考生，只能在相應批次征集志愿階段，補報有缺額計劃的院校專業組志愿。
此外，普通高中應屆考生填報志愿時應注意，計入高考總成績的3門選擇性考試科目對應的合格性考試科目成績均須合格，方可投檔。否則，其填報的志愿無效，不能參與投檔錄取。
如果第一志愿招不滿，對第二志愿填報本校的考生，有的高校會規定一個分數限制（具體分值會在招生章程中公布）。如考生王以650分的成績第一志愿投檔到甲大學，但落榜。假設王將乙大學填為二志愿，而該校規定級差為高于本校一志愿錄取最低分（或平均分）50分，王的考分減去50分后高于前述的最低分（或平均分），則王的檔案才可被投入乙大學。此50分的分值就是乙大學針對二志愿考生的院校級差。但應注意，若將此類高校填做二志愿，你還得留心該校近年是否一志愿滿額，如是，則要慎填，否則考分再高也無意義。
院校級差還有一種情況是：高校在一志愿生源充足的情況下也接收一些（因一志愿報考他校落榜）二志愿填了本校的高分考生，其級差分值和接收比例也會先在招生章程中公布。
問：報志愿常見的不理智現象有哪些？
答：(1)報考體檢受限專業。(2)不恰當地放棄外地院校。(3)盲目追求熱門專業。(4)家長、老師一手包辦。(5)一門心思奔名校。(6)不了解院校屬性與專業的特殊要求。(7)不恰當地不服從調劑。(8)不知道在何地、何處(是否校本部)上學。(9)既不知院校志愿分數級差，也不知報考非第一志愿的前提條件。(10)平行志愿或非平行志愿沒有梯度。這些都是切記要避免的。
問：填報高考志愿有哪些常見的失誤？
答：高考填報志愿常見的失誤有以下幾種：(1)預測校線不準或對自己的成績猜估不準導致落選。由于所填報學校的調檔線太高，考生成績達不到調檔線，各志愿都落空，沒有機會參與投檔而落選。(2)填報志愿過少落選。填報的志愿太少，如只填報一個院校志愿，填報院校落選后，再沒有機會參與其他院校錄取了。(3)專業志愿填報失誤落選。部分分數較高的考生全部填報熱門、緊俏專業而不服從專業調劑，雖然檔案投到了學校，但高校無法滿足其填報的專業志愿，被退檔。(4)填報了因身體條件高校不予錄取的專業。(5)相關科目成績低。高考成績達到了學校的調檔線，但由于某一門單科成績太低，或者與填報專業相關科目的成績沒有達到學校要求，學校不予錄取。此外，還有因檔案內容不全、不真實等原因而落選的。從某種角度上說，錄取期間被退檔的各種情況，高校將其稱之為退檔的主要理由；而對于考生來說，幾乎全都屬于志愿填報失誤。
學校第一：在傳統高考時代，高考志愿填報是以學校為主、專業為輔的模式，幾乎每年至少有20%以上的高考生，是在學校第一的理念之下被錄取。我們奉行的高考志愿填報四字法則“沖、穩、保、墊”中的沖字，很多就是基于以較低的分數、去考入較好大學的思維。對于持這種思路的考生，那么要做好的準備就是，專業有很大的可能被調劑，得到了自己想要的學校，但得不到自己想要的專業。
專業第一：一般來說，持有這種思維的高考生及家長占據比例不多，但是筆者非常佩服他們，為了自己的專業，舍棄得太多。一般來說，持有專業第一位思想，不會出現以較低的分數、考入較好的大學這種情況，大多數會“浪費”分數，甚至“浪費”很多分數。
學校與專業兼顧：高考志愿填報，無論是傳統高考省份，還是新高考省份，高考志愿填報一定要注重學校與專業的兼顧，走極端的志愿填報方法，最終導致的后悔率遠高于兩者兼顧的考生。大家可以看看每年清華大學的轉專業人數，這是一個非常典型的案例，如果考生兩者兼顧的話，極有可能就讀不了清華，更讓大家吃驚的事情，每年有被清華大學錄取的考生，最終沒有去清華大學報到。這一類學生一般是錄取的專業不理想，或者原來基于沖的理念被錄取，最終想明白了，選擇放棄。
第一步：考生注冊。
考生應先進入廣東省普通高考報名系統(網址為：，憑姓名、證件號注冊考生賬號，設置密碼，并綁定手機號。
第二步：報名資格初核。
報名前，考生應事先準備符合廣東省報考資格的相關證明材料（含身份證、戶口簿、學籍學歷等材料），在所在中學或到縣（市、區）招生辦公室進行報名資格初核。應屆畢業生可由所在學校事先核準考生報考條件和材料，到報名點集體辦理報考手續。往屆畢業生、社會人員須持報名材料到市縣招生考試機構指定的報名點辦理報考手續。經初核符合廣東省高考報名條件的考生，由報名點派發考生號?？忌毺峁┱鎸嵉膱竺牧希ê臃趾蛢炏蠕浫≠Y格材料），如發現有弄虛作假情況的，將納入誠信體系嚴肅處理。
第三步：網上報名。
憑個人證件號碼或注冊時填報的手機號碼和注冊時設置的密碼登錄廣東省普通高考報名系統進行網上報名。網上報名時，考生須認真閱讀報考須知，簽訂《考生誠信考試承諾書》，并按系統指引，錄入本人的基本信息（含普通高中學業水平考試選擇考科目在內的報考信息、聯系方式、個人簡歷、家庭情況等），上傳身份證、戶口簿等身份證明材料（其中身份證號44開頭的廣東戶籍考生如經報名系統核查戶籍信息驗證通過的，無需上傳），采集和上傳相片，并交納報考費。
上傳的報名材料支持JPG/PNG/PDF文件格式，大小不超過2M，其中身份證要求上傳正反兩面、戶口簿要求上傳首頁、戶主頁、父/母親或監護人頁、考生本人頁，考生可提前準備好電子文檔，方便報名時上傳。
第四步：確認報名。
網上報名完成后，考生還須在規定時間內持二代（或三代）身份證、戶口簿、學籍學歷等證明材料到市縣招生辦公室指定的報名點辦理確認報名手續。確認報名手續包括確認報名資格、校對和核準報考信息等。具體報名辦法按《廣東省2023年普通高校招生統一考試報名實施細則》進行。
1、不管是考試還是志愿，都應該以考生為主。
在志愿填報的時候，絕大多數的考生和家長都是第一次了解志愿填報相關流程并填報志愿，因此在填報的過程中或多或少就會出現家長和考生填報意見不統一的情況。家長和考生畢竟是兩代人，很多父母眼中喜歡的好專業其實并不是自己考生所喜歡和感興趣的，父母給考生選擇的城市其實也有很多是考生不想去度過四年大考生活的城市。
2、平行志愿填報也有很多風險。
平行志愿在很多初次接觸志愿填報的家長和考生看來，就是順序可以隨便填寫，只要報滿就能有學校上。
這種想法是極其錯誤的，如果考生在填報志愿的時候，其中某一個高等院校在當年的高考錄取分數線比前幾年的都要高，加之考生如果不服從調劑的時候，這也會出現退檔的嚴重后果的。
3、不要盲目隨大流，根據興趣進行填報。
在志愿填報的時候，不要盲目的人云亦云，選擇一個社會上熱門的報考率高的專業，應該要充分考慮自己家考生的興趣愛好，揚長避短的給考生填報志愿，隨波逐流的大類專業并不一定是考生所喜歡的和感興趣的。比如考生喜歡數學想報財務管理專業，但是社會上旅游管理專業較火爆，家長如果強行給考生報上的話，考生可能就會有很強的抵觸情緒和逆反心理，對于家長和考生之間的關系和考生未來的發展都是百害而無一利的。
4、不懂得分析。
考生在志愿填報的時候，要結合自己的實際分數、在全省的高考分數分段排名和近三年自己填報志愿目標高校的目標專業的錄取分數進行綜合分析。
而不能只靠著單純的一兩年數據和自己道聽途說的片面之詞填報志愿，要綜合考慮這些之后進行理性分析、多方討論，打造出一套最適合自己的、“量身訂做”的志愿填報方案。
5、只看名校。
一小部分家長和考生在志愿填報時，不管自己的分有多高，就死死地盯著“清華”、“北大”等名?；蛘呤欠?11、985類大學不報，也不管考生是否達到了這些名校往年的最低錄取分數線和排名，盲目地在志愿填報時清一色的填上這些名校。這種做法其實是極其錯誤的，事實上，名校每年所受的關注度會比普通的高校多出不少，這也就會直接導致尖子生全都瞄準了這些名校。
第一步：分析所填報大學連續三年的錄取數據。
要填報某一所大學院校，至少得分析這所大學連續三年的錄取數據。因為，由于種。種因素，同一所大學院校，每一年的錄取分，是有波動的，有時低，有時高，這些，都得在大數據的范圍內精確分析，然后，再與自己的分數進行對比、參照。通過這些分析，你可以準確地得出這所大學院校的錄取規律，有了規律，自然就好辦事了！
第二步：進行位次計算，得到差值。
在這里，有兩個概念要清楚，一個是絕對分數，一個是相對分數。絕對分數，是指沒有與相應批次省控線進行比較的分數。而相對分數，則是用想填報大學和專業往年的錄取分數線減去相應年份、相應批次省控線得到的錄取分差。如果同學你的高考分差，高于這個錄取分差，那么，被錄取的可能性就十分大，反之就要注意了。
第三步：確定學校和專業。
最后，要注意平行志愿的填寫，多關注一下位次和分數，然后以自己預測的錄取率高低，依次進行排序，再行填報，這一點，也可以多向相關專業人士或老師，進行咨詢哦！
高考志愿的填報，簡單來說，就分為以上三個步驟，只要同學你在家長的幫助下，正確進行分析、研究，一定能夠填報準確無誤，最終順利步入大學校門！加油哦！
平行志愿也有自然順序
一是志愿并列，考生所填報的多個院校志愿屬于并列關系，即在同一投檔時間段，考生所填院校均有可能被檢索；
二是分數優先，在檢索考生填報的院校志愿前，首先要將所有考生分文史、理工類按投檔分（高考總分加政策照顧分）從高分到低分進行位次排列，投檔檢索時，先從最高位次考生志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生志愿；
三是遵循志愿，考生所填報的多個院校志愿雖然屬于并列關系但是院校志愿欄目之間仍有自然排列順序，檢索時，是按考生填報排列的院校順序依次進行的，當考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時，該生即投到該院校，由高校擇優錄取，考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿；
四是一輪投檔，因考生所填報的志愿是平行的，故投檔檢索只能進行一輪，如果考生因幾個平行志愿均未滿足院校條件而未被投檔，或投檔后由于某種客觀原因被退檔時，可以參加同批次征求志愿或下一批次的投檔檢索。
需要提醒考生的是：“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行錄取”?？忌顖蟮钠叫兄驹赣凶匀豁樞?，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所平行志愿院校同時錄取。而是只要考生檔案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再檢索，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。
一個位次對應一個考生
考生的投檔分是考生高考成績總分加上固定的政策性照顧加分后的分數（是判斷考生是否向高校投檔的基本依據）。比如，某考生高考總分是590分，如果他是省優秀學生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顧加分，他的投檔分就是610分。
位次是考生的投檔分在文史類或理工類排序中所處的具體位置。平行志愿是從高分到低分對考生逐個檢索，當遇到同科類同批次同分考生時，計算機是無法判斷先檢索誰后檢索誰，因此必須分科類對同分考生按照事先確定的排序規則排出一個位次，一個位次對應一個考生。位次是惟一的，計算機可以按位次對考生逐個檢索。
那么平行志愿是不是只對高分考生有利呢？省高招辦專業人士指出，平行志愿投檔錄取模式的意義在于，它對于不同批次不同分數的考生都增加了選擇面，每個考生可以同時填上幾所梯度層次的高校，特別是每一批次都有其相對高分考生，選擇面和受益面更明顯，因此平行志愿對高分考生有利的同時，也一樣增加了其他考生的投檔機會。
平行志愿風險注意規避
目前平行志愿仍有一些風險，需要引起考生和家長的重視。
由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不可能補投?？忌煌稒n后，如果成績相對較低、專業不服從調劑、不符合特殊專業的體檢要求、不符合某些專業的單科成績要求等，高校就可能將檔案退回。而一旦出現退檔，考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。
同時，考生定位不恰當、志愿梯度不合適也是造成落榜的重要因素。如考生填報的4個平行志愿都過高，投檔分未能達到院校的投檔線，考生檔案就不可能被投出。如果考生填報的平行志愿之間沒有適當的“梯度”，則該考生被投檔的機會將大為減少，相當于自己把原有的4次機會變成一次機會，那樣變成了如果A志愿不能投出，而B、C等后續平行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后面的平行志愿顯然也都無法投檔。
把握順序記住參考口訣
從理論上講，實行平行志愿后，幾所好大學可以同時填報了，但考生和家長必須注意順序。因為平行志愿投檔，是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的順序不合理或所填報院校近年錄取分數線相對于自己的分數均較高，也可能導致考生與較好院校失之交臂，甚至無法出檔。
如何把握好“平行志愿”之間的順序？請家長和考生記住參考“口訣”——沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊。即把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。
在填報平行志愿時，考生不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學校，志愿D則填“墊底”學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置的順序，可避免“高分低就”帶來的懊悔，也防萬一沒達到較好院校的投檔分，也有相應的院?？勺x，不至于落到低批次院?；蚵浒?。
不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。
1本科學校的?？茖I怎么報在?？频呐握倚Ｃ莀_學院/大學的學校，再去挑它底下所屬的專業，相信我，一定是你們要的本科大學的?？茖I。
接下來高考完填報志愿的方法我覺得沒必要說了，因為等你們開始填報志愿了，志愿書擺在旁邊，登錄填報網站進去是一目了然的，志愿書里有非常全面的學校代碼、專業代碼。等志愿書發下來你們先慢慢按我教的方法找本科大學的?？茖I，根據往年數據確定自己報哪個學校哪個專業，到時候登錄上志愿填報網站自然就懂了。
ps: 本科院校的?？茖I通常比?？圃盒５姆謹稻€高。
2報考本科大學的?？茖I的好處1.通常管制較嚴，因為大多數規矩都是和本科生一起執行的。
2、但是嚴中有寬，因為老師會在心中不自覺的拿你和本科生對比，因而對你放寬要求。（舉個例子：對本科生：你必須考90分以上；對?？粕耗慵案窬涂梢粤耍?/p>
3、親戚朋友問起來，校名聽起來有面子。
4、學習、參加比賽、實習、崗位招聘機會更多，也更有學習氛圍和動力。
5、一本二本大學的軟硬件設施通常比?？圃盒５母R全。
6、升本略有優勢（自己不努力的話就微乎其微）。
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