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心得體會五百字第1篇辦好第24屆冬季奧林匹克運動會，也就是北京冬奧會、冬殘奧會，是黨和國家事業的一件大事，也是14億多中國人民體育生活的一件大事?！拔覀儾粌H要辦好一屆冬奧盛會，而且要辦出特色、辦出精彩下面是小編為大家整理的心得體會五百字12篇,供大家參考。
辦好第24屆冬季奧林匹克運動會，也就是北京冬奧會、冬殘奧會，是黨和國家事業的一件大事，也是14億多中國人民體育生活的一件大事?！拔覀儾粌H要辦好一屆冬奧盛會，而且要辦出特色、辦出精彩、辦出獨一無二來。
不一樣的舉辦城市，不一樣的行動力量，一樣的奧林匹克精神落地，一樣的中國智慧與力量貢獻。聲聲寄語，句句重托，舉國團結一心辦好第24屆冬季奧林匹克運動會盛事，形成了不可阻擋之勢。
而站在特殊歷史節點上的北京，也完全支撐起了全球首個承辦夏季、冬季奧運會“雙奧之城”的所有一切。場館建設、賽事項目運作、服務保障，等等，也在嚴格要求、周密部署中高標準、高質量地向前推進。這必將對國際奧林匹克運動的發展，奧林匹克精神的弘揚，全民體育運動的促進，尤其是對冰雪運動的大普及，打造全民健身、健康中國行動形象，產生了極其重要的、現實而又深遠的影響。
一周的時間就這樣匆匆的過去了，一個星期的時間說長不長說短不短。在這個星期里我經歷了許多許多。一個星期生活讓我覺得是如此的刻苦銘心，從一開始的懶散到今天的紀律嚴明，我們為此不知道拋下來多少無煙的汗水，無論是在烈日的照射之下，還是在蕭瑟的季風中，我們都堅強的挺了過來。為此我感到無限的自豪。
一個星期的高一軍訓，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領悟到了集體的重要性。無論個人表現怎么優秀，如果沒有一個好的隊友配合，那么始終無法獲得最后的成功，從我們來到這個學校的第一天，在我們剛開始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場的那一刻，在我們剛踏進廣場的那一剎，那……這一切的一切都預示著我們將要被緊緊的聯系在一起，直到今天，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應著，將我們從這一開始的個人世界觀里發展到了今天的集體之中。
世人都知道，團結的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態度，可如今再看看，操場上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?？纯慈缃襁@一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現在的成果.
軍訓的生活匆匆的闖進了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的"抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉變，不知在何時已悄悄的進行，雖然又是短暫的一個星期。但是我明白，這一個星期的時光已經牢牢的占據了我記憶的一角?；蛟S在未來的某一天里，這一個星期的回憶起現在的時光，我想，那將不會在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦，也沒有什么絕對的快樂，細細的咀嚼生活的點點滴滴，你會發現，原來人生的道路是如此多彩。
河流沒有跌宕起伏就不再壯美，山川沒有懸崖峭壁就不再險峻，大海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，同樣的道理，人生沒有挫折沒有磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆閃亮的恒星。
在大家眼里，軍訓的內容看上去是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水在炙熱的太陽下白流了好幾天。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此別扭。糾正錯誤永遠是困難的，熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然距離教官的標準還有一定差距，但是進步的欣喜擺在了每個人的眼前。
當然，軍訓也不單單總是枯燥無味的，每天的唱歌環節都是單調的軍訓中的調節劑。在唱歌中聽到的除了同學們“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。
我們抱著娛樂的心態，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓的第一天開始了，我懷著一股強烈的好奇心。誰料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風的。教官叫我們做稍息立正這些動作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動作小學一年級就會了，干嘛還要學呀!可是，我們雖然會做，但卻一點也不標準。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢站在原地，還要做到紋絲不動。一站就是二三十分鐘。艷陽的照耀，讓我感到無比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時此刻，我多么想放棄，但我還是堅決的告訴自己：你一定行的，不要半途而廢，時間快到了，堅持就是勝利，堅持就是勝利，堅持……
在這嚴肅、艱苦的軍訓中，也有令人喜悅的一刻。軍訓的第四天，指揮教官帶領我們十二個班一起拉歌。每一個班都派一個能歌善舞的同學上臺表演，表演者生動、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱快。軍訓最后一天，匯操表演。我們初一(2)班的同學們都盡自己的一份力，為班爭光?！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀儼鄻s獲匯操表演第三名。這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水。
軍訓像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們曾經學過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會戰勝困難，做到自己認為不能做到的事。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調房間外還有另一種生活;讓我發覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨;讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。
“水滴石穿，繩鋸木斷”這道理我們都懂。不積跬步無以至千里。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰才是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。我到現在才理解學長、學姐們把軍訓看成是學生生涯中一件最值得回憶的`事情。
也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、向左轉、向右轉……”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。以后我也將用這樣的精神去對待未知的工作和生活!
此次專題研修班的6位授課老師都是浙江省內涉及安全生產各相關領域的專家學者、行業精英和業務骨干，主要講授了《職業病的危害案例與處理》《新安全生產法解析》《安全生產綜合監管及行業專業監管》《事故與生產安全事故調查》《突發事件應對與媒體公關》和《政府應急預案管理》等課程，使我受到很大教育，感覺受益匪淺，對自己肩負的職責有了更深刻的理解和感悟?，F結合工作實際，談談我對做好安全生產工作的幾點看法：
一、要強化安全生產的管理工作。一方面要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產;另一方面要加大事故隱患的排查整治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經?；?，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。
二、要強化宣傳培訓教育。嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。
三、要做好消防安全工作。一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合實際，制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展;四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
一、教師要經常自省
我認為教師這項工作，體現師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是的方法。
二、要正確對待學生的意見
師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
三、必須樹立平等對待觀
我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車;教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質，學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。
四、建立良好的師生關系，促進學生的智力，潛能開發
作為教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權威性”，久之則會壓抑學生的潛能，不利創新人才的培養。我時常會注意到了學生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發學生的一些有見解的想法和看法。同時對我們教師的思維也有啟發意義?？梢哉f教學應以“人”為本，鼓勵學生積極思考、創新。
“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學生、指使學生甚至利用學生。有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。
伴隨著軍官們一聲聲嘹亮的口令聲，訓練場上一排排的方隊整齊的做著各種動作。在我眼中，一切都是那么的新奇。我站在那里，置身在一群軍旅的海洋中，體驗著青春的朝氣與蓬勃。
我一直相信“年輕，沒有什么不可以”。作為新時代的青年，作為新時代的華農人，我們應該繼承“勤讀力更，立己達人”的校訓。挖掘自己的潛力，實現自己的理想。
在的軍訓中，最令我刻骨銘心的就是站軍姿。當時雙腳都站麻了，好像它們都不再屬于我。那時，我曾經想喊報告出列，可當我看到別人都認真紋絲不動的站在那兒，我又猶豫了。大家都是年輕人，為什么他們可以而我卻不可以。我要證明自己并不比他們差。雖然我站的軍姿并不是那么標準，但我卻非常自信的為自己鼓掌，因為我堅持了下來。榜樣的力量是無窮的。我能堅持到最后，教官和戰友的榜樣作用功不可沒。我想真誠的對他們說一聲謝謝，特別是教官的仔細的教導最令我感動。他們不厭其煩的糾正我的一個個錯誤，嚴肅但是不是粗暴，關心但不是放縱。
在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。
在這烈日炎炎、驕陽似火的x月下旬，為期5天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己。
回想一下，軍訓是很辛苦的，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。
軍訓不光是磨煉了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以后的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。
勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣，培養積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學生在實踐中發展
皮亞杰指出"兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的`創新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。
又是一年寒假。在這雪花飄飄的一天又一天里,我細細地翻閱了四大名著。這經典的古代名著讓我深深陶醉,從中流出那歷經百年也不腐朽的濃墨古香,時時縈繞在我的心頭。
《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等這些經典的古代名著中的人物形象,在我大腦中留下深深的印象,孫悟空的勇敢機智,諸葛孔明的才智多謀,林黛玉的溫柔掛斷,魯智深的粗獷剛強。這一個又一個鮮明耀眼的人物,不時跳動在我的眼前,啟迪我的心靈,讓我受益無窮。也許有人認為這四本讀物過于咬文嚼字,一個個古文令人眼花繚亂,但只要用心去閱覽,一個個經典的`故事,令人賞心悅目。
以前讀書只是粗略地看一看,書中的重點,書中的精髓根本察覺不到?，F在我靜下心來細細品讀,就讀出了書中的思想,讀出了書中作者給予我們的暗示。與作者同一種心態,同一種思想去看待一件事,好似在與書本做著交流,不亦樂乎!平時與朋友聊天,會話不投機,雙方都很尷尬。而書是傾聽者,是最好的朋友,最好的導師。
記得在秋天,我曾把一片樹葉夾在了《紅樓夢》這本書中,寒假里翻閱時看到了那片葉子,竟然依舊是綠的。不知是它離不開這本墨香純厚的書,還是貪夢地讀了《紅樓夢》,吸吮了書本的精華,擁抱了屬于春天的綠色,或許是書和它交了朋友,它正用豐滿的綠色與書交談。
今天,我也想做那片葉子,永遠受著書的熏陶,永遠讀著永青的書頁.
今天，我觀看了“20_感動中國人物頒獎盛典”。我看了之后，心里深受感動。
在今年的感動中國人物中，我印象最深刻的是秦h飛。
秦h飛，耶魯大學畢業，現任湖南省衡山縣福田鋪鄉白云村大學生村官、黑土麥田公益(ServeforChina)聯合發起人。大學畢業時，秦h飛選擇回到祖國農村服務，至今已是第六個年頭。
20XX年，秦h飛到衡山縣賀家鄉任大學生村官，為當地改善水利灌溉系統，硬化道路、安裝路燈，修建現代化敬老院，為鄉村師生配備平板電腦開展信息化教學……20_年被評為央視“最美村官”，立個人一等功一次。20_年服務期滿，秦h飛認為“輸血”并非最可持續的鄉村發展模式，放棄提拔機會，轉至白云村續任大學生村官，用“造血”建設鄉村。他帶領村民創辦農民專業合作社發展山茶油產業，通過創業創新為當地創造可持續發展動力。為吸引更多優秀人才服務鄉村，秦h飛與耶魯中國同學發起了“黑土麥田公益”項目，招募支持優秀畢業生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創業創新。今年，近30名來自清華、北大、復旦、人大、中國社科院等院校的“鄉村創客”在15所村莊開展產業扶貧與創業創新，得到當地政府與村民好評。
感動中國評選委員會給秦h飛的頒獎詞是：在殿堂和田壟之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節。
我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。這些偉大的人，我敬佩你們!我要學習他們樂于助人、無私奉獻的精神。
軍訓是一個大集體，大家來自不同的小單位，從不同的大學匯集到一起，在軍訓這種形式寫下，大家開始新的認識，開始短暫的集體生活。
覺得這次軍訓給我很多的體會和收獲，首先我更加深刻的了解寧波港歷史，功能，組成，區位優勢等，使自己可以更快更好的融入到集團的二次創業中去，為集團的發展做出自己的貢獻。再者認識很多的同事，這種友誼不僅可以在自己以后的工作得到便捷，加強集團的內部的交流和溝通，促進集團內部的凝聚力，提高工作的效率，同樣也使自己的生活中多幾個朋友而變得絢麗多彩。其次是學習了軍隊的基本知識，了解軍隊官兵的作訓安排，生活的規律，武器裝備知識，領會到官兵的那種嚴肅的紀律性，純真的友誼。最后是自己在軍訓期間的`積極參加集團安排活動，這次軍訓中給我們安排豐富多彩的節目，有公開競聘中隊長，青工素質大賽，演講比賽，聯歡活動。最讓自己興奮的是站在演講臺演講題目為“港鐵大發展，放飛夢想的舞臺”，通過自己的演講讓兄弟單位的同事了解鐵路在寧波港的重要性，及遠大的發展前景，還有幸獲得集團進港大學生演講比賽的優勝獎。最后一天會操結束時，進行表彰，當聽到自己的名字在會場被念到，一種自己的付出得到肯定的興奮洋溢在心間，從集團領導手中接過“優秀學員稱號”的獎章。
感覺這張獎狀很深，我將用軍訓的激情投身到港鐵的大發展中去，用自己的青春奉獻來實現自己的人生的價值的升華。超越自己的狹隘，跨越人生的柵欄。
為期七天的軍訓生活終于落下帷幕，這次的軍訓活動中，同學門都親身體驗了軍人生活的方式，嚴肅、緊張、活潑等詞語無法表達我對軍人的感受。每個人對這段軍訓生活的解讀可能都會有些不一樣。
苦和累是我們最初的軍訓活動最直接的感受，但我們從中學會了堅強;教官們喊破了嗓子，不厭其煩的作著示范，讓我看到了軍人的的嚴格與認真;每天幾乎都有新的訓練活動，讓我們在新鮮的嘗試和努力的堅持下學到了不少軍事知識;隊列訓練中加強了我們的集體合作和榮譽感;帶隊老師的鼓勵和幫助使我們感受到一種親情樣的溫暖。
軍訓過程中，留給我記憶最深的就是訓練的匍匐前進，。同學們被教官帶到草地上，我們都懷著，激動的心情認真
地觀看著教官的示范表演，生怕輪到自己時會出什么丑。示范完畢，輪到我們表演了，教官一聲令下，我們全都側身趴在了地上，然后根據教官提示的動作要領一步一步的做，開始我們還很感覺好奇，教官命令前進，大家都奮不顧身地往前沖。教官在后面抓落在最后的幾名。由于動作不熟悉，到停下來的時候，同學們在草地上的姿勢可謂無奇不有，有的像狗爬式，有的像青蛙 在游泳，有的干脆就趴在草地前進。那樣子實在是滑稽極了，教官看著這副情形也給樂得個無話可說。
軍訓拉練使我感受得到集體的力量，沒有這么多人相互激勵，我肯定不會那么短時間跑那么遠的路;軍訓使我第一次嘗試了真qiāng射擊，感受到嚴格按照動作要領，耐心、鎮靜等心理素質對于打靶的重要性，居然有同學第一次射擊經歷中三發子彈打出29環的好成績;軍訓讓我們有了點雷厲風行的好習慣，讓我們感受到有了高度的力爭上游的進取精神和對集體的榮譽心和高度責任感。
回想這七天，軍訓給了我們一個鍛煉的機會，一份特別的感受，一種特殊的經歷，一縷美好的回憶。
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