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    1. 九年級下冊知識點歷史熱門21篇

      發布時間:2025-06-21 11:05:13   來源:心得體會    點擊:   
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      九年級下冊知識點歷史第1篇第11課東歐社會主義國家的改革與演變一、匈牙利改革匈牙利事件匈牙利改革(1)措施:政治(略)經濟(略)(2)影響:政治經濟形勢逐步穩定,80年代面臨新的經濟困難。捷克斯洛伐克下面是小編為大家整理的九年級下冊知識點歷史熱門21篇,供大家參考。

      九年級下冊知識點歷史熱門21篇

      九年級下冊知識點歷史 第1篇

      第11課東歐社會主義國家的改革與演變

      一、匈牙利改革

      匈牙利事件

      匈牙利改革

      (1)措施:政治(略)經濟(略)

      (2)影響:政治經濟形勢逐步穩定,80年代面臨新的經濟困難。

      捷克斯洛伐克改革試圖擺脫蘇聯控制,被蘇聯鎮壓。

      二、東歐劇變

      原因:

      (1)內因:高度集中的經濟管理體制造成日益嚴重的經濟困難,經濟困難又導致了嚴重的社會危機。

      (2)外因:蘇聯放松了對東歐國家的控制;西方國家的和平演變政策。

      實質:社會制度的根本性改變。(由社會主義變成資本主義)

      概況:各國執政黨喪權;社會制度改變;政治版圖的改變。

      啟示:(1)堅持走建設有中國特色的社會主義道路,堅持獨立自主的內外政策;(2)大力發展生產力,提高人民生活水平,顯示社會主義的優越性;(3)建立和健全社會主義民主和法制,實行依法治國;(4)加強執政黨建設,維護黨的領導地位等等。

      九年級下冊知識點歷史 第2篇

      第12課亞非拉的奮起

      一、印度獨立

      背景:二戰后初期,印度民族獨立運動再次高漲。

      時間:1947年,英國把印度分為印度和巴基斯坦兩個國家,實行印巴分治。

      領導人:尼赫魯

      韓國、新加坡經濟發展迅速,已經成為現代化國家

      二、非洲民族獨立浪潮

      埃及獨立(1952年,納賽爾領導),收回蘇伊士運河(1956年)。

      非洲獨立年(1960年,這一年非洲有17個國家獨立)

      年納米比亞獨立(標志著歐洲殖民入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束,也標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。)

      三、拉丁美洲捍衛民族主權的斗爭

      年,古巴人民在卡斯特羅的領導下,通過武裝斗爭,推翻親美的傀儡政權,建立革命政府,走上社會主義道路。

      巴拿馬人民通過不懈斗爭,從美國手里收回巴拿馬運河主權(1999年)

      九年級下冊知識點歷史 第3篇

      ★第1課俄十月革命

      一、二月革命

      時間:1917年3月

      結果:了沙皇專制統治。

      性質:資產階級民主革命

      革命后形勢:資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權并存。

      二、十月革命(1917年11月)

      背景:臨時政府對內鎮壓革命,對外繼續進行一戰。

      領導人及地點:列寧,彼得格勒。

      經過:彼得格勒起義勝利,建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。蘇維埃政權在全國范圍內建立起來。

      性質:人類歷第一次獲得勝利的無產階級社會主義革命。

      政權鞏固:粉碎了外國武裝干涉、國內反革命叛亂,取得了國內戰爭的勝利。

      意義:

      ⑴是人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命。第一個社會主義國家由此誕生。

      ⑵沉重打擊了帝國主義的統治。

      ⑶推動了國際社會主義運動的發展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

      鞏固政權:經過三年國內戰爭,1920年蘇俄粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命叛亂,取得了國內戰爭的勝利,鞏固了世界上第一個獲勝的無產階級政權。此后,蘇俄進入和平建設時期。

      對中國的影響:十月革命后,中國的新文化運動開始宣傳馬克思列寧主義,促進了馬克思列寧主義在中國的傳播,為中國共產黨的成立奠定了思想基礎。

      ★第2課對社會主義道路的探索

      一、新經濟政策

      背景:

      ⑴國內戰爭結束,蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復經濟。

      ⑵農民對戰時共產主義政策強烈不滿。

      時間:1921年

      領導人:列寧

      內容:允許多種經濟并存,大力發展商品經濟。

      作用:促進了國民經濟的恢復和發展,鞏固了政權。

      評價:是列寧從俄國實際出發,創造性地運用馬克思主義的典范。

      二、蘇聯成立

      時間:1922年底

      全稱:蘇維埃社會主義共和國聯盟。

      最初的四個加盟共和國:俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯。

      擴大:后來擴大到15個加盟共和國。

      解體:1991年底。

      三、蘇聯的社會主義建設

      領導人:斯大林

      年實施兩個五年計劃,使蘇聯由傳統的農業國變成強盛的工業國,國防力量也大為加強。

      社會主義工業化和農業集體化的基本實現。

      斯大林模式(又叫蘇聯高度集中的經濟政治體制)

      (1)形成標志:1936年蘇聯新憲法頒布(蘇聯進入社會主義社會的標志)

      (2)評價:在一定歷史階段里發揮過積極作用,但具有嚴重弊端,對蘇聯及東歐社會主義國家產生了深遠的影響。

      ★第3課凡爾賽—華盛頓體系

      一、巴黎和會

      時間:1919年1月到6月

      目的:締結和約,建立戰后世界新秩序。

      操縱會議的三巨頭:法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統威爾遜。

      結果:簽訂《凡爾賽和約》(對德條約)

      ⑴時間:1919年6月

      ⑵內容:對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規定。

      意義:《凡爾賽和約》與對奧、匈、土、保和約一起構成凡爾賽體系,確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。

      實質:帝國主義國家的分贓會議(或戰勝的帝國主義重新瓜分世界的會議)。

      二、華盛頓會議

      時間:1921--1922年

      背景:巴黎和會暫時調整了帝國主義國家在西方的關系,他們在東亞、太平洋地區的矛盾依然尖銳,日美矛盾尤為激烈。

      主導國:美、英、日

      簽訂的主要條約——《九國公約》

      ⑴時間:1922年

      ⑵內容:宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。

      (3)影響:為美國在中國的擴張提供了條件。使中國重新回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。

      三、凡爾賽——華盛頓體系

      形成:通過巴黎和會和華盛頓會議建立

      實質:一戰后帝國主義重新瓜分世界的體系

      評價:凡爾賽體系,確立了帝國主義國家在歐洲、西亞和非洲統治的新秩序;華盛頓體系,確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。它暫時緩和了帝國主義國家間的矛盾,但不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。

      ★第4課經濟大危機

      一、經濟大危機爆發

      相對穩定時期:1924—1929年。

      根本原因:資本主義社會固有的基本矛盾。

      時間:1929--1933年。

      開始國:美國

      特點:涉及范圍廣;持續時間長;破壞性大。

      影響:

      ⑴生產受到嚴重破壞。社會矛盾加深。

      ⑵經濟危機引起了政治危機,資本主義各國社會矛盾尖銳,政局動蕩。

      二、羅斯福新政

      原因:1929-1933年嚴重的經濟危機,美國社會矛盾尖銳,政局動蕩。

      目的:是在資本主義制度內部進行調整,加強國家對經濟的干預和指導,以消除經濟危機。(根本目的:鞏固維護資本主義制度)

      特點:加強國家對經濟的干預和指導。

      時間:1933年(羅斯福就任總統)

      中心措施:調整工業,通過《國家工業復興法》,加強政府對資本主義生產的調控。

      評價:

      (1)取得了顯著成效,美國經濟恢復,人民生活改善。資本主義制度得到調整、鞏固與發展。

      (2)資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強;美國聯邦政府的權力明顯增強。新政在美國和世界資本主義發展具有重要意義。

      (3)新政不可能從根本上消除經濟危機。

      啟示:羅斯福新政為資本主義國家干預經濟生活提供了先例,成為今天許多發達國家、發展中國家制定政策法規的依據,說明現代資本主義制度具有自我調節和改良的功能。

      九年級下冊知識點歷史 第4篇

      第13課動蕩的中東地區

      一、戰火頻仍的中東

      “中東”概念:亞洲西部,歐亞非三洲交界地帶,以阿拉伯人為主,也是猶太人集中居住的地方。地理位置戰略位置極為重要,石油資源豐富,水資源匱乏。阿拉伯和以色列矛盾錯綜復雜。

      特點:戰火頻仍和動蕩不安

      表現:四次中東戰爭(發生在阿拉伯國家和以色列之間。1948年,猶太人國家以色列國建立,引發第一次中東戰爭)

      二、錯綜復雜的矛盾

      原因:

      (1)重要根源:列強的介入。

      (2)爭奪實質:領土之爭。

      (3)加劇沖突因素:水資源之爭。

      (4)民族矛盾、宗教斗爭:圣城之爭

      中東問題的關鍵:巴以沖突

      九年級下冊知識點歷史 第5篇

      第4課? 日本明治維新(1868年)

      一、德川幕府的統治

      1、原因:

      (1)根本原因:幕府的封建專制統治(閉關鎖國)阻礙日本資本主義發展。

      (2)直接原因(外因):以美國為首的西方國家的入侵(黑船事件),加深了日本的民族危機,激化了國內矛盾。

      2、倒幕運動

      王政復古政變。主力:中下級武士發起了倒幕運動。

      二、明治維新

      1、內容:

      (1)政治上:廢藩置縣,加強中央集權。取消武士特權。

      (2)經濟上:推行地稅改革,“殖產興業”,大力發展近代經濟。

      (3)軍事上:征兵制,建立新式軍隊,提倡“武士道”精神。

      (3)社會生活:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。

      2、影響

      (1)積極性:是日本歷史的重大轉折點,日本走上了發展資本主義道路,實現了富國強兵。

      (2)局限性:保留大量封建殘余,軍國主義色彩濃厚,很快走上了對外侵略擴張的道路。

      九年級下冊知識點歷史 第6篇

      第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴張

      第1課 殖民地人民的反抗斗爭

      一、拉美獨立運動

      1、拉丁美洲的地理概念:美國以南的美洲地區。

      主要殖民者:西班牙、葡萄牙(巴西)

      2、背景:

      ①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統治之下。

      ②受美國獨立戰爭和法國大革命的影響。

      時間:19世紀初。

      領導人:玻利瓦爾和圣馬丁,被譽為南美的“解放者”。

      概況:

      ①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。為紀念玻利瓦爾,一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。

      ②圣馬丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。

      二、印度民族反英起義(1857—1859)

      1、背景:

      英國完成工業革命后,加緊對印度的經濟剝削和政治壓迫,激起了印度人的反抗。向印度傾銷紡織成品,導致手工業者破產;兼并王公領地;取消對印度土兵的優厚待遇,不尊重宗教信仰。

      2、導火線(直接原因):涂油子彈事件

      3、領導力量:封建王公。

      主力:印度土兵

      4、杰出代表:章西女王(印度民族女英雄)

      5、意義:沉重打擊了英國殖民統治,反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。

      第2課 俄國的改革

      一、彼得一世改革

      1、俄國統一:15世紀晚期,莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。

      2、彼得一世改革:18世紀初

      (1)背景(原因):盛行農奴制,封閉落后,工商業發展極其緩慢。

      (2)目的:向西方學習,實現富國強兵

      (3)內容:

      ①政治:加強中央集權,設參政院。

      ②經濟:興辦手工工場,重商主義,允許工場主購買整個村莊的農奴。引進西方先進技術。

      ③軍事:義務兵役制,建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機構任職,按功勞提拔。

      ④文化:派留學生,開辦學校、創辦科學院,辦報紙,改革習俗(提倡西方禮節和生活方式)。

      (4)作用:

      積極:俄國的經濟、軍事實力増強,成為歐洲軍事強國,為對外擴張準備了條件。開啟了俄國近代化的進程。

      局限:農奴制進一步加強,成為日后俄國社會發展的障礙。

      二、俄國1861年農奴制改革(亞歷山大二世改革)

      1、背景:

      俄國農奴制嚴重阻礙了俄國經濟的發展(根本原因)

      克里米亞戰爭慘敗,激化了社會矛盾 (直接原因)

      2、目的:鞏固統治、緩和階級矛盾、避免革命。

      3、性質:自上而下的資產階級改革。

      4、內容:

      (1)農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業。

      (2)農奴獲得“解放”時,可通過贖買方式獲得一塊份地。

      5、意義:

      (1)進步性:是俄國近代歷史的轉折點,廢除了農奴制,促進社會各個方面出現了新的氣象,推動了俄國走上資本主義發展道路。

      (2)局限性:但農奴制的參與仍然存在,影響俄國經濟和社會的發展。農民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。

      第3課 美國內戰

      ——南北戰爭(1861-1865)

      一、南北矛盾的加劇

      1、經濟概況:北方(資本主義經濟) 南方(奴隸制種植園經濟)

      2、雙方矛盾:關稅(北方希望提高);新增土地的制度(北方自由州,南方蓄奴州);奴隸制(南方保留)

      二、內戰爆發

      1、原因

      (1)根本原因:南北兩種經濟制度的矛盾(焦點是奴隸制度的廢存問題)

      (2)直接原因(導火線):林肯當選美國總統。

      2、開始:1861年2月成立“南部同盟”,1861年4月南方挑起內戰

      三、北方的勝利轉折

      1、扭轉戰局:

      (1)1862年《宅地法》,鼓勵農民到西部耕種。

      《解放黑人奴隸宣言》,從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由

      (2)作用:調動農民、黑人積極性,踴躍參軍,扭轉北方不利局面

      2、勝利:1865年南北戰爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。

      3、影響:

      ①是美國歷史上第二次資產階級革命。(性質)

      ②美國維護了國家統一,廢除了奴隸制。

      ③清除了資本主義發展的最大障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。

      第4課 日本明治維新(1868年)

      一、德川幕府的統治

      1、原因:

      (1)根本原因:幕府的封建專制統治(閉關鎖國)阻礙日本資本主義發展。

      (2)直接原因(外因):以美國為首的西方國家的入侵(黑船事件),加深了日本的民族危機,激化了國內矛盾。

      2、倒幕運動(前提)

      王政復古政變。主力:中下級武士發起了倒幕運動。1868年,倒幕派結束了幕府的統治,改年號為“明治”。

      二、明治維新

      1、內容:

      (1)政治上:廢藩置縣,加強中央集權。取消武士特權。

      (2)經濟上:推行地稅改革,“殖產興業”,大力發展近代經濟。

      (3)軍事上:征兵制,建立新式軍隊,提倡“武士道”精神。

      (3)社會生活:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。

      2、影響

      (1)積極性:是日本歷史的重大轉折點,日本走上了發展資本主義道路,實現了富國強兵。

      (2)局限性:保留大量封建殘余,軍國主義色彩濃厚,很快走上了對外侵略擴張的道路。

      第二單元 第二次工業革命和近代科技文化

      第5課 第二次工業革命

      一、電的應用

      1、時間:19世紀六七十年代

      2、標志:電力的廣泛使用(“電氣時代”)

      3、特點:科學研究與工業生產緊密結合

      二、主要成果:

      馮如“中國航空之父”

      三、化學工業和新材料

      1、(瑞典)諾貝爾:現代炸藥、無煙炸藥。

      2、(美)海厄特:賽璐珞(現代塑料工業誕生)。

      3、(法)夏爾多內:人造纖維

      四、影響

      1、促進了生產力的發展,改普了人們的生活,使歐美資本主義國家取得了跨越式的發展,成為工業化強國。

      2、在經濟發展的基礎上,主要資本主義國家出現了壟斷組織,自由資本主義向壟斷資本主義過渡。

      3、資本主義對外擴張増強,對世界產生了深遠影響。

      第6課 工業化國家的社會變化

      一、人口增長和大眾教育

      1、人口

      (1)工業革命推動生產力發展,人口迅速增長

      (2)勞動力結構發生變化,從事工商業的人口增多。婦女走出家庭成為勞動者

      2、大眾教育

      (1)背景:適應工業化發展需要

      (2)國家:英、法對兒童實行免費義務教育。德國建立初等、中等、大學組成的系統教育體系

      二、城市化

      1、背景

      工業革命后,工商業發展,大量人口涌入城市,但城市缺乏統一規劃

      2、城市化的措施

      19世紀中期,衛生條件改善。排水設施、街頭照明、有軌電車等公共交通設施

      3、影響:生活方式發生著變化

      三、社會問題

      1、社會矛盾激化

      資本家獲得極大的財富,工人高強度勞動卻難以生存。工人反抗斗爭日趨激烈。(破壞機器的盧德運動)

      2、環境污染:廢氣、廢水污染大氣、河流

      第7課 近代科學與文化

      一、科學家

      1、牛頓(英)

      (1)地位:近代自然科學的奠基人之一。

      (2)成就:發現萬有引力定律、光學分析、微積分學?!蹲匀徽軐W的數學原理》。使物理學成為一門獨立的學科。

      2、達爾文(英)

      《物種起源》提出“進化論”觀點,推翻了神創論。生物科學的一次偉大革命。

      3、巴爾扎克(法)

      《人間喜劇》(法國社會的百科全書),其中有《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺》。展現了法國社會變遷史。

      4、列夫·托爾斯泰(俄)

      《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》。(揭露俄專制主義和地主對農民的壓榨,又否定暴力革命)

      列寧稱他為“俄國革命的鏡子”

      5、貝多芬(德):第三交響曲《英雄交響曲》(標志著貝多芬在思想性和藝術性的成熟)

      6、梵高(荷):《向日葵》、《夜間的咖啡館》

      第三單元 第一次世界大戰和戰后初期的世界

      第8課 第一次世界大戰(—)

      一、三國同盟和三國協約

      1、背景:工業革命推動下,歐洲成為世界經濟中心,為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界,相互之間的競爭也醞釀著戰爭

      2、三國同盟與三國協約

      (1)“三國同盟”:德、意、奧(德國為核心)

      (2)“三國協約”:英、法、俄(英國為核心)

      結盟目的:爭奪世界霸權和瓜分世界領土。

      3、兩大集團形成的根本原因:帝國主義國家政治經濟發展不平衡(第二次科技革命的后果)。

      二、大戰的爆發

      1、導火線(直接原因):薩拉熱窩事件(奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦遇刺)

      2、開戰:1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰

      三、大戰進程和結果

      1、交戰雙方:同盟國集團和協約國集團(意大利戰時加入協約國集團)

      2、重大戰役:凡爾登戰役,被稱為“凡爾登絞肉機”。

      3、1917年美國加入協約國參戰;俄國爆發十月革命,退出一戰。

      4、結束:1918年11月德國宣布無條件投降,一戰以同盟國的失敗而告終。

      5、戰爭性質:第一次世界大戰是西方列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭.

      6、影響:

      (1)削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的世界優勢地位。

      (2)美國參戰、俄國十月革命,成為兩個大國開始崛起的標志。

      (3)削弱了殖民力量,促進了殖民地、半殖民地國家的民族覺醒。

      第9課 列寧與十月革命

      一、十月革命前的俄國

      1、背景:一戰激化了俄國的社會矛盾。

      2、二月革命(1917年3月)

      (1)性質:資產階級民主革命

      (2)結果:推翻了沙皇專制制度,建立了資產階級臨時政府。

      (3)措施:未滿足人民對土地、面包、和平的需求。而是繼續作戰。

      二、十月革命(彼得格勒武裝起義)

      1、背景:

      (1)一戰激化俄國社會矛盾

      (2)資產階級臨時政府未解決俄國社會矛盾

      2、時間:1917年11月

      3、領導者:列寧

      4、結果:推翻資產階級臨時政府,建立蘇維埃政府

      5、性質:無產階級社會主義革命

      三、開辟新時代

      1、政治:廢除舊的國家機器,建立新政權機關

      2、經濟:大工業、鐵路、銀行收歸國有,實行社會主義公有制;廢除土地私有制,沒收地主和寺院土地,將土地分給農民耕種

      3、軍事:廢除舊常備軍,組建紅軍

      4、外交:廢除沙皇政府簽訂的不平等條約,退出一戰。頒布《和平法令》。

      四、歷史意義

      1、人類歷史上第一次勝利的社會主義革命,建立了第一個無產階級政權

      2、推動了國際無產階級革命運動,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭

      第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》

      一、《凡爾賽條約》

      1、巴黎和會

      (1)時間:1919年1月—6月

      (2)實質:一戰戰勝國召開的分贓會議。

      (3)中心問題:如何處置戰敗國,尤其是德國。

      (4)會議特點:大國強權,犧牲弱小國家和民族利益

      2、操縱國:英、法、美(三巨頭:法國總理克里孟梭、英國首相勞合·喬治、美國總統威爾遜)

      3、內容

      (1)領土方面:法國收回阿爾薩斯和洛林,薩爾煤礦歸法國,萊茵河東岸50千米以內不得設防。承認奧地利、波蘭獨立。

      (2)經濟方面:德國還向協約國支付巨額戰爭賠款;(賠款委員會)

      (3)軍事方面:廢除德國的普遍義務兵役制;不得擁有空軍;陸軍不超10萬人

      (4)殖民地方面:德國的殖民地由英、法、日等國以“委任統治”的名義瓜分(最能說明巴黎和會的性質是瓜分世界領土和稱霸世界)

      4、凡爾賽體系

      對德國的和約與奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其的條約共同構成凡爾賽體系。確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的國際“新秩序”。建立國際聯盟。

      二、《九國公約》

      1、華盛頓會議(9個參會國)

      背景:為調整英美日在東亞、太平洋地區的矛盾,由美國主導召開會議。

      2、《九國公約》

      (1)內容:

      尊重中國的主權、獨立與領土完整。建立和維護各國在華商務實業機會均等原則。(“門戶開放,機會均等”)

      (2)實質:

      使“門戶開放”最終實現,阻止了日本獨霸中國的企圖,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。

      三、凡爾賽——華盛頓體系

      巴黎和會確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治新秩序;華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治新秩序。戰后國際新秩序得以重建。

      第11課 蘇聯的社會主義道路建設

      一、新經濟政策(1921年)

      1、背景

      隨著國內戰爭的結束,戰時共產主義政策阻礙社會發展和生產恢復

      2、主要內容

      (1)征收糧食稅代替余糧收集制

      (2)允許使用雇傭勞力,允許出租土地,實行自由貿易

      (3)中小企業允許國內外資本家經營

      (4)按勞取酬工資制

      戰時共產主義政策:余糧收集制,實物配給制,勞動義務制,取消自由貿易,全部工業國有化。

      3、作用

      從國情出發,調動了生產者的積極性,迅速緩解危機,鞏固了工農聯盟,促使國民經濟穩步發展。

      二、蘇聯的工業化

      1、蘇聯的成立:1922年,俄、白俄、烏和南高加索聯邦成立了蘇維埃社會主義共和國聯盟(蘇聯)

      2、社會主義工業化:

      (1)重點:優先發展重工業

      (2)措施:兩個五年計劃(1928——1937)

      (3)成果:落后農業國 → 強大工業國

      (4)作用:短期內,集中人力、物力、財力實現工業化。排斥市場和商品經濟的模式固化,使蘇聯經濟僵化。

      三、農業集體化

      1、背景:1927到1928年蘇聯發生嚴重糧食危機

      2、目的:解決糧食問題,適應工業化需要。

      3、方法:消滅富農,支持建設集體農莊,組建拖拉機站。

      四、蘇聯模式(又稱“斯大林模式”)

      1、形成標志:1936年蘇聯新憲法的制定(確立社會主義制度,鏟除了人剝削人的現象)

      2、特征:高度集中的計劃經濟體制,高度集權的政治體制

      3、影響(評價斯大林模式):

      (1)積極作用:短時間內實現工業化,為后來世界反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎。顯示出社會主義制度的優越性,贏得巨大國際聲譽。

      (2)消極作用:

      弊端也令蘇聯付出沉重代價。黨政不分,民主與法制匱乏,個人崇拜和家長制作風盛行;排斥市場調節和價值規律,造成經濟部門發展的嚴重失調和農業長期停滯不前等問題。

      第12課 亞洲殖民地人民的抗爭

      一、印度的非暴力不合作運動

      1、背景:一戰期間,印度提供了人力、軍費、物資。因饑荒大量死人。導致英印矛盾激發。

      2、領導人:甘地。時間:1920年

      3、內容:抵制在殖民政府和法院工作,拒絕在英國學校讀書,提倡手工紡織以抵制英國商品,拒絕納稅等。

      4、文明不服從運動(1930年)

      主要方式:采取不服從方式。

      內容:要求降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣

      5、影響:動員了廣大群眾,打擊了英國的殖民統治,增強了印度民眾的民族自尊心和自信心??刂迫罕姸窢幏绞?,防止了暴力革命,保證了資產階級對運動的領導權。

      二、土耳其凱末爾革命

      1、背景:一戰后,土耳其素丹政府接受《色佛爾條約》,損失大量領土,經濟瀕于崩潰

      2、戰爭概況(1921——1923年):領導人:凱末爾。

      結果:與協約國簽訂了《洛桑條約》,廢除《色》的一些不平等條款,保持了土耳其領土完整和國家主權。

      3、共和國建立(1923年):1923年,凱末爾當選總統

      措施:廢除政教合一的封建制度,政教分離,國民議會有立法權;廢除男女不平等,提高婦女地位;實施五年計劃;擴大世俗教育,教授西方科技;拉丁字母代替阿拉伯字母。

      4、影響:一戰后殖民地半殖民地國家民族民主革命的一次勝利。鞏固了國家獨立,結束封建統治,使土耳其走上了民族復興之路。

      第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰

      第13課 羅斯福新政(1933年)

      一、從繁榮到危機(1929——1933年)

      1、根本原因:資本主義制度的基本矛盾(生產社會化與生產資料私有在資源配置效率上的不協調)

      直接原因:股票投機活動(黑色星期四)

      2、特點:①范圍廣;②時間長;③破壞性大。

      二、羅斯福新政(1933年)

      1、目的和手段:國家干預的手段扭轉經濟形勢,維護資本主義制度。

      2、主要措施

      (1)整頓金融體系。通過《緊急銀行法案》,恢復銀行信用

      (2)加強對工業的計劃指導。通過《國家工業復興法》,公平競爭,協調各部門的活動;規定最低工資、限制工時;《全國勞工關系法》

      (3)通過《農業調整法》,調整生產和銷售,限制產量,保護農產品價格

      (4)以工代賑,興建大量公共工程。

      (5)通過《社會保障法》,建立社會福利體制、應急的救濟機構等。

      3、意義

      (1)積極:美國經濟緩慢恢復過來,人民生活得到改善。新政增強了政府的宏觀調控能力,恢復美國人民信心,對資本主義世界產生了深遠影響。

      (2)局限:未改變資本主義的本質,無法解決美國社會的根本矛盾。

      第14課 法西斯國家的侵略擴張

      一、意大利法西斯政權的對外擴張

      1、建立:1922年,墨索里尼在意大利建立了法西斯專政。

      2、政策:對內獨裁統治,對外侵略擴張(1935年侵略埃塞俄比亞)

      二、歐洲戰爭策源地的形成

      1、背景:經濟危機引發中下層民眾不滿;群眾對《凡爾賽條約》的不滿

      2、建立:1933年希特勒出任德國總理,世界大戰的歐洲策源地形成

      3、措施

      (1)制造“國會縱火案”,打擊德共

      (2)焚燒進步書籍,加強思想控制

      (3)掀起反猶狂潮

      (4)發展軍工業,實行普遍義務兵役制,吞并奧地利和捷克斯洛伐克。

      三、亞洲戰爭策源地的形成

      1、背景:內閣制定奪取滿蒙,再征服中國,進而稱霸世界的政策。日本受到經濟危機重創。

      2、形成:1931年“九一八事變”。1936年廣田弘毅組閣,建立法西斯專政,亞洲戰爭策源地形成。

      3、行動:制定《國基準則》。1937年“七七事變”,開始全面侵華戰爭。

      第15課 第二次世界大戰()

      一、二戰的爆發及主要戰場

      1、東方戰場:1937年“七七事變”后,中國開始全民族抗戰。

      2、全面爆發:德國閃擊波蘭,英法對德宣戰。

      3、主要戰場:歐洲西線、北非、蘇德、太平洋戰場

      4、戰爭進程

      (1)1940年攻陷法國

      (2)擴大:1941年6月德國突襲蘇聯(巴巴羅薩計劃)

      莫斯科保衛戰的勝利,粉碎了德軍不可戰勝的神話

      (3)1941年12月日本偷襲美國珍珠港(虎!虎!虎!),標志著太平洋戰爭爆發,二戰達到最大規模。

      二、反法西斯聯盟的建立及戰爭形勢的轉折

      1、1942年美英蘇中等26個國家簽署了《聯合國家宣言》,標志著世界反法西斯聯盟形成。

      2、轉折點:1942年斯大林格勒保衛戰(蘇德戰場)。

      3、1943年墨索里尼政權垮臺。

      4、諾曼底登陸:1944年6月美英聯軍開辟歐洲第二戰場,二戰進入最后決戰階段。

      三、雅爾塔會議及戰爭結束

      1、雅爾塔會議

      (1)目的:協調盟軍行動,取得最后勝利;解決戰后問題。

      (2)時間:1945年2月,蘇(斯大林)、美(羅斯福)、英(丘吉爾)。

      (3)內容:①徹底打敗德國,對德國實行軍事占領。②決定戰后成立聯合國。③蘇聯在德國投降后三個月內,參加對日作戰。

      2、1945年7月,中美英三國發表《波茨坦公告》,敦促日本投降,重申《開羅宣言》的條件必須實施。

      3、戰爭結束:1945年5月德國投降,歐洲戰事結束。

      1945年8月美投放原子彈、蘇聯出兵中國東北。8月15宣布投降。9月2日簽署投降書,二戰結束。

      4、二戰的影響:給人類社會和世界文明帶來災難(人口、財富、環境)。但擊敗了法西斯拯救了世界文明,恢復了世界和平,推動了人類社會進步。

      第五單元 冷戰和美蘇對峙的世界

      第16課 冷戰

      一、冷戰的發生

      1、含義:指二戰后的40多年間,以美蘇為首的兩大集團之間既非戰爭又非和平的對峙與競爭狀態。

      2、背景:美國成為最強軍事、經濟國家;推行民主制度、自由觀念;認為社會主義國家有侵略性。

      蘇聯認為美國是潛在防御對象。

      3、開始標志:
      1947年杜魯門主義的出臺,標志著美蘇戰時同盟關系破裂(政治表現)

      4、發展:馬歇爾提出“歐洲復興計劃”(馬歇爾計劃),援助西歐恢復經濟(經濟表現)

      二、德國的分裂

      1、分區占領:二戰后德國被美蘇英法分區占領。

      2、柏林危機

      3、東西德:1949年,在美英法占領區成立了德意志聯邦共和國,又稱“聯邦德國”或“西德”。在蘇聯占領區成立了德意志民主共和國,又稱“民主德國”或“東德”。

      4、影響:歐洲冷戰對峙的局面基本形成。

      三、北約與華約對峙

      1、北約:1949年美英法等成立“北大西洋公約組織”

      2、華約:1955年蘇聯和東歐7國成立“華沙條約組織”

      3、影響:美蘇敵對發展到兩大集團全面冷戰對峙,也標志著兩極格局形成。

      第17課 戰后資本主義的新變化

      一、歐洲的聯合

      1、背景:原有工業基礎和馬歇爾計劃的援助,科技、發展政策促進了經濟發展

      2、歐洲共同體:1967年,簡稱“歐共體”,由歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體、歐洲原子能共同體組成。

      3、作用:加強了經濟合作,促進了西歐國家經濟發展和國際地位的提高。

      4、歐盟:1993年,大部分西歐國家在歐共體的而基礎之上成立了歐洲聯盟。

      二、美國的發展與日本的崛起

      1、美國的發展

      (1)原因:拓展世界市場,應用最新科技,革新生產技術. 刺激了經濟發展

      (2)發展:七八十年代放緩。90年代以后,以信息化和全球化為特征的“新經濟”

      2、日本的崛起

      (1)原因:①美國在日本推行非軍事化和民主化改革;頒布“和平憲法”

      ②美國的扶持,朝鮮戰爭的大量軍需訂單;

      ③適當的經濟政策,引進先進的技術。

      (2)成就:1968年,成為資本主義世界第二號經濟大國。

      (3)影響:國際地位提升,謀求成為政治大國而增加軍費,引起亞洲鄰國不安。

      三、社會保障制度的建立

      1、歐洲:英、法、聯邦德成為“福利國家”

      2、美國:修訂《社會保障法》,提高最低工資,資助貧困學生

      20世紀六七十年代,西方主要資本主義國家的社會保障制度日漸完善。

      3、影響:緩和階級矛盾,創造利于經濟發展的社會環境。但不能解決資本主義社會的基本矛盾。

      第18課 社會主義的發展與挫折

      一、社會主義力量的壯大

      1、經互會:蘇聯同保加利亞、羅馬尼亞、波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立經濟互助委員會。

      影響:幫助東歐國家克服戰后經濟困難。但將各國經濟納入蘇聯模式,取消各國共產黨自主權。

      2、中蘇關系:1950年中蘇締結了友好同盟互助條約,加強了社會主義陣營的力量。

      二、蘇聯的發展與改革

      1、赫魯曉夫改革

      (1)措施:批判斯大林個人崇拜

      經濟上:墾荒運動,種玉米;取消農產品義務交售制,改為收購制;改革工業管理體制

      (2)影響:未從根本上突破斯大林時期形成的政治經濟體制。

      2、勃列日涅夫改革

      (1)經濟上推行“新政策”,加速科技進步完善經濟管理體制

      (2)影響:改革仍然沒有從根本上突破高度集中的政治經濟體制。輕工業與新興產業落后。高投入、高消耗、低效率成為頑疾。

      三、東歐劇變與蘇聯解體

      1、戈爾巴喬夫改革

      加速經濟改革,效果不佳,轉到政治體制改革。

      取消蘇共領導地位,多黨制,倡導“公開性”和“政治多元化”

      2、東歐劇變

      (1)原因:各國改革效果不佳,社會矛盾尖銳。西方國家“和平演變”。受戈爾巴喬夫政治多元化影響。

      (2)措施:政治上,多黨制和議會民主制。經濟上,私有制基礎上的市場經濟。

      3、蘇聯解體

      1991年,戈爾巴喬夫辭職,葉利欽控制全局。年底解體。

      第19課 亞非拉國家的新發展

      一、萬隆會議

      時間:1955年

      地點:印度尼西亞

      1、背景:亞非國家取得獨立,面臨鞏固獨立、發展經濟的問題

      2、內容:通過了和平相處,友好合作的十項原則。

      3、萬隆精神:亞非國家和地區團結合作、友好相處,共同反對帝國主義、殖民主義,爭取和鞏固民族獨立,保衛世界和平

      4、影響:提高了亞非國家的民族自信,鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。從萬隆會議開始,發展中國家作為一只新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。

      二、非洲年

      1、開始:首先在北非開始,1951年利比亞獨立

      2、發展:1952年,埃及納賽爾領導埃及獲得獨立。1962年,阿爾及利亞獨立

      3、高潮:1960年,非洲有17個國家獨立,被稱為非洲獨立年

      4、1990年,納米比亞獨立,標志著所有非洲國家擺托了殖民主義的枷鎖。

      三、拉丁美洲捍衛民族主權的斗爭

      1、古巴:卡斯特羅,1959年推翻了美國支持的獨裁政權,走上社會主義道路

      2、巴拿馬:1999年,巴拿馬收回巴拿馬運河全部主權。

      第六單元 冷戰結束后的世界

      第20課 聯合國和世界貿易組織

      一、聯合國與國際安全

      聯合國

      成立時間:。

      總部:紐約。

      主要機構:

      ①聯合國大會,由全體會員國組成,每年舉行一屆大會。

      ②聯合國安全理事會 (簡稱安理會),擔負維護國際和平與安全的主要責任,

      由 中國 、法國、俄羅斯、英國、美國5個常任理事國和10個非常任理事國

      組成,常任理事國擁有否決權。

      ③聯合國秘書處。

      國際安全:根據安理會或聯大的決議,聯合國可以向沖突地區派出軍事人員,以恢復或維持和平。聯合國在維護國際和平與安全方面發揮了積極作用。

      二、經濟全球化與世界貿易組織

      經濟全球化:

      背景:和平與發展成為時代主題,各國把發展經濟作為首要任務,生產力和科技水平有了新的提高,國家之間經濟聯系日益緊密。

      特點:國際投資和國際貿易迅速增長;跨國公司的影響日益增大。

      表現:

      ①國際投資和貿易迅速增長;

      ②跨國公司影響加大;

      ③生產活動的全球化趨勢加快;

      ④1995年,世界貿易組織(WTO)成立。

      世界貿易組織:

      成立時間:

      宗旨:以非歧視性、開放、公平為原則,促進全球貿易和經濟發展,保證就業、收入與需求的增長,提高人類生活水平。

      職能:制定和規范多邊貿易協定、組織貿易談判、解決貿易爭端等。

      作用:

      ①促進了全球經濟和貿易的發展,已經成為最有影響力的國際組織之一。

      ②它與聯合國一起成為支撐和協調世界經濟和政治的兩大支柱。

      ③推動者世界和平與發展。

      第21課 冷戰后的世界格局

      一、霸權主義與地區沖突

      時代主題:和平與發展。

      威脅世界和平的因素:霸權主義、地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖主義等。

      美國推行霸權主義的表現:

      ①1999年,以美國為首的北約越過聯合國安理會,轟炸南斯拉夫聯盟共和國,中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊。

      ②20XX年,美國未經過聯合國授權,拉攏部分國家,發動戰爭,占領伊拉克。

      二、世界多極化趨勢的發展

      原因:歐盟、日本和中國和俄羅斯等一些國家或國家聯盟在國際和地區事務中發揮著重要作

      用,推動世界朝著多極化方向發展。

      表現:

      ①歐盟成立后,歐洲的實力進一步增強,地位進一步提高,在國際事務中發揮日益重要的作用。

      ②日本也在積極謀求政治大國的地位。

      ③中國通過 改革開放 ,經濟快速發展,國家綜合實力顯著增強。

      ④俄羅斯憑借豐富的自然資源,致力于國家復興,力求在國際舞臺上扮演更重要的角色。

      ⑤廣大發展中國家的總體實力在不斷增強,國際影響力不斷擴大,成為推動世界多極化趨勢的一支不可忽視的力量。

      三、建立國際新秩序的努力

      1、表現:

      ①不結盟運動的興起,標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量。

      ②各國致力于發展經濟,力爭增強經濟實力,在新的世界格局中占有有利地位。

      中國態度:

      ①中國主張在國際關系中弘揚平等互信 、包容互鑒 、合作共贏的精神,共同維護國際公平正義。

      ②中國始終不渝地走和平發展道路,堅定地奉行獨立自主的和平外交政策,反對各種形式的霸權主義和強權政治,絕不干涉別國內政。

      ③中國積極發展全球伙伴關系,擴大同各國的利益交匯點,推進大國協調和合作,構建人類命運共同體,建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。

      四、當今世界政治格局———多極化趨勢發展

      “一超多強”的含義:“一超”指美國。

      “多強”是指日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯盟。

      第22課 不斷發展的現代社會

      一、計算機網絡與現代社會生活

      1、信息時代:20世紀90年代,互聯網的普及,標志著人類進入信息時代。

      2、影響:拓展人類生活空間,推進全球經濟一體化。

      二、婦女地位的提高

      1、發展:19世紀末20世紀初,西方國家婦女獲得選舉權。20世紀六七十年代婦女解放運動。

      2、文件:《消除對婦女一切形式歧視公約》

      三、生態與人口問題

      1、生態問題:溫室效應,污染和浪費淡水資源,土地荒漠化,森林亂砍濫伐。

      2、人口問題

      (1)表現:人口增長過快,20XX年,全球人口達到70億。

      (2)影響:人口過快增長帶來了巨大的環境壓力,饑餓問題。

      九年級下冊知識點歷史 第7篇

      ★第5課法西斯勢力的猖獗

      一、德國法西斯政權建立

      背景:

      (1)1929-1933年經濟危機激化了德國社會階級矛盾。

      (2)以希特勒為首的納粹黨展開欺騙宣傳活動,贏得了中下層人民的信任和統治階級及大壟斷資本家的大力支持。

      標志:1933年,希特勒上臺,集總理和總統大權于一身。

      影響:標志著世界大戰在歐洲策源地形成。

      內外政策:對內:實行專制、獨裁統治;對外:進行侵略擴張。

      二、意大利、日本法西斯的暴行

      意大利建立法西斯專政

      (1)時間:1922年

      (2)頭目:墨索里尼

      (3)標志:向羅馬進軍

      日本法西斯專政建立

      (1)時間:1936年2月

      (2)標志:日本軍部的少壯派軍官發動兵變,主張擴張的一派控制了政府

      (3)影響:標志著世界大戰的亞洲策源地形成

      ★第6課第二次世界大戰的爆發

      一、慕尼黑陰謀

      內容:簽訂《慕尼黑協定》(1938年9月)

      目的:禍水東引,把德國侵略矛頭引向蘇聯

      實質:縱容侵略,以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。

      影響:把綏靖政策推向頂峰,使法西斯國家得寸進尺,侵略野心日益膨脹,也極大地削弱了反法西斯力量,加速了二戰的全面爆發。

      啟示:對待法西斯國家的侵略行為不能姑息養奸,要堅決斗爭。反對綏靖政策,制止爭霸的局部侵略戰爭,是清除大戰隱患的重要舉措。

      二、第二次世界大戰

      全面爆發標志:1939年9月1日,德國突襲波蘭,英法被迫對德宣戰。

      規模擴大的標志:1941年6月德國進攻蘇聯,蘇德戰爭爆發。

      進一步擴大的標志:1941年12月7日,日本偷襲珍珠港,太平洋戰爭爆發。

      九年級下冊知識點歷史 第8篇

      第1課殖民地人民的反抗斗爭

      一、拉美獨立運動

      1、拉丁美洲的地理概念:美國以南的美洲地區。

      主要殖民者:西班牙、葡萄牙(巴西)

      2、背景:

      ①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統治之下。

      ②受美國獨立戰爭和法國大革命的影響。

      時間:19世紀初。

      領導人:玻利瓦爾和圣馬丁,被譽為南美的“解放者”。

      概況:

      ①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。為紀念玻利瓦爾,一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。

      ②圣馬丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。

      二、印度民族反英起義(1857—1859)

      1、背景:

      英國完成工業革命后,加緊對印度的經濟剝削和政治壓迫,激起了印度人的反抗。向印度傾銷紡織成品,導致手工業者破產;兼并王公領地;取消對印度土兵的優厚待遇,不尊重宗教信仰。

      2、導火線(直接原因):涂油子彈事件

      3、領導力量:封建王公。

      主力:印度土兵

      4、杰出代表:章西女王(印度民族女英雄)

      5、意義:沉重打擊了英國殖民統治,反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。

      第2課俄國的改革

      一、彼得一世改革

      1、俄國統一:15世紀晚期,莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。

      2、彼得一世改革:18世紀初

      (1)背景(原因):盛行農奴制,封閉落后,工商業發展極其緩慢。

      (2)目的:向西方學習,實現富國強兵

      (3)內容:

      ①政治:加強中央集權,設參政院。

      ②經濟:興辦手工工場,重商主義,允許工場主購買整個村莊的農奴。引進西方先進技術。

      ③軍事:義務兵役制,建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機構任職,按功勞提拔。

      ④文化:派留學生,開辦學校、創辦科學院,辦報紙,改革習俗(提倡西方禮節和生活方式)。

      (4)作用:

      積極:俄國的經濟、軍事實力増強,成為歐洲軍事強國,為對外擴張準備了條件。開啟了俄國近代化的進程。

      局限:農奴制進一步加強,成為日后俄國社會發展的障礙。

      二、俄國1861年農奴制改革(亞歷山大二世改革)

      1、背景:

      俄國農奴制嚴重阻礙了俄國經濟的發展(根本原因)

      克里米亞戰爭慘敗,激化了社會矛盾(直接原因)

      2、目的:鞏固統治、緩和階級矛盾、避免革命。

      3、性質:自上而下的資產階級改革。

      4、內容:

      (1)農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業。

      (2)農奴獲得“解放”時,可通過贖買方式獲得一塊份地。

      5、意義:

      (1)進步性:是俄國近代歷史的轉折點,廢除了農奴制,促進社會各個方面出現了新的氣象,推動了俄國走上資本主義發展道路。

      (2)局限性:但農奴制的參與仍然存在,影響俄國經濟和社會的發展。農民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。

      第3課美國內戰

      ——南北戰爭(1861-1865)

      一、南北矛盾的加劇

      1、經濟概況:北方(資本主義經濟)南方(奴隸制種植園經濟)

      2、雙方矛盾:關稅(北方希望提高);新增土地的制度(北方自由州,南方蓄奴州);奴隸制(南方保留)

      二、內戰爆發

      1、原因

      (1)根本原因:南北兩種經濟制度的矛盾(焦點是奴隸制度的廢存問題)

      (2)直接原因(導火線):林肯當選美國總統。

      2、開始:1861年2月成立“南部同盟”,1861年4月南方挑起內戰

      三、北方的勝利轉折

      1、扭轉戰局:

      (1)1862年《宅地法》,鼓勵農民到西部耕種。

      《解放黑人奴隸宣言》,從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由

      (2)作用:調動農民、黑人積極性,踴躍參軍,扭轉北方不利局面

      2、勝利:1865年南北戰爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。

      3、影響:

      ①是美國歷第二次資產階級革命。(性質)

      ②美國維護了國家統一,廢除了奴隸制。

      ③清除了資本主義發展的障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。

      第4課日本明治維新(1868年)

      一、德川幕府的統治

      1、原因:

      (1)根本原因:幕府的封建專制統治(閉關鎖國)阻礙日本資本主義發展。

      (2)直接原因(外因):以美國為首的西方國家的入侵(黑船事件),加深了日本的民族危機,激化了國內矛盾。

      2、倒幕運動(前提)

      王政復古政變。主力:中下級武士發起了倒幕運動。1868年,倒幕派結束了幕府的統治,改年號為“明治”。

      二、明治維新

      1、內容:

      (1)政治上:廢藩置縣,加強中央集權。取消武士特權。

      (2)經濟上:推行地稅改革,“殖產興業”,大力發展近代經濟。

      (3)軍事上:征兵制,建立新式軍隊,提倡“武士道”精神。

      (3)社會生活:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。

      2、影響

      (1)積極性:是日本歷史的重大轉折點,日本走上了發展資本主義道路,實現了富國強兵。

      (2)局限性:保留大量封建殘余,軍國主義色彩濃厚,很快走上了對外侵略擴張的道路。

      九年級下冊知識點歷史 第9篇

      一、慕尼黑陰謀

      內容:簽訂《慕尼黑協定》(1938年9月)

      目的:禍水東引,把德國侵略矛頭引向蘇聯

      實質:縱容侵略,以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。

      影響:把綏靖政策推向頂峰,使法西斯國家得寸進尺,侵略野心日益膨脹,也極大地削弱了反法西斯力量,加速了二戰的全面爆發。

      啟示:對待法西斯國家的侵略行為不能姑息養奸,要堅決斗爭。反對綏靖政策,制止爭霸的局部侵略戰爭,是清除大戰隱患的重要舉措。

      二、第二次世界大戰

      全面爆發標志:1939年9月1日,德國突襲波蘭,英法被迫對德宣戰。

      規模擴大的標志:1941年6月德國進攻蘇聯,蘇德戰爭爆發。

      進一步擴大的標志:1941年12月7日,日本偷襲珍珠港,太平洋戰爭爆發。

      九年級下冊知識點歷史 第10篇

      一、赫魯曉夫改革

      時間:1953--1964年。

      內容:針對斯大林時期存在的弊端,進行政治、經濟改革。

      評價:一定程度上沖擊了斯大林模式,未從根本上改變蘇聯高度集中的經濟政治體制。

      二、戈爾巴喬夫改革

      時間:1985年

      前期重點:經濟改革,沒取得成效。

      后期重點:政治改革。

      影響:蘇聯政治體制發生急劇變化,一黨制變為多黨制,國家權力分散。各加盟共和國脫離蘇聯的趨勢隨之加強,最終導致蘇聯解體。

      三、蘇聯解體(1991年底)

      原因:

      (1)根本原因:長期以來極端僵化的政治、經濟體制(即斯大林模式)

      (2)直接原因:戈爾巴喬夫政治改革

      (3)外部原因:西方國家的和平演變

      (4)其它原因:反馬克思主義思潮泛濫;社會矛盾、民族矛盾激化等。

      催化劑:八一九事件(加速了蘇聯解體)

      認識:社會主義發展不是一帆風順的。要汲取蘇聯的經驗教訓,堅定不移地堅持和探索中國特色的社會主義道路。

      九年級下冊知識點歷史 第11篇

      ★第3課凡爾賽—華盛頓體系

      一、巴黎和會

      時間:1919年1月到6月

      目的:締結和約,建立戰后世界新秩序。

      操縱會議的三巨頭:法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統威爾遜。

      結果:簽訂《凡爾賽和約》(對德條約)

      ⑴時間:1919年6月

      ⑵內容:對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規定。

      意義:《凡爾賽和約》與對奧、匈、土、保和約一起構成凡爾賽體系,確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。

      實質:帝國主義國家的分贓會議(或戰勝的帝國主義重新瓜分世界的會議)。

      二、華盛頓會議

      時間:1921--1922年

      背景:巴黎和會暫時調整了帝國主義國家在西方的關系,他們在東亞、太平洋地區的矛盾依然尖銳,日美矛盾尤為激烈。

      主導國:美、英、日

      簽訂的主要條約——《九國公約》

      ⑴時間:1922年

      ⑵內容:宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。

      (3)影響:為美國在中國的擴張提供了條件。使中國重新回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。

      三、凡爾賽——華盛頓體系

      形成:通過巴黎和會和華盛頓會議建立

      實質:一戰后帝國主義重新瓜分世界的體系

      評價:凡爾賽體系,確立了帝國主義國家在歐洲、西亞和非洲統治的新秩序;華盛頓體系,確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。它暫時緩和了帝國主義國家間的矛盾,但不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。

      ★第4課經濟大危機

      一、經濟大危機爆發

      相對穩定時期:1924—1929年。

      根本原因:資本主義社會固有的基本矛盾。

      時間:1929--1933年。

      開始國:美國

      特點:涉及范圍廣;持續時間長;破壞性大。

      影響:

      ⑴生產受到嚴重破壞。社會矛盾加深。

      ⑵經濟危機引起了政治危機,資本主義各國社會矛盾尖銳,政局動蕩。

      二、羅斯福新政

      原因:1929-1933年嚴重的經濟危機,美國社會矛盾尖銳,政局動蕩。

      目的:是在資本主義制度內部進行調整,加強國家對經濟的干預和指導,以消除經濟危機。(根本目的:鞏固維護資本主義制度)

      特點:加強國家對經濟的干預和指導。

      時間:1933年(羅斯福就任總統)

      中心措施:調整工業,通過《國家工業復興法》,加強政府對資本主義生產的調控。

      評價:

      (1)取得了顯著成效,美國經濟恢復,人民生活改善。資本主義制度得到調整、鞏固與發展。

      (2)資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強;美國聯邦政府的權力明顯增強。新政在美國和世界資本主義發展史上具有重要意義。

      (3)新政不可能從根本上消除經濟危機。

      啟示:羅斯福新政為資本主義國家干預經濟生活提供了先例,成為今天許多發達國家、發展中國家制定政策法規的依據,說明現代資本主義制度具有自我調節和改良的功能。

      九年級下冊知識點歷史 第12篇

      第2課 俄國的改革

      一、彼得一世改革

      1、俄國統一:15世紀晚期,莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。

      2、彼得一世改革

      (1)目的:向西方學習,實現富國強兵

      (2)內容:

      ①政治:加強中央集權,設參政院。

      ②經濟:興辦手工工場,重商主義,允許工場主購買整個村莊的農奴。引進西方先進技術。

      ③軍事:義務兵役制,建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機構任職,按功勞提拔。

      ④文化:派留學生,開辦學校、創辦科學院,辦報紙,改革習俗(提倡西方禮節和生活方式)。

      (3)作用:

      積極:俄國的經濟、軍事實力増強,成為歐洲軍事強國,為對外擴張準備了條件。開啟了俄國近代化的進程。

      局限:農奴制進一步加強,成為日后俄國社會發展的障礙。

      二、農奴制改革(亞歷山大二世改革)

      1、背景:

      a俄國農奴制嚴重阻礙了俄國經濟的發展(根本原因)

      b克里米亞戰爭慘敗,激化了社會矛盾 (直接原因)

      2、目的:鞏固統治、緩和階級矛盾、避免革命

      3、性質:自上而下的資產階級改革? ? ? ??

      4、內容:

      (1)農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業。

      (2)農奴獲得“解放”時,可通過贖買方式獲得一塊份地

      5、意義:

      (1)進步性:是俄國近代歷史的轉折點,廢除了農奴制,促進社會各個方面出現了新的氣象,推動了俄國走上資本主義發展道路

      (2)局限性:但農奴制的參與仍然存在,影響俄國經濟和社會的發展。農民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。

      九年級下冊知識點歷史 第13篇

      【第一課、俄國十月革命】

      1、二月革命-了沙皇政府二月革命后,俄國出現了兩個政權并存的局面(工人、士兵代表蘇維埃和資產階級臨時政府)

      2、革命的爆發與勝利:1917年11月6日,彼得格勒武裝起義,11月7日,彼得格勒武裝起義取得勝利。

      3、世界上第一個無產階級政權的建立與鞏固:彼得格勒武裝起義勝利后,俄國建立了工人士兵蘇維埃政權--人民委員會,列寧當選為主席。1917年至1920年,蘇俄經過三年艱苦的國內戰爭,粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命爆發,取得了國內戰爭的勝利,鞏固了政權。

      4、十月革命勝利的歷史意義:①十月革命是人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命。②世界上第一個社會主義國家由此誕生。③沉重打擊了帝國主義的統治,推動了國際社會主義運動的發展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

      【第二課、蘇聯社會主義的探索】

      1、1921年列寧實施新經濟政策。允許多種經濟并存,大力發展商品經濟,促進國民經濟的恢復和發展。1922年,成立蘇維埃社會主義共和國聯盟,簡稱“蘇聯”。

      概述20世紀二三十年代蘇聯社會主義建設的重大成就和經濟政治體制上存在的弊端。

      (1)成就:1928——1937年,兩個五年計劃完成后,蘇聯由傳統的農業國變成強盛的工業國;

      (2)1936年蘇聯制定新憲法,標志著蘇聯高度集中的經濟政治體制——斯大林模式形成。

      弊端:片面地發展重工業,使國民經濟比例失調,難以持續健康地發展。

      【第三課凡爾賽—華盛頓體系】

      1、巴黎和會

      ①目的:戰勝的協約國集團為了締結和約,對戰后的世界作出安排。

      ③和會的性質:是戰勝的帝國主義列強瓜分世界的一次分贓會議,從《凡爾賽和約》關于殖民地問題的規定最能體現出來。

      ④對中國的影響:《凡爾賽和約》規定德國在中國山東的全部權益由日本繼承。這激起了中國人民的極大憤慨,引發了反帝國的五四運動。

      (2)凡爾賽體系的確立:1919年~1920年,戰勝的協約國集團同德國、奧地利、土耳其、保加利亞等戰敗國分別簽訂了一系列和約,這些和約構成了凡爾賽體系。凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。

      2、華盛頓會議

      ①目的:協調帝國主義國家(特別是美日)在東亞、太平洋地區的矛盾。

      ②《九國公約》及其對中國的影響:1922年,參加華盛頓會議的九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》。這個公約宣稱尊重中國的主權獨立和領土完整,遵守各國在中國的"門戶開放"、"機會均等"的原則。這實際上為美國在中國的擴張提供了方便。

      ③華盛頓體系的確立:帝國主義國家通過華盛頓會議簽訂了一系列的條約,這些條約構成了華盛頓體系。它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。

      華盛頓會議對中國的影響:使中國又恢復到多個帝國主義國際共同支配的局面。

      3、一戰后的國際新格局:通過巴黎和會和華盛頓會議,帝國主義列強建立了"凡爾賽-華盛頓體系",構成了一戰后的國際新格局。

      4、如何評價凡爾賽-華盛頓體系?

      它暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾,在一定時期維護了世界統治秩序,但它是建立在戰勝國瓜分戰敗國,強國瓜分弱國的基礎上,并沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾,它不可能長期維持下去。

      【第四課、經濟大危機】

      1、危機的爆發:1929年,一次空前嚴重的經濟危機在美國爆發,然后迅速席卷整個資本主義世界。

      2、危機的特點:涉及范圍特別廣;持續時間比較長;破壞性特別大

      3、羅斯福新政:①時間:1933年,羅斯福宣布實行新政。②目的:在資本主義內部進行調整,加強國家對經濟干預和指導,以消除經濟危機。③措施:中心措施是對工業的調整。④影響:使美國經濟緩慢恢復過來,人民的生活得到改善,資本主義制度得到調整、鞏固與發展;資本主義國家對經濟的宏觀控制能力與管理得到加強。

      【第五課、法西斯勢力的猖獗】

      (1)1933年希特勒上臺,建立法西斯恐怖-統治。世界大戰的歐洲策源地形成,制造“國會縱火案”,打擊德國共產黨:掀起-猶太人的狂潮。

      (2)1936年日本軍部內部的少壯派軍官發動兵變失敗。但此后日本軍部法西斯專政建立起來。世界大戰的歐洲策源地形成了。

      (3)意大利是最早建立法西斯政權的國家。

      【第六課、第二次世界大戰的爆發】

      1、1938年9月,德、意、英、法四國政府的首腦在德國的慕尼黑開會,史稱“慕尼黑會議”會議簽訂了《慕尼黑協定》,將捷克斯洛伐克的蘇臺德區讓給德國。

      影響:該協定是英國綏靖政策的產物。它助長了法西斯的侵略氣焰,極大地削弱了反法西斯力量。

      綏靖政策:英法等西方大國以犧牲小國的利益來安撫侵略者,達到求得自己一時太平的外交政策。

      實質:縱容法西斯,達到推動法西斯進攻蘇聯的目的。

      2、大戰的爆發:

      (1)、1939年9月1日,德國進攻波蘭。英法被迫對德宣戰,第二次世界大戰全面爆發。

      (2)、德國進攻蘇聯:1941年6月,德國突襲蘇聯,蘇德戰爭爆發,二戰進一步擴大。

      3、日本偷襲珍珠港:1941年12月7日,.日本不宣而戰,偷襲太平洋美軍基地珍珠港,制造了珍珠港事件。美國對日宣戰。二戰達到規模。

      【第七課世界反法西斯戰爭的勝利】

      1、《聯合國家宣言》:1942年1月1日,美、英、蘇、中等26個反法西斯國家的代表在華盛頓舉行會議,簽署了《聯合國家宣言》,保證將自己的全部人力和物力,聯合起來,徹底打敗法西斯國家。作用:標志著世界反法西斯同盟最終形成。

      2、雅爾塔會議:1945年2月,美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯的雅爾塔舉行了會議。會議決定要徹底打敗德國要對德國實行軍事占領,徹底消滅德國法西斯主義:同時,決定成立聯合國。蘇聯承諾在德國投降后三個月內,決定對日作戰。

      3、斯大林格勒戰役:1942年7月—1943年2月,作用:是蘇德戰場的轉折點,也是第二次世界大戰的轉折點。。

      4、諾曼底登陸:1944年6月6日,美英盟軍在法國北部的諾曼底實施登陸,開辟了歐洲第二戰場。

      5、攻克柏林戰役:1945年4月,蘇聯軍隊對柏林發動了總攻。迫使德國在5月8日正式簽署投降書,第二次世界大戰的歐洲戰爭結束了。

      6、反法西斯戰爭的勝利:1945年5月8日,德國正式簽署投降書,第二次世界大戰的歐洲戰爭結束。1945年8月15日,日本法西斯宣布無條件投降。9月2日,日本正式簽署投降書,二戰結束。

      性質:這是一場世界人民的反法西斯戰爭。

      (四)世界反法西斯戰爭勝利的原因和啟示:

      (1)世界反法西斯戰爭勝利的原因:①、這場戰爭的世界人民反抗法西斯侵略的正義戰爭;②、反法西斯國家建立了同盟;③、反法西斯同盟的力量大大超過了法西斯國家的力量。

      (2)啟示:帝國主義是戰爭的根源;團結起來力量大;正義必將戰勝-;戰爭給人類帶來了沉重災難,我們要熱愛和平,反對戰爭等。

      九年級下冊知識點歷史 第14篇

      第1課? 殖民地人民的反抗斗爭

      一、拉美獨立運動

      1、拉丁美洲的地理概念:美國以南的美洲地區。

      主要殖民者:西班牙、葡萄牙(巴西)

      2、背景:美國獨立戰爭、法國大革命的影響

      3、杰出代表:玻利瓦爾、圣馬丁被譽為南美的“解放者”

      4、成就:哥倫比亞、委內瑞拉、厄瓜多爾等(哥與委合為大哥倫比亞共和國)。為紀念玻利瓦爾,一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。

      二、印度民族反英起義(1857—1859)

      1、背景:

      英國完成工業革命后,加緊對印度的經濟剝削和政治壓迫,激起了印度人的反抗。

      向印度傾銷紡織成品,導致手工業者破產;

      兼并王公領地;

      取消對印度土兵的優厚待遇,不尊重宗教信仰。

      2、導火線(直接原因):涂油子彈事件

      3、領導力量:封建王公。? ? 主力:印度土兵? ?

      4、杰出代表:章西女王(印度民族女英雄)

      5、意義:沉重打擊了英國殖民統治,反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。

      九年級下冊知識點歷史 第15篇

      一、二月革命

      時間:1917年3月

      結果:了沙皇專制統治。

      性質:資產階級民主革命

      革命后形勢:資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權并存。

      二、十月革命

      背景:臨時政府對內鎮壓革命,對外繼續進行一戰。

      領導人及地點:列寧,彼得格勒。

      經過:彼得格勒起義勝利,建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。蘇維埃政權在全國范圍內建立起來。

      性質:人類歷第一次獲得勝利的無產階級社會主義革命。

      政權鞏固:粉碎了外國武裝干涉、國內反革命叛亂,取得了國內戰爭的勝利。

      意義:

      (1)是人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命。第一個社會主義國家由此誕生。

      (2)沉重打擊了帝國主義的統治。

      (3)推動了國際社會主義運動的發展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

      三、新經濟政策

      背景:

      (1)國內戰爭結束,蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復經濟。

      (2)農民對戰時共產主義政策強烈不滿。

      時間:1921年

      領導人:列寧

      內容:允許多種經濟并存,大力發展商品經濟。

      作用:促進了國民經濟的恢復和發展,鞏固了政權。

      評價:是列寧從俄國實際出發,創造性地運用馬克思主義的典范。

      四、巴黎和會

      時間:1919年1月到6月

      目的:締結和約,建立戰后世界新秩序。

      操縱會議的三巨頭:法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統威爾遜。

      結果:簽訂《凡爾賽和約》(對德條約)

      (1)時間:1919年6月

      (2)內容:對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規定。

      意義:《凡爾賽和約》與對奧、匈、土、保和約一起構成凡爾賽體系,確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。

      實質:帝國主義國家的分贓會議(或戰勝的帝國主義重新瓜分世界的會議)。

      五、華盛頓會議

      時間:1921--1922年

      背景:巴黎和會暫時調整了帝國主義國家在西方的關系,他們在東亞、太平洋地區的矛盾依然尖銳,日美矛盾尤為激烈。

      主導國:美、英、日

      簽訂的主要條約——《九國公約》

      (1)時間:1922年

      (2)內容:宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。

      (3)影響:為美國在中國的擴張提供了條件。使中國重新回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。

      六、羅斯福新政

      原因:1929-1933年嚴重的經濟危機,美國社會矛盾尖銳,政局動蕩。

      目的:是在資本主義制度內部進行調整,加強國家對經濟的干預和指導,以消除經濟危機。(根本目的:鞏固維護資本主義制度)

      特點:加強國家對經濟的干預和指導。

      時間:1933年(羅斯福就任總統)

      中心措施:調整工業,通過《國家工業復興法》,加強政府對資本主義生產的調控。

      評價:

      (1)取得了顯著成效,美國經濟恢復,人民生活改善。資本主義制度得到調整、鞏固與發展。

      (2)資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強;美國聯邦政府的權力明顯增強。新政在美國和世界資本主義發展具有重要意義。

      (3)新政不可能從根本上消除經濟危機。

      七、德國法西斯政權建立

      背景:

      (1)1929-1933年經濟危機激化了德國社會階級矛盾。

      (2)以希特勒為首的納粹黨展開欺騙宣傳活動,贏得了中下層人民的信任和統治階級及大壟斷資本家的大力支持。

      標志:1933年,希特勒上臺,集總理和總統大權于一身。

      影響:標志著世界大戰在歐洲策源地形成。

      內外政策:對內:實行專制、獨裁統治;對外:進行侵略擴張。

      九年級下冊知識點歷史 第16篇

      第14課冷戰中的對峙

      一、冷戰政策

      原因:

      (1)二戰后,美國的經濟、軍事實力居世界首位,稱霸世界的野心日益膨脹。

      (2)以蘇聯為首的社會主義國家日益強大。

      含義:美國帶領西方資本主義國家對蘇聯等社會主義國家采取的除武裝進攻之外一切手段的敵對行動,以“遏制”共產主義。

      本質:遏制共產主義,干涉別國內政。

      具體表現:

      (1)政治上:1947年杜魯門主義出臺(標志著美蘇戰時同盟關系正式破裂,美蘇之間冷戰的開始。)

      (2)經濟上:1947年馬歇爾計劃的實施。

      (3)軍事上:1949年北大西洋公約組織的建立。

      結束:1991年,蘇聯解體標志著冷戰的結束

      年,蘇聯成立華約,標志著美蘇為首的兩極格局形成。

      年蘇聯解體,標志著兩極格局結束。

      二、美蘇爭霸:

      根本原因:美蘇兩國為了各自國家的利益

      實質:是美蘇兩國在實力的基礎上對世界勢力范圍的劃分。

      過程:

      (1)20世紀的五六十年代,美攻蘇守。事件:1962年,古巴導彈危機

      (2)70年代,美蘇爭霸達到高潮,蘇攻美守。事件:1979年12月,蘇聯出兵占領阿富汗。(3)80年代到90年代初,雙方實行有限緩和。

      影響:美蘇爭霸影響世界和平,也影響世界局勢。

      認識:美蘇等大國違背客觀的歷史潮流,實施霸權主義,導致恐怖主義泛濫,直接威脅世界安全、和平與發展。

      九年級下冊知識點歷史 第17篇

      第7課世界反法西斯戰爭的勝利

      一、國際反法西斯聯盟建立

      標志:1942年1月,《聯合國家宣言》簽署。

      意義:為世界反法西斯戰爭的勝利奠定了基礎。

      啟示:不同意識形態的國家為了共同的利益可以走向聯合。

      二、雅爾塔會議

      召開時間:1945年2月

      目的:為了協調行動,盡快打敗法西斯。

      與會首腦:美國羅斯福、英國丘吉爾、蘇聯斯大林。

      內容:

      (1)打敗德國后,對德國實行軍事占領,徹底消滅德國的法西斯主義。

      (2)決定成立聯合國

      (3)蘇聯承諾在德國投降后三個月內對日作戰。

      影響:為二戰后兩極格局的形成奠定了基礎。

      三、二戰的轉折——斯大林格勒戰役

      四、二戰的勝利

      歐洲第二戰場開辟:諾曼底登陸(1944年6月6日),使法西斯德國東西兩面受敵。

      德國正式簽署投降書:1945年5月8日,標志二戰在歐洲結束。

      日本投降:1945年8月15日,日本宣布無條件投降;9月2日,日本正式簽署投降書,標志二戰結束。

      勝利的原因:國際反法西斯聯盟形成,全世界人民協同作戰,相互支持,共同對付法西斯。

      二戰性質:世界人民反法西斯戰爭。

      五、二戰的影響

      根本原因:帝國主義經濟、政治發展不平衡

      影響:

      (1)它是人類歷史上一場空前的浩劫,幾千萬人失去了生命,無數的財產被毀。

      (2)徹底改變了世界面貌,影響了世界歷史的發展進程。

      六、二戰的啟迪

      和平來之不易,悲劇不能重演。

      人民是戰勝法西斯的決定力量,是推動歷史前進的真正動力.

      意識形態和社會制度不同的國家在平等的基礎上能夠聯合起來,共同迎接人類面臨的各種挑戰,國與國之間應該和平共處;人類命運休戚相關,要加強國際合作,求得共同發展。

      九年級下冊知識點歷史 第18篇

      ★第7課世界反法西斯戰爭的勝利

      一、國際反法西斯聯盟建立

      標志:1942年1月,《聯合國家宣言》簽署。

      意義:為世界反法西斯戰爭的勝利奠定了基礎。

      啟示:不同意識形態的國家為了共同的利益可以走向聯合。

      二、雅爾塔會議

      召開時間:1945年2月

      目的:為了協調行動,盡快打敗法西斯。

      與會首腦:美國羅斯福、英國丘吉爾、蘇聯斯大林。

      內容:

      (1)打敗德國后,對德國實行軍事占領,徹底消滅德國的法西斯主義。

      (2)決定成立聯合國

      (3)蘇聯承諾在德國投降后三個月內對日作戰。

      影響:為二戰后兩極格局的形成奠定了基礎。

      三、二戰的轉折——斯大林格勒戰役

      四、二戰的勝利

      歐洲第二戰場開辟:諾曼底登陸(1944年6月6日),使法西斯德國東西兩面受敵。

      德國正式簽署投降書:1945年5月8日,標志二戰在歐洲結束。

      日本投降:1945年8月15日,日本宣布無條件投降;9月2日,日本正式簽署投降書,標志二戰結束。

      勝利的原因:國際反法西斯聯盟形成,全世界人民協同作戰,相互支持,共同對付法西斯。

      二戰性質:世界人民反法西斯戰爭。

      五、二戰的影響

      根本原因:帝國主義經濟、政治發展不平衡

      影響:

      (1)它是人類歷史上一場空前的浩劫,幾千萬人失去了生命,無數的財產被毀。

      (2)徹底改變了世界面貌,影響了世界歷史的發展進程。

      六、二戰的啟迪

      和平來之不易,悲劇不能重演。

      人民是戰勝法西斯的決定力量,是推動歷史前進的真正動力.

      意識形態和社會制度不同的國家在平等的基礎上能夠聯合起來,共同迎接人類面臨的各種挑戰,國與國之間應該和平共處;人類命運休戚相關,要加強國際合作,求得共同發展。

      ★第9課西歐和日本經濟的發展

      一、歐洲的聯合

      戰后經濟發展(50-70年代)

      (1)原因:

      外因:美國大力援助。

      內因:發揮高素質的勞動力優勢,采用最先進科技成果和制定恰當的經濟政策。

      (2)表現:持續繁榮。

      歐共體的成立

      (1)時間:20世紀60年代

      (2)作用:對成員國經濟發展和國際地位提高發揮了重要作用

      歐盟的成立

      (1)時間:1993年

      (2)單一貨幣——歐元

      (3)性質:區域性的經濟政治組織。

      (4)地位:是世界上最大的經濟體。(至20XX年,已有27個成員國)

      (5)影響:各成員國之間資源共享,優勢互補,有利于歐洲經濟發展。對美國的霸權主義起到一定的制約作用。

      二、日本的崛起

      原因:

      (1)美國進行社會改革,推行非軍事化政策;

      (2)美國扶持日本;

      (3)制定了適當的經濟政策;

      (4)引進最新的科學技術成就,發展教育和科學技術。

      表現:經濟持續高速發展,到二十世紀七十年代,日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。

      影響:隨著經濟發展,國際地位加強,日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹。

      年的世界經濟危機使日本經濟發展速度一度減緩。

      年代中期以后促進日本經濟發展原因:實行“科技立國”的政策

      九年級下冊知識點歷史 第19篇

      第3課? 美國內戰

      ——南北戰爭(1861-1865)

      一、南北矛盾的加劇

      1、經濟概況:北方(資本主義經濟)? 南方(奴隸制種植園經濟)

      2、雙方矛盾:關稅(北方希望提高);
      新增土地的制度(北方自由州,南方蓄奴州);
      奴隸制(南方保留)

      二、內戰爆發

      1、原因

      (1)根本原因:南北兩種經濟制度的矛盾(焦點是奴隸制度的廢存問題)

      (2)直接原因(導火線):林肯當選總統。? ?

      2、開始:1861年2月成立“南部同盟”,1861年4月南方挑起內戰

      三、北方的勝利轉折

      1、扭轉戰局:

      (1)1862年《宅地法》,鼓勵農民到西部耕種。

      《解放黑人奴隸宣言》,從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由

      (2)作用:調動農民、黑人積極性,踴躍參軍,扭轉北方不利局面

      2、勝利:1865年南北戰爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。

      3、影響:是美國歷史上第二次資產階級革命。維護了國家統一,廢除了奴隸制度;
      掃清了資本主義發展的最大障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。

      九年級下冊知識點歷史 第20篇

      第9課西歐和日本經濟的發展

      一、歐洲的聯合

      戰后經濟發展(50-70年代)

      (1)原因:

      外因:美國大力援助。

      內因:發揮高素質的勞動力優勢,采用最先進科技成果和制定恰當的經濟政策。

      (2)表現:持續繁榮。

      歐共體的成立

      (1)時間:20世紀60年代

      (2)作用:對成員國經濟發展和國際地位提高發揮了重要作用

      歐盟的成立

      (1)時間:1993年

      (2)單一貨幣——歐元

      (3)性質:區域性的經濟政治組織。

      (4)地位:是世界上最大的經濟體。(至20XX年,已有27個成員國)

      (5)影響:各成員國之間資源共享,優勢互補,有利于歐洲經濟發展。對美國的霸權主義起到一定的制約作用。

      二、日本的崛起

      原因:

      (1)美國進行社會改革,推行非軍事化政策;

      (2)美國扶持日本;

      (3)制定了適當的經濟政策;

      (4)引進最新的科學技術成就,發展教育和科學技術。

      表現:經濟持續高速發展,到二十世紀七十年代,日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。

      影響:隨著經濟發展,國際地位加強,日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹。

      年的世界經濟危機使日本經濟發展速度一度減緩。

      年代中期以后促進日本經濟發展原因:實行“科技立國”的政策

      九年級下冊知識點歷史 第21篇

      第6課? 工業化國家的社會變化

      一、人口增長和大眾教育

      1、人口

      (1)工業革命推動生產力發展,人口迅速增長

      (2)勞動力結構發生變化,從事工商業的人口增多。婦女走出家庭成為勞動者

      2、大眾教育

      (1)背景:適應工業化發展需要

      (2)國家:英、法對兒童實行免費義務教育。德國建立初等、中等、大學組成的系統教育體系

      二、城市化? ? ? ?

      1、背景

      工業革命后,工商業發展,大量人口涌入城市,但城市缺乏統一規劃

      2、城市化的措施

      19世紀中期,衛生條件改善。排水設施、街頭照明、有軌電車等公共交通設施

      3、影響:生活方式發生著變化

      三、社會問題

      1、社會矛盾激化

      資本家獲得極大的財富,工人高強度勞動卻難以生存。工人反抗斗爭日趨激烈。(破壞機器的盧德運動)

      2、環境污染:廢氣、廢水污染大氣、河流

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