閱讀訓練語文四年級第1篇一、漢語拼音鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。二、識字、寫字學會常用漢字400個左右。能辨析多音字、同音字和形近字。能在閱讀和作文中使用字典解決有關字詞的疑難問下面是小編為大家整理的閱讀訓練語文四年級,供大家參考。
一、漢語拼音
鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。
二、識字、寫字
學會常用漢字400個左右。能辨析多音字、同音字和形近字。
能在閱讀和作文中使用字典解決有關字詞的疑難問題。
學過的詞語能正確讀、寫，大部分會用。初步培養辨析詞語的能力。進一步學習積累詞語。
能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔,行款符合要求。學習用毛筆臨帖,寫得端正,紙面干凈。養成良好的寫字習慣。
三、 聽話、說話
能聽懂程度適合的講話。參加討論,能聽出同學發言中的問題。
養成專心聽、認真思考的習慣。
參加討論能主動發言，能用普通話講清自己的意思。能復述課文。能清楚明白地講述一件事。
當眾說話，語句比較通順，有禮貌。
四、閱讀
能正確、流利、有感情地朗讀課文。能初步表達課文的思想感情。能背誦指定的課文。
能按要求默讀課文，理解主要內容，有一定的速度。
學習理解含義較深的詞句或結構比較復雜的句子。能找出課文中重點的詞語和句子。
能初步了解段與段、段與篇的關系，學習給課文分段，說說段落大意。
學習課文是怎樣觀察事物、用詞造句、連句成段的。
學習預習課文。能借助字典自學生字詞，初步了解課文內容,能提出問題。
能閱讀少年兒童讀物，了解主要內容。
五、作文
練習用學過的部分詞語寫句子。
初步能有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，培養留心觀察周圍事物的興趣和習慣。學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敘文。學寫書信。
學習使用頓號。
能修改有錯誤的句子。能理順段落錯亂的短文。
(一)一塊625歐元的樹皮
德國里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅行時，發生了一起車禍。為了避讓一輛迎面而來的運貨卡車，克雷斯蒂緊急轉舵，結果撞到了公路邊的一棵槭樹上。
這是一棵有20年樹齡的大樹，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車當場就撞報廢了，而克雷斯蒂本人也撞成了嚴重腦震蕩，幸虧被巡警及時送到醫院搶救，才脫離了生命危險。
克雷斯蒂還沒有痊愈出院，一張由當地林業部門開出的付費信函已經郵寄到了他的家里。付費賬單上寫著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹的樹皮，所以請您到銀行支付625歐元費用。下面，還附了一份應付款項明細。
第一項，樹皮傷害費。被撞槭樹樹圍長度為89厘米，雖然事后依然郁郁蔥蔥，挺拔如初，但樹皮受損部分長33厘米。按照規定，肇事者應賠償槭樹價值980歐元的55%，539歐元。
第二項，受損樹皮清理費。事故發生后，護樹人員花了三小時清理受損樹皮，應付勞務費歐元。
第三項，見習費。一名實習生在清理現場幫忙小時，按規定付費歐元。
第四項，醫藥費。樹干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應由肇事者支付。
“不就是擦傷一塊樹皮嗎?何必這樣興師動眾?”相信很多人看了這張罰單后都會這樣認為。而在大家的印象里，林業部份也不應該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我們一定會說：“沒事做了，無聊?！?/p>
但德國的林業部門卻鄭重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹也是生命，交通肇事者，要為傷及到的任何生命負責，所以，那棵被撞傷的槭樹也不能例外。
克雷斯蒂交通事故造成哪些損失?
①
②
③
2 德國林業部門為什么這樣鄭重其事地對待一棵被擦傷的大樹?
3 付費帳單一共有哪幾項?你看出了德國林業部門工作什么特點?
①
②
下面對幾個詞語的分析，不正確的一項是( )
① “郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹依然長得蒼翠茂盛。
② “雞毛蒜皮”形容事情小而多，實在忙不過來。
③ “匪夷所思”形容德國樹也是生命的理論不是一般人所能想象的。
5 讀完短文，你有什么感想?
(二) 王元用數學知識買瓜
中關村每到盛夏，八十二樓門口總有個大號的西瓜攤，攤主是個歪脖子大興人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵貼上聽，十拿九穩 。因為這個絕活兒，這位在中關村的小攤販里位列八大怪。
那次大概是1987年或者1988年，我去買西瓜，騎上車，直奔魏師傅的瓜棚子 –—— 畢竟他的瓜好。一看買的人不少，正要往里擠，忽然看到有兩位熟悉的人物，也在挑西瓜呢。誰呢?王元先生和王太太，兩位一邊挑一邊算價錢呢。。
魏師傅的西瓜賣得好，不免有些“作怪”。不稱重，分大瓜小瓜而賣，大瓜三塊一個，小瓜一塊一個。
看著大瓜小瓜尺寸差別不是很大，很多人都拼命往小瓜那邊擠。
王太太好像也是這樣，卻聽見王元先生說 ：“買那個大的?！?/p>
“大的貴三倍呢…”太太猶豫。
“大的比小的值!”王先生說。
王太太挑了兩個大瓜，交了錢，看看別人都在搶小瓜，似乎又有些猶豫。
王先生看出她猶豫，笑笑說：“你吃瓜吃的是什么?吃的是容積，不是面積。那小瓜的半徑是大瓜的三分之二稍弱，容積可是按三倍平方算地。小的容積不到大的30%，當然買大的賺?！?/p>
王太太點點頭，又搖搖頭：“ 你算的不對，那大西瓜皮厚，小西瓜還皮薄呢，算容積，恐怕還是大的吃虧?！?/p>
卻見王先生胸有成竹，點點頭道：嘿嘿，你別忘了那小西瓜的瓜皮卻是三個瓜的，大西瓜只有一個，哪個皮多你再算算表面積看。
王太太說：“頭疼，我不算了…”
兩個人抱了西瓜回家，留下魏師傅看得目瞪口呆。
練習上下文，解釋詞語.
十拿九穩：
絕活兒：
王太太買西瓜想買小的，因為
普通人買西瓜，是憑感覺，王元先生是數學家，他主張買那個大的，有兩個原因。
當王元先生胸有成竹決定買大西瓜時，王太太是什么表現?魏師傅是什么表現?
本文圍繞 寫數學家王元在生活中的與眾不同。
(三)雕塑一般的姿勢
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?！边@是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個世界的最后一個姿勢,越細品,越意味深長。
最讓人感慨萬千的,我認為是化學家卜拉克的姿勢。
卜拉克是因心臟病猝發突然去世的,死時手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩,里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來——他就這么穩穩當當地坐著,從從容容,一如雕塑。
之所以如此,是因為這位化學家有個超越凡人的“絕對一絲不茍”的“好習慣”——做化學實驗時,總是把盛放化學藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個堪稱天下第一的姿勢。
最讓人驚心動魄的,則是母愛的姿勢。
那是在大興安嶺火災現場,當人們撲滅大火后,突然驚呆了,因為他們發現:一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮靜地保持著一個極穩妥的姿勢——緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中的孩子依然活著。顯然,正是因為她義無反顧地堅持著這個姿勢,才硬是在熊熊烈火中護住了她的孩子!
面對著這個最能象征母愛的雕塑般的姿勢,消防隊員潸然淚下。
再試想,人在彌留之際的姿勢尚且如此引人關注,何況日常生活中活生生的人!
是的,人總是有姿勢。正所謂“站有站相,坐有坐相”,所有的姿勢都昭示著人的狀態和人的境界。
那么你呢?你的姿勢是挺拔如松，還是頹然如泥?
這，你想過嗎?
先給帶點字注音，再解釋詞語意思
猝發( )
頹然( )
昭示( )
彌留( )
在文中找反義詞
挺拔如松( )
重于泰山( )
站有站相( )
“最讓人驚心動魄的,則是母愛的姿勢”，為什么不用“母親的姿勢”
短文說：,所有的姿勢都昭示著人的狀態和人的境界”。這句話怎么樣理解?
按照上面的理解，我們說化學家雕塑般的姿勢昭示著對化學實驗的 母親的“姿勢”則是
下面詞語運用的分析，不正確的一項是( )
A“驚心動魄“是形容母愛的姿勢使人感受至深，震動大。
B“義無反顧“表現出母親不因大火燒身二退縮由于的精神。
C“潸然淚下“ 反映消防官兵為母愛的姿勢而悲痛的心情。
(四)沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對泥土說：喂，你沒有發現嗎?我是一粒多么偉大的金子啊!
你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢?泥土說。
你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語嗎?那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來的。沙子自高自大地說道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會空想的壞心理，你永遠只是一粒黯然無光的沙子。泥土告誡道。
你為什么埋沒我呢?沙子問泥土。
如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢?泥土對沙子說。
生為一粒小小的沙子，落入大地，誰又能發現我呢?沙子感嘆道。
孩子，當你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了。泥土說。
一堆沙子，被一陣大風吹得七零八落。
我們這些苦命的沙子，為什么總經不起“風吹雨打”呢?沙子嘆息道。
為什么不試著尋求別人的幫助呢?當你與水泥聯為一體時，就能成為堅不可摧的混凝土了。泥土說。
中國有一句老話說“是金子總會發亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。
“沙里淘金”是一個成語，意思是
填寫近義詞
安逸( )
埋沒( )
淘洗( )
驕傲( )
告誡( )
感嘆( )
自高自大( )
沙里淘金( )
用橫線劃出表明本文中心的句子
下面三個疑問句中，與其他兩個都不同的一句是( )
A 你為什么埋沒我呢?
B 誰又能埋沒你呢
C 誰又能發現我呢
找出文中對應的句子。
一粒黯然無光的沙子
在括號里選擇正確的答案，對的打上“√”
安逸(miǎn yì ) 狂(妄 忘)自大
黯(hēi àn)然無光 告(誡 戒)
埋沒(mò méi) (志 自)高自大
洪水
①我家門前有條小河，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋，還建了一丈多高的石拱橋。咋夜下了一場滂沱大雨，天剛亮，就聽見有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙開門出去一看，全都變了。
②幾架木橋不見，幾百斤重的橋墩石被水沖走了，洪水翻過石橋頂，寬寬的田壩變成了一片黃湯。
③原來清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口，像要把一切都吞沒似的。那一股股紅潮，從河底鉆出來，咆哮著，吐著白沫，沉重地撲打兩岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個個木頭雕成的呆子，無言地對視著。忽然，一位老大娘哭喊起來：“老天爺，你為什么不長眼睛呀？”
④唉，莊稼，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼，就這樣被洪水吞食了。是老天爺不長眼睛嗎？難道真是老天爺無眼嗎？
⑤回頭看看吧：山上光禿禿的，表層的泥土被水沖走了，現出了“骨頭”。原來，山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。
⑥滿山的樹呢？砍光了。
⑦洪水，多么值得我們深思的洪水呀！
1、寫出下列詞語的近義詞。
兇猛——（）吞沒——（）茂盛——（）深思——（）
2、用“——”畫出描寫小河原來的樣子的句子；
用“——”畫出描寫小河現在的樣子的句子。
3、用“——”畫中文中的反問句，并把它改為陳述句。
__________________________________
4、請你說說發洪水的原因。
__________________________________
5、讀了這篇短文，你有什么想法，請寫下來。
___________________________________
參考答案
1.兇猛→猛烈吞沒→淹沒茂盛→茂密深思→沉思
2.原來的樣子：第③段“原來清清流淌的小河”
現在的樣子；
第③段“那一股股紅潮……撲打兩岸?！?/p>
3.是老天爺不長眼睛嗎？
——老天爺不是真的不長眼睛。
4.山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，才聚成了洪水。
5.愛護自然，就是愛護自己的家園。
岔路失羊
揚子的鄰居跑丟了一只羊。這個鄰居把他的親友都找來，又請揚子家里的人一起去追羊。
揚子說：“丟了一只羊，為什么這么多人去追？”
鄰居說：“因為岔路多?！闭f完，他也急忙追羊去了。
過了一會兒，那些追羊的人都回來了，揚子問他們：“追著羊了嗎？”
鄰居說：“岔路本來就多，每條岔路之中又有岔路，我們不知從哪條路上去追，所以就都回來了?！?/p>
揚子聽到這個情況，悶悶不樂，整天不說一句話。他的學生很奇怪，就問他：“一只羊不值幾個錢，又不是老師您的，為什么您這么不高興呢？”
揚子說：“我哪里是為了這只羊??！我是因為這件事想到了我們求學。如果我們求學的人不肯專一，老是東一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一樣么？”
1、結合句子給帶點的字選擇正確的"解釋，把序號填在括號里。
老：
A、陳舊的B、年歲大C、經歷長，有經驗D、跟“嫩”相反
E、長久F、經常，總是G、極，很H、加在稱呼上
（1）又不是老師您的（） （2）老是東一鎯頭，西一棒槌的。（）
（3）革命老干部是國家的財富。（）（4）這是一座老房子了。（）
（5）他老遠就和熟人打招呼。（）
2、畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。（意思不變）
3、讀句子，回答問題。
揚子聽到這個情況，悶悶不樂。（“悶悶不樂”是什么意思？為什么 “悶悶不樂”？）
4、“如果我們求學的人不肯專一，老是東一鎯頭，西一棒槌(chuī)的,不也像在岔路上找不到羊一樣么？”結合學習實際，談談讀了這句話你想到了什么？
5.這則寓言告訴我們一個什么道理？
【參考答案】
3、悶悶不樂：心里不高興。揚子“悶悶不樂”是因為他從眾人岔路追羊這件事，想到了求學也是一樣的道理：學習不專一，就不會有收獲。
5、學習必須專一，精益求精，才能真正學到知識，如果不專一，就會一無所獲。
沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對泥土說：喂，你沒有發現嗎？我是一粒多么偉大的金子??！
你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢？泥土說。
你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語嗎？那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來的。沙子自高自大地說道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會空想的壞心理，你永遠只是一粒黯然無光的沙子。泥土告誡道。
你為什么埋沒我呢？沙子問泥土。
如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢？泥土對沙子說。
生為一粒小小的沙子，落入大地，誰又能發現我呢？沙子感嘆道。
孩子，當你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了。泥土說。
一堆沙子，被一陣大風吹得七零八落。
我們這些苦命的沙子，為什么總經不起“風吹雨打”呢？沙子嘆息道。
為什么不試著尋求別人的幫助呢？當你與水泥聯為一體時，就能成為堅不可摧的混凝土了。泥土說。
1.中國有一句老話說“是金子總會發亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。
2.“沙里淘金”是一個成語，意思是____________？
3.填寫近義詞
安逸（）埋沒（）淘洗（）
驕傲（）告誡（）感嘆（）
自高自大（）沙里淘金（）
4.用橫線劃出表明本文中心的句子
5.下面三個疑問句中，與其他兩個都不同的一句是（）
A你為什么埋沒我呢？B誰又能埋沒你呢
C誰又能發現我呢
6.找出文中對應的句子。
一粒黯然無光的沙子
7.在括號里選擇正確的答案，對的打上“√”
安逸（miǎnyì）狂（妄忘）自大黯（hēiàn）然無光
告（誡戒）埋沒（mòméi）(志自)高自大
參考答案
1.如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢？
2.“沙里淘金”是一個成語，意思是：
從沙子里淘出黃金。比喻費力大而成效少。也比喻從大量的.材料中選取精華。
3.填寫近義詞
安逸（悠閑）埋沒（埋藏）淘洗（清洗）
驕傲（狂妄）告誡（勸誡）感嘆（感慨）
自高自大（自傲自大）沙里淘金（浪里淘沙）
4.用橫線劃出表明本文中心的句子
孩子，當你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了
5.下面三個疑問句中，與其他兩個都不同的一句是（A）
6.找出文中對應的句子。
一粒黯然無光的沙子一顆閃光的金子
7.在括號里選擇正確的答案，對的打上“√”
安逸（miǎnyì√）狂（妄√忘）自大
黯（hēiàn√）然無光告（誡√戒）
埋沒（mò√méi）(志自√)高自大
