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    1. 2023輔導班學生管理制度熱門11篇

      發布時間:2025-07-11 10:08:21   來源:心得體會    點擊:   
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      輔導班學生管理制度第1、全年招收新生,額滿為止。新生報名入學,立即填寫新生登記表,并交納學費。2、每學期初應及時繳納學費,逾期不交者,不保留學籍。學費標準不擅自變更,繳費后,不退費。(特殊情況待定下面是小編為大家整理的輔導班學生管理制度熱門11篇,供大家參考。

      輔導班學生管理制度熱門11篇

      輔導班學生管理制度 第1篇

      1、全年招收新生,額滿為止。新生報名入學,立即填寫新生登記表,并交納學費。

      2、每學期初應及時繳納學費,逾期不交者,不保留學籍。學費標準不擅自變更,繳費后,不退費。(特殊情況待定)

      3、為了規范教學,學生進入課堂須統一著裝,不佩戴任何飾物,女生需結扎頭發。

      4、學生上課,家長不準進教室,保證課堂教學,在窗外觀看也請不要講話,保持安靜的學習環境。

      5、學生請假應向老師提前請假,請假超過學期的1/4課時,不允許參加考級。

      6、學生報名參加考級,比賽,表演需在規定時間內到任課教師處報名,若過期未報則以自動放棄。

      7、考級時間在每年7月,證書頒發在3個月后,成績不合格的學生將發給“結業證書”,但不能升級,可以留級。

      輔導班學生管理制度 第2篇

      1、禁止學生駕駛機動車上學。

      2、禁止機動車進入學校。特殊情況要在我校兼職保安的指揮下停在指定位置。

      3、禁止學生擅自橫穿馬路。

      4、班主任必須掌握全班過馬路學生的基本情況,決不能漏掉一個學生(下午放學后不能留過馬路學生打掃衛生或做其它事情,如必須留下來,則由老師必須帶學生過馬路)。

      5、班主任在中午和下午放學時,放學鈴聲一響,班主任必須動作迅速地組織學生排隊有秩序走出教室。班主任讓指定路隊長負責帶到校門。

      6、各班每天必須加強學生交通安全教育,教育學生平時過馬路時一定要慢行,不能跑,要左右看,沒車的時候再過去。

      7、值日教師、兼職保安要按要求負責校門及周邊秩序管理,嚴格禁止學生自己擅自過馬路。

      8、班主任在下午放學后才可家訪。

      9、班主任在下午下班前必須到班級教室清場,督促打掃衛生等所有學生按時回家,待學生全部安全離校后方可下班。

      輔導班學生管理制度 第3篇

      1、學生應嚴格遵守學校的作息時間,不遲到、不早退;
      (詳見《作息表》)

      2、進校前,學生應按照到校先后在校門內指定地點排隊等候,并保持隊伍安靜、地面整潔;

      3、進校時,學生應按照路隊先后,有序進入;

      4、進校時,學生應主動向護導老師和值勤同學問早;

      5、進校時,學生應保持服飾整潔,形象端莊大方;

      6、離校時,學生應在路隊長和帶班老師的指揮下排隊集體離校。如遇雨天,應在家長帶領下及時離校,不得在校內逗留,玩耍。

      7、學生進出校門不得奔跑,以免相互碰撞或跌倒,如因此而發生意外,須由本人承擔主要責任;

      8、離校后,學生應及時回家,不得在校門周邊長時間逗留,以免發生意外;

      9、在校期間,學生不得中途離校;

      10、如遇病事假,學生應主動持班主任老師開具的出門條,在門衛處做好登記,由家長將孩子領回家。

      輔導班學生管理制度 第4篇

      一、教師不得打罵學生,要尊重、愛護學生,為學生的`身心健康成長盡心盡責。

      二、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對輔導中心負責。認真熟悉教材,認真做好學生的輔導工作。

      三、上班不遲到、不早退,不無故缺課,有事要離開向主管人員請假。

      四、教師在工作中要積極配合,發揮整個團體的集體力量,更好地搞好輔導班的管理工作,提高教學效果。

      五、保證正常的秩序,及時處理突發事件。

      六、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位,在整個輔導班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。

      七、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流,全面了解學生,以便更好地促進學生全面發展。

      八、每班教師定期與家長反應學生的學習情況,定期展示學生的作業。

      九、每天清點學生人數,了解學生曠課的原因,隨時與家長聯系。

      十、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。

      十一、了解學生的基本情況,對個別學生針對性訓練,確保每一個學生成績都有進步,讓家長滿意。

      十二、全面了解學生掌握知識的程度,進行針對性的補習,彌補孩子在校學習漏洞,以全面提高孩子的學習成績。

      十三、維持班級秩序,擁有安靜和諧學習環境,杜絕班級一團糟現象,給窗外經過家長展現良好學校形象。

      輔導班學生管理制度 第5篇

      1.學校明確規定,學生在校期間不得擅自或結伙到肋木架、單雙杠、高低杠玩耍,必須在老師帶領下一起搞活動,以確保學生安全。

      2.課外活動時,學生要在籃球場、足球場搞活動,必須經體育教師認可而且由老師看護下才能進行,以確保學生平安。

      3.體育時,由體育教師負責管理好學生,學生在做體育器械方面的活動,如實心球、跳高等,必須在教師帶領下進行,以確保體育課順利進行。

      4.體育訓練時,運動員在教練員陪同下一起進行,教練員必須負責好學生的安全,學生在進行每一個項目時,教練員必須做到認真、謹慎、親自指導,以確保體學生在訓練時無意外發生。

      5.學生借用體育器械,必須經體育器械管理員同意、必須在有老師陪同下,才能借出器材,以確保學生活動順利進行。

      6.學校的體育設施在沒有老師的同意、陪同下,不允許任何學生隨意到操場上玩耍。

      輔導班學生管理制度 第6篇

      1.開放時間:中餐11:50―12:30

      2.本餐廳所售飯菜一律執行市場成本核算,按成本價出售。

      3.學生申請飯卡程序:學生本人提出申請,家長簽名,由德育處在規定時間內按班收齊后交由主管副校長審批。

      4.嚴格執行一人一卡,一卡一份,禁止將飯卡借與他人,一經發現,取消用餐資格。

      5.飯前洗手,自覺排隊,自覺打卡,不擁擠、不插隊。

      6.珍惜糧食,不浪費。

      7.維護餐廳衛生,不亂倒、亂丟、不隨地吐痰。

      8.愛護餐廳的公共設施,不踩、不踏餐桌椅、墻壁等。

      9.保持餐廳安靜,不高聲喧嘩,說笑,不追逐打鬧,不影響他人正常就餐。

      10.就餐完畢后,將骨頭、果核等歸回餐盤,倒入指定的回收桶中,將餐具分類放到指定處,擺放整齊。

      11.尊重餐廳工作人員。如對服務有意見,可隨時向飯堂主管、班主任或總務處反映。

      輔導班學生管理制度 第7篇

      1、課外活動是課堂教學的`延續和補充,各班必須重視組織學生的課外活動,培養學生的各種興趣,發展學生的能力和個性。

      2、期初由學校教導處制定各類課外興趣小組,學生根據自己的愛好選擇興趣小組,自愿報名參加,由班主任協助組織報名。

      3、各類課外興趣小組必須做到有計劃,有教學內容,有活動記錄,有考勤記錄,有總結。

      4、學生應按時參加活動,遵守活動紀律,注意安全。

      5、課外活動期間,注意環境衛生,保持場地的整潔,活動結束后,由指導老師組織學生做好班級清潔工作。

      6、活動期間,由值日領導檢查各課外興趣小組開展情況,發現問題,及時處理。

      7、期末由學校教導處對各類課外興趣小組的開展情況進行驗收。評選出興趣小組優秀學員,一般占10%,學校將給予獎勵。

      輔導班學生管理制度 第8篇

      一、發放對象:

      凡在我校就讀的學生均可享受“營養餐”。

      二、發放時間:

      “營養餐”上完上午第一節課時間發放。

      三、發放場所:

      本班教室。

      四、發放要求:

      1、“營養餐”專人負責,定時定點發放。

      2、上午第二節課的老師領取食品并組織學生發放。

      3、學生只能領取當天的營養食品。

      4、營養食品不允許累積領取和代領。

      五、帳目管理:

      1、每天行政值周人員簽字確認,每天帶班老師、學生食用營養食品情況進行確認,在發放登記冊上簽字。

      2、“營養餐”發放人員確認簽字。

      3、“營養餐”管理負責人確認簽字。

      4、“營養餐”發放情況周匯總,月結算。

      5、“營養餐”發放登記冊、匯總表留存總務處,存檔備查。

      輔導班學生管理制度 第9篇

      一、供學生營養餐工程用的每種食品,必須由專人提前進行檢驗,并作好記錄。未發現任何異常時才能向學生供應。若有感官異?;蚩梢勺冑|的應當立即撤換處理。

      二、供學生營養餐工程用的每種食品必須由專人負責留樣。

      三、留樣用的容器,取樣用的工具,用前必須嚴格消毒,取樣時無菌操作,防止污染。每種食品裝一個留樣容器,牛奶留樣量不少于1500ml,雞蛋不少于3個。留樣容器用保鮮膜密封后放置冰箱保存3天。

      四、留樣期滿,食用者無不良反應,才能解封處理。

      五、認真作好食品檢驗、留樣、解封處理記錄,妥善保存相關資料,建立和完善資料檔案。

      六、凡未檢驗的食品,禁止配發。否則,按照《食品衛生法》和《食品衛生行政處罰辦法》的有關規定,追究學校主要領導責任。

      輔導班學生管理制度 第10篇

      1、嚴格遵守作息時間,不遲到,不早退,不曠課。有事需家長提前請假。

      2、尊敬老師,團結同學。

      3、明確學習目的,端正學習態度。

      4、學生到班后必須按照老師的要求寫作業,不得隨意走動或外出,不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業及其他額外課程時,要集中注意力,認真聽講,不得東張西望及做其他影響學習的動作。

      5、作業寫完后交由輔導老師檢查,并聽從老師安排進行相應的預習和復習,達到相應的考核標準后方可離校。

      本制度,所有學員必須嚴格遵守,若違紀三次以上,并與其家長溝通過仍不改正者,取消其輔導資格。

      輔導班學生管理制度 第11篇

      1、班主任要具體負責學生每天營養改善計劃用餐工作,認真做好試餐和用餐后學生的動態觀察。一旦有特殊情況,要立即向學校報告。

      2、班主任要經常性的對學生進行生活指導、健康教育等工作,負責用餐期間的秩序、監管用餐的全過程,統一實行集體用餐和監督用餐,防止學生留餐、棄餐等行為,一旦發現要嚴肅懲處。

      3、學生營養餐必須嚴格實行試餐制度,在試餐安全的情況下實行統一集中就餐。

      4、要經常對學生進行調查,逐一摸底,造冊登記,如果食用蛋、奶有過敏者要立即向中心小學報告,并做好工作,予以調整。

      5、班主任要嚴格檢查食品質量情況,嚴禁學生使用過期、變質食品。

      6、班主任要切實加強學生良好衛生習慣教育,及時處理好用餐后個人衛生與環境衛生。

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