2023公園活動方案4篇

公園活動方案第1篇以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。（一）活動1踩氣球（家庭中一大一?。┎牧蠝蕚洌簹馇?、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結束下面是小編為大家整理的公園活動方案4篇,供大家參考。

公園活動方案 第1篇

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。

（一）活動1踩氣球（家庭中一大一?。?/p>

材料準備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結束；
一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格；
在比賽時間內（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；
獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

（二）活動2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一?。?/p>

材料準備：乒乓球拍、乒乓球

游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里；
家長接住球拍繼續托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束；
在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸；
以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發用品。

（三）活動3套圈圈（孩子和雙親）材料準備：套圈數個、飲料數瓶（罐、盒）

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；
在比賽時間內（10分鐘）家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

（四）活動4、運球（家庭中一大一?。┎牧蠝蕚洌夯@球數個

游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許碰到球；
途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

公園活動方案 第2篇

活動背景

假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游以及培養各項技能與綜合素質。

社區公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內容。

20**年金秋，普陀區婦聯將聯合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區機構，在社區公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社區直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產品宣傳。

活動目的：

1、歡樂假日豐富社區小朋友假日生活；

2、增進家長與孩子的溝通與親情；

3、為企業提供一個品牌產品宣傳的平臺；

4、為企業創造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。

組織機構：

主辦單位：

協辦單位：

支持單位：XX企業

活動主題：

“溫馨家庭，和諧社區，歡樂大篷車伴我共成長”

活動地點：

普陀區長壽公園、長風公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區公園。

活動時間：

20**年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個公園2天/場，共12天/場；

活動對象：

現場參與人群：每場500-1000人，上海數萬幼兒園孩子、小學生及其家長，現場數萬流動群眾；

輻射影響受眾：輻射普陀區十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群；

活動價值：

1、大型社區活動，兼具焦點性與權威性；

2、社區公園處熱點地域，人流密集而矚目；

3、價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動；

4、綜合性的環境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產品信息；

活動形式：

開展方式：

在活動現場劃分區域，分主題建立由若干個3M*3M標準面積及其組合的游樂區域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關內容，晚間免費播放電影。主辦機構向每個社區家庭發放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內容是各主題活動區域介紹、游戲內容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現場各主題區域活動及觀看電影。

時間安排：

下午2：00—6：00各主題互動游樂活動

下午7：00—9：30社區電影播放

主題游樂活動內容：

1．兒童游藝區

歡樂城堡蹦跳氣墊

2．安全展覽區

以易拉寶或展板的形式進行展覽

“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展

全球兒童安全網絡介紹

3．交通宣傳區

交通安全小游戲

學做安全操

交通安全展覽

4．血糖檢測區

專家咨詢站

免費血糖檢測

糖尿病預防知識展覽

5．醫藥護理區

專家咨詢站

傷口護理知識介紹

醫藥知識展覽

熊寶寶飛行棋游戲

6．運動健康區

肯德基餐廳小游戲（暫定）

運動傷害預防知識介紹

7．學習用具展示區

各種學習文具用品展示

各種文具用品功能和使用介紹

8．其它主題展示宣傳區

9．各類咨詢區

社區電影：

入夜后于現場搭建電影幕布，來參加下午活動的孩子與家庭及社區群眾可在晚間免費觀看電影，電影前與中場休息時可播放企業廣告，15秒/30秒，并可選擇播放次數。

環境布置：

活動現場劃分若干個主題區域，主辦方為每個區域提供帳篷、桌椅，同時現場結合具體情況布置橫幅、刀旗、廣告牌等環境布置烘托場地氣氛。

企業參與方式與回報：

1.區域品牌展示

企業在主題區域獲得一個3M*3M標準面積，或若干個標準面積組合的區域（依協商而定），企業可建立品牌化的傳播平臺，把品牌文化與產品信息融入專門設計的互動游戲道具與場景布置，讓孩子與家長在玩樂中感受品牌內涵。

2.門票及活動宣傳頁

門票上出現品牌標志或企業信息，或直接在門票上附加優惠券（依協商而定），活動宣傳頁上體現企業相關內容。

3.現場環境布置品牌宣傳

燈桿旗、升空氣球、現場指引牌、公告板、橫幅、游戲道具等用于企業公益宣傳，具體布置根據現場情況等因素協商確定；

4.其它回報

區域可進行展覽宣傳、產品展示體驗、宣傳資料發放、卡通人偶表演、產品作為活動獎品發放、產品銷售（依協商而定）等等。

5.電影中貼片廣告

企業參與費用：

1、3萬元及以上，取得本次活動冠名權，提供場地區域4個及以上標準展示區，門票與相關宣傳品上重點展示，許可現場環境布置優勢展示，30秒及以上貼片廣告；

2、1萬元及以上，提供場地區域2-3個標準展示區，在門票與相關宣傳品上有企業LOGO，許可現場自身展示區及周圍環境布置，15秒貼片廣告；

3、5000元至1萬元，提供場地區域1個標準展示區，許可現場于自身展示區內布置；

4、1000元/場，參加部分場次至少一個公園兩場，提供場地區域1個標準展示區，許可現場于自身展示區內布置。

公園活動方案 第3篇

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。

(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準備：乒乓球拍、乒乓球

游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個

游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的"地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

公園活動方案 第4篇

參觀目標：

1、感知春天的主要特征，感受到春天的美好，對春天產生了一種積極的情感。

2、觀察月湖植物的`變化。

3、感受保護環境、愛護花草重要性。樹立環保意識，珍愛地球。

參觀準備：

1、請家長收集關于月湖公園的照片以及公園的指示牌。

2、引導幼兒觀察了解春天的植物和冬天植物，找出其中的區別。

3、引導幼兒觀看公園的指示牌，了解指示牌的基本意思。

路線圖：從幼兒園出發，來到月園，進入月園走過水榭長廊。來到月湖垂釣中心的大門口，沿著湖堤的小路，來到湖心島參觀湖心亭，最后按原路返回。

參觀過程：

參觀出發前提醒幼兒路上要注意安全。請幼兒以兩兩結對的方式，手拉手文明參觀月湖公園。

（一）引導幼兒一路上仔細觀察尋找春天的特征。（教師組織幼兒在月湖公園找春天。）

現在是什么季節？你是怎么感覺到春天的？咱們公園里能找到春天嗎？我們一起來找一找吧。

（1）教師和幼兒一起體會風吹在身上和太陽照在臉上的感覺。

（2）找找幼兒園的樹木和小草有什么變化？

（3）看看公園里有哪些花開了？這些花是什么顏色的？

（二）在參觀的過程中，教師引導幼兒發現藏在公園里的環境指示牌。

（1）你們看一看，這塊牌子是做什么用的？它的上面畫了些什么？

（2）為什么它要豎在這里呢？我們小朋友應該要怎么做？

（3）看到了別人做不文明的行為，我們應該要怎么做？

教師總結：我們要愛護花草樹木，保護環境。

（這個環節教師要在幼兒發現指示牌之后，適時導入，滲透進去。）。

參觀反思：

1、參觀公園，感知春天的主要特征。

社會是一個大課堂，可以讓幼兒直接去親身體驗、親眼所見，具有很強的教育意義。

平日里，月湖公園是孩子們最喜愛的地方，那里有美麗的花草和可愛的小動物使孩子們流連忘返。因為組織幼兒去月湖公園之前，我們已經組織了一些關于春天的教學活動。小朋友們知道好看的花兒我不摘、不能隨意給小動物投食，不在草坪上走路等一些基本知識。

通過教師引導小朋友仔細觀察，知道春天到了小草從泥土里鉆出來了、柳樹發芽了等等許多春天的特征。

根據之前的準備路線，教師帶領幼兒有方向、有目地的去走，并沒有漫無目的“瞎晃”。

2、通過觀察，培養幼兒珍愛環境的意識。

我們還在觀察活動中組織幼兒懸掛標語、清潔環境、撿拾垃圾等，旨在通過此次活動，不僅讓孩子們感知春天的氣息，更重要的是讓孩子們的幼小心靈中埋下保護環境的種子。讓月湖變得更美麗，讓家鄉永遠健康！