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下面是小編為大家整理的最新幼兒園個人先進事跡簡介,幼兒園個人先進事跡材料1500(十二篇),供大家參考。
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該同志是我園黨支部書記。自任黨支部書記以來，以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設。她平時能刻苦鉆研學習黨務知識，注重通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質。她嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予黨務工作者的光榮任務。主要表現在以下幾方面：
一是具有較高的思想政治覺悟。該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。她關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻與黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創新精神。
二是能把黨務工作與本職工作有機結合起來。10年來，她開辟各種渠道做好黨務工作，先后主持了多個全國性黨員主題教育，如“黨員先進性主題教育”、“爭優創先教育活動”、“關于學習實踐科學發展觀教育活動”、“關于解放思想爭進位，轉變作風促跨越”等主題教育，她總是無怨無悔、樂此不疲，各個活動搞得有聲有色，深受領導和同志們的好評。表現出較強的工作責任心和熱衷于黨務工作事業的堅忍不拔精神。
三是堅持學習，不斷提高自身素質。她深知：作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。她十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質，以保證黨務和本職工作高效有序進行。在平時的工作中，能自覺依法行政、文明執法，牢記宗旨，全心全意為幼兒、家長、教師服務，能刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘煉，具有不斷增強做好組織工作的能力。
在政治素質方面，該同志具有堅定的共產主義信念，較強的政治責任感。在思想素質方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的十八大精神的學習。特別是在各個教育活動中，她能積極組織全體黨員，按照中央和各級黨委的要求，完成好各個活動各個階段的工作任務。她本人也在各個學習活動中認真學習，做好學習筆記，撰寫心得體會文章、黨性分析材料和制定整改措施。在業務素質方面，為了能更好的勝任黨務工作，該同志經常通過加強學習，不斷的從書中吸取營養，來彌補自己的薄弱環節。幾年來，她就是這樣一絲不四是堅持原則，恪盡職守，當好發展黨員的“第一把關人”。這些年來，支部黨員發展工作很有成效，先后吸收符合黨員條件的10名入黨積極分子入黨，有六名已經成為中共黨員，一名被確定為發展對象，還有三名入黨積極分子正在培養。她經常找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人；
對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續努力。
她這種不為名利的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事態度、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、傾入黨務工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評。
也為她自己積累了較為豐富的黨務工作經驗和具備了較強的業務水平。在道德品質方面，該同志能不斷用共產主義道德品質嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，培養自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養自己的實事求是的思想作風，密切聯系群眾的工作作風，艱苦奮斗的生活作風，來樹立和轉變自己的工作作風，使自己成為他人的榜樣。
幼兒園園長先進個人事跡
xx同志自擔任園長以來，全面負責幼兒園日常管理工作。她一直從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴格管理，以飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感踏實工作，在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章，為幼兒園的發展做出了突出貢獻。
一、在刻苦中發奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質。
3年前，xx老師從一名普通的小學代課老師上任了xx鎮金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所熱愛的幼教事業，她要做的，是一名優秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業貢獻她畢生的力量，實現自己的個人價值！自此，這成了她一生的追求。職務變了，但她的壓力更大了?？伤淖非髤s始終沒變，在一線，要做一名好老師，在領導崗位上，就要做一名好領導，使幼兒園獲得更好的發展。經過不懈的努力和執著的追求，她先后榮獲永嘉縣優秀教育工作者、先進個人、優秀片區輔導員等榮譽稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創新，使xx鎮金太陽幼兒園很快呈現出勃勃生機，多年來，幼兒園的生源情況形勢喜人，現如今已有四百多名幼兒。
二、敬業愛崗，勇于創新，努力爭創一流的工作業績。
作為一名管理者，她對教育事業滿懷熱忱，執著追求。本著“服務幼兒、服務教學、服務教師”的理念，敬業愛崗，對自己所負責的業務工作賦予了強烈的創新意識和創新能力，為本園保教質量的提升發揮了重要作用。面對我園新教師多的現狀，她沒有退縮，而是憑著高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每一個教師的專業能力、教學水平，在此基礎上依據他們的特點，創新教研組織形式，采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明，這些手段使教師專業成長迅速，教學水平提高顯著，如今已有3名青年教師成為了甌北學區教壇新秀、數名教師成功向全區作教學展示、1名教師成為幼兒園業務園長。
她深知惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的協調管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務，所以她在做好日常教學管理工作的同時，還注重自身的業務進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并注重總結經驗，將經驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區級評比中多次獲獎，還被邀請參加了甌北學區片區管理經驗分享交流活動。在自己的努力下，業務管理素質不斷提高，現已成為xx二片區的優秀業務輔導員，經常被邀請去指導它園的教育教學工作。
三、在學習中進取，在探索中提高，努力打造強勢團隊。
沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。
回首過去，有付出，有收獲，展望未來，前景無限廣闊?，F在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對美麗的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對無比燦爛美好的明天，使人真正地感受到，工作是美麗的、充實的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執著的追求所摯愛的幼教事業，貢獻自己畢生的精力！多年來，該同志認真負責、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認同。
幼兒園園長先進個人事跡
xx同志自擔任園長以來，全面負責幼兒園日常管理工作。她一直從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴格管理，以飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感踏實工作，在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章，為幼兒園的發展做出了突出貢獻。
一、在刻苦中發奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質。
3年前，xx老師從一名普通的小學代課老師上任了xx鎮金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所熱愛的幼教事業，她要做的，是一名優秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業貢獻她畢生的力量，實現自己的個人價值！自此，這成了她一生的追求。職務變了，但她的壓力更大了?？伤淖非髤s始終沒變，在一線，要做一名好老師，在領導崗位上，就要做一名好領導，使幼兒園獲得更好的發展。經過不懈的努力和執著的追求，她先后榮獲永嘉縣優秀教育工作者、先進個人、優秀片區輔導員等榮譽稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創新，使xx鎮金太陽幼兒園很快呈現出勃勃生機，多年來，幼兒園的生源情況形勢喜人，現如今已有四百多名幼兒。
二、敬業愛崗，勇于創新，努力爭創一流的工作業績。
作為一名管理者，她對教育事業滿懷熱忱，執著追求。本著“服務幼兒、服務教學、服務教師”的理念，敬業愛崗，對自己所負責的業務工作賦予了強烈的創新意識和創新能力，為本園保教質量的提升發揮了重要作用。面對我園新教師多的現狀，她沒有退縮，而是憑著高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每一個教師的專業能力、教學水平，在此基礎上依據他們的特點，創新教研組織形式，采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明，這些手段使教師專業成長迅速，教學水平提高顯著，如今已有3名青年教師成為了甌北學區教壇新秀、數名教師成功向全區作教學展示、1名教師成為幼兒園業務園長。
她深知惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的協調管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務，所以她在做好日常教學管理工作的同時，還注重自身的業務進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并注重總結經驗，將經驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區級評比中多次獲獎，還被邀請參加了甌北學區片區管理經驗分享交流活動。在自己的努力下，業務管理素質不斷提高，現已成為xx二片區的優秀業務輔導員，經常被邀請去指導它園的教育教學工作。
三、在學習中進取，在探索中提高，努力打造強勢團隊。
沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。
生情系幼教，平凡彰顯不凡
——幼兒園×××老師
在常人的眼里，幼兒教師這一職業是平凡的。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，×××老師作為幼兒園的一名年輕教師，執著地傾注著她的熱情，奉獻著她的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著??
激情滿懷，無私奉獻
“熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命”。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，×老師在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。
記得×老師班上有這么一位學生，家中姐弟多，生活艱苦，經常被小伙伴欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生代老師及時發現，總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的孩子談話，積極表揚幫助他的孩子。孩子的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。有一次他平靜而發自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”×老師的一片真心和孩子的真性情，深深地影響著我們每一位老師和孩子。
追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。代老師堅持學習，以此提高自己的文化素質。教育教學活動方面，她遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據幼兒年齡特征的不同，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育內容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創新，從而掌握多方面的知識與技能。同時她還注重對幼兒的隨機教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日?；顒酉蛴變哼M行愛護環境，節約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。
在搞好教學工作的同時，她還協住班內其他人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛生保健工作，針對所發現的問題，認真研討制定合理有效的教育措施。為進一步做好家園共育的一致教育工作，她通過認真填寫家園聯系冊、進行家訪、與家長個別交談等途徑，使家長更進一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長的素質，得到了家長對她的一致好評，用家長的話說就是“孩子交給和老師我們放心”!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”是她追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長。在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。代老師始終堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的幼兒教師，讓桃李香滿天。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規范良好常規
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養，班級常規初見成效，在升中班后，將進一步加大培養力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發現學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養成良好的環境保護意識，養成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環保局家長帶來許多關于環境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節約用水。通過活動來使幼兒了解環保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
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*縣*鎮新苗幼兒園始建于一九九四年三月，十一年來，該園始終堅持貫徹落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，樹立促進幼兒全在和諧發展的辦園指導思想，創建優雅的校園環境，狠抓保教質量的提高。先后為1000多名幼兒提供了優質的保教服務，培養了十余名幼教工作者，積極支持資助老級師在職提高培訓3人;幫助、扶持數名幼兒教師創辦幼兒園。深受各級黨政、教育行政部門和社會各界的肯定和贊譽，并先后于*被評為四川省民辦教育先進個人。
一、改善辦學條件創建優雅校園
一九九四年，該園僅靠租賃鎮房管所的房屋作為校園，由于條件不夠理想，一九九七年，在*鎮黨委政府和教育行政部門的鼓勵支持下，通過貸款和自籌資金近20萬元，在*鎮老街中段買下了建軍村的一戶民房，又征用了房屋周圍的一片荒地，修建了一所占地450平方的幼兒園。建有一樓一底的教室、辦公室、幼兒休息室、廚房、廁所400多平方米，室外活動場300多平方米，修筑了花臺四個，配備了幼兒喜歡的秋千、滑梯、轉椅、組合玩具、沙袋、小型籃球場地等。添置了嶄新的幼兒課桌椅200余套，購買了風琴4部、錄音機1臺、電話1部、玩具柜4個、毛巾架4個、消毒柜1個，還有大量的皮球、跳繩、各類積木玩具圖書資料。園內環境優雅，設備齊備，幼兒在園學習、活動樂在其中。
二、加強師資建設鼓勵終身從教
該園在聘用教師工作中要求參加聘用的教師要具備良好的綜合素質，接受過專業的培訓、熱愛幼兒、熱愛幼教工作，對幼兒要有愛心、耐心和童心。對個別辦園初期就在該園任教數年，兢兢業業，勤勤懇懇、任勞任怨和幼兒園一起成長起來的卻沒有取得相應的幼教合格證書的教師，由該園給他們提供學習的機會并報銷絕大部分的學習費用。讓他們一邊工作一邊進修，最終成為一名各方面都合格的幼兒教師。如今，該園已經建立起了一支即有穩定的專業思想，又有扎實的專業技能的幼兒教師隊伍，她們熱愛幼教事業，積極認真地組織好每一個教學活動，堅持教書育人，保教結合的原則，人人能歌善舞，好學上進，熱愛幼兒，深受幼兒的喜愛的家長的好評。為了穩定師資隊伍，鼓勵教師終身從事幼教工作，本園實行了：
1、工資與效益掛鉤制。工資根據本班幼兒人數多少來定，幼兒人數越多、管理得越得、工資越高，這樣就鼓勵了教師熱情接待幼兒，經常給家長取得聯系，盡量避免生源流失。
2、每年增加教師的工齡、教齡津貼。
3、每月設立全勤獎、教學獎、安全獎，月底工資總結時按評估制度發放。
4、每月工資當月對現，從不拖欠，每月教師工資在400-550元之間。
5、節假日或組織教師參加一些喜聞樂見的活動，或給教師們分發一定的活動紀念品;或是發一定的活動經費。使教師們能開開心心、愉快的工作，從而穩定了該園的師資隊伍。
三、強化內部管理提高辦園質量
(一)樹立服務觀念，完善服務措施
1、該園在重視保教質量的同時，還不斷加強為幼兒家長服務的觀念。每天早上六點半開校門，為需要早起經商或外出的家長送孩子入園開方便之門。因工作關系不能按時接孩子回家的家庭，幼兒園無償延長服務時間直到將孩子安全送交家長手中。
2、幼兒園為每一位幼兒加入一份學生校園平安、意外、疾病住院醫療保險。發現幼兒異常情況及時通知家長，并做好相關的護理應急措施。這樣就減少了家長的后顧之憂。
3、成立幼兒成長手冊，記錄幼兒在園四年的成長過程。
(二)合理利用經費，提高資金使用效益。
對幼兒交來的經費，除發放教職工工資、支持教師專業進修;科學營養的安排幼兒生活等其它雜費開支外，遵循取之于幼兒用之于幼兒的原則，不斷更新、添制和維修幼兒用床、桌子、椅子、席子、床單、毛巾、茶杯、餐具、炊事用具和室內、外玩具等。
(三)制度完善。
該園自建立以來，曾多次實地考查并借鑒了同類、同級、各層次的幼兒園的先進經驗，做到揚長避短，在此基礎上制定并完善了考勤制度、安全制度、衛生制度、炊事員制度等一系列崗位職責，對每位教職工的工作給予合理公正的評價，對工作做得好的教職工，如師德規范好、保教工作踏實、全勤等都給予精神鼓勵和物質獎勵，對個別不良思想和行為給予否定，做到獎勤、罰懶，多勞多得，鼓勵先進，帶動全體。
(四)在保育工作方面：
1、定期對園內設施、玩具進行安全衛生檢查，消除隱患，確保幼兒平安、健康。
2、全理安排幼兒膳食，保證膳食質量，長期堅持做好飯菜留樣工作。
3、加強了晨檢工作檢查、監督工作。對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
4、該園堅持每期結束前組織全體教師座談，分析總結本學期各項工作落實情況、各學科活動設計、組織教學過程中的成敗得失，總結經驗、聽取教訓，不斷前進。
“20**年冬天，一場家庭變故使我的理想之花開始枯萎，年僅19歲的我從**師范學校幼教班輟學??可我不服輸，決心扼住命運的咽喉，搏擊生活的漩渦!”這就是**，一個身材不高卻內心強大的女子。循著**低沉舒緩的語調，筆者了解到她在辦園過程中的酸甜苦辣。
源于熱愛，她堅持自己辦園
輟學之后，經好心人介紹，**在**小學幼兒園代課，那段時間，她和孩子們親密相處，結下了深厚感情，感受到孩子眼里純凈的世界，覺得和孩子們待在一起就會充滿快樂?！俺鯙槿藥?，感恩那段寶貴經歷，使我進一步熱愛上了孩子，熱愛上了幼教事業?！?*介紹道。由于教學效果好，深得家長信賴，2003年初，她在鄉鄰和親友的鼓勵支持下，萌生了自己辦園的想法。
于是，**東拼西湊借了8000元錢，在**鎮中街租用了幾間庫房。為節約資金，**沒請民工，全憑自己一雙并不結實的手拔釘子，釘門板，上涂料，漆桌凳??半個月下來，她的雙手磨起了血泡，白皙的皮膚變得黝黑，體重減輕了
六、七斤?；叵雱摌I初期的艱辛，**不無感慨地說：“沒有花草，我就抽空一棵一棵地栽種，沒有教具，我就帶領教師姐妹一件一件地制作。那時真是一窮二白啊，甚至手磨破了連張幫貼也買不起??都不曉得自己是啷個挺過來的!”
負債累累，她依然執著前行
“你們辦教育要有良知，不要搞商業化，要把它當做一項嚴謹的事業來完成!”在一次教育會上，一位教育局領導的殷殷告誡如醍醐灌頂，使**銘記在心。
為干好這份事業，**總是把辦園的社會效益放在第一位。她從優化辦園環境入手，著力打造校舍。2007年10月，她將幼兒園從鎮中街搬到**社區原鐵廠的科技大樓處，投入大額資金租住了三間寬敞明亮的辦公室。按說，這里的環境已相當不錯了，可**不滿足，在五年后的2**2年，她硬是花去7萬元買了1400多個平方的地基，并于當年就修建了一棟一樓一底的新校舍，共用去60多萬元，其中多半是從親友處借的。言及負債，記者也不禁為**捏了一把汗，但她莞爾一笑，道：“ 任何款困難都阻擋不了我前行的步伐。
為著自己心愛的事業負債，值!”
內外兼修，她不負家長厚望
為適應新形勢下幼兒教育的發展要求，**內外兼修，不負家長厚望。首先，她非常注重教師隊伍建設，要求教師持證上崗，具備愛心、耐心和責任心，鼓勵她們充電學習，不斷更新知識結構，賦予教學新的內涵。
多年來，**幼兒園在**的心血澆灌中，秉持“幼兒養性、童蒙養正”的育人理念，將國學中的“敬老、感恩、明理”等傳統思想，通過一個個生動有趣的活動形象展示，讓孩子們在快樂的游戲中浸潤心靈，陶冶性情，糾正不良習慣，從根本上扭轉了部分家長“讀書就是寫字做作業”的陳舊觀念，不但穩住了生源，而且吸引了偏遠村社的孩子前來就讀。中班周蕓熙的奶奶王守美說：“我家離幼兒園有4公里路，當時我侄女說這里教得好我還有點懷疑，現在看到熙兒比以前愛干凈了，還跟我一起做家務，為她端盆倒水，這進步就是大??我覺得每天來回走這么遠的山路接送很值?！贝蟀?*的媽媽**告訴記者：“我兩個娃娃都在謝園長這里讀的幼兒園，現在我大女兒都讀高一了，我和他爸就相信這里?，F在看見**幼兒園越辦越好，我們打心眼為**高興?！?/p>
面對榮譽，她更加清醒睿智
為給孩子們營造一個安全、舒適、優美、豐富的生活和學習環境，**想盡苦方改善辦園條件。
采訪中，**帶記者參觀了她的校舍。這棟建筑雖然不氣派，但人文氣息濃郁。教室，畫室，舞蹈室，圖書室、檔案室、資料室，處處都有**親手繪制的各種圖案，這些圖案筆法凝練，風格多樣，生動活潑，充分展示了她的綜合素質。2**2年初，**市教育局聘**為“**市幼兒中心教研組成員”;同年12月，又評她的幼兒園為“**市示范幼兒園”;由于辦學效果好，2**5年，**市人民政府、**市教育局又授予她辦學“優秀個人”榮譽稱號。
談到榮譽，**露處了欣慰的笑容。
幼兒園教師個人先進事跡材料
幼兒園教師個人先進事跡材料
我叫王敬華，今年**歲了，我是**鎮**小學的一名極其平常而又“特殊”的幼兒教師。我的“特殊”就是我是一名學校聘請的計外教師，每月報酬幾百元；
我的“特殊”就是我與其它教師同工，但不同酬；
我的“特殊”就是幾十年一直從事幼兒教師；
我的“特殊”就是既是一名教師，又是一位地地道道的農民。
一九**高中畢業后，只有二十多歲的我就當上了一位普通的耕讀小學教師，多年的夙愿實現了。從那時開始，我就喜歡上了孩子，喜歡上了教師這個職業，看到一個個天真活潑的孩子，聽到他們用那稚嫩的聲音說聲“老師好”時，我的所有煩惱和憂愁都沒了，我也不由自主地融入了他們之中，和他們一起唱歌、跳舞、做游戲，學習知識，我覺得我的心態年輕了。四十多年來，孩子們都一個個長大了，成家產業了，又有了孩子，他們的孩子又成了我的學生。就這樣，我成了大多數一家三代人幼兒老師，孩子們剛入學時，大多數不懂事，生活不能自理，所以，我既是他們的老師，又是他們的家長，這些年來，我也不知道給多少孩子擦過屎，擦過尿，我記不清了，可是，孩子們忘不了，他們一輩子也忘不了，如今，有的孩子當爺爺了，他們接磅其孫子時，還跟我談論他們自己小時候的事，問我還記得嗎，我說記不清了，可他們自己記得清清楚楚。他們說我把小孩交給你，我們放心！
尤其是去年，我們學校建校，沒有教室，幼兒班只好暫借村部作為教室，這樣，困難就更大了，我既是老師，又是校長，更是孩子們的生活老師，每天早晨七點鐘準時趕到“學?！遍_門，晚上孩子們放學了，我拿起笤帚打掃教室和院子，要是冬天天短，回到家也就黑了。孩子們沒有水喝，我就從自家拿來電壺，到附近的村民家取來水，燒給孩子們喝。有些孩子由于太小，總是哭個不停，我總是自己掏錢買些孩子們喜歡的東西哄他們，他們連最起碼的大小便都不會，我跟孩子們說，誰要是大便跟老師說一聲，便后老師給你擦屁股，就這樣孩子們要是大便，就舉手說。我既要注意他們的安全，又要給他們擦屁股，盡管這樣，還是會發生意外的，最近本村**組**的孫女拉肚子，沒有來得急舉手就拉了一褲子，直到其它同學說臭，我才發現。于是我給她把褲子洗干凈，又向附近鄰居借來了褲子給她穿上。放學后，她爺爺來接她，聽說了這事，連聲感謝，我笑著說沒事，其實像這樣的事也不知道發生了多少次，根本就記不清了。
記得還有一次，突然下起了雨，家住本村**組的**家離學校較遠，一時半會來不了，可是放學后，**的孫子在學校睡著了，我毫不猶豫地抱著他睡，直到**來把他接走，我才回家。
記得還有一次，正在上課期間，**村民組**的孫子突然哭了起來，我一看他臉發紅，一摸額頭燒的燙手，我馬上給其家長打電話，讓其及時來校，然后挪威的撥打了120，家長來校后，急救120也來到了，到醫院一檢查，該生患的是急性腦炎，醫生說，幸虧送來的及時，要不然就有生命危險。
由于我每天早出晚歸，家里的家務活、農活、我耽誤了不少，剛開始時，家里的人也反對，也不支持，我的孩子們說，每月不就那幾百元錢嗎？我們家不缺那幾百塊錢，你也**多歲了，也該享福了，可是我總是勸孩子們說，我所做的一切不是為了那幾百塊錢，我的生活里，不能沒有孩子們，我已經習慣了這種生活，因為我清楚地知道，現如今留守兒童太多，這些孩子需要社會的關愛，越是老了，越得發揮自己的余熱。
記得雷鋒曾在日記中寫道：“一個人做件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽以谄椒驳膷徫簧?，沒有做什么驚天動地的大事，只是做了我自己應該做的事，我決心做一輩子。
幼兒園教師個人先進事跡材料
幼兒園教師個人先進事跡材料
**，大專畢業，中學高級教師，現任**市實驗幼兒園教師。參與的幼兒科學教育方案被評為國家級課題，**劇“**”在中央臺演出并獲金獎。省級學術技術帶頭人，省級骨干教師，省級優秀輔導員，市級優秀教師，市級優秀班主任，市級名師（名班主任），市級優質課教師，市級優秀輔導教師，自制玩教具多次獲省級大賽一等獎。
作為一名幼兒老師，可以用三個關鍵詞來概括：熱情、能干、充滿正能量。何時何地都能看到她真誠的、專注的笑臉，仿佛一道陽光射入我們心中。參加工作三十年10950天，無一天請假，始終堅守在幼兒園的第一線，把全部的愛都傾注給了孩子們，除了出色完成正常的教學任務外，她培育的幼兒園戲曲班的孩子們多次代表**到中央及省市電視臺演出，取得了很好的社會反響。她積極向上，熱心助人，更是年輕老師心目中的“**媽媽”，真正做到了愛崗敬業、師德高尚、為人師表、以身作則，時刻把職業道德規范放在首位，刻苦鉆研專業文化知識，具有較高的業務水平和文化素養，有較強的創新和組織協調能力，在工作中真正起到帶頭促進作用。
立足本職 愛崗敬業
面對著活蹦亂跳的孩子們，她常說，我們從事的是高危的工作，每天把孩子安全愉快的送走，我們這一天才算松了口氣。**老師除了日常的班級工作之外，還在幼兒園戲曲班任教，常常是零休息，經常加班加點。有一次一位家長去**出差，晚上不能正點接孩子，看著孩子失落的眼神，她二話沒說，把孩子帶回自己家，晚餐洗漱完畢，孩子在老師的懷中甜甜的睡了，**老師心中石頭才算落下了地，第二天換來的是家長感動的淚水。2007年，**老師和**老師編排節目“戲迷娃娃”要參加賑災義演，時間緊，任務重，壓力大，**老師發高燒到39°，白天上班，晚上打吊針，連續打了三天還是不退燒，最后上醫院檢查，得出的結論是心肌缺血。即使這樣，固執的她，敬業的她還是不當一回事，繼續加班，最終把節目演完才算松了口氣。2011年，她編排的節目應邀到北京中央臺演出，為了演好節目，她可沒少花費精力。去北京路上生怕孩子們照顧不好，**老師一夜不敢合眼，到了北京后更有壓力，一怕孩子們生活不適應，二怕節目演不好，孩子們到了生地方，有的不適應，有的鬧情緒，有的想媽媽，她像對待自己的寶貝一樣，一個個的細心安慰，天天晚上給每個家長打電話報平安，直至孩子們出色的完成了演出任務。幼兒園建園六十年大慶時，**老師一個人編排節目，壓力太大，經常右腿神經疼，一次在帶孩子上樓去排練的路上一步都不能走了，癱坐在了地上，正巧有老師路過把她扶到了屋里休息。那段時間因為白天太忙，又要上班又要排節目，教案她都是帶回家寫。園慶活動圓滿結束，**又繼續為孩子們忙碌著，她從不覺得工作辛苦，總是一如既往地和年輕人一樣親力親為，她愛人心疼她，開玩笑的說“你比國家總理都忙！”其實我們知道，那只是她的一份堅守，一份30年的堅守！
盡職盡責 默默奉獻
**老師總是用實際行動來影響著年輕人，對年輕老師像對自己的孩子一樣，生活上照顧，工作上幫助。一次一位年輕老師在一旁流淚，**老師走過去關切的問怎么回事？她說因家中有事需要5000塊錢，一時拿不出，**老師聽罷立馬取了5000塊錢給她。還有一次**老師班的**老師上班時突然暈倒，那天幼兒園正好防震演練，**老師非常著急，馬上把她送到醫院打吊針，真的就像對待自己的孩子一樣關心她。她們班的小朋友不小心把大便拉褲子里了，**老師總是擔心年輕的老師受不了，就會讓她們去帶孩子上課，自己去收拾臟衣服。孩子媽媽得知后感動地說“**老師，孩子拉褲子里我都嫌臟，有時干脆直接扔掉。你還給洗了，真是太謝謝你啦！”生活中一點一滴的小事很多，我們相信，**老師付出的是真情，收獲的是老師和家長的感動！
誠心做事 大愛至善
我們常說幼兒園工作是一個蘿卜一個坑，但是誰家也沒有掛著免事牌。**老師兒子小的時候，沒有人幫助帶孩子，還記得一次發燒到39°需要打吊針，為了不耽誤工作，她只好晚上陪兒子打針到半夜，第二天正常上班。1995年**老師的愛人因車禍肋骨骨折三根，當晚就住院手術，當時正好趕上年底，幼兒園工作太忙，她堅持不請假，為了不給大家找麻煩，不讓同事知道，她下班就往醫院跑，吃住都在市醫院，就這樣堅持了一個月。當時**老師家人都不理解，事后說起此事，**老師的愛人總說，我的生命都沒有你的工作重要??！前段時間**老師的老父親生病臥床半年多，為了不影響幼兒園工作，她與姐妹商量盡量換班到周六周日，硬是沒有請一天假。幼兒園進行徒步活動前夜晚，正好趕上她在醫院照顧父親。一夜沒睡早上從醫院直接去徒步，身體再好也吃不消，她真想請假休息一天，可是又想到孩子外出更加需要老師呵護和幫助，她還是硬著頭皮撐了下來，結果差點暈倒在路途中。老父親去世的所有祭奠儀式，只要是上班時間，她都沒有參加。不是她不想去，只是她知道，幼兒園的孩子更需要她！即使家人不理解，即使家人有怨言，她自己默默承受著。**老師常說：在她心目中，幼兒園工作第一，孩子第一，啥事都往后排！
一份耕耘，一份收獲！在她的關愛和努力下，孩子們快樂的成長，許多榮譽稱號紛至沓來。一摞摞的榮譽證書，不就是她奉獻精神的體現嗎？一群群健康可愛的孩子，不就是她愛的見證嗎？這就是平凡中見偉大的**老師，她是我們心目中的最美教師！
時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：
不斷學習提高自身素質
提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，創造安全的教育環境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于2009年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
配合園領導，完成各項任務
本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
一學期很快就要結束，回顧一學期所做的工作，現總結如下：
一、教育教學工作：
1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長工作：
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發放了班級電話聯系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛生保健工作：
本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生;均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區時指導不過來，活動區材料制作需更多創意。我們將再接再厲，努力做得更好。
主要事跡：
事跡材料，女，1984年10月出生，就職于常州市新北區河海幼兒園。入園以來，能嚴格遵守學院的各項規章制度，平時她能夠妥善處理好學校與家庭之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想品德
在政治思想上我一貫嚴格要求自己，不斷學習，與時俱進，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻的原則，認認真真、踏踏實實地做事，老老實實地做人。在本學期中，我積極參加各種活動，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、朋友、親人，以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告，并努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創造，我深深感受到只有具有創新意識的老師才能適應當代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。
二、教育教學工作：
在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動內容，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的活動，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在主題活動中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上能有效的利用多媒體、教具等進行直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.平時能認真制定周教學計劃、撰寫教學筆記并及時上傳到博客中。班級網站能及時更新活動內容和活動照片，更好的方便家長了解幼兒在園的活動情況，進一步促進家園共育。
在教學活動中，我們班的小朋友個體差異太大，所以在活動中呈現出了兩極分化的狀態較嚴重。對于能力弱的幼兒我采取能力強的帶動能力弱的幼兒，讓幼兒體驗共同進步的快樂時刻。
三、考勤
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到不早退，不曠工，有事及時向領導請假。處理好學校工作與家務之間的關系。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級領導和家長的肯定。
四、成績
1、20
10、9河海幼兒園“小歌手、慶十
一、迎省運”獲團體二等獎。
2、20
10、9教學設計小班科學《水果寶寶》獲區三等獎。
3、20
10、10河海幼兒園“精彩省運、快樂壘高”秋季親子運動會獲團體三等獎。
4、2010.12科學活動《水果寶寶》獲省藍天杯教師優秀教學設計三等獎。
5、2010.12科學活動《樹葉的秘密》獲省藍天杯教師優秀教學設計三等獎。
6、20
11、1河海幼兒園優秀崗位獎。
7、20
11、3河海幼兒園慶祝三八婦女節演講比賽中獲三等獎。
為一名幼兒教師不僅要管理好班級，還要用滿腔的愛去呵護孩子的成長，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。我會在今后的工作中繼續努力，爭取更優秀的表現。
*****的安全衛士
---記***************公司*****
*****，****，1998年參加工作，2008年加入****，先后擔任過***公司項目經理，現任***公司安全部經理。他沒有驚天動地的豐功偉績, 只是默默地奉獻于他所愛的環保事業，心系企業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。他為公司的安全管理工作嘔心瀝血，多次受到領導和上級單位的表彰。
他工作認真負責，做為公司的一名優秀員工，深知安全生產的重要性，在生產工作中，他牢記崗位職責，推進企業安全生產工作。自*****同志擔任該崗位以來，公司從未出現一般及以上安全生產事故，多年評為公司安全先進個人、先進工作者，2015年，公司被評為集團安全先進集體單位，集團公司也授予*****同志安全先進個人的稱號。公司領導、同事親切地稱他為水務公司的“安全衛士”。
一、勤學習，提高能力和綜合素質
*****因為有了較強的學習能力和工作適應能力，從一名項目管理人員很快成長為一名優秀的安全管理人員。同時，他通過自己的不斷努力學習，積極考取了國家注冊安全工程師等國家注冊準入證書，提高了自己的專業業務管理水平。
他以“關愛生命、關注安全”為己任，面對公司安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，積極撰—1—寫一些安全生產工作的心得或論文，既豐富了自身專業業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質。
二、重實干，履行工作成績出色
****立足安全部日常管理工作，牢固樹立“愛崗敬業、勤奮工作、樂于奉獻、積極創新、務實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風抓好協調和具體落實，體現出較高質量的服務水平。他以實為本，兢兢業業搞工作。一貫保持求真務實、雷厲風行工作作風，樂于奉獻，不辭辛勞。
（一）認真落實安全生產責任制，建立長效管理機制。首先，堅持立足預防，常抓不懈。2016年年初至今，該同志協助領導召開安委會2次，安全質量例會10次，專題工作會議6次，認真分析水務公司安全生產形勢，針對薄弱環節，向公司提出切實對策，深入部署安全生產綜合整治工作。其次，制定安全生產目標管理計劃。為認真貫徹落實國務院、集團公司等上級單位的文件精神，該同志深入工程建設施工現場及運營項目生產現場收集相關意見，同時草擬了年度安全生產目標管理計劃，建立健全公司安全生產責任制，督促指導公司所屬單位3個分子公司、2個項目部認真落實安全生產主體責任，加強安全防范意識。再次，充分發揮安全管理部門職能作用。為了認真做好安全生產監管各項業務工作，該同志先后去********等地方學習，借鑒先進經驗。在安全生產隱患排查和集中整治中提出了具有針對性的建議，有效促進了安全生產監管工作。
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（二）狠抓教育培訓，強化安全生產意識。該同志積極組織公司主要負責人、安全管理人員、從業人員參加安全教育培訓。2016年至今按計劃組織開展安健環知識培訓。其中組織參加外部培訓：安全崗位培訓、安健環體系培訓和內審員培訓等共4次，共計18人次。組織內部安健環知識培訓：消防及知識、安健環知識、安全月專題講座、安全法律法規學習、新員工入廠培訓等8次，共計168人次；
舉辦安全知識考試、競賽1次。組織開展安全生產月活動豐富多彩。該同志在2016年6月組織開展以“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”為主題的“全國安全生產月”活動。積極開展安全月的安全知識宣貫、學習，隱患排查治理，應急培訓與演練，安全文化的培養等活動，提高了公司全員安全意識和安全素養。
（三）積極開展隱患排查與治理工作，確保公司安全生產。2016年至今該同志組按計劃組織公司開展了春、秋季安全大檢查、安全生產大檢查、安全生產月主題活動等安全大檢查4次，專項檢查12次，迎接建委安監總站監督監察2次，發現一般不符合項294項，已整改封閉294項，整改率100%，確保了公司的安全生產。
三、創新思路、促進安全管理
（一）該同志以hse提升為基礎，結合公司實際，創新思路，提高安全管理水平。當前公司及所屬單位正在大力開展集團公司要求的hse提升和企業和文化創建活動，他深知這項工作帶來的益處，在日常的工作中，他結合實際，選擇適合公司的hse提升項目，編制hse提升標準，嚴格按照hse實施細則指導所屬單位積極開展hse提升項—3—目，規范職工的作業行為，防止安全事故的發生，促進公司安全管理。
（二）推進安全標準化建設。2016年，公司以安全標準化達標復評為重點，他指導公司相關人員按照安全標準化實施方案，開展公司現場安全標準化建設。2016年10月，公司基本完成安全標準化建設，提升了企業的安全生產形象。
四、嚴要求，遵章守紀樹形象
該同志嚴于律己，作風扎實細致，嚴謹認真。多年來，牢記作為一名安全監察人員的職責，堅持原則、秉公辦事，身體力行。在日常工作中，該同志注重發揮辦公室的服務、參謀和助手作用，積極主動搞好與各部門間協作配合和團結共事。堅持表里如
一、言行一致，對企業和領導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。始終保持良好自身形象，共樹團結、和諧、積極向上優秀員工形象。
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