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下面是小編為大家整理的2023年度六一兒童節主持詞幼兒園,六一兒童節主持詞結尾臺詞(六篇)【精選推薦】,供大家參考。
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
合：大家上午好！
趙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，xx國際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。
張：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
趙：今天是個特殊的日子。
張：今天是個愉快的日子。
趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因為……
合：今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們：節日快樂！
張：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
張：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！
張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！
張：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。
趙：讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》
張：節目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。（現場臨時發揮）
趙：精彩過后，繼續精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請！
張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們為我們帶來了異國情調，請欣賞《印度舞》，掌聲有請！
趙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位王子健小朋友。
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節拍，為我們帶來jojo童裝秀，掌聲有請！
趙：朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》（臨場宣布規則及發揮）
張：我們xx國際幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們為我們帶來了小品《才藝大賽》，掌聲有請！
趙：感謝他們帶來這么創意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！
張：雨后的天空無比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！
趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》，掌聲有請！
張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們xx國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。
趙：鼓不僅有強烈的節奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！
張：我相信，我依然相信，有請橫高，為我們溫情送上！
趙：只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現，精彩的明天，在等待著我們!請欣賞xx國際幼兒園大合唱《明天會更好》
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；
明天，讓我們再創六月的輝煌！
趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會！
a：尊敬的各位家長，各位來賓。
b：親愛的小朋友們。
合：大家好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
b：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，
合：六一兒童節——來到了
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，
b：你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的.心血。
a：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，
b：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
合：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。今天是全世界兒童的節日。
a：在這美好的時刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。
b：孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，
合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請園長上臺為大家致辭！
a：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
b：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
a：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
b：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動，我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，
合：現在開始！
b：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。
a：請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
b：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，
a：有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，
b：有請中班舞蹈《我有一個家》。
a：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，
b：祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。
a：請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
b：謝謝小朋友們用心的歌唱，
a：在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，
b：接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
a：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，
b：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
a：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，
b：四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，
a：有過美好，有過開心，
b：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，
a：有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，
b：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。
a：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
b：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！
a：你們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
b：你們是新世紀的雛鷹，你們和時代的脈搏一起跳動，你們與祖國同呼吸共命運。
a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
b：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來！
a：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
b：讓我們明年再相會。
合：再見！
男：尊敬的各位家長。
女：各位來賓。
男：親愛的小朋友們，
女：大家好！
男：溫暖的陽光，誘人的花香。
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
男：連小草都在歡樂地歌唱。
女：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節——來到了。
男：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
女：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
男：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
女：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
男：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。
女：今天是全世界兒童的節日。
男：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。
女：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
男：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。
女：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
男：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
女：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
男：六一的鮮花絢麗多彩！
女：六一的陽光燦爛奪目！
男：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
女：我們歡聚一堂，共度這美好時光?。?/p>
男：我們是那么開心，
女：我們是那么幸福，
男：我們是那么激動，
女：我們是那么期盼，
男：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現在開始！
甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，
乙：親愛的小朋友們，
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，
乙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個特殊的日子，
乙：今天是個愉快的日子，
甲：今天是屬于我們自己的日子，
乙：因為，今天是“六一國際兒童節”。
甲：在這快樂的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關心愛護我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長。
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是是爸爸媽媽的期望，現在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：首先，有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。
乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請欣賞舞蹈《雨花傘》。
甲：六一的歌兒最動聽，六一的舞蹈最耀眼，請欣賞舞蹈《吹泡泡》。
乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實不能丟。瞧，胖yy俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。
甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠美麗健康長壽。
乙：美麗的公主，帶著童話般的夢想翩翩起舞。請欣賞舞蹈《公主的夢想》。
甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對一切。請欣賞歌曲《我們長大了》。
乙：我們是快樂的兵娃娃，年紀小小本領大。請欣賞舞蹈《空軍》。
甲：當音樂響起，當身體舞動，讓健康快樂永遠伴隨著我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》。
乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》。
甲：快樂的六一，快樂的歌。請欣賞歌表演《雨中即景》。
乙：今天，我們成長在陽光下，明天，我們去創造七彩世界。請欣賞舞蹈《風鈴》。
甲：留一片綠草給小兔，留一片藍天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環境越來越美好。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
乙：美好的時光總是那么短暫。
甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，
甲：感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
乙：歡樂的歌聲，伴我們度過這個難忘的時刻。
甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。
合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再見！
甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好（合說）：
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進六月，就是走進多彩的季節。
乙：走進六月，就是走進了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長的季節！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演現在開始！
乙：首先，請欣賞中心小學的鼓號隊表演。
甲：中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞民族小學的舞蹈《最炫民族風》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養學生創新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學習語文的質量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心小學精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧，他們來了。
乙：（謝謝同學們的精彩表演，這個故事使我們懂得只有真才實學才能經得起考驗。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，
乙：聞花香，我想起年幼時光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產希望小學的同學們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙：今天的節目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現場為我們助興，請欣賞中心小學的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學們上臺。
乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的祖國，美麗而寬廣
乙：我們的民族，勤勞而堅強。
甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。
乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國夢早日實現。
甲：夢中有一顆閃閃的紅星，她帶來新中國的春天和黎明
乙：她讓中華兒女心手相牽，她讓改革開放的春潮激流奔涌
甲：她讓和諧發展的號角，在神州大地共鳴
乙：閃閃的紅星，你永放光彩
甲：閃閃的紅星，你萬代傳承
乙：請欣賞清華資產希望小學的大合唱：《紅星歌》
結束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪梁堂小學美麗的明天。
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
女：親愛的同學們！親愛的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。
合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！
男：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。
男：今天，當鮮紅的紅領巾在禮堂飄揚時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男：共慶屬于我們自己的節日。
合：六一國際兒童節。
女：我們今天的活動分為三個板塊。一領導講話，二入隊儀式，三活動表演。
男：全體肅立，下面請我們的領導徐校長講話，
女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長。
男：下面我們請我們的大隊輔導員姜老師講話，
女：謝謝我們的x老師，我們一定不負期望圓滿完成活動。
男：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，
女：鮮紅的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
男：今天，我們歡聚一起，
女：舉行莊嚴的少先隊入隊儀式！我宣布xx小少先隊入隊建隊儀式
合：現在開始?。◣ь^鼓掌）
大隊長：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。
大隊長：唱隊歌。（播放中國少年先鋒隊隊歌）全體請坐。
男：可愛的紅領巾，使我們從小不怕風和雨，從小愛學習。
女：今天，我們一年級的小同學將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。請大隊輔導員宣讀成立新中隊的決定和新隊員名單。
輔導員：經大隊部研究決定，批準一（1）班成立一（1）中隊，一（2）班成立一（2）中隊。并決定下面69名學生加入中國少年先鋒隊，他們是……
男：神圣的時刻就要到了，有請五年級的大哥哥大姐姐進場為一（1）中隊、一（2）中隊新隊員佩戴紅領巾。（播放中國少年先鋒隊隊歌）
（授予隊員標志：老隊員雙手授紅領巾、新隊員雙手接過，披在肩上，老隊員為新隊員系好紅領巾，互敬隊禮。）
女：謝謝五年級的大哥哥、大姐姐，請老隊員退場。
男：戴上了鮮艷的紅領巾，
女：我們的心啊激烈地跳動。
男：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，
女：讓我們共同擔負起創造現代化中國的重任，擁抱美好未來！
男：請大隊輔導員帶領新隊員宣誓（旗手走到主席臺，一人執旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）
輔導員：一年級少先隊員全體起立！
宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業貢獻力量。
宣誓人：xx
輔導員：一（1）、一（2）中隊的少先隊員請坐。
合：親愛的隊員們！
女：入隊是一次自我挑戰，
男：入隊是一次理想啟航。
女：此刻，佩帶鮮艷的紅領巾，我們將銘刻隊訓，
男：此刻，佩帶鮮艷的紅領巾，我們將遵循隊章，好好學習，天天向上！
女：今天我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我相信只要我們努力，一定會擁有美好的明天。
男：全體肅立、呼號！
輔導員：（右手握拳頭，高舉肩上）準備著，為共產主義事業貢獻力量。（旗手走到主席臺，一人執旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）
隊員們呼：時刻準備著！
輔導員：呼號完畢！
女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。
男：我的六一，是那么開心，
女：我的六一，是那么難忘。
男：我的六一，是那么幸福，
女：我的六一，是那么激動。
男：親愛的老師們，親愛的同學們，
女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。
男：我們慶六一節目表演馬上就要開始了，
女：請大家一起來安靜的欣賞。
節目1
男：六一兒童節是每個小朋友的節日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂。
女：請欣賞學前1班的舞蹈《歡樂小天使》，請學前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好準備，
男：我們以熱烈的掌聲謝謝學前一班的小朋友。
節目2
女：在陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一起到郊外走走，你一定會有意外的收獲。
男：請欣賞學前2班的小朋友帶來的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，
做好準備。
女：謝謝學前2班的小朋友。
節目3
男：快樂的節日，歡樂的范氛圍，五顏六色的氣球點綴，快樂的今天，我們不如跳舞，
女：請欣賞一（1）班小伙伴為我們帶來的舞蹈《不如跳舞》請一（2）班舞蹈《快樂的節日》做好準備。
男：太精彩了，謝謝一（1）班的小伙伴。
節目4
男：今天，我們的紅領巾特別鮮艷，
女：我們的衣裳格外漂亮，
合：今天的校園處處鮮花開放。
男：伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，
女：來吧！讓我們唱吧！
男：來吧！讓我們跳吧！
合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節日吧！請欣賞校給我們帶來的舞蹈《快樂的節日》，掌聲有請！
節目5
女：今天，我們學校來了一群摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧！
男：請欣賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請二（2）班的舞蹈《快樂小天使》做好準備。
女：我們大家用熱烈的掌聲送給二（1）的小朋友。
節目6
男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發，六一的我們真像一群快樂的天使??！
女：請欣賞2（2）班舞蹈《快樂的小天使》，請三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好準備。
男：真棒！謝謝2（2）班的小朋友。
節目7
女：五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！
男：幽靜的竹樓，歡樂的潑水，傣族的姑娘正趕來打水
女：請欣賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好準備，
男：我們用熱烈的掌聲謝謝三（1）班的同學們。
節目8
女：欣賞這么多支精彩的舞蹈，我們再來聆聽一曲。
男：請欣賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請四年級舞蹈《歡樂童年》做好準備。
女：謝謝三（2）班的同學們。
節目9
男：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進第二樂章-歡樂童年。
男：請欣賞四年級帶來的舞蹈《歡樂童年》，
女：請五年級的相聲《吹?！纷龊脺蕚?。
男：舞蹈很有動感，真不錯。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。
節目10
男：現在當今社會有種不好的風氣，
女：快說說，什么風氣啊。
男：社會有一種這樣的人，逢人說大話，光說大的，不說小的，遇事孟吹，這不，他們來了??！
女：請欣賞五年級的相聲《吹?！?，請一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準備。
男：謝謝五年級的同學們！
節目11
男：在這快樂的節日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！
女：請欣賞一（2）班的同學帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》，請二（2）班的獨唱《小叮當》做好準備
男：我們用熱烈的掌聲歡迎一（2）的小朋友。
節目12
男：六月，是童年的搖籃，童年的夢想，六月，是童年的沃土，童年的太陽，六月是一支歌，一只幸福的歌。
女：請欣賞2（2）班獨唱《小叮當》，請三（1）的舞蹈《快樂的小袋鼠》做好準備，
男：謝謝我們2（2）班的這位小朋友。
節目13
女：如果你還沒有感覺到快樂沒關系，瞧！一群活潑可愛的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來和小朋友們一起歡度“六一”了。
男：請欣賞三（1）班的舞蹈《快樂的小袋鼠》，請三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準備。
女：謝謝我們三（1）班的小朋友。
節目14
男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢？
女：請欣賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請五年級的《三句半》做好準備。
男：謝謝我們三（2）班的小朋友。
節目15
女：三句半是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式，每段內容有三長句一半句，很有特色。
男：請欣賞五年級同學帶給我們精彩的《三句半》，請三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好準備。
女：謝謝我們五年級的同學。
節目16
男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；
遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
女：請欣賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請三（2）班的舞蹈《快樂的小雞》做好準備。
男：謝謝三（1）班精彩的表演。
節目17
男：六一兒童節，小雞都來趕熱鬧了！他們都在快樂的舞蹈。
女：請欣賞三（2）班舞蹈《快樂的小雞》，請五年級的舞蹈《瀟灑女兵》做好準備。
男：謝謝我們三（2）班可愛的同學們。
節目18
女：當代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩人般的瀟灑。
男：請欣賞五年級的舞蹈《瀟灑女兵》，請五年級的獨唱《大話西游》主題曲做好準備。
女：謝謝五年級同學精彩的舞蹈表演。
節目19
男：看完這么多舞蹈。再我們一起來聽聽獨唱《大話西游》主題曲。
女：請欣賞五年級獨唱《大話西游》主題曲，請四年級的舞蹈《動感早晨》做好準備。
節目20
男：年幼的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，隨著動感的節拍唱起來、跳起來吧！
女：請欣賞四年級舞蹈《動感早晨》，請我們的舒老師的啦啦體操做好準備。
男：謝謝我們的四年級同學精彩的表演。
節目21
女：同學們，現在出場的是我們的最后精彩的節目，由我們x老師的帶來的體操。
請大家欣賞！
男：舒老師的節目太精彩了！
女：是??！我們一定會記住這個讓我們難忘的六一。
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
男：親愛的爸爸媽媽們，
女：親愛的老師，親愛的伙伴。
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日。
合：xx小慶祝六一兒童節活動到此圓滿結束。
感謝大家的積極參與配合，下面分班進教室分發零食組織放學。
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