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下面是小編為大家整理的工作方案基本格式,工作方案和實施方案區別(8篇)（完整文檔）,供大家參考。
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
以市委從嚴治黨精神和縣委從嚴加強監督檢查的要求為指針，圍繞財政資金使用管理的安全性、規范性和有效性，發揮財政監督職能，開展專項監督檢查，促進黨風廉政建設，創優經濟發展環境，為實現“創新轉型，后發趕超”目標提供堅強保障。
全縣各行政事業單位。
主要是濫發錢物、公款旅游、同城之間公款吃請以及其他違反財經紀律方面的問題。
財經紀律檢查所屬時間截止20xx年12月，根據檢查的需要也可追究到以前年度。檢查時間從20xx年3月開始，12月底結束。
采取自查與重點檢查相結合的方式。重點檢查由縣財政局和縣審計局牽頭，從相關單位抽調人員組成檢查組，隨機深入各單位開展檢查。
（一）自查自糾。
各鎮、各部門、各單位要認真組織自查，做到不走過場、全面覆蓋。對自查中發現的各種違規違紀問題，必須自覺糾正。及時填報《財經紀律專項檢查自查表》，有二級機構的單位，請自行復制該自查表分發到各下屬單位，分別填寫匯總后，于3月25日前上報縣財政局對口業務股室（各鎮和濱江新區報縣農村財政管理局），財政局各業務股室和縣農村財政管理局匯總所轄預算單位自查自糾情況，并于3月30日前報縣財政監督局，縣財政監督局匯總后報縣紀委。
（二）重點檢查。
在自查自糾的同時，財政、審計部門組織力量開展重點檢查，對有具體舉報線索、社會反映比較強烈、日常監管中問題較多、自查自糾不認真的單位，開展重點檢查。
（三）整改完善。
各鎮、各部門、各單位要針對檢查工作發現的問題，制定整改措施并切實抓好落實，做到資金資產處理到位、違規違紀責任人員處理到位。要深入分析產生問題的原因，完善制度，深化改革，強化源頭控制，健全完善長效機制。
加強組織領導。各鎮、各部門、各單位要高度重視，把檢查工作擺在重要位置，進一步強化責任，抓好落實。財政、審計部門要成立專班，建立專項檢查工作協調機制，負責指導和協調全縣范圍內檢查工作。各單位主要領導對檢查工作負總責，領導班子其他成員根據工作分工，對職責范圍內的有關工作負直接領導責任。
國旗下講話是對學生進行集體教育的一個待定時機，具有特殊意義，本學期要圍繞學校的中心工作，緊扣愛國、愛校、明禮做人、珍愛生命、超越自我、團結協作、感恩之心等，樹立崇高理想，爭當一名文明的小學生！
由學校部分行政領導、優秀教師代表及優秀學生代表組成。
總體來講，國旗下講話是升旗儀式的一個關鍵程序，莊重又嚴肅，講話內容應有針對性、教育性、激勵性，主講者應事先充分準備，以激情的演講激發學生積極向上，選材主要以下面幾個方面為出發點：
1、國情教育：讓學生了解國家歷史、現狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！
2、傳統文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節，優良道德蘊含其中，讓學生修身養性，弘揚傳統美德。
3、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發展，從而拓寬學生的視野。
4、學校中心工作：我校正處于快速發展的階段，根據學校工作目標，結合學校特點，讓學生主動參與學校建設，做好學校的小主人，從而推動學校工作又好又快地開展。
5、榜樣教育：發揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。
學校暑期學生安全教育大家訪活動實施方案 暑假來臨，小學生安全事故尤其是溺水事故進入易發期。為了貫徹落實縣教育局《關于切實做好暑期學校安全工作，扎實開展學生安全大家訪活動的通知》精神，切實做好小學生暑期安全教育工作，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，結合我校實際，特制定暑期學生安全教育大家訪工作方案如下：
一、成立暑期學生安全教育大家訪工作領導組
為切實做好暑期學校安全工作，加強學生安全大家訪活動的領導，成立領導組如下：
組長：馬存權
組員：唐光標 王於琪 方家成 王煥金 嚴開祥 龔家應
曾申杰 王友康 吳邦宏
二、廣泛開展以預防溺水為主的安全宣傳教育工作
我校要充分利用櫥窗、黑板報、教師會、主題班會、家長會等途徑對預防溺水、預防交通事故、預防食品衛生事故、預防傳染病、防火、防盜、防人身傷害、預防毒品等內容進行宣傳教育，從而提高學生防險、避險意識和能力。
三、組織全面的安全隱患排查并及時消除隱患
我校在放假前要對教學樓、辦公樓、計算機機房、圖書館、閱覽室、幼兒園等場所進行一次全面徹底的安全大檢查，不留死角，確保假期校園安全。
四、扎實做好暑期學生安全大家訪活動
我校在暑假前要召開安全教育教師會，動員全體教職工在暑假期間開展學生安全大家訪活動，并通過《致家長的一封信》，各班召開家長會等形式，積極取得家長的支持和配合，幫助家長提高監護意識，指導家長采取有效的監護措施，提醒各位家長注意暑假期間學生安全問題，尤其要求家長們關注孩子游泳安全，預防溺水事故的發生。暑假期間，要安排家住豐樂的教師，分片分村，挨門逐戶進行一次全面家訪。另外結合我校大多數留守學生暑假到在外地打工的父母身邊的實際情況，要求每一位班主任在假期中對不能登門家訪的學生，通過電話與每一位學生家長至少要聯系一次，以便及時掌握學生的安全狀況，加強安全教育，并要求班主任要及時做好工作臺賬。
豐樂學區中心學校
20xx年7月2日
本學期我擔任07數控1、2班，07機電1班的數學教學。根據學生特點，為進一步提高學生的綜合素質，為專業課程的學習奠定基礎，我對本學期的教學做如下計劃。
根據職業教育的特點，本學期的教學內容為基礎教學，基于職業學校學生的認知和水平，學生興趣及后繼專業課程學習的.需要。我打算：
數學教學具有重視基礎知識教學，基本技能訓練和能力培養的傳統，在職業學校數學教學應發揚這種傳統。隨著時代的發展，數學教學應“與時俱進”，重新審視基礎知識、基本技能和能力的內涵，揭示數學發生發展的過程，加強數學與其他學科和日常生活的關系，提高對數學科學的學習興趣和信心，形成正確的數學價值觀。我認為教學過程是學生與教師相互交流、共同探索。要鼓勵學生質疑、探究，讓學生感受和體會數學知識產生、發展和應用的過程。在教學方面和手段的選擇上要注意以下幾個方面的結合：
①學與思的結合：既要了解各種數學知識與其專業課的關系，又要對此進行深入的思考與分析;
②聽與說的結合：要求學生既要認真聽老師講課，又要善于單獨發表自己的見解;
③知與做的結合：通過對課堂教學中出現的數學方法的掌握，來解決有關數學問題和專業課中的相關問題;
④理論與實踐的結合：把通過本課程理論的學習而形成的數學思想方法，應用于專業課的學習之中，進一步加深對其他數學概念和專業課的理解，提高分析問題和解決問題的能力。
在數學教學中，將注重發展學生的應用意識，通過豐富的實例引入數學知識，引導學生應用數學知識解決實際問題經歷探索、解決問題的過程。體會數學的應用價值。幫助學生認識到：數學與我有關，與實際生活有關，數學是有用的，我要用數學，我能用數學。在教學中要激發學生學習數學的興趣和好奇心，不斷追求新知。要鼓勵學生質疑問題，提出自己的獨到見解，啟發學生發現問題和提出問題，善于獨立思考，使數學學習成為再創造、再發現的問題的過程。
由上述幾點使學生掌握從事社會主義現代化建設所必需的數學基礎知識和基本技能，初步掌握數學思維方法，開闊學生的數學視野，努力提高學生空間想象、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、數據處理、體系構建等基本能力;使學生初步形成分析和解決帶有實際意義或相關學科、生產和生活中的數學問題的能力，進一步提高學生數學表達和交流的能力;注重培養學生的數學學習能力，發展學生的數學應用意識和創新意識;逐步提高學生探索能力和數學建模能力;認識數學的科學價值和人文價值，崇高數學思考的理性精神，欣賞數學的美學魅力，從而進一步樹立辨證唯物主義世界觀。
一堂好的數學課，一定是有充實的教學內容和活躍的教學氣氛，也一定是有教師和學生之間在思想上、情感上和話語上的親密交流。我希望自己成為這樣的好老師，把每一堂數學課上好。
周次章節教材內容課時分配
第一周第一章1.1數(式)的運算4課時
第二周1.1數(式)的運算
數的基本知識4課時
第三周整式的運算
分式的運算，數乘方，開方4課時
第四周1.2解方程(組)
1.3指數與對數運算4課時
第五周第二章集合與函數
2.1集合4課時
第六周2.2函數的概念及性質4課時第七周2.3反函數
2.4指數函數4課時
第八周2.5對數函數4課時
第九周小結與復習4課時
第十周中期考試
第十一周中考總結
第十二周第三章3.1三角函數
角的概念推廣4課時
第十三周3.2任意角的三角函數4課時第十四周3.2任意角的三角函數
3.3三角函數的圖象與性質4課時
第十五周3.3三角函數的圖象與性質4課時第十六周第四章小結復習
4.1平面向量4課時
第十七周4.1平面向量4課時
第十八周4.2直線與方程4課時第十九周4.2直線與方程
4.3圓的方程4課時
第二十周4.3圓的方程
小結復習4課時
第二十一周期末考試
為了進一步加強食品安全監管工作，提高食品監管水平，避免食品安全事故的發生，保障廣大群眾的身體健康和生命安全，促進社會穩定，特制定食品安全工作計劃。
1、鎮成立由張瑞祥副書記主抓，蔣韌任食安主任，各村治安主任為食品安全信息員的食品安全委員會及安全辦公室，健全食品藥品安全監和隊伍，各村、單位、學校都要建立食品藥品安全監督員，食品加工、生產企業設立食品質量安全專管員，完善食品安全監管網絡。
2、建設完善食品安全工作制度，鎮和各村單位、企業、學校簽訂食品安全責任狀，落實工作責任，建立食品安全責任追究和食品安全工作一票否決制。
3、建立食品安全應急體系，制定重大食品安全事故應急反應預案。提高突發性事件的能力。
1、在主街道、路口、菜市場等醒目地段設立較大食品安全宣傳牌或標語，開展以保障食品安全、構建和諧社會為主題的宣傳活動。
2、每村都設立一塊以上食品安全宣傳欄，一幅永久性宣傳標語；
每季刊出一次食品安全知識、圖片等。
3、開展食品安全知識進千家萬戶活動。印制食品安全知識小冊子，發放到各村、單位、學校、企業中。上街開展一次食品安全咨詢宣傳活動。
4、開展食品安全知識培訓，邀請市縣食品藥品監督局等有關部門專家來輔導講解。
5、把食品安全知識納入中小學校健康教育課。
1、5至6月份，開展對流動攤點、小飲食店的食品衛生專項整治，重點對建城區流動攤點檢查、整治。
2、8至12月份開展對食品生產加工企業的專項整治，重點整治無證照小作坊、小企業、使食品生產、加工企業逐步實現規范化管理工作，確保從生產源頭上的食品安全。
1、加強對農產品質量安全監管，加強農產品質量檢測，規范農資經營市場，保障農產品質量安全。
2、開展對食品生產、加工企業的質量監管，組織衛生、工商、質監等部門對豆制品、面包、飲料等食品生產、加工企業進行食品衛生檢查，保證合格食品上市。
3、開展對流通領域的食品安全監管。加強“食品安全一條街”工程示范建設，實行食品統一配送，爭取食品配送率在80%以上。對食品市場、超市、農貿市場、學校小店等開展經常性的食品安全檢查。
4、開展對消費領域食品安全監管。經常性開展對賓館、飯店、小食店的食品衛生檢查；
加強對學校食堂、民主食堂的食品衛生管理。對學校食堂、民工食堂等每月一次進行食品衛生檢查，保證學校食堂、民工食堂的食品安全。加強對農村自辦宴席及大型集會群體性聚餐的食品衛生管理，保證大型聚餐點的食品安全。
高橋鎮人民政府
20xx年4月18日
一．：<
（1）領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發揮班、團干部的模范帶頭作用。
（2）做好班主任日常工作計劃，如指導早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。
（3）認真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解每一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況，做好差生轉化工作。
（二．）：
兩周開展一次的主題班會，班會形式多樣化，針對學生學習現狀。
（其他：）
組織協調學生參加學校各項集體活動，如校運會、，背誦弟子規，春游，班級形象大使評選活動等。
二、
(一)班級基本情況分析。
(二)確定班級目標，確定學生全面發展的培養目標，既要有德、智、體、美、全面提高的目標，更要有學生個性特長充分發展的目標，既要有優等生、中等生的發展目標，更要有后進生的提高目標。
（三）具體工作安排。班會及活動：主題、時間、地點、方式。讓學生參與機會制定和修改。
三．班主任計劃執行情況
鑒于對班級基本情況的分析，我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，第二是學法指導，第三是班級整體建設。
用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學生，針對學生出現的各種思想狀況進行德育干預，實現改良學生品性的目的。具體的做法有下面的幾點：
1 做好自己，充分體現教師表率的作用。
（1）每天準時到達教室，監督早讀晚讀情況以及遲到情況。
（2）對工作應該保持積極熱情，充滿愛心。
（3）對學生的提問，解答做到有細心，耐心，恒心。
2 關注學生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認識自我價值。
（1）善于發現問題，對于普遍現象，在班上指出改正，對于個別現象，需要及時進行個性的思想輔導。
（2）多與學生交流，了解其心理特點與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發現學習的意義，自我的價值。
（3）分析學生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。
用嚴謹的治學態度來指導學生學習，認真教授學生學法，指導學生學習。
（1）認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務，嚴格要求學生規范學習態度與行為。
（2）抽查學生作業，及時發現問題，并解決問題。
（3）做好學習激勵工作，提高并維持學生的學習積極性。
（4）認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議。
以建立一個團結友愛，積極向上，紀律嚴明的班風為目標，去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處。
（1）加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作。
（2）利用班會課，引導他們發現愛，懂得愛，學會愛。
（3）以鼓勵為主，激發他們的熱情和信心。
（4）與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發揮班干部在班級管理中的作用。
（5）與其他科任老師做好溝通，發揮科任老師的積極性~
：
在班主任李老師的幫助指導下，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，這對我以后的工作有著極大的幫助。實習的這幾個月，我努力做好班主任工作，行動上與學生融洽相處，把班級管理工作滲透到實習生活的每一個角落，理論上加強班級管理方法、學生心理學的學習。班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。
誠然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。雖然離成為一名優秀的班主任要有一定的距離，但相信通過日后的努力，會慢慢長大的。
深入貫徹落實《農業部關于實施農業綠色發展五大行動的通知》的精神和有關要求，以農業綠色發展農機化技術與裝備的推廣應用為牽引，匯聚各方力量，創新工作思路和方法，整合多方資源，聚焦重點急需，做好成果轉化和應用服務，推動地方農機化主管部門。
深入貫徹落實《農業部關于實施農業綠色發展五大行動的通知》的精神和有關要求，以農業綠色發展農機化技術與裝備的推廣應用為牽引，匯聚各方力量，創新工作思路和方法，整合多方資源，聚焦重點急需，做好成果轉化和應用服務，推動地方農機化主管部門、相關單位和專家有針對性的開展工作，促進綠色高效農機化技術創新和推廣應用，為實施農業綠色發展五大行動提供物質技術裝備支撐。
以政策支持推動、技術規范引領、項目示范帶動和培訓推廣促進為抓手，推進農機化技術與裝備有效應用，支撐服務秸稈還田離田、畜禽糞污資源化利用、果菜茶有機肥替代化肥、農膜回收，促進農業綠色發展。
突出農機購置補貼政策綠色生態導向，支持引導綠色高效農機裝備創新和推廣應用。
一是從xx年起，對技術成熟的秸稈還田離田、保護性耕作、殘膜回收、畜禽糞污處理、精準施肥及有機肥制備、高效施藥等綠色高效機具全部實行敞開補貼，加大補貼支持力度。
二是選擇10個省開展農機新產品補貼試點，重點圍繞綠色發展急需的新產品開展補貼試點，充分引導支持產品和技術創新。開展無人植保飛機應用試點。
三是組織農機試驗鑒定系統以綠色高效機具鑒定為重點，補短板、強能力，加快新產品試驗鑒定，促進農機新產品的推廣。
組織農業部農機推廣總站和重點省農機推廣機構、全國農機化專家團隊，圍繞重點技術，開展對比試驗，總結發布一批主推技術模式；
加強標準的制修訂，發布一批急需急用行業標準；
總結遴選，推出一批重點裝備。
一是開展東北等重點地區秸稈還田條件下的機械化耕作技術模式應用調查和試驗，發布一批不同作物的機械化耕作技術模式和主推機具。
二是組織林果業機械化專家，開展茶葉、蘋果、葡萄等有機肥施用替代化肥機械化技術調研，總結制訂1-2個機械化生產技術指導意見，促進有機肥替代技術應用。
三是組織飼料與養殖工程專家，開展蛋雞、奶牛、生豬等畜種糞污源頭減排、清糞技術、場內收集運輸、處理工藝和資源化利用等環節的專題調研，對現有機械化技術做出分析評價，針對不同畜禽種提出相應的糞污資源化利用方式、創新和推廣重點。
四是在甘肅、寧夏、新疆等地開展以機械化撿拾為核心的農膜回收體系試驗驗證，圍繞農膜質量控制、農膜機械化撿拾、農膜回收加工，提出配套整體解決方案。
五是組織梳理和制修訂秸稈還田、殘膜回收、畜禽糞便等機具應用和評價行業標準。
重點圍繞《中國制造20xx》農機裝備發展行動方案和國家重點研發計劃"智能農機裝備"項目、"主要農作物生產全程機械化示范"項目、農業科技創新條件能力"農業機械科學試驗基地建設"等項目，集成技術，試驗示范，加快高效、智能、綠色農機裝備的研發生產和農機化技術的推廣應用。
一是加快智能農機裝備專項秸稈收獲、殘膜清除、蔬菜智能化精細生產、現代果園智能化精細生產管理、設施畜禽養殖智能化精細生產管理技術裝備研發項目的實施進度，強化產學研合作攻關，促進相關新產品的研發。
二是選擇35個主要農作物生產全程機械化示范縣開展秸稈還田技術集成示范推廣，選擇甘肅、新疆、青海等省區主要農作物全程機械化示范縣建立2-3個殘膜機械化撿拾試驗點，開展機械化技術與配套機具對比試驗，建立一批相關示范點，探索和完善技術模式。
三是在遼寧、吉林等六省區建立秸稈還田離田技術驗證示范點，并聯合科教司等在吉林、山東等地組織開展現場演示推進活動。在江蘇、陜西等省建立果茶有機肥替代化肥技術示范點，開展技術的示范推廣。
四是加快茶葉、蘋果兩個全程機械化科研基地建設前期工作，力爭盡早啟動實施。
結合重要農時、選擇重點地區、突出重點技術，廣泛開展技術培訓、演示展示、交流研討、典型宣傳等活動，提高工作的顯示度、認可度和影響力，引導各方面積極投身"五大行動",營造良好工作氛圍。
一是圍繞動員部署，舉辦"全國春季農機化生產暨農業綠色發展機械化技術培訓班"、"全國三秋農機化暨減少農業面源污染培訓班",召開"全國秸稈機械化還田離田現場推進會".
二是圍繞專題推動，舉辦畜禽糞污收集、處理加工、施用全過程現場觀摩研討會，設施農業固體有機肥機械化拋灑現場演示會；
組織果園有機肥替代化肥技術培訓及現場機械演示觀摩、茶園機械化有機肥深施機械化技術現場演示培訓，殘膜機械化回收現場演示研討活動。
三是圍繞宣傳推動，結合舉辦中國國際農機展，開展"畜禽糞污及農業廢棄物機具設備展覽展示";組織媒體開展"五大行動"農機化技術裝備應用典型系列宣傳活動。
《落實農業綠色發展五大行動工作方案》重點工作分工表見附件。
各地農機化主管部門要加強組織領導，對照本方案，結合實際，突出重點，圍繞"五大行動",認真籌劃和推進農業綠色發展農機化技術與裝備的創新和推廣應用工作。農業部所屬農機事業單位要認真抓好本方案確定任務指標的落實，明確負責領導、責任處室和崗位人員，確保措施有效落實，出成果顯成效。協會及專家組要充分發揮專家作用，利用好相關資源，做好技術研究支撐和推廣服務工作。請各單位于11月15日前將任務落實情況（含在有關網站宣傳的截屏圖）報送農機化管理司科教處。
為全面提升服務水平，緊緊圍繞中心“轉作風、提效率建設年”的要求，進一步提高員工綜合素質和專業崗位技能，會議服務部決定開展技術大練兵活動。為確保技術大練兵活動的順利開展，特制定如下實施方案：
為進一步提高服務質量與水平，激勵員工努力提升自己的專業技術的水平和能力，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍。達到全員素質整體提高，最終實現會議服務部跨越發展，決定舉辦技術大練兵比賽活動。
（一）堅持崗位練兵與集中培訓相結合。
（二）堅持理論學習與技術比武相結合。
（三）堅持部門監控與評議相結合。
此次活動立足學習訓練，重在素質提高，包括：業務素質，技能素質，文化素質，心里素質以及語言表達能力、溝通協調能力、處理突發事件能力和服務水平等等，達到人人精通本職、人人勝任職責，成為本職工作的“行家能手”，從而提升會議服務部全體成員的創新力和親和力。
(一)練兵階段（3月1日—8月1日）
技術大練兵活動關鍵是練兵，重點在會議服務水平和講解能力。通過采取日常自學（禮儀基礎知識及各館布展內容）、集中培訓（各部室按上、下午時間自行組織服務技能及講解訓練）、專題學習（每兩周所進行的員工授課）、現場操作（會議服務實物操作及現場講解,每天不少于2小時）等各種有效方式組織全員開展崗位練兵活動，使人人成為業務精、實際工作能力強的業務能手。要根據崗位練兵方案要求，認真落實工作，確保練兵活動真正取得實效。
(二)比賽階段（9月1日—11月1日）
通過組織舉辦比賽，全面展示崗位技能練兵活動的成果。比賽現場可結合各專業崗位的工作特點，采取比賽（講解稿件的現場模擬）、知識競賽（禮儀基礎知識及授課內容）、模擬工作流程（會議服務實物操作）等靈活多樣的形式，既檢驗員工對本崗位業務知識和工作技能掌握的熟練程度，又要考核其實際工作能力和完成崗位本職工作任務的質量。
(三)總結表彰階段（12月）
活動領導小組參照星級員工考核標準，本著公平、公正、公開的原則，評選出五星級、四星級、三星級崗位員工各一名。真正達到練技術，比技能，評出名副其實的崗位能手。
1、會議服務部全體員工必須參加。
2、管理人員自愿參加。
五星員工，享受五星津貼300元，四星員工，享受四星津貼200元，三星員工，享受三星津貼100元。
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