中班主題活動方案好朋友,中班主題活動方案秋天來了(4篇)

下面是小編為大家整理的中班主題活動方案好朋友,中班主題活動方案秋天來了(4篇),供大家參考。

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案秋天來了篇一

1、學習兒歌理解兒歌內容。

2、豐富幼兒知識，引導幼兒大膽想象創編。

3、理解兒歌內容，豐富相關詞匯。

4、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

活動準備：

主題樹《腳印》，小雞（小鴨，小狗，小孩）腳印圖片等

活動過程：

1、談話導入，引出兒歌

重點提問：你們知道動物的腳長什么樣嗎？誰愿意來和我們說一說？

小結：動物們的腳長長短短，和我們的腳不一樣，也不一定是五個腳趾。

重點提問：那你們知道動物的腳印是什么樣子的嗎？

小結：動物的腳印各式各樣，有大有小，每一個都是不一樣的。

2、學習兒歌，播放課件。

重點提問：兒歌里提到了哪些動物的腳??？它們的腳印一樣嗎？

小結：兒歌里提到了小雞，小鴨，小狗和小孩的腳印。

3、完整學習兒歌

重點提問：小雞的腳，跑來又跑去，像什么？

小狗的腳，跑來又跑去，像什么？

小鴨的腳，跑來又跑去，像什么？

小孩的腳，跑來又跑去，像什么？

小結：小雞的腳像竹葉；

小狗的腳像梅花；

小鴨的腳像小扇；

小孩的腳像小樹。

4、仿編兒歌

師：還有哪些小動物的腳??？跑來跑去像什么？

（鼓勵幼兒發揮想象，大膽創編）

例如：青蛙，毛毛蟲等等。

5、表演：腳印

規根據自己的創編內容進行表演。

附；
兒歌《腳印》

小雞的腳，尖尖的，跑來又跑去，竹葉撒滿地。

小狗的腳，圓圓的，跑來又跑去，梅花落滿地。

小鴨的腳，扁扁的，跑來又跑去，小扇鋪滿地。

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案秋天來了篇二

1.引導幼兒理解本次活動的主題和故事的內容，激發幼兒對太空的探究欲望。

2.引導幼兒初步感受我國神話傳說的意義和特點，知道神話故事《嫦娥奔月》講述的古代時候發生的事情。

3.幼兒感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節活動的關系。

1.材料準備；
嫦娥奔月的圖片

2.活動室內相關布置(月亮和云朵、星星)

3.經驗方面的準備：幼兒大多已經認識了月亮和云朵、星星

1.教師出示嫦娥奔月的圖片，引導幼兒觀看圖片，激發幼兒欣賞故事。

教師提問：小朋友們，你們知道圖片中的人物是誰嗎？這個人生活在什么時代？是你們有聽過她的故事嗎？

(圖片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古時候的傳說人物，我們經常聽到她的故事就是最經典的嫦娥奔月。)

2.引導幼兒欣賞故事，初步了解嫦娥奔月的故事內容。

教師：剛剛我們說到，這張圖中的。人叫嫦娥，她是古時候傳說中的人物。

(1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個什么樣的人嗎？(嫦娥奔月前的故事延伸)

(2)嫦娥發生了什么樣的故事呢？下面，我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧！

(3)教師有感情地為幼兒講述故事，嫦娥奔月。

3.在幼兒仔細聽完老師講的故事之后，認真回答老師相關的提問。

(1)剛剛講的故事中哪些人呢？后羿做了一件什么事情？

(2)老道長送了他什么東西？他是如何做的？

(3)嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢？她吃了以后發生了什么？

4.教師引導幼兒觀看動畫片片段《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。

(1)教師引導幼兒圍繞話題展開討論：我們人能夠到月亮上去嗎？

(2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎？為什么？

(3)那么，我們現代人能不能到月亮上去呢？怎么去呢？

(4)小朋友們，你想飛上月亮嗎？想飛到月亮上干什么呢？

《嫦娥奔月》是我國的經典神話故事傳說，在古代奔月是一件很難得事情。但是在現代，隨著我們人類科學文明的進步，我們人類登上月球已不再是夢想，“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛星，目前，我國已經發射了好幾次衛星。小朋友們應該從小學好本領，長大以后為祖國做出貢獻！

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案秋天來了篇三

20xx年5月11日（15點30分）

中一班教室

中一班的幼兒與媽媽

1、培養幼兒在集體中大膽表現對媽媽的愛。

2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現自己的長處。

1、提前三天通知家長做好相應的準備。

2、媽媽們最拿手的本領，如手工、圖畫等。

3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相機。

（一）親子互動

1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后根據歌詞對媽媽做出相應的動作。

3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您！

（二）展示媽媽的作品。

請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

（三）我愛我的好媽媽

1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

2、為媽媽表演一個節目，并祝賀媽媽母親節快樂！

（四）才藝展示

1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。

2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。

（五）律動

大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應的動作。

（六）晚餐

晚餐結束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。

（七）活動結束

附：從第二環節到第四環節，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節目一邊吃水果和零食。

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案秋天來了篇四

一、活動目標

鍛煉幼兒反應的靈敏性，鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現自己，同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。

二、活動準備

紅花1朵個、鼓一個。

三、活動過程

1、教師出示花，告訴幼兒游戲的名稱。

2、介紹游戲玩法及規則。

幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花，當鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節目。表演玩，從表演者開始游戲繼續。

3、游戲開始，教師參與游戲中，隨時進行指導。

4、游戲評價。

活動反思從“擊鼓傳花”的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣，有的小朋友為了能表演節目，表現出傳花的過程中有意的拖延時間，不往外傳的現象。這說明孩子們的表演欲望增強了，膽量增大了。雖然，這是好現象，但是，我們做為老師也應當引起注意，在肯定孩子的同時，要注意引導幼兒應當遵守游戲規則，讓每個小朋友都能在游戲中體驗到其中的快樂。