幼兒園領導述職報告【優秀范文】

下面是小編為大家整理的幼兒園領導述職報告【優秀范文】,供大家參考。

幼兒園領導述職報告

　乂要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，教師

　的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園 丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”

　半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。

　看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感 到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年 來的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的 工作中更好的展現“園丁”的本色。

　俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩 子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教 書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質， 樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在 工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提 出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的 標準來要求自己。

　孩子們做作業時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐 時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好 被子并交會個別幼兒系鞋帶；
在半日活動中我努力配合主班 和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教 學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的 支持和信任，實現了家園共育。本學期我還努力配合吳老師

　排練六.一兒童節匯演的節目，我班孩子排練的團體操得到 了班內家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節日 也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更 好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛 苦和疲累。

　引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我

　們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的 孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>

　空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了 解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對 自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知 道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我 創新。

　在于、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。

　手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時，我按照幼稚 園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查， 認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課 堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習 慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多 次溫馨提示家長盡雖少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長 們的信任。

　“三人行必有我師”,在教研活動中，我認真學習，我

　“三人行必有我師”

　,在教研活動中，我認真學習，我

　感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西 還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持 認真學、認真做，我才會更上一層樓。

　通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不 少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我 將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試,

　為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。

　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛， 還有著巨大的發展潛力?，F在，我已經融入了樓王幼兒園， 我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個 大家庭里，希望為幼兒園的發展貢獻自己的一份力雖。

　一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師 德規范、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種 心境，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態中相處，許多事

　情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只 要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一 視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫 助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區。我班的翟志明， 剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我 都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉， 慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷 落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑 開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天 上午或下午我們會播放節湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表 現，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比 較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真 誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之 平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態度接受你的教 育。

　二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫班”的教學、保育工作。我班共有 15名幼兒，和這些可愛的孩子 們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個 孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦 爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

　三、由于孩子們年齡小，初來新環境，很多孩子不能很 好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生 活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點 以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交 流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認 識，互相培養和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生 活環境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期 里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園 的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、 小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更 重要的是他們變的自信了、有想法了。他們會發現問題、提 出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班 的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些 小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例 如：“〈〈給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們 非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在

　“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的， 那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有 一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有 在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握！在涂色 的時候，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就 不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來 運用角色進行教育。例如：涂西紅柿時，有許多西紅柿，我 就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調動孩子們的 積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：
你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅

　色”這樣乂加深了對顏色的認知。

　四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十 分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。

　我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面 交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法， 定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長 們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況，我們也會及時 與家長電話交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與 家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園 共育。

　五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷 靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事， 心態就會自然調整過來，繼續把精力投入到工作中去。

　六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和 愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業 務上要更加努力進取，提高自身的業務水平，從各種不同的 途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己 成為ABC幼兒園的優秀老師

　轉眼間我已從事幼教事業兩年多了，在過去的兩年工作

　中過得很有意義乂有挑戰性。

　我熱愛幼教事業，平時各方面都能嚴格要求自己，認真 履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鉆研業務，努力學 習專業知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新=在工

　作中吸取經驗發揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當 大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結：

　一、政治思想方面：

　本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻 精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守, 關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

　二、保育方面

　一向粗心的我，經過多年的努力和改進，已不斷進步， 我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認 真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀 況，不時用于摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上記錄 在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。

　早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換 汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣 服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的 衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康 成長。

　教學方面

　在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有：語言、科學、 數學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研 各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用 生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學 時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原 則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游 戲幫幼兒復習知識，例如：課后經常幫助他們復習字詞，除 了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲。

　“比一比”

　根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼 兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充 教材制作教具。

　工作之余，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大 膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動， 由于平時努力堅持及改革創新，曾經有一接公開活動課比評 為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同 事的好評。

　家長交流方面：

　老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情 況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后， 我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好 的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒 糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的 身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　三、其他方面

　本人自參加幼教工作以來能嚴格執行幼兒園的制度，對 工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教 學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力共 同搞好幼兒園的工作。

　以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點 成績，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中，我一定 會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創佳績。