學校班子成員個人述職報告

　學校班子成員個人述職報告

　 一年來，我校堅持以人為本，團結并帶領全體教師，全面貫徹落實科學發展觀，堅持教師第一、學生第一、質量第一、安全穩定第一，規范學校各項工作，深化教育改革，全面提高教育質量。

　 一、加強隊伍建設，全面提升學校執行力

　 (一)加強學校班子和教師隊伍的組織建設和思想建設

　 我們立足校情，秉承既定的辦學思路，緊緊依靠全體教師，形成了目標一致、團結向上的團隊。班子成員增強了“三個意識”：一是目標意識，以總體目標協調各項工作，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上 “合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。二是協商意識，發揚民主，坦誠待人，使誤會、矛盾、隔閡清除化解。三是激勵意識，調動班子成員的積極性和創造性，發揮班子成員的特長和優勢，各負其責，各顯其能，各展所長。

　 (二)加強學習，不斷提高自身的專業素養

　 班子成員要帶頭堅持學習，不斷更新觀念，轉變思想意識，增強服務能力。同時我們組織教師認真學習有關教育政策法規、現代教育理念，幫助教師樹立正確的學生觀、質量觀、人才觀。

　 1、認真學習中共中央、國務院《關于深化教育改革 全面推進素質教育的決定》，樹立正確的教育思想和教育觀念，如何把全面貫徹教育方針體現在教育教學實踐中去。

　 2、繼續以師德師風建設為重點，不斷提高教師的政治素質和業務素質。

　 3、組織教師認真學習新《義務教育法》和《教師職業道德規范》，堅持德育

　為首的地位不動搖。

　 (三)建章立制，規范管理

　 以“規范管理年”為契機，不斷完善學校各項管理制度，著重解決“管理到位，勤政求實”的問題。不斷提高遵守規章制度的思想水平和自覺性，使學校工作呈良性發展態勢。

　 1、行政領導堅持巡堂檢查，通過不定期的巡堂，檢查督促教學常規執行情況，發現問題及時解決。

　 2、堅持推門聽課，掌握教學動態。

　 3、開好每周行政例會和教師例會，鼓勵教師訂閱教育雜志，學校也擠出經費為教師訂閱業務學習所需的各類報刊、雜志，配置了教師閱覽室。

　 4、堅持抓好班主任考核和教師綜合考評工作，確?？己丝荚u工作公正、公平、公開。

　 二、加強學生思想品德教育工作，形成文明校風

　 (一)、抓好校園文化，文明校風的建設

　 加強校園文化建設，形成文明校風。從文化的角度去理解和把握教育的發展，是教育永恒的追求。因此，創建豐富高雅的校園物質文化，完善以人為本的學校制度文化，凝聚奮發進取的校園精神文化，是我們學校管理者追求的最高境界。

　 1、綠化、美化校園，改善育人環境。

　 2、加強法制教育，安全教育。

　 3、從抓學生的行為習慣入手，促優良的校風形成。

　 (二)、加強和完善少先隊工作，培養學生自主管理能力

　 1、選拔培養一批得力、能干的學生干部，協助值周教師擔任衛生檢查、行為規范、“兩操”檢查等工作，實行自主、自理、自治，促使少先隊員遵守紀律，

　養成良好的行為習慣。

　 2、開展系列主題活動。如開學初的紀律教育主題班會、安全教育主題班會、三月份的學雷鋒教育主題班會等。

　 (三)、開展豐富多彩的教育活動，培養學生全面素質

　 我們認真組織了小學生田徑運動會、藝術節、讀書節、科技節等活動，讓學生從這些活動中吸取營養，不斷增強自身素質，成為主動發展、全面發展的人。

　 三、以教學為中心，全面提高教育質量。

　 一年來，我們通過扎實的課堂教學，全面調動廣大師生的積極性，認真組織教學教研活動，不斷提高青年教師的業務水平和素質，深入開展改革課堂教學結構模式的實踐活動，努力使教育質量上新臺階。

　 (一)、以“教學六認真”為依托，加強教學常規管理，健全落實各項制度和工作。

　 1、行政領導巡堂制度。

　 2、質量分析會議：每次抽測、期中、期末檢測之后，教務處要認真組織全體教師進行質量分析，找出薄弱環節，定出整改措施，改正教學重點，從而達到提高質量的目的。

　 3、隨堂聽課：行政人員推門聽課，并及時進行交流反饋，幫助教師改正課堂教學。

　 4、堅持教學常規月檢查制度。

　 (二)、加強學習，提高課堂教學效率

　 課堂教學是提高教學質量的主陣地、主渠道，脫離課堂教學談教學質量就是無稽之談。因此，如何提高課堂教學效率是關鍵。

　 1、鼓勵教師加強自身專業學習，不斷提高專業發展水平。

　2、重視教師外出學習觀摩工作，只要有機會，學校就會組織教師外出學習。

　 3、發揮同伴互助作用。近兩年來，我校師資力量雄厚，可以說是名師云集?？蒲刑幷J真組織了本校的各種教研活動，如教師“四項”全能展示。充分發揮這些名師的輻射效應。

　 四、重視體、衛、藝工作，促進學生身體素質發展

　 1、認真落實大課間活動。提出“我運動、我健康、我快樂”的運動口號，提倡“鍛煉身體、人人參與”。由于全校師生的共同努力，在去年全縣大課間活動評比中，校園集體舞和大課間活動都取得了好成績。

　 2、認真組織體育課教學。上體育課最大的特點是戶外進行，學生易受外界因素影響，會不由自主地分散注意力，如果教師的教學能力和課堂管理不力，那么可能會導致課堂紀律松散，發生意外傷害事故。因此我們特別強調體育課的組織教學。

　 五、抓好安全教育和工會工作

　 1、 制定了各種安全制度，建立安全工作臺帳，簽訂安全工作責任狀。

　 2、學校成立了安全工作領導小組和安全綜治室，分工明確，制度合理，牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識。

　 3、 加強安全教育，充分利用班會、隊會、校會等各種形式，學生進行安全教育，如防交通、防傳染病、防溺水、防火災、防自然災害等。

　 4、全面檢查校舍安全，認真記錄，填寫檢查情況登記表及安全隱患報告單，發現問題，及時解決;學校不能解決的及時上報。

　 5、重視工會組織建設，維護教工利益，充分發揚民主，讓教師積極參政議政，為學校發展出謀獻策、群策群力。

　 機遇與桃戰并存，成功與艱辛相伴。我們將在以后的工作中，抓住機遇迎難

　而上，在縣教育局的堅強領導和具體指導下，依靠每一位園丁的智慧大腦和勤勞的雙手，共創**小學美好的未來!

　 述職人：