美德少年事跡材料（含2022 ）（Word可編輯版）

　美德少年事跡材料（含五篇）

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　第一篇：美德少年事跡材料

　自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，他是 xx 市 xx 第一小學五年一班的學生劉 xx 同學。

　提起劉 xx 同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發展、品學兼優的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說，我只是個普通的孩子。

　他是父母心中的好孩子，媽媽是一位普通的小學老師，爸爸是企業職工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。剛剛上學就學會自立，放學回家，他主動幫父母承擔家務，照顧弟弟。爸爸媽媽加班沒時間回家，他就給弟弟做飯、喂飯。睡覺前給弟弟洗臉、洗腳，把弟弟哄睡后自己再復習、預習、寫作業。雖然是個男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯洗碗、擦地樣樣在行。

　他從不亂花錢，生活很節儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，夸他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；他是熱心公益的好少年每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到他撿

　拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉 xx 同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

　?第二篇：美德少年事跡簡介

　吉林“美德少年”評選事跡簡介

　安石鎮第一中心小學校

　高依凡

　高依凡是安石鎮第一中心小學校六年級學生，是班級的班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

　在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生和爸爸一起收看新聞節目，并且討論實事政治。因為有她，家庭里充滿了快樂的笑聲。

　在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進??；與同學們在交流探

　求中，學習、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。高依凡同學，興趣廣泛，全面發展，課余時間酷愛體育運動，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加縣里舉辦的各項活動和別的學校的師生一起交流進步，取得了很好的成績。在學校年年被評為優秀班干部，三好學生的榮譽稱號。還酷愛語文朗誦，每次語文課上都能見他高高的舉起自己的小手，而且能通過朗讀把學生帶進故事的情節中。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信和同學們在互相幫助中茁壯成長。

　在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。每次參加公益活動她總是沖在最前面，發揮少先隊員不怕苦不怕累的精神。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　曾榮獲：2021 東遼縣“古詩文大賽”個人優勝獎、2021 年遼源市法制宣傳寄語優秀獎、2021 東遼縣小學生文藝匯演優秀主持人、2021年全國青少年愛國讀書活動三等獎、2021年東遼縣“中國夢我的夢”優秀獎、2021 年全國希望林杯書法銅獎、2021 年安石鎮優秀學生。

　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進

　取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

　?第三篇：美德少年事跡材料-美德少年事跡材料

　美德少年事跡材料-美德少年事跡材 ?

　料

　導語：美德少年事跡材料的怎么寫呢?以下是小編為大家精心整理的美德少年事跡材料，歡迎大家閱讀參考!

　【美德少年事跡材料一】

　在淮北市人民路小學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、市小小藝術家、市三好學生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny ,clever and lovely 是對她最好的概括。她就是淮北市人民路小學四(3)班中隊長 xx 同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全

　面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

　班級的領頭雁

　在學校，xx 同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

　“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”岳洋旭同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽。

　每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚，同學回家了，她留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。

　記得那次代表學校參加全市“以書為友，快樂成長”演講比賽，由于比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多

　字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。

　功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得淮北市讀書演講比賽一等獎。她還在淮北市文明交通演講、低碳生活演講、經典誦讀中摘金奪銀，并成功主持了淮北市第七屆小小藝術家節目展演。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。

　作為淮北教育電臺、淮北晨刊的小記者，她以童眼觀世界，發現生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已經有《看我七十二變》、《秋游時代廣場》、《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發表。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎，獲評市小小藝術家。她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術節中多次表演節目，深受

　好評。一手漂亮的令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、

　作文、英語演講比賽中獲得一等獎。

　在同學心中，xx 同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，xx 同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，她啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。

　每次周五，班里有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

　家里的好孩子

　在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起 xx，錦華苑小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

　媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。

　她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，在第四屆書信大賽中獲得市二等獎。而她當時才

　只是一名二年級的小學生。

　爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶

　洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人買來早點;中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷;晚上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　?第四篇：美德少年事跡

　美德少年事跡 ?

　——張琪 ?

　張琪一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

　在學校，她待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

　在同學心中，張琪同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。

　在家里，她是個懂得感恩的好孩子。

　因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

　在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。

　這就是美德好少年張琪，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，張琪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

　?第五篇：美德少年事跡

　趙傳云性別：女；年齡：15；就讀學校：青島第四十九中學 ?

　趙傳云，青島四十九中初 ?

　二、3 班班長，是一個品學兼優、能在困境中積極向上樂觀面對生活與學習，在學校、班級各項工作中都能起到良好表率作用的少年。

　趙傳云同學，家境貧困，父母靠收廢品為生，不管是刮風下雨還是烈日炎炎，他們每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到處充滿著感動。就在不久前一天的下午天陰沉沉的，她不想讓爸媽出去，可爸媽卻說：“沒事，等下雨了，找個地方一躲，只要淋不著就行。”爸媽還是出去了。媽媽在下雨之前就回家了，而爸爸卻是過了很長時間冒著雨回來的。經常如此，媽媽以前那雙既靈巧美麗的手被風吹得皺皺巴巴，而且他們的手也被廢品給污染的黑乎乎的。她曾多次問父母為什么不把手洗得干凈些，父母卻說：“就這樣了，洗不下去了”。在烈日炎炎的夏天，爸媽自然也會出去，每當他們回來，身上的衣服早已被汗水浸濕。趙傳云經常說：“他們是這樣的辛勤勞動，我才更要聽父母的話。” ?

　趙傳云還有一個妹妹和弟弟，三人都在上學。由于弟弟妹妹還在幼兒園上學，自理能力還不是很好，弟弟吃飯深知還要人喂。每當星

　期天，弟弟妹妹會在家休息，照看弟妹的擔子就壓到了她的身上。給弟弟妹妹妹做飯、洗衣服，收拾家務，她還會炒一些家常菜，這對現在的一些 90 后孩子已是很少見了。她說“現在弟弟妹妹總算聽話了，我也可以在周末看會書、做些題了。”在這樣的環境與條件下，她選擇直面困難，不屈奮進，能克服一切困難，以積極的人生態度迎接每一個挑戰。

　雖然在家庭上她無法選擇，但是在學校的學習中一直出類拔萃。她是一個努力學習、積極向上的女孩，有著遠大的理想和奮斗的目標，能夠自主安排學習，學習成績優異?，F在還擔任著校學生會的宣傳部長和校園廣播站站長。

　她良好的行為習慣，優秀的道德素養贏得了師生們的共同贊譽，成為同學們學習的榜樣。

　她平時積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，注重其它方面的發展；在勞動方面，她不怕臟、累，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的清潔衛生；作為班主任的得力助手，她膽大心細，敢管理，也善管理，平時還能為大家出謀劃策；作為班級中的一員，能主動關心身邊的同學，不管是生活上還是學習上，都能伸出自己的援助之手，成為大家的知心朋友。

　恰逢在學校開展爭當四好少年的活動，她將爭當四好少年作為自己的近期目標，而且她告訴我們她會一直努力，無論是學習還是其他方面，都要做一個優秀的人，以后的人生一定很精彩。她的座右銘也很令人深思——我相信世界上沒有過不去的坎，只有自己不想過。

　相信這樣的少年，一定會成為更多人學習的榜樣，她也會因有機會參與此次青島市美德少年的評選而倍加努力、上進！

　200 ?

　8、2009 年青島永樂電影城“暑期親子活動征文比賽中分別獲三等獎；2009 年讀書感悟評比中被評為優秀獎；2009 年被評為校 “熱愛勞動之星”；2021 年被評為校“校三好學生”；2021 年被評為校“三好學生”。

　譚曉妍性別：女；年齡：12；就讀學校：青島春雨小學 ?

　譚曉妍，女，12 歲，青島市李滄區春雨小學六年級一班衛生委員。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連年被評為校三好學生、優秀學生干部。

　她總是 把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。她認真負責，凡是老師交給的任務，她總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊大隊干部。學校勞動，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干。“從我做起”是她的格言，“嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學”是她的信念。她的確是老師最得力的助手，同學們信任的伙伴。

　譚曉妍愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都取得了優異的成績。課余時間她還閱讀了大量書籍，良好的讀書習慣，促進寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，并在李滄區

　首屆“李小杯”小學生語文才藝大賽中榮獲“作文大比拼”二等獎。譚曉妍的興趣愛好十分廣泛。積極參與了班級及學校的各種活動。在美術方面的素養很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點；在舞蹈方面也收獲頗豐:取得了中國舞 6 級、芭蕾舞 1 級資格證書；并在 2008“和諧中華”全國青少年民族藝術盛典大賽中榮獲青島分賽區拉丁舞金獎，全國總決賽銅獎。

　譚曉妍還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，給勞累了一天的爸爸媽媽捶背揉肩，陪爺爺奶奶聊天解悶；她還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為她操心，盡可能的減輕父母的負擔。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。她生活儉樸，平日父母給的零用錢都積攢起來?？僧斔弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友；玉樹地震，她還號召周圍的親戚朋友捐錢，把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

　一路走來，譚曉妍同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

　2007 年李滄區首屆“李小杯”小學生語文才藝大賽獲“作文大比拼”二等獎；2008 年“和諧中華”全國青少年民族藝術盛典大賽青

　島賽區拉丁舞金獎，全國總決賽銅獎；2009 年李滄區首屆“智榮杯”英語邀請賽三等獎；2009 年中國舞等級考試，獲六級證書；2021 年參加李滄區帆船知識競賽或一等獎；自一年級至今連年被評為校三好學生，優秀班干部。

　武漢市黃陂區前川街第六小學劉賦怡 ?

　劉賦怡同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。

　該生學習方法好，成績佳，因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，而且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，劉賦怡同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：

　勤奮學習，開闊視野 ?

　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級中名列前茅，每個學期都被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。有一次，爸爸、媽媽要帶她去中百倉儲購物，她一定要先去圖書柜臺看看書再說，爸爸、媽媽只得同意了她的要求，可她就像著了魔一樣，書不離手，等爸爸、媽媽買完了東西她還不肯走。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她與人交流的能力，在大型公益活動中，表現得尤為出色。

　盡職盡責，模范帶頭

　自從進入小學起，她就在班里擔任班干部，她認認真真，盡職盡責。主動幫助后進的同學學習，起到模范帶頭作用；她能夠很好的組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友。在當好小干部過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂，在工作中帶頭吃苦耐勞，學習上勤奮刻苦，活動中善于做好幕后英雄，當與同學發生矛盾的時候還能忍讓和包容，一步一個腳印地成長起來。這些工作經驗，培養了她很強組織協調能力，得到了全面鍛煉。

　傳遞愛心，助人為樂 ?

　她是同學的好伙伴。同學生病了，她總是想方設法幫助同學輔導作業。她主動要求和班上成績最差的同學同桌。大家有了困難，都愛找她，都能得到她的幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，多次向貧困兒童捐款捐物。特別是5.12 四川發生地震后，她目不轉睛地關注災區新聞和救災的進展，爭著要為災區人民獻愛心。四川災區轉來的小同學的來到，讓她著實興奮了許多天，和班上同學一起關心她、幫助她，做真心朋友，總想著能為她以及其他災區的小朋友們作點什么。

　全面發展，屢獲佳績 ?

　幾年來，她多次取得驕人的成績。2007 年她被授予農村義務教育學校“女生優勝獎”的稱號；連續兩年在藝術小人才比賽中獲得綜藝項目的黃陂區一等獎、武漢市三等獎；2008 年因表演才能優秀，被選為湖北省廣播電視總臺電視教育頻道特約小主持人；2009 年因表現突出被武漢電視臺少兒頻道聘為 09 榮譽小記者、小監督員；武漢

　市 2008 年--2009 年學三好學生；第十六屆武漢市優秀少先隊員。

　從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的小主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到小品精彩的表演，她成了同學們最佩服、最迷人的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。

　總之，劉賦怡同學開朗自信、樂于助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，劉賦怡沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

　遵義路小學劉超美德少年評選材料 ?

　全面發展小明星 ?

　劉超同學, 是青島遵義路小學五年級 2 班的一名小學生。她在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

　一、刻苦學習，勇攀高峰 ?

　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。在成績面

　前，她從不驕傲，她說:”這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標.” 在她的努力下, 2009 年”智榮杯”數學邀請賽二等獎,2021 年“智榮杯” 英語邀請賽二等獎。

　二、團結友愛，樂于助人 ?

　她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

　樂于助人也是她的一大特點。記得有一次，學校組織為貧困山區獻愛心捐款活動，當她聽了那里的情況時，心情非常沉重，感到自己的生活比他們要幸福多了，想為他們盡一些自己的力量。在和父母商量后，她把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。還有一次,學校組織為西南干旱地區捐款,她捐出了 30 元錢的壓歲錢。像在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，我幫助別人快樂，自己也快樂。” ?

　三、快樂閱讀，文體相長 ?

　她出生在一個書香之家，父母都喜歡讀書，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出

　至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，她已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且在 2021 年第五屆全國青少年冰心文學大獎賽中獲得銀獎。2008 年被評為李滄區二星級書香小明星。廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養了她良好的道德情操。

　她愛好廣泛，除了閱讀之外，她還喜歡畫畫、剪紙，還有舞蹈，她特別愛好體育運動。幾年來，她在父母的陪伴下，教練員的指導下，每天堅持訓練，有時完成作業后已非常困乏，但她仍然鞭策自己不敢懈怠。她自己制訂計劃，每天必須堅持鍛煉，最少跑 4000 米，即使刮風下雨也從不間斷。在她的刻苦鍛煉下，終于獲得了可喜成績，在2021 年李滄區秋季中小學生運動會中 1500 米獲得第二名，并且代表李滄區參加了青島市市運動會。

　四、老師助手，同學榜樣 ?

　無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看她長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她

　總是主動上前勸阻， ?

　并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

　她的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。她說：“班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要做同學們學習的好榜樣。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！” ?

　劉超同學取得的成績: ?

　連續四年被評為校級三好學生. ?

　2008 年被評為李滄區二星級書香小明星 ?

　2009 年”智榮杯”數學邀請賽二等獎 ?

　2021 年“智榮杯” 英語邀請賽二等獎 ?

　2021 年第五屆全國青少年冰心文學大獎賽銀獎 ?

　2021 年李滄區秋季中小學生運動會 1500 米第二名 ?

　2021 年 CCTV“希望之星“英語風采大賽青島賽區”星光獎” ?

　2021 年第三屆全國少年兒童美術作品大賽二等獎 ?