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    1. 崗位競聘申請書范本熱門8篇

      發布時間:2025-06-21 05:33:47   來源:申請書    點擊:   
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      崗位競聘申請書范文第1篇尊敬的校領導:您好!我叫,是一名即將于20--年6月畢業于云南省玉溪市衛生護理專業的學生。馬上就要面臨畢業,即將走上工作崗位,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執卓追求,真誠的推薦自下面是小編為大家整理的崗位競聘申請書范本熱門8篇,供大家參考。

      崗位競聘申請書范本熱門8篇

      崗位競聘申請書范文 第1篇

      尊敬的校領導:

      您好!

      我叫,是一名即將于20--年6月畢業于云南省玉溪市衛生護理專業的學生。

      馬上就要面臨畢業,即將走上工作崗位,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執卓追求,真誠的推薦自己。貴醫院一直是我的第一就業目標、因此我決定遞交這封自薦信,真誠的向醫院導表明自己的決心!在校期間,我遵守學校的各項活動,尊重老師,團結同學,并的到了老師和同學的好評、所學專業課成績在優良以上,平均成績在分,除了專業課學習外,在課余期間,我還參加了學校的校藍球隊,輔修了美術課程和計算機運用、并始終以誠實、努力、自信!作為自己的人生信條,樹立了良好的人生關世界觀、曾在第二屆蓓蕾杯文藝作品大獎賽中,榮獲優秀獎、獲云南省中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類三等獎,在--年至--年度被評為優秀學生干部、自入學來,每年都榮獲學習獎學金。在貴院實習期間,嚴格遵守醫院規章制度,全心全意為傷病員服務,積極主動深入病房、不曠工、不遲到、不早退,對工作積極負責。并得到各個帶教老師、傷病員及家屬的一致好評。經過長期的努力拼搏,扎實的理論知識和實習基礎,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。

      在這個機遇與時代并存時代,強手如林。然而我堅信我自己不是弱者,競爭時代實力為先,學力≠能力,努力才會有成績。毛遂自薦,伯樂識馬!希望您能透過這份自薦信,看見一個充滿火力熱情好學的未來白衣天使!

      此致

      敬禮!

      申請人:

      __年__月__日

      崗位競聘申請書范文 第2篇

      尊敬的崗位審評小組領導:

      我是xxx,男,20xx年畢業于xxx師范學校,20xx年取得小學一級教師資格。

      我熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業,執行教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。

      在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業,及時輔導,20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,被評為“優秀班主任”;
      20xx-20xx學年度,全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,二年級數學科第三名;
      20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名;
      榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;
      20xx-20xx年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;
      成績只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成績,現我特向評審領導小組,申評專業技術十二組崗位,望給予批準為謝!

      特此申請!

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

      崗位競聘申請書范文 第3篇

      本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。xx年xx月參加工作,20xx年大專文憑年獲得中/小學高級教師資格。

      本人熱愛中國共產黨,認真貫徹執行黨的各項方針、政策,積極學習xxx的“xxx觀” 重要思想,遵守國家法律法規,具有高度的政治責任感。在教育工作中,以教書育人為天職,熱愛教師,安心教育,服從領導,嚴于律己,遵紀守法,以身作則,為人師表,團結同志,熱愛學生,勤勤懇懇做好本職工作,深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研,虛心學習,講求實效,對每一個學生負責,符合中學八級教師條件,現申請參加中學高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務,我將努力去實現我的工作目標:以“師德的楷模,育人的典范,教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發展作為已任,嚴格以中學八級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向專業型教師發展。

      所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形勢的發展要求,現特申請聘任中/小學高級教師x級崗位職務,望領導批準為謝!

      特此申請

      申請人:________

      20____年____月____日

      崗位競聘申請書范文 第4篇

      尊敬領導的:

      您好!

      首先請接受我真摯的問候,并感謝您在百忙之中給予我的關注。我是---衛校---屆三年制護理專業畢業的學生,從20--年7月至今,在---市人民醫院工作。這段期間本人在工作上認真負責、細心、吃苦耐勞、虛心求教、勇于實踐,積極參加醫院政治及業務學習。在工作期間經過我的努力并有幸評選參加市舉辦的演講比賽并獲獎。

      20--年被評為市的“優秀先進工作者”。20--年被評為團的“優秀工作者”。對護理專業有較扎實的基礎,青年文明的負責人,團委副書記等各種工作。熟練掌握了注射、輸液等各項操作,對藥品的保管與應用有一定的了解。在單位得到領導和同事的支持和好評,在以后的工作中我會不斷學習班,我深信一份耕耘一份收獲,只有量的`積累才會有質的飛躍。

      渴望實現自身價值的醫科學習,獲得一個施展才華的機會,圓我自小就向往的白衣天使之夢,是我終身的愿望,今天我以對該職業的滿腔熱情和努力奮斗取得的成績,向貴單位毛遂自薦,懇切希望能成為其中的一員。我將兢兢業業,嚴謹負責的工作態度和一如既往的事業追求投入到實際工作中,充分發揮自身能力為貴單位奉獻我的身心。路,靠自己走,機會,需要您給予。我隨時敬候您佳音!

      祝貴單位事業蒸蒸日上!

      此致

      敬禮!

      申請人:

      __年__月__日

      崗位競聘申請書范文 第5篇

      尊敬的xx中學評審小級領導:

      我于xxxx年七月畢業于xx民族師范,同年八月參加工作,先后在xx小學、xx中學、xx中學任教。于二0xx年一月取得“中學二級教師”資格,二0xx年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我素養的提高,做到了學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。

      現申請平凱中學初級專業技術十一級崗位。

      本人二0xx年一月取得中學二級教師職稱,至今已有六年時間。我積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業務學習,將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗。任現職以來每年年度考核都在稱職以上。任現職以來曾撰寫論文數篇,在學校交流。

      在今后的工作中,我將認真履行以下職責:

      一、制定教學工作計劃,認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動,不斷改進教學方法。提高教學質量。

      二、對學生進行思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生,因材施教,發揮所有學生的特長,主動熱情地幫助后進生。

      三、督促教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

      四、努力改進教學方法,抓住重點,突破難點,講練結合;
      注重培養能力。

      五、適當布置作業,注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評,認真落實知識點。

      六、認真分析學生現狀,針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作,努力提高教學質量。

      七、提倡業務自修,努力學習教育、教學心理學,學校管理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力??傊?,在今后的教學工作中,我將切實發揚以往工作中的優點,改進不足;
      為教育事業的發展作出應有的貢獻。

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

      崗位競聘申請書范文 第6篇

      尊敬的各位領導,各位評委老師們:

      非常感謝各位領導及老師們給我一個機會,讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。

      這是教育發展史的第一次,對于教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試。對于教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,非常感謝八街小學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,展示自我的舞臺。我叫---,女,漢族,198-年-月出生,現年--歲,199-年7月畢業于--師范學校,同年8月被分配到--小學任教,200-年7月加入中國共產黨, 200-年畢業于--師范大學小學教育文科專業,現就讀--藝術學院本科。根據學校設置的崗位,今天我競聘的崗位是中級職稱第八級。

      我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優勢:

      一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的`忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

      二、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協作,敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名新兵,深知自己要學的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創新,能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結協作,與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創新,勇于探索新的教學方法和評價手段。

      三、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關愛學生,經過十年左右的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任數學教育工作。所任班級連續三年名列全鎮第一名,連續三年評為“優秀”。

      四、我有較強的年齡優勢,我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

      假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

      1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。

      2、結合數學學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養。

      3、加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

      此致

      敬禮!

      申請人:.com/shenqing/

      __年__月__日

      崗位競聘申請書范文 第7篇

      尊敬的崗位審評小組領導:

      我是---,男,20--年畢業于---師范學校,20--年取得小學一級教師資格。

      我熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業,執行教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。

      在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業,及時輔導,20---20--學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,被評為“優秀班主任”;20---20--學年度,全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,二年級數學科第三名;20---20--學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名;榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;20---20--年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;成績只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成績,現我特向評審領導小組,申評專業技術十二組崗位,望給予批準為謝!

      特此申請!

      此致

      敬禮!

      申請人:.com/shenqing/

      __年__月__日

      崗位競聘申請書范文 第8篇

      本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月畢業于xxxx學院,20xx年到新發鄉坪子中學工作,20xx年取得中學一級教師任職資格,20xx20xx年度中被坪子中學評為優秀教師。

      本人堅持四項基本原則,遵規守紀,熱愛本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務,提高自身的業務水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據兒童的年齡特征、身體素質,理論聯系實際,創造寬松和諧的環境,從而優化活動教學,深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件,現申請聘任中學xx級教師職務。

      在教學方面,我能適應中學數學科的循環教學,每學期都能依據教學大綱制定教學計劃,備課做到 “四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結出掌握某類問題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常

      規教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。

      對學生,我做到率先垂范,為人師表,關愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發揮自己的優勢,樹立“學校是我家”,學校發展,我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續發展的目標實施管理,面向學生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。

      在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數學科組中積極發言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課,每學期聽課不少于10節,在教學中我還注意總結教學經驗,將兒童的成長、學校的發展作為已任,嚴格以中學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向專業型教師發展。所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形式的發展要求,現特申請聘任中學xx級教師職務,望競聘領導小組批準為謝! 特此申請

      申請人:________

      20____年____月____日

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