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申請書怎樣寫第1篇申請人：___，男，______歲，___族，______省______縣人，現住______縣______路______號被申請人：Y，男，______歲，___族，______省下面是小編為大家整理的申請書怎樣寫9篇,供大家參考。
申請人：___，男，______歲，___族，______省______縣人，現住______縣______路______號被申請人：Y，男，______歲，___族，______省______縣人，______省______縣______公司職工，現住______縣______路______號原起訴案由：申請人于______年______月______日訴被申請人損害賠償一案，已被你院受理。撤訴請求與理由：現因申請人與被申請人經過協商，達成和解。被申請人自愿賠償申請人______元人民幣。申請人訴訟目的已達到，雙方糾紛已解決。依據《中華人民共和國民事訴訟法》第11條規定，特申請撤回起訴，請予以批準。
此致
______縣人民法院
申請人：申請書模板
__年__月__日
敬愛的校團委：
我本人志愿加入中國共產主義青年團。請學校團委考驗及批準。
我平時喜歡閱讀各種書籍。尤其是一些關于中國共產主義青年團的書刊，認識到中國共產主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國共產黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織。我的父母都是黨員，他們平時對我要求也很嚴格。在他們的耳濡目染下，我對團組織充滿著渴望。
成為一名優秀的團員是我不懈的追求。我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨。
通過學習，我充分認識到，共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。通過學習，提高了認識，我加入共青團的愿望更加強烈了。
自入學以來，本人一直自覺做到在各方面嚴格要求自我，在學校各方面表現良好。被評為“三好學生”、年級和?！半p十佳學生”和優秀學干等榮譽稱號。平時我認真學習，刻苦鉆研，取得較好成績。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我自覺遵守學校的規章制度，從不遲到早退。我尊敬老師團結同學，待人有禮貌，很有親和力。我熱愛勞動，熱愛集體，盡心盡力做好班長工作
如果組織批準我加入共青團，我將在學校團委的教導和幫助下，一定更加努力學習，更加嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，認真完成老師布置的作業和任務。我一定嚴格履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和后備軍。堅決執行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、現代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模范帶頭作用。如果我未能入團，我會繼續刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。
最后，我熱切盼望加入共青團，請學校團委批準。
此致
敬禮!
尊敬的團組織：
我是一名高一新生，經過一個暑假的認真了解，我志愿加入共青團!
共青團像是我黑暗中的一盞燈，為我帶來方向性的指導，下定決心要加入到共青團之后，我個人開始系統地了解了共青團的歷史，共青團是把黨與全國廣大青年聯系的紐帶。中國共青團，以“永遠跟黨走”為自己的人生格言。
它是我在風雨后的太陽，因為共青團，我不再是剛入校門時的我，在加入共青團的過程中，我提高了思想層次和理論水平，學習生活等各方面有了更加明確的方向和目標。共青團不僅是讓我意識到在生活中，把自己融入集體是一件多么重要的事情，需要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，還讓我懂得了團結的重要性。我要當個好青年。
翻開團的歷史，使我深深地感受到，中國共產主義青年團是中國共產黨等老一輩無產階級革命家的關懷下發展壯大的，她始終站在革命斗爭的最前列，為黨輸送了大批無產階級優秀戰士，有著光榮的歷史，她在繼承革命的前輩們開創的事業，發揚優良傳統和作風方面發揮了突出的作用。
現在，我正式向組織提出申請，希望團組織能夠早日吸收我，以實現一個志在報國少年的心愿。入團后，我一定更加積極地工作，發揚艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，承認團的章程，執行團的決議，按時交納團費，為實現共產主義的最張目標而奮斗終身。如果團組織不能批準我入團，說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續加倍努力，創造條件，爭取早日入團，請團組織看我的實際行動吧!
此致
敬禮!
--鄉鋪上村村委：
我叫--，女，67歲，漢族，終身務農，現居交口鄉鋪上村。
由于丈夫早逝，家境長期貧寒，現又逐漸衰老，早年長期過渡勞苦，致使現在老病纏身，胃病、關節炎時時困擾著我，已不能下田干生活。兒女雖已成家，但因為早期的單親家境，都讀書不多，沒有工作，沒有固定生活來源，只靠打零工維持著各自的基本生活，根本沒有能力照顧我。致使我現在生活非常拮據，醫藥費、生活費更是沒有保障。
為此，我特向政府申請農村低保，請求政府幫助我解決我的實際困難，解決我的生活危機。望政府、村委及各級領導批準!
此致
敬禮
申請人：---
20--年五月十七日
民政局：
我叫---，家中--口人?，F住--縣---街。住房面積不到50平方米。我家月平均收入低微，家中生活困難，特申請城鄉居民低保。我的家庭情況是：
我本人，1969年生，20--年患重度胃出血曾在響水鎮醫院留醫15天，如今胃病經常復發，需常年服藥。由于病痛致使我無法勞作。
丈夫，---，1968年生，靠外出打工養家糊口。
女兒，--，1997年生，就讀響水鎮鳴鳳中心小學六年級。
家中還有年邁多病的兩位老人需要贍養，面對如此艱巨的重擔，我難以維持正常生活。因為治病和生活我已經向親戚朋友借了5000多元的債務。
請求政府根據相關政策給予我最低生活保障。
此致
敬禮
_醫院：
在此，我首先祝我們_醫院一切順利，萬事如意;其次我祝各位院領導身體健康，全家幸福，安康!
我感激兩年多來醫院給我個學習提高的機會，也感激院長對我的關心以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我十分衷心地感激大家!
經過深思熟慮，我此刻決定辭職，主要理由有以下幾點：
首先，我對我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，但我期望領導們在我們手下工作過程中給予更多地理解，在平時的工作中，不要因為病人有什么一點點地不滿去你那里告狀，就不會青紅皂白地在病人面前把我們痛罵一頓，因為雖然在病人看來你是大公無私的，但你明白嗎病人有很多時候也是無理取鬧，而你呢在沒有任何調查的情景下就這樣全盤否定地批評我們，大大傷害了我們的自尊，也打擊了我們的進取性!
其次，由于此刻物價上漲很快，但工作強度沒有下降，風險日益加大，醫患關系日益緊張，而工資仍是五百塊錢，卻沒有上漲，而加班費，值班費等卻被取消，我們的生活很艱難，連自我都難以養活，我失去了進取性，如果我再這樣上班，我怕難免會出醫療事故，或者是意外，給醫院造成不必要的損失，所以我申請辭職!
第三點，你以前以往對我承諾，今年底你給我編制，但結果卻讓我深感意外，一個收費的來醫院工作不夠半年，卻得到了編制，這讓我心里很不爽，其實讓醫院每個人都很不爽，你這是大公無私嗎我不明白你從中得到什么利益或是被什么權力所威脅，但你總得有個交待啊!!你這種說話都不算數的人，在大家面前沒有什么威信可言，怎樣會給醫院帶來發展，所以我深感危機，工作沒動力，覺得這個地方不再適合我發展，所以我決定向您辭職!
此致
敬禮!
申請人：__
申請日期：___
--村委員會：
具申請人--系--組村民，我家四口人。母親八十多歲，頭發蒼白，全身多處慢性疼痛，無任何勞動能力，是一個完全依靠贍養的老人。妻子--，生性忠厚，行動遲緩，本來就干不了多少體力活，維持不了自己的基本生活，可不幸偏偏降臨在她的身上，-年肝膽突發結石，做了大片切除手術，現在更是需要調養，需要照顧，可他還是不得不拖著孱弱的身體照顧家人，真擔心他受不住。兒子--讀書不多，沒有一技之長，又因車禍大腿骨折，不能從事重體力活，無技又無力，根本賺不到幾個錢。本人年近花甲，身體瘦弱，勞動能力越來越差，已難以挑起全家人的生活重擔。
故申請被評為農村家庭低保戶。
尊敬的領導：
我叫--，--縣--鎮--(鄉)村第--組人，20--年--月出生，現年--歲，由于原先家境貧寒，小學只讀了年級，家中有五口人，此刻居住在自家的土房子里，房屋是去年自我動手建的，住房面積為--平方米。我家收入僅有--元，家中生活困難，特申請低保。我的家庭情景是：
我本人長年有病。一向沒有沒有工作也沒有固定的收入。
妻子沒有參加過工作，沒有任何收入。
家中有三女，兩個大學生一個高中生。他們的學費和生活費對我們來說是那么的昂貴。他們也不能為家帶來勞動力。
由于我和我妻子年紀大了，干不動農活了，加上積勞成疾，昂貴的醫藥費讓我沒敢再跨過醫院的門檻，此刻生活舉步維艱，特請求政府給我們解決實際困難，給予我最低生活保障。沒有固定的生活來源，常常是有這頓，沒下頓，生活異常艱苦。此刻連平時控制病情的藥只好停了，家境一向不太好，為三女長大成才，俱已負債累累。幸好，我聽說我的`這種情景能夠申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，能夠救我于水火。于是幾經斟酌之后，我個人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我期望政府會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手!
此致
敬禮!
尊敬的領導：
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作?，F在又到年末，現對一年來的工作進行總結。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規范作業。
學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面：
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
以上是我的工作基本情況，經過實習期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：.com/shenqing
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