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    1. 職高教學工作計劃范文2022

      發布時間:2025-06-26 00:07:21   來源:教學考試    點擊:   
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      【導語】在管理學中,計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據對組織外部環境與內部條件的分析,提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。其二是計劃形式,是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員,在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。下面是為您整理的《職高教學工作計劃范文2021》,僅供大家查閱。



      【篇一】職高教學工作計劃范文2021

      一、提高知識,明確職責,加強責任感

      班主任是學校教育計劃的具體執行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

      因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。

      1、努力做好學生思想教育工作,很多學生生活習慣懶散,經常遲到曠課,早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。

      2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生,增強他們的自信心,從而能夠努力學習。

      3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

      4、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。

      5、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。

      二、熱愛學生,深入了解學生情況

      要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

      三、實施班級管理,形成良好的班風

      1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

      根據學校工作計劃要求,聯系本班實際,定好這一學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

      2、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

      班級的發展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。

      3、選好、用好干部。

      班級能否成為奮發向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學期,同班同學彼此之間不熟悉,通過同學的主動競爭來選班干,但因部分班干能力不足,導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。

      4、要組織和開展集體活動,培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。

      5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進良好班風形成。

      6、加強班級文化建設

      班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環境的布置,班級活動的開展等。

      (1)環境的潛移默化

      (2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

      總之做好一個中專職業學校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我為自己的成果感到驕傲。

      在以后的工作中我一定會更加的努力工作,讓學生在思想上有所進步,形成良好的習慣,也讓他們學有所獲。我認為,班主任善于抓學習習慣的培養,有利于與各科教師形成教育合力,共同促進學習良好習慣的養成,從而也助于班風班貌的整體發展。


      【篇二】職高教學工作計劃范文2021

      新的學期已經開始了,作為xx一班的班主任,我感到十分的驕傲。透過上學期的鍛煉,我對此刻的工作更有信心,我堅信我必須能把這個班帶好!為了班級在新學期展現出新的面貌,我特制定以下工作計劃:

      一、指導思想:

      對于xx一班的學生,我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務:尊重;
      信任;
      共情;
      關注。

      二、奮斗目標:

      xx一班的奮斗目標,就是要打造職業中學的實驗班!

      而對于學生本人來講,既要到達一個標準的中學生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有潛質;
      有計劃,有規律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。

      三、具體措施:

      (一)思想行為教育方面:

      1、制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位職責制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務必有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

      2、實施班級常規:

      為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規,使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的狀況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。

      嚴格班規的落實,對于學生中的優點要用心鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。

      3、發揮黑板報的作用:

      黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板報,資料密切聯系班級現狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到沖擊,受到教育!

      4、發揮主題班會的作用:

      除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,資料將是密切聯系本班實際狀況以及學校的動態。

      用心邀請學校領導和先進教師、優秀學生到班級里做講座,說先進經驗,和學生溝通,建立友誼班級。

      5、多開展一些競賽活動:

      其目的一是為了鍛煉學生的潛質,另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。

      6、確定每周的主題,提高潛質:

      如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的潛質。

      (二)學習方面:

      在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規律,有效率,有成績!具體做法如:

      1、每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。

      2、每一天清晨按照班級規定讀書。

      3、每一天抽出5分鐘時刻練字。

      4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。

      5、其他的許多方法見班級常規。

      6、每次考試結束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎。

      (三)分組協作制:

      衛生小組7人,教室和保管區也各一組;
      班級活動小組4人,負責班級各項群眾活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可,包括過生日;
      主題班會小組4人,負責每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;
      學習小組4人,負責隨時調整大家的學習狀態;
      宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行。

      (四)每一天自?。?/p>

      班委建立值日制度,每一天記錄值日記錄,每個學生每一天寫自省。


      【篇三】職高教學工作計劃范文2021

      一、指導思想

      根據學校德育工作的具體要求,發奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,以基礎道德教育為基點,以學生安全教育為重點,以德育隊伍建設為保證,在“嚴格,扎實,創新”上下功夫,堅持“以學生為本”,培養提升學生的綜合素養潛質,做好我校的德育工作。

      二、工作目標

      透過學校各種主題教育活動和思想政治教育,使學生的思想政治素質和行為規范素質進一步提高,使全體學生具有堅定的意志,遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設,完善各項班主任工作制度,發奮培養一支素質優良的班主任隊伍。

      三、主要工作及措施

      1、修訂完善各項管理制度,加強對學生日常行為規范教育,嚴肅校紀校規,

      1)各班加強對學生的校紀校規教育,個性要加強對后進學生的常規教育,各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,并結合班情制定班級公約。

      2)強化對學生的日常行為習慣的養成教育,在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環),不染發和剃光頭,不留怪發型,不吸煙,在校期間要規范佩戴胸卡(團員還要規范佩戴團徽),嚴格胸卡佩戴制度。

      3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,發現問題及時進行教育整改。

      2、加強班主任隊伍建設,完善班主任工作制度,培養和建設一支素質優良的班主任隊伍。

      1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,期末考評班主任。

      2)堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。

      3)加強班主任工作的理論學習和交流,用心開展班主任工作的課題研究工作。

      4)組織班主任外出參觀學習一次(時刻待定)。

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