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《雷鋒》的觀后感優秀同上一堂課雷鋒告訴我，新聞看完正能量滿滿。3月5日是第52個學雷鋒紀念日，奧運體操冠軍楊威走上《同上一堂課·雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，下面是小編為大家整理的《雷鋒》的觀后感優秀11篇,供大家參考。
同上一堂課雷鋒告訴我，新聞看完正能量滿滿。3月5日是第52個學雷鋒紀念日，奧運體操冠軍楊威走上《同上一堂課·雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，與湖北省260萬名中學生，解讀新時代雷鋒精神的思想教育課。相信大家都知道雷鋒，一個愛助人為樂的人，是個很善心的人?！ 耙粋€人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事?！睏钔诋斕斓闹v臺上說，“在當今社會，這種精神尤為重?！?/p>
又是一個3月5日，又到了毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”的日子。今年是學習雷鋒的第52個年頭，在觀看了由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣播電視臺、武漢市委宣傳部等單位聯合主辦，在武漢洪山高中雷鋒館舉辦，由湖北教育頻道播出的《同上一堂課，雷鋒告訴我》一課后，我沉默了良久，這一堂課，勾起了我對雷鋒同志的記憶，眼前仿佛又浮現出雷鋒他光輝而又偉大的身影…… 雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中?！ 拔一钪?，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。所以當20xx年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。
我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫生，有了錘釘兄弟，有了“當代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠信超市…… “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中?！ W習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，為實現“中國夢”、實現中華民族的偉大復興添磚加瓦。
3月4日，我觀看了中央電視臺大型特別節目“永遠的雷鋒” ，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動的是“板凳媽媽” 許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠兩個小板凳支撐自己的身體走路，對于普通人來說，能自理自己的生活就是相當了不起的事了，可是“板凳媽媽” 許月華卻義務幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來，她用自己感恩、堅強、甘于奉獻的心，給予福利院的孩子們完整的母愛，這份愛帶給我們的感動是無言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認識到，“向雷鋒同志學習”不光是一句口號，不再是一時的興起，而是一個信念，一種堅持，一輩子的事業。當一個人在給予他人無私幫助的時候，她的精神是富有的，心情是快樂和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事，即使沒有關注、沒有贊揚。真實的雷鋒其實就在我們身邊，這才是對雷鋒精神真正的傳揚，這才是人們心中對雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時就應該不以善小而不為，時時刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經激勵人心的”雷鋒精神”在新的時代感召下散發出不一樣的光芒！
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個黨的好戰士，他的精神整整影響了兩代人。時間的步伐已經跨入21世紀，社會發展日新月異。新時期，我們應該怎樣讓 雷鋒精神發揚光大呢？將如何使雷鋒小學的這種校園文化成為學校品牌呢？雷鋒小學獨有的雷鋒事跡展室在全市該如何發揮作用，產生更大的社會效益呢？我們有責任從傳統中賦予其嶄新的教育內涵。陽春三月，在第21個“學雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學。
雷鋒小學的王校長給人的第一印象就是熱情、爽朗。寒暄幾句后，話題很自然的談到雷鋒小學的歷史與發展上來。王校長向我們介紹了雷鋒小學自建校至今走過的艱辛與輝煌的道路，也談到今后工作的想法。同時，還向我們講述了幾件感人的故事：如每逢節日總有一位老人默默地到學校將一束鮮花擺放到雷鋒塑像前，學校通過“雷鋒熱線”幫助貧困學生的經過，孩子們有心里話站在雷鋒像前默語……
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學。1961年紅橋區西于莊小學六年二班曹進才等七名同學給雷鋒寫信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學校與雷鋒結下了緣。
四十年來，學校堅持用雷鋒精神建校育人，在實施過程中我們從傳統中發揮優勢，從優勢中發展特色，從特色中面向未來，從而使校園充滿民族精神的文化內涵。
從傳統中發揮特色，確定學雷鋒活動新思路
在四十多年的建校育人中，始終以學雷鋒為主線，開展教育教學活動，成為學校辦學的主體思路。
六十年代，基于當時對學雷鋒活動的淺顯認識，向雷鋒叔叔學習，開展了養豬、種實驗田、互助互學、助人為樂等活動，受到社會贊揚。
七、八十年代，社會上有一些人扭曲了雷鋒精神。學校堅持學習雷鋒精神，開展了爭做小雷鋒、小博士等活動。在傳統的教育和紀念活動中，同樣賦予學雷鋒的內容，如清明節祭掃活動，同學們表達對雷鋒的思念之情。如：1977年學校掀起了學雷鋒的高潮，在校內建了天津市唯一的“雷鋒紀念室”。
1998年學校少先隊正式開始創建“雷鋒大隊”。1999年3月5日，被天津市團市委命名為“天津市雷鋒大隊”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學”。20xx年8月15日遷入新校址，環境優美的中嘉花園居民區有了濃重的雷鋒情結。20xx年3月5日天津市校園內唯一一座雷鋒同志紀念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學校學雷鋒活動推向又一個新高潮，學校發生了翻天覆地的變化。
當今，隨著市場經濟的不斷發展，人們的價值取向日趨多元，學雷鋒活動也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學的干部教師認為：雷鋒對社會具有高度責任感，勤奮好學，富于創新精神的普通勞動者形象，依然是學校培養人才的目標，將“雷鋒精神”確定為?；?；“學雷鋒做人成才”確定為校訓，創新時期學雷鋒活動的新思路。
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
以前，我只知道雷鋒是一個樂于助人的人，有關他的故事知道的很少。今天通過觀看《雷鋒》這部電影，讓我對他有了更深的了解。
雷鋒小時候過的十分不幸，他的爸爸死在了日本鬼子的槍下，他的哥哥是在為地主干活時活活累死的，他的弟弟餓死在了媽媽的懷里，他的媽媽被地主逼得上吊死了，他也差點被地主婆給打死?？梢娎卒h的童年是多么地可憐和悲慘。
雷鋒的生活十分節儉，平時他出門，總是好撿拾一些可以回收利用的東西，就連一顆小螺絲釘也不放過。有一次，他打過籃球后，出了一身汗，口渴了，連一瓶一角五分錢的汽水也不舍得買，還說喝白開水最解渴。他穿的襪子更是補丁落補丁，戰友們都稱他的襪子為“千層襪”，可是部隊給他發的新襪子他從來都沒有領過。雷鋒的一生從來都不浪費，不追求奢侈。他的一生可以說是樸素而不平凡的。
雷鋒還十分喜歡幫助別人，他放棄假日時間，去參加建校義務勞動。別人問他是哪個部隊叫什么名字時，他總是嘿嘿一笑便跑開了。有一次下大雨，他碰見一位老大娘帶著她的孫子，在泥濘的道路上艱難地行走。雷鋒問眀情況后，冒雨摸黑把他們送到20里以外的朱家屯。在過獨木橋時，他扶著老大娘在橋上走，自己則背著孩子淌河過。到家時，大娘一家正要表示感謝，雷鋒卻已經悄悄地走了。當他得知戰友王大力家發生了水災，他就把多年的積蓄100元錢捐獻給了鄉親們。雷鋒非常喜歡幫助別人，但他做好事，卻從來都不留名。
雷鋒的一生都在為別人著想，他幫助別人的事情也是數不勝數。他曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”他是這么說的，也是這么做的。
這次疫情，那些奮戰在一線的醫生和護士們，日夜不停的勞作，他們付出了許多的汗水，有些甚至是付出了生命。還有那些自發組織起來的義工們，無論白天還是黑夜，都一直堅守在自己的崗位上，不求回報，默默無聞地奉獻著自己的一切，他們不正是有著無私奉獻、樂于助人精神的活雷鋒嗎？
我們不僅要學雷鋒做雷鋒，同時還要向大家宣揚雷鋒，讓祖國大地到處都充滿雷鋒精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
許多文藝方面的是都是雷鋒編排的。雷鋒非常想去前線打仗，但是首長卻不讓。他跟雷鋒說：“報效主國不止這一種方法，編排好文藝表演也是在報效主國?！蹦遣侩娪袄锸刮矣∠笞钌畹木褪牵豪卒h在一個大雨滂沱、洪水肆虐的晚上自己一人修復決堤的河口，就連手掌流了血了跑到九霄云外。這是一個生命鮮明體現，一個愛國精神鮮明的體現。的我要學習雷鋒這種盡自己最大的力報效主國的精神。
在一次雷鋒指導別的同志倒車時，那輛卡車不小心碰到了車尾也就是雷鋒的身旁的長木樁，木樁倒了。雷鋒也沒有聲音了……
雷鋒說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去?！笔前?，為人民服務是雷鋒一生的追求；雷鋒還說過“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！笔前?，不斷磨練自己是雷鋒不屈的精神。雷鋒憑什么能讓毛主席提筆“向雷鋒同志學習”？憑的就是他一生的追求和不屈的精神。我愿永遠做一顆普通的螺絲釘。
雷鋒走了，帶給善良的人們無限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個沉重的包袱，默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經歷。
1962年8月15日，兩人執行任務回來，喬安山在倒車時，無意中撞倒一根木桿，正巧打在指揮倒車的雷鋒的頭上，經搶救無效，雷鋒犧牲了。
雷鋒叔叔告訴我們，應該要好好學習技術。作為一個指揮倒車的，指揮錯誤，造成了自己被木桿砸到，最終死亡。如今的我們，應該好好學習技能，否則便是追悔莫急啊。同時，在路上，看到有東西從天而降，我們應該撒腿就跑，保住小命最重要。作為新生代的我們，在努力學習的基礎上，應該加強體魄，不至于被木桿砸死。像雷鋒叔叔這樣值得我們學習的好人，竟然只活了短短的二十幾年就去世了，未免也太過可惜了！
幾十年前，時代推出了雷鋒——一個平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會樹起了一座時代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點。
社會在發展，時代在變遷。很多人都在譴責現在的人已經不具有雷鋒精神了。事實不盡如此，當今社會不是身為祖國未來接班人的我們不愿意傳承和發揚雷鋒精神。而是，許多東西與利益一掛鉤就會變質。毛主席是明智，社會主義是好??！當初，都是公家的，不會為了私人利益而做很多違背良心的事情。而如今的社會，“彭宇案”等的發生，讓許多好心人都不敢做好事。
而在這個時候，觀看了這么一部電影，感觸頗多。一部電影喚起了我們沉睡的勇氣和善良，面對未知的今天，我們依舊應該干我們自己該干的，不應別人而動搖。
雷鋒精神是一座豐碑，是萬千民眾的一個精神的皈依點。而瞻仰這座豐碑，你就會多一個沸沸揚揚的生命熱源，你的人生也會增添一股滾燙的力量，開始浩大而勃發。這或許正是影片感人之處。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務之中去”以前只知道這句話是雷鋒說的，《雷鋒》電影觀后感-姚薇。今天，我們觀看了《雷鋒》電影，才真正明白這句話的意思，對雷鋒也有了更多的了解。
雷鋒小時候生活十分坎坷：母親被逼死了，父親被槍打死了，十二歲的哥哥為別人打工活活累死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了。雷鋒從此過著孤苦伶仃的生活。后來雷鋒當上了解放軍，他一心想為人民服務。所以雷鋒常常利用空余的時間來幫助人民。
一次，雷鋒利用休息日的時間去參加義務勞動。和所有的工人們搬運磚頭，由于雷鋒叔叔的加入，一切工作都變得更快了，就在離下班時間還有兩個小時時，所有的磚頭都已經運完了。工人們問雷鋒的名字，雷鋒也不肯告訴他們。雷鋒做好事不留名的精神真值得我們學習。
雷鋒在回去的路上，遇到了因為老奶奶和她的孫子。這時天空中已經下起了大雨。雷鋒見了，急忙上去問大娘下這么大的雨去哪？這位大娘說要去幾十里外的女兒家。雷鋒聽后，毫不猶豫地對大娘說，路那么遠，路上也太危險了，讓自己送他們去吧。說完，雷鋒抱起小男孩便出發了，一會兒走山路，一會兒走泥路，幾經周折才到達。到了那后，雷鋒連口水都沒喝就回來了。雷鋒不顧勞累，全心全意為人民做好事，做了好事又不求報答，真是我們的好榜樣。
雷鋒做了許許多多的好事，有句話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒做的好事何止一火車，他做的好事那是無窮無盡。
可是后來，喬安山倒車時，雷鋒在車后面指揮，眼看車就要倒出來了，車卻碰倒了旁邊的一根柱子，柱子一下子撞在雷鋒頭上。車過去里了，可雷鋒卻永遠地閉上了眼睛?！耙粋€人做件好事并不難，難的事一輩子做好事?！蔽覀兒芏嗳硕甲霾坏揭惠呑幼龊檬?，可雷鋒做到了，他真了不起。
如今，雷鋒的種種事例被拍成了電影。電影放映后引起了轟動。為什么會這樣呢？一部電影為什么會有這么大的轟動效應呢？我覺得是因為現在的人隨著生活水平的日益提高，變得越來越自私了，報紙上經?？梢钥吹揭娝啦痪?，攔路搶劫的報道。然而這部電影喚醒了人們的良知。我希望我們每個人都能像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。如果人人都如此，那我們的社會將變得更加美好。
雷鋒，是一名為人民服務的解放軍烈士。他雖然犧牲了，但他的英雄事跡代代相傳。為了紀念雷鋒叔叔為人民服務的精神，在這個星期四，我們看了一部電影，叫《少年雷鋒》。
這部電影主要講了雷鋒出生在湖南長沙郊外一個貧苦人家，他的小名叫庚伢子，哥哥叫再伢子。
就在雷鋒四歲那年，日本飛機投下的炸彈炸毀了村子。鄉親們被困山上，父親下山為鄉親們找吃的，不幸被鬼子抓住活活打死。出殯的路上，庚伢子拾起浸著父親鮮血的稻種放進了包里，這個血的教訓他永遠不會忘記。
不久，哥哥到鎮上的染坊學徒，被活活累死。母親到地主家里干活，漢奸劉紹禮了她，母親悲痛萬分，含辱自盡，留下雷鋒孤苦一人，可狠心的地主還不放過他，遭到地主的毒打以后，雷鋒又痛又餓昏了過去。
今天下午，學校給我們放映了《雷鋒》這部電影。
雷鋒是一個普通的解放軍戰士，可他卻做了無數好事。
有一次，雷鋒和戰友們打完球，渴得嗓子都冒煙了。大家都去買汽水喝，只有雷鋒提起水壺喝涼開水。是雷鋒小氣嗎？不，該花錢的時候，他一點也不猶豫。戰士王大力收到一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道了這件事后，就用王大力的名字悄悄地寄去二十元錢。
雷鋒每個月的工資只有六元，可他卻把自己省吃儉用的一百元交給了災區領導。
看完電影后，我感動萬分，發誓要做一個像雷鋒一樣的好人，做一個對祖國有用的人！
學雷鋒精神活動，具有時代性
1998年學校新的領導班子成立后，就帶著“新時期，如何開展學雷鋒活動”這個課題去尋訪，看看全國各地雷鋒小學是如何辦學的？
北京雷鋒小學發展很快，給大家很大的震動和啟示。用雷鋒精神建校育人，納入學校整體辦學宗旨。素質教育的根本目的是教會學生學會做人。開展“看”和“聽”活動?！翱础本褪且獮榍嗌倌陝撛O學習雷鋒的情景。學生一進?？吹降氖抢卒h塑像及“學雷鋒做人成才”的校訓，看到的是天津市唯一的雷鋒展室，雷鋒叔叔是少年兒童心目中永遠的輔導員?！奥牎眲t是通過組織學生聽當年曾與雷鋒通信的老校友曹進才叔叔講那段感人的故事，與身邊“小雷鋒”們面對面座談、交流。
學雷鋒開展“續寫雷鋒日記”、“和雷鋒叔叔說說心里話” 活動，每個班都有愛心箱；每個同學都有“三崗”，即家里有勞動崗，學校有服務崗，社會有奉獻崗；為每位同學建立“學雷鋒小檔案”。創設多種形式，讓學生體味著雷鋒精神實質。有的孩子在他們的日記中寫到：“我知道，雷鋒愛幫助別人，我喜歡他?！边€有的寫到：“雷鋒可真神氣，有那么多人都喜歡他，我長大也要做雷鋒?！?/p>
用雷鋒精神打造班子，建設隊伍每一名教師自覺地把雷鋒精神滲透和貫穿到教育教學的過程中，以自身的品行吸引學生，具有為人師表的基本素質；以自身的學識魅力吸引學生，具有較強的業務能力；以自己的情感吸引學生，具備健康的心理素質。廣大教師默默地發揚雷鋒精神，以奉獻為美，以團結合作為美，以勤儉為美，用實際行動為學生們做出榜樣。
學校教師們的“雷鋒熱線”已經在社會有一定的影響。學校在校學生的家里都有學校領導、任課教師的聯系電話。家長和學生有困難，不論是學習上的，生活上的還是心理的困惑，隨時與學校領導和教師聯系?！岸男r竭誠為您服務”是我們的服務準則。學生家里有親人病故，第一時間就想到給班主任老師打電話，老師接到電話利用自己的休息時間，幫助孩子家里料理她父親的后事，撫慰孩子幼小的心靈?！袄卒h熱線”深受學生家長歡迎。
堅持走“用雷鋒精神建校育人”這條路是天津市雷鋒小學的文化品牌和校園文化特色，這是全體師生一步一個腳印走出來的，是用幾代師生的實際行動創造出來的，是極其寶貴的教育資源和精神財富。我們看到的不僅是雷鋒小學的校史，更看到了學?？沙掷m發展的大空間。學校不僅因“雷鋒”得名，又因“雷鋒”發展，我們期待著雷鋒小學在“”教育科研與學校發展上更要因“雷鋒”與全國各地的“雷鋒”學校共識，與教育同仁共商共謀，共鑄未成年人思想道德建設的民族魂！
今天下午，學校組織我們看了一部電影——《雷鋒》，我開心極了，以前只聽過雷鋒的名字，唱過雷鋒的歌曲，可是對他一點都不了解，通過這部電影我對他有了了解。
雷鋒他開始是一位農民，他的原名叫雷辰興，他和他的家人受盡地主老財的壓迫，他一心想地主老財，解救窮苦人民，所以他想當兵，可是雷鋒的身高和血壓不合格，開始沒有被選上，后來他的朋友為他求情，組織后來批準了他當兵。
雷鋒當兵后，非常認真，他勤儉節約、樂于助人，有一次他出差在火車上幫助了好多人，做了許多好事，他幫老奶奶看票找位置，幫別人倒水……真是雷鋒出差一萬里，好事做了一火車。
有一次下大雨，首長集合部隊雷鋒沒在，首長就讓他的朋友大慶去找他，在半路上雷鋒看到太子河發大水莊稼被淹沒了，就要人去救莊稼，可大慶怕他會誤了集合會被處分阻止他去，但雷鋒還是堅持要去就莊稼，最后莊稼得救了，領導知道原因后沒有批評他反而表揚了他。
我以后要向雷鋒叔叔學習，學習他艱苦樸素和樂于助人的好榜樣。
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