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2020-2021 學年度春季學期中班組教研工作計劃 一、情況分析 本學期，中班教研組一共有三個班級，每班配置一名主班老師，一名配班老師，一名保育老師，共計九名老師。
中一班兩位老師是從小班一路帶上來的，負責保育工作的張老師經過一學期的磨合，已順利融入班級工作中。中二班的主班老師一路跟班，配班李老師和保育王老師雖說上學期才進班，但是班級工作也都順利配合下來了。我們班我和保育曾老師是小班一路帶上來的，以前教過小班一整學年的崔老師，中班上學期因為私人原因離職，本學期又回來了。算的上原班底，期待合作愉快。
二、指導思想 以《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期工作重點，結合本園的實際情況，以先進的教育理論為指導，以幼兒發展為本，全面推進素質教育的理念。在開展教育教學研究中，努力提高教師的教研能力，促進幼兒的全面發展。
三、工作目標 ( ( 一) ) 落實班本課程的教研
在園所教研引導下，展開“班本課程”教研探討。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，將班本課程落到實處，切實讓各個班級有一個自己的班本課程。并通過此次班本課程，提高我們年級組教師的教研能力。
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每個學期末結束時，各個班級的課基本上完了，但學期時間還未結束。同時，每學期教師的 20 次聽評課記錄總有寫不滿到情況。綜合兩種情況，本學期會設計學期末時以每位老師準備一節課件，一課多磨的研討形式。既能填滿學期末時間，給幼兒同樣有質量的課程，又能提高老師到基本教學能力。
四、工作安排 （一）
三月份
1.各班上交學期初各項計劃。
2.本學期各項工作分工：月計劃、周計劃、日計劃、月總結、溫馨提示、安全教案 3.本學期課程表安排 4.各班級環境創設、家園聯系欄調整 5.婦女節活動、植樹節活動 （二）
四月份
五月份
1.六一兒童節主題活動 2.母親節主題活動 （四）
六月份
1.端午節主題活動 2.各項資料整理歸檔 （五）
七月份
1.幼兒暑期安全工作
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