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下面是小編為大家整理的學生作文創作技巧大全,供大家參考。
我們經?？吹胶芏嘟浀涞?、膾炙人口的廣告語，讓你過目不忘。更重要的是，就是這些出色的廣告語，深深地打動消費者，讓它的產品在劇烈的市場競爭中，占有一席之地。
首先，好的廣告語要切合品牌或企業所要傳播的定位。
因為廣告語是品牌主張的一個載體，一個核心的載體。它在廣告中起到非常關鍵的作用。事實上，無論做什么類型的廣告，包括電視廣告、平面廣告等等，定位是在先的。在定位的基礎上進行各項表現。而廣告語也一樣，必須符合品牌或企業的定位。在定位的基礎上進行創作、提煉，形成一句有效的傳播。
口號。
即我們所說的廣告語。
“怕上火，喝王老吉”這樣短短的一句話，把它所要說的“王老吉是預防上火的飲料”說出來了。這就符合王老吉的品牌定位。而此前，王老吉的廣告語是“健康家庭，永遠相伴”，這種過于泛化的廣告語是沒有效果的，這與其原來的定位過于泛化有關。
在這方面，寶潔公司的幾個洗發水品牌做得非常好。比如海飛絲的廣告語“頭屑去無蹤，秀發更出眾?！?、“去頭屑，讓你靠的更近”就將它的定位——所主要的獨特賣點(usp)“去頭屑”明確地傳達出來了;還有飄柔廣告語“亮麗、自然、光澤”與“柔順頭發”的賣點定位一致;潘婷廣告語“獨含vb5，滋養你的秀發”與“營養頭發”的賣點定位一致。
其次，廣告語必須有沖擊力、感染力。
好的廣告語能夠打動消費者，在讓人在情感上產生共鳴，從而認同它、接受它，甚至主動傳播它!
縱觀我們所熟悉的廣告語，比如“吃了娃哈哈，吃飯就是香”、“人頭馬一開，好事自然來”，或許你已經好久沒有看過或見過它的廣告了，但你卻依然記得，歷歷在目、印象深刻。
好的廣告語是有銷售力的。在市場競爭中能夠有效地區隔競爭產品，在同類產品中脫穎而出。比如，tcl美之聲無繩電話的廣告語“方便誰都做得到，聲音清晰更重要”非常有效地打擊了競爭對手。當時，其競爭對手步步高等無繩電話所訴求的是“方便”，廣告語是“方便千萬家”，因為它們把傳統的固定電話機當作自己產品的競爭對手。而tcl美之聲無繩電話的出場，是以“清晰”作為賣點的，一句“方便誰都做得到，聲音清晰更重要”讓tcl美之聲無繩電話在眾多產品中脫穎而出，從而開辟了廣闊的市場。相似地，創維當年也是以一句“不閃的，才是健康的”廣告語，硬是在長虹、康佳、tcl等幾個一線品牌陜逢中擠出了市場!
再次，好的廣告語應該是易于傳播的。它表現在易讀、易記等幾個方面。
如何才能夠做到這幾點?要簡短、無生僻字、易發音、無不良歧義、具有流行語潛質。
廣告語說得太多、太長，要注意信息的單一性，一般以6—12個字為宜。賣點太多，語句太長，都不便于記憶和傳播。舉個例子，某眼鏡店廣告語“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃?！蹦阌浀米?!以下幾句簡短的廣告語，就非常簡短，一語中的，讓你印象深刻：新一代的選擇(百事可樂)、想想還是小的好(大眾甲克蟲汽車)、想做就做(耐克)、好吃看的見(康師傅)。
另外，還需講究語言文采。
好的廣告語，能讓你回味良久。如“鉆石恒久遠，一顆永流傳”、“滴滴香濃，意猶未盡”、“只溶在口，不溶在手”等，都斟稱經典。
需要明確的是，廣告語不是玩文字游戲。它不是華麗的詞藻的堆積，切勿講求詩一般的意境。但必須注意，要講究用詞用句語句，保持結構、語法的正確性。
2、大眾化，無差異性。一些廣告語只是表現出產品品類共同的東西，沒有自己獨特的地方。如某打字機廣告語“不打不相識!”根本沒有獨特性，再如洗衣粉廣告說“干凈”，飲料說“好喝”等等，同樣如此。單純的沒有同質化的訴求不能表現出產品的獨特之處，憑什么來打動消費者?!當然，也有一些特例的時候。比如一個新品類上市之初，消費者對該品類缺乏認知，那時則應注重品類共性的訴求，而非強調個別品牌的特性。比如，雀巢咖啡剛進入中國大陸時，人們對咖啡類產品缺乏了解，對這個泊來品，可能會想到苦、澀、難喝，所以雀巢則訴求“味道好”，以打消人們的誤解，一句“味道好極了”大刀闊斧地打開了市場。
3、訴求點過多。什么都想說的廣告，將會什么都沒說好。廣告理論中有一個非常重要的一點，就是“只說一點(justsayone)”，說好一點，就夠了，只要這一點對消費者有吸引力，必然可以打動消費者!
4、太長。前面已經說過，太長的廣告語，難于閱讀，難于記憶，不利于傳播。語言不夠精煉，會導致太長、顯得啰嗦。另外，訴求點多也往往導致長度過長。
5、模仿。模仿他人，就不容易出眾。缺乏差異性，往往不能讓人注意、記往。這一點如果在訴求點上，將會特別明顯。如果訴諸點上跟他人相同相似或相近，那很難脫出別人的“桎梏”，那所產生的促銷力度是明顯小很多的。當然，小品牌產品表達方式上有時也可打打“擦邊球”，借鑒一些知名品牌廣告語，可能會產生更好的效果。比如在三源美的乳霜廣告語“做女人挺好”非常流行時，有個品牌打出“做男人，也是挺好”的廣告語，一時也甚為流行。我們曾經為一個核桃露提煉了一句廣告語——“喝了樂福記，精神就是好”，它就是借知名品牌娃哈哈奶的力，相信各位看過以后也會記得住“樂福記”品牌核桃露和它的賣點——養神。
根據筆者的經驗，廣告語創作有多種角度。當然，還必須結合前面所說的符合定位、易于傳播等綜合因素進行考慮。常見的角度有：
1、產品的獨特賣點(usp)：根據產品與其它競品的不同之處，訴求產品特征，以利益吸引消費者。比如：消除細菌，愛心媽媽的選擇(舒膚佳)等p&g系列產品、安全與耐用(volvo汽車)、想想還是小的好(大眾甲克蟲汽車)、給孩子最安全的乘車空間(喜力三門車：面向有小孩的小家庭)。
2、消費者認同的社會信條：容易讓消費者在認同廣告語的同時，接受本品牌。比如：想做就做(耐克)，好東西要和好朋友分享(麥氏咖啡)、成功自有非凡處(碧桂園)、要做就做最好(步步高)、思想有多遠，我們就能走多遠!(紅金龍香煙)等多個香煙品牌的廣告語。
3、競爭角度：獨辟溪徑，尋找不同的細分市場，或者從競爭角度訴求自己的地位。比如：非可樂(七喜汽水)、我們是老二(美國avis出租車公司)。
4、提問或挑釁的口氣：采用一種提問或挑釁的口氣，可以引起消費者的注意。你能說出它的味道嗎?(屈臣氏夢蘇打水)、現在你知道它的味道了吧?(養生堂清嘴含片)。
5、提醒消費者：暢飲諸葛釀，認準江口醇(江口醇諸葛釀酒)。你該用大功率電池了(tcl高能電池)。
6、心理利益：從心理上訴求產品所帶來的利益，也是吸引消費者注意的一種方式。特別是同質化的產品，在難于找開產品的獨特賣點時，非常有效。比如：丹麥藍罐曲奇，送禮體面過人(丹麥藍罐曲奇)、金利來，男人的世界(金利來)。甜蜜如擁抱(阿爾卑斯牛奶糖)。
7、好的感受：訴求產品所給人帶來的感受。比如：擋不住的感覺(可口可樂)、味道好極了(雀巢咖啡)。滴滴香濃，意猶未盡(麥氏咖啡)。
8、消除消費者存在的誤解：一般用于新產品，在上市之初，打消消費者原來存在的錯誤觀念。比如：學琴的孩子不會變壞(三葉鋼琴)、科技讓你更輕松(恒基偉業)、戴博士倫，舒服極了(博士倫隱形眼鏡)。
9、語言文采：出色的語言表達方式也會讓人耳目一新。比如：鉆石恒久遠，一顆永流傳(debeers)、牛奶香濃，絲般感受(dove巧克力)。
10、企業形象/品牌形象：多通過一些大氣的說法，用于為企業或品牌作為形象宣傳。比如：一呼天下應(潤迅傳呼)、山高人為峰(紅塔集團)、鶴舞白沙，我心飛翔(白沙香煙)、溝通從心開始(中國移動)。
11、引起品質聯想：以訴求原產地、企業背景或專家身份，讓人產生品質優良的聯想。比如：世界品質，一脈相承(廣州本田汽車)、選品質，選雀巢(雀巢系列產品)、越了解寬帶，越信賴網絡快車(中國電信網絡快車)、來自上海通用汽車(上海通用汽車)。
12、消費者定位：直接告訴消費者自己的定位，引起目標人群的關注。新一代的選擇(百事可樂)、男士的選擇(喬士襯衫)。
13、吸引人注意(炒作)：以一些新奇獨特的角度或手法，突出廣告的差異性，引起受眾的注意。比如：新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好。
14、創造概念，引領潮流：通過挖掘或創造某些概念，形成一種說法，引導消費者的觀念。比如：好麥片，七成浮上面(皇室麥片)。不閃的，才是健康的(創維健康電視)。
15、公益：一些受限制的行業，采用公益廣告來建立品牌形象。以煙草、酒類為多。
16、攻擊競爭對手：這也是炒作的一種方式，可能會引起對手的反擊，從而引起大眾的關注。方便誰都做得到，聲音清晰更重要(tcl美之聲無繩電話)。
17、體現個性：通過訴求一些個性化的理念，引起消費者共鳴。比如：我就喜歡(麥當勞)、愛我所愛(tcl某款手機)、不在乎天長地久，只在乎曾經擁有(飛亞達表)、我能(中國移動全球通)。
19、號召：通過煽動性語氣來影響受眾。比如：一起來生力(生力啤酒)、喝杯青酒，交個朋友(貴州青酒)、加把勁，伙計(萬基洋參)。
20、體現公司對消費者的關心：一般用于公司廣告語，或用于建立形象。我只在乎你真正的滿意(中國聯通)、全心全意小天鵝(小天鵝)、我們一直在努力(愛多)、為顧客創造價值(tcl公司)、大家好，才是真的好(廣州好迪)。
當然，創作廣告語的角度還有更多。而且，很多時候，還需要綜合考慮以上各種角度來衡量廣告語，在創作中不斷修正，才能創作出更優秀的廣告語。
簡歷必須能夠將您的技能和能力與未來雇主的需要相配合。
簡歷創作要力求避免結構松散內容空洞。含混不清和泛泛而談只會產生一份無用的簡歷。簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動人心。乏味的簡歷只能帶來乏味的工作。以新穎別致令人激動的方式包裝簡歷。確保簡歷內容組織得當。
簡歷的表達方式必須職業化,并且與您謀求進入的行業協調一致。您的簡歷應當有鮮明的個性。小心地選擇您的用語,這會帶來天壤之別。時序型的簡歷格式按時間倒序描述您的工作經歷,從您最近的職位開始,然后回溯,著重強調責任和突出的成就。這種格式適用于您有無可挑剔的工作經歷。功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強調您特殊的成就和非凡的資質,但是并不將它們與特定的雇主聯系在一起。當您正在改變職業,或者有就業記錄空白,或者其他不宜使用時序型格式的問題時,就使用這種格式。綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優點,是一種強有力的格式。在簡歷的開始部分介紹您的價值、資信和資質(功能部分),隨后的工作經歷部分提供了支持性的內容(時序部分)。
簡歷型格式的使用者絕大多數是專業技術人員或者是那些應聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現出求職者價值的`資信。例如演員、歌手或家、外科醫生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。
簡歷的五個主要部分是:抬頭、簡介、工作經歷、背景、其他雜項。雜項部分包括軍隊服役、出版物、發表演講、社團成員資格、獎勵和獲得承認、計算機技能、專利權、語言技能、許可證書和資格證書以及個人興趣。以第三人稱寫作簡歷,避免使用代詞“我”。
簡歷上不要出現薪金的記錄和待遇要求。如果要求您提供這些,寫在附信上。
簡歷一定要附上附信。如果您是一個剛剛畢業的或者是已經有一段時間沒有工作了,那么您必須要在展示您的情商、潛力、動力和精力方面付出特別的努力。強調可量化因素和您在社區、學?；蚱渌胤街械念I導角色。您向招聘人員傳達的信息表明,您將會成為一個機智聰明、勇于創新和能做出貢獻的團隊成員。通過使用綜合型格式(或者功能型格式),您能有效地掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問題。
簡歷應當是正面性的材料。它應當告訴人們真相,但沒有必要告訴全部真相。您不能說謊,但您不需要全部都說出來。負面的內容要遠離簡歷。
簡歷要越短越好——在大多數情況下,一兩頁就足夠了。
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1.絕對不要出現任何拼寫、語法、標點或者打印錯誤。
2.在創作簡歷之前，預先確定誰是閱讀者。然后根據界定的閱讀者創作簡歷。
3.簡歷必須能夠將你的技能與未來顧主的需求相配合。
4.簡歷必須能夠描述出你的市場價值，并且在20秒中或更短的時間內，回答這個問題，“我為什么要雇傭你？”
5.要著重突出成就、資信和資質。
6.售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標做出什么貢獻？
7.簡歷創作要力求避免結構松散內容空洞。含糊不清和泛泛而談只會產生一份無用的簡歷。
8.簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動人心。乏味的簡歷只能帶來乏味的工作。
9.以新穎別致令人激動的方式包裝簡歷。
10.確保簡歷內容組織得當。
11.簡歷的表達方式必須職業化，并且與你謀求進入的行業協調一致。
12.你的簡歷應當有鮮明的個性。小心選擇你的"用語，這會帶來天壤之別。
13.時序型的簡歷格式按時間倒序順序描述你的工作經歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強調責任和突出成就。這種格式適用于你有無可挑剔的工作經歷。
14.功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強調你特殊的成就和非凡的資質，但是并不將他們與特定的顧主聯系在一起。當你正在改變職業，或者有就業記錄空白，或者其他不宜使用時序型格式的問題時，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優點，是一種強有力的寫作格式。在簡歷的開始部分介紹你的價值、資信和資質（功能部分）。隨后的工作經歷部分提供了支持性的內容（時序部分）。
16.履歷型格式的使用者絕大多數是專業技術人員或者是那些應聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。
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1.絕對不要出現任何拼寫、語法、標點或者打印錯誤。
2.在創作簡歷之前，預先確定誰是閱讀者。然后根據界定的閱讀者創作簡歷。
3.簡歷必須能夠將你的技能與未來顧主的需求相配合。
4.簡歷必須能夠描述出你的市場價值，并且在20秒中或更短的時間內，回答這個問題，“我為什么要雇傭你？”
5.要著重突出成就、資信和資質。
6.售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標做出什么貢獻？
7.簡歷創作要力求避免結構松散內容空洞。含糊不清和泛泛而談只會產生一份無用的簡歷。
8.簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動人心。乏味的簡歷只能帶來乏味的工作。
9.以新穎別致令人激動的方式包裝簡歷。
10.確保簡歷內容組織得當。
11.簡歷的表達方式必須職業化，并且與你謀求進入的行業協調一致。
12.你的簡歷應當有鮮明的個性。小心選擇你的用語，這會帶來天壤之別。
13.時序型的簡歷格式按時間倒序順序描述你的工作經歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強調責任和突出成就。這種格式適用于你有無可挑剔的工作經歷。
14.功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強調你特殊的成就和非凡的資質，但是并不將他們與特定的顧主聯系在一起。當你正在改變職業，或者有就業記錄空白，或者其他不宜使用時序型格式的問題時，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優點，是一種強有力的寫作格式。在簡歷的開始部分介紹你的價值、資信和資質（功能部分）。隨后的工作經歷部分提供了支持性的內容（時序部分）。
16.履歷型格式的使用者絕大多數是專業技術人員或者是那些應聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。
17.簡歷的五個主要部分是：1）抬頭、2）簡介、3）工作經歷、4）教育背景、5）其他雜項。
18.雜項部分包括軍隊服役、出版物、發表演講、社團成員資格、獎勵和獲的承認、計算機技能、專利權、語言技能、許可證書和資格證書以及個人興趣。
19.以第三人稱寫作簡歷，避免使用代詞“我”。
20.簡歷上不要出現薪金的歷史記錄和待遇要求。如果你提供這些信息，寫在附信上。
21.簡歷一定要附上附信。
22.如果你是一個剛剛畢業的學生或者是已經有很長一段時間沒有工作了，那么你必須在展示你的情商、潛力、動力和經歷方面付出特別的努力。強調可量化因素和你在社區、學校、或其他地方中的領導角色。你向招聘人員傳達的信息表明，你將成為一個機智聰明、勇敢創新和能做出貢獻的團隊成員。
23.通過使用綜合型格式（或者功能型格式），你能有效的掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問題。
24.簡歷應當是正面的材料。它應當告訴人們真相，但沒有必要告訴全部真相。你不能說謊，但你不需要全部都說出來。
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5.要著重突出成就、資信和資質。
6.售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標做出什么貢獻？
7.簡歷創作要力求避免結構松散內容空洞。含糊不清和泛泛而談只會產生一份無用的簡歷。
8.簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動人心。乏味的簡歷只能帶來乏味的工作。
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11.簡歷的表達方式必須職業化，并且與你謀求進入的行業協調一致。
12.你的簡歷應當有鮮明的個性。小心選擇你的"用語，這會帶來天壤之別。
13.時序型的簡歷格式按時間倒序順序描述你的工作經歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強調責任和突出成就。這種格式適用于你有無可挑剔的工作經歷。
14.功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強調你特殊的成就和非凡的資質，但是并不將他們與特定的顧主聯系在一起。當你正在改變職業，或者有就業記錄空白，或者其他不宜使用時序型格式的問題時，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優點，是一種強有力的寫作格式。在簡歷的開始部分介紹你的價值、資信和資質（功能部分）。隨后的工作經歷部分提供了支持性的內容（時序部分）。
16.履歷型格式的使用者絕大多數是專業技術人員或者是那些應聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。
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1．絕對不要出現任何拼寫、語法、標點或者打印錯誤。
2．在創作簡歷之前，預先確定誰是閱讀者。然后根據界定的閱讀者創作簡歷。
3．簡歷必須能夠將你的技能與未來顧主的需求相配合。
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16．履歷型格式的使用者絕大多數是專業技術人員或者是那些應聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。
17．簡歷的五個主要部分是：
1）抬頭、2）簡介、3）工作經歷、4）教育背景、5）其他雜項。
18．雜項部分包括軍隊服役、出版物、發表演講、社團成員資格、獎勵和獲的承認、計算機技能、專利權、語言技能、許可證書和資格證書以及個人興趣。
19．以第三人稱寫作簡歷，避免使用代詞“我”。
20．簡歷上不要出現薪金的歷史記錄和待遇要求。如果你提供這些信息，寫在附信上。
21．簡歷一定要附上附信。
22．如果你是一個剛剛畢業的學生或者是已經有很長一段時間沒有工作了，那么你必須在展示你的情商、潛力、動力和經歷方面付出特別的努力。強調可量化因素和你在社區、學校、或其他地方中的領導角色。你向招聘人員傳達的信息表明，你將成為一個機智聰明、勇敢創新和能做出貢獻的團隊成員。
23．通過使用綜合型格式（或者功能型格式），你能有效的掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問題。
24．簡歷應當是正面的材料。它應當告訴人們真相，但沒有必要告訴全部真相。你不能說謊，但你不需要全部都說出來。負面的內容要遠離簡歷。
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一、怎樣的廣告語才是優秀的廣告語?
首先，好的廣告語要切合品牌或企業所要傳播的定位。
因為廣告語是品牌主張的一個載體，一個核心的載體。它在廣告中起到非常關鍵的作用。事實上，無論做什么類型的廣告，包括電視廣告、平面廣告等等，定位是在先的。在定位的基礎上進行各項表現。而廣告語也一樣，必須符合品牌或企業的定位。在定位的基礎上進行創作、提煉，形成一句有效的傳播口號，即我們所說的廣告語。
“怕上火，喝王老吉”這樣短短的一句話，把它所要說的“王老吉是預防上火的飲料”說出來了。這就符合王老吉的品牌定位。而此前，王老吉的廣告語是“健康家庭，永遠相伴”，這種過于泛化的廣告語是沒有效果的，這與其原來的定位過于泛化有關。
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其次，廣告語必須有沖擊力、感染力。
好的廣告語能夠打動消費者，在讓人在情感上產生共鳴，從而認同它、接受它，甚至主動傳播它!
縱觀我們所熟悉的廣告語，比如“吃了娃哈哈，吃飯就是香”、“人頭馬一開，好事自然來”，或許你已經好久沒有看過或見過它的廣告了，但你卻依然記得，歷歷在目、印象深刻。
好的廣告語是有銷售力的。在市場競爭中能夠有效地區隔競爭產品，在同類產品中脫穎而出。比如，tcl美之聲無繩電話的廣告語“方便誰都做得到，聲音清晰更重要”非常有效地打擊了競爭對手。當時，其競爭對手步步高等無繩電話所訴求的是“方便”，廣告語是“方便千萬家”，因為它們把傳統的固定電話機當作自己產品的競爭對手。而tcl美之聲無繩電話的出場，是以“清晰”作為賣點的，一句“方便誰都做得到，聲音清晰更重要”讓tcl美之聲無繩電話在眾多產品中脫穎而出，從而開辟了廣闊的市場。相似地，創維當年也是以一句“不閃的，才是健康的”廣告語，硬是在長虹、康佳、tcl等幾個一線品牌陜逢中擠出了市場!
再次，好的廣告語應該是易于傳播的。它表現在易讀、易記等幾個方面。
如何才能夠做到這幾點?要簡短、無生僻字、易發音、無不良歧義、具有流行語潛質。
廣告語說得太多、太長，要注意信息的單一性，一般以6—12個字為宜。賣點太多，語句太長，都不便于記憶和傳播。舉個例子，某眼鏡店廣告語“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃?！蹦阌浀米?!以下幾句簡短的廣告語，就非常簡短，一語中的，讓你印象深刻：新一代的選擇(百事可樂)、想想還是小的好(大眾甲克蟲汽車)、想做就做(耐克)、好吃看的見(康師傅)。
另外，還需講究語言文采。
好的廣告語，能讓你回味良久。如“鉆石恒久遠，一顆永流傳”、“滴滴香濃，意猶未盡”、“只溶在口，不溶在手”等，都斟稱經典。
需要明確的是，廣告語不是玩文字游戲。它不是華麗的詞藻的堆積，切勿講求詩一般的意境。但必須注意，要講究用詞用句語句，保持結構、語法的正確性。
二、廣告語創作的禁忌有哪些?
在廣告語創作的.過程中，需要注意一些禁忌：
2、大眾化，無差異性。一些廣告語只是表現出產品品類共同的東西，沒有自己獨特的地方。如某打字機廣告語“不打不相識!”根本沒有獨特性，再如洗衣粉廣告說“干凈”，飲料說“好喝”等等，同樣如此。單純的沒有同質化的訴求不能表現出產品的獨特之處，憑什么來打動消費者?!當然，也有一些特例的時候。比如一個新品類上市之初，消費者對該品類缺乏認知，那時則應注重品類共性的訴求，而非強調個別品牌的特性。比如，雀巢咖啡剛進入中國大陸時，人們對咖啡類產品缺乏了解，對這個泊來品，可能會想到苦、澀、難喝，所以雀巢則訴求“味道好”，以打消人們的誤解，一句“味道好極了”大刀闊斧地打開了市場。
3、訴求點過多，
什么都想說的廣告，將會什么都沒說好。廣告理論中有一個非常重要的一點，就是“只說一點(justsayone)”，說好一點，就夠了，只要這一點對消費者有吸引力，必然可以打動消費者!
4、太長。前面已經說過，太長的廣告語，難于閱讀，難于記憶，不利于傳播。語言不夠精煉，會導致太長、顯得嗦。另外，訴求點多也往往導致長度過長。
5、模仿。模仿他人，就不容易出眾。缺乏差異性，往往不能讓人注意、記往。這一點如果在訴求點上，將會特別明顯。如果訴諸點上跟他人相同相似或相近，那很難脫出別人的“桎梏”，那所產生的促銷力度是明顯小很多的。當然，小品牌產品表達方式上有時也可打打“擦邊球”，借鑒一些知名品牌廣告語，可能會產生更好的效果。比如在三源霜廣告語“做女人挺好”非常流行時，有個品牌打出“做男人，也是挺好”的廣告語，一時也甚為流行。我們曾經為一個核桃露提煉了一句廣告語——“喝了樂福記，精神就是好”，它就是借知名品牌娃哈哈奶的力，相信各位看過以后也會記得住“樂福記”品牌核桃露和它的賣點——養神。
三、創作廣告語有什么方向?
根據筆者的經驗，廣告語創作有多種角度。當然，還必須結合前面所說的符合定位、易于傳播等綜合因素進行考慮。常見的角度有：
1、產品的獨特賣點(usp)：根據產品與其它競品的不同之處，訴求產品特征，以利益吸引消費者。比如：消除細菌，愛心媽媽的選擇(舒膚佳)等p&g系列產品、安全與耐用(volvo汽車)、想想還是小的好(大眾甲克蟲汽車)、給孩子最安全的乘車空間(喜力三門車：面向有小孩的小家庭)。
2、消費者認同的社會信條：容易讓消費者在認同廣告語的同時，接受本品牌。比如：想做就做(耐克)，好東西要和好朋友分享(麥氏咖啡)、成功自有非凡處(碧桂園)、要做就做最好(步步高)、思想有多遠，我們就能走多遠!(紅金龍香煙)等多個香煙品牌的廣告語。
3、競爭角度：獨辟溪徑，尋找不同的細分市場，或者從競爭角度訴求自己的地位。比如：非可樂(七喜汽水)、我們是老二(美國avis出租車公司)。
4、提問或挑釁的口氣：采用一種提問或挑釁的口氣，可以引起消費者的注意。你能說出它的味道嗎?(屈臣氏夢蘇打水)、現在你知道它的味道了吧?(養生堂清嘴含片)。
5、提醒消費者：暢飲諸葛釀，認準江口醇(江口醇諸葛釀酒)。你該用大功率電池了(tcl高能電池)。
6、心理利益：從心理上訴求產品所帶來的利益，也是吸引消費者注意的一種方式。特別是同質化的產品，在難于找開產品的獨特賣點時，非常有效。比如：丹麥藍罐曲奇，送禮體面過人(丹麥藍罐曲奇)、金利來，男人的世界(金利來)。甜蜜如擁抱(阿爾卑斯牛奶糖)。
7、好的感受：訴求產品所給人帶來的感受。比如：擋不住的感覺(可口可樂)、味道好極了(雀巢咖啡)。滴滴香濃，意猶未盡(麥氏咖啡)。
8、消除消費者存在的誤解：一般用于新產品，在上市之初，打消消費者原來存在的錯誤觀念。比如：學琴的孩子不會變壞(三葉鋼琴)、科技讓你更輕松(恒基偉業)、戴博士倫，舒服極了(博士倫隱形眼鏡)。
9、語言文采：出色的語言表達方式也會讓人耳目一新。比如：鉆石恒久遠，一顆永流傳(debeers)、牛奶香濃，絲般感受(dove巧克力)。
10、企業形象/品牌形象：多通過一些大氣的說法，用于為企業或品牌作為形象宣傳。比如：一呼天下應(潤迅傳呼)、山高人為峰(紅塔集團)、鶴舞白沙，我心飛翔(白沙香煙)、溝通從心開始(中國移動)。
11、引起品質聯想：以訴求原產地、企業背景或專家身份，讓人產生品質優良的聯想。比如：世界品質，一脈相承(廣州本田汽車)、選品質，選雀巢(雀巢系列產品)、越了解寬帶，越信賴網絡快車(中國電信網絡快車)、來自上海通用汽車(上海通用汽車)。
12、消費者定位：直接告訴消費者自己的定位，引起目標人群的關注。新一代的選擇(百事可樂)、男士的選擇(喬士襯衫)。
13、吸引人注意(炒作)：以一些新奇獨特的角度或手法，突出廣告的差異性，引起受眾的注意。比如：新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好。
14、創造概念，引領潮流：通過挖掘或創造某些概念，形成一種說法，引導消費者的觀念。比如：好麥片，七成浮上面(皇室麥片)。不閃的，才是健康的(創維健康電視)。
15、公益：一些受限制的行業，采用公益廣告來建立品牌形象。以煙草、酒類為多。
16、攻擊競爭對手：這也是炒作的一種方式，可能會引起對手的反擊，從而引起大眾的關注。方便誰都做得到，聲音清晰更重要(tcl美之聲無繩電話)。
17、體現個性：通過訴求一些個性化的理念，引起消費者共鳴。比如：我就喜歡(麥當勞)、愛我所愛(tcl某款手機)、不在乎天長地久，只在乎曾經擁有(飛亞達表)、我能(中國移動全球通)。
19、號召：通過煽動性語氣來影響受眾。比如：一起來生力(生力啤酒)、喝杯青酒，交個朋友(貴州青酒)、加把勁，伙計(萬基洋參)。
20、體現公司對消費者的關心：一般用于公司廣告語，或用于建立形象。我只在乎你真正的滿意(中國聯通)、全心全意小天鵝(小天鵝)、我們一直在努力(愛多)、為顧客創造價值(tcl公司)、大家好，才是真的好(廣州好迪)。
當然，創作廣告語的角度還有更多。而且，很多時候，還需要綜合考慮以上各種角度來衡量廣告語，在創作中不斷修正，才能創作出更優秀的廣告語。
3．簡歷必須能夠將你的技能與未來顧主的需求相配合。
5．要著重突出成就、資信和資質。?。
9．以新穎別致令人激動的方式包裝簡歷。?。
10．確保簡歷內容組織得當。?。
11．簡歷的表達方式必須職業化，并且與你謀求進入的行業協調一致。?。
19．以第三人稱寫作簡歷，避免使用代詞“我”。?。
21．簡歷一定要附上附信。?。
寫作素材倉庫的建立，要靠平時的觀察積累，所以同學們要每天堅持寫觀察日記、閱讀筆記，把自己所看到的、所聽到的、所思考的隨時記錄下來，時間一長，自然是“倉庫滿滿”。久而久之，語言就會豐富起來，寫作能力就會隨之提高。
首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若干個相關的問題，解決了這些問題，就等于找到了“寫話”的內容，然后將內容按一定順序排列起來，就形成了一個整體的寫作思路。為了讓孩子有個樣板可模仿，我按人、事、景、物四類文章分別編寫了“問題提綱”，供孩子參考，讓孩子在仿照中學會創新，能提出更多更好的問題，使“寫話”的內容豐富起來。
例：《我的媽媽》
但這種方法有個弊端，孩子也許只會簡單地對答，形成一些散裝的零件，寫出的話呆板、單一，缺乏連貫性和條理性。于是我又采用了下面一個方法。
為了讓孩子說起話來有條有理，寫起話來具有連貫性，我常根據“寫話”內容適當提供一些連接詞，如：“首先——接著——然后——最后——”，“有的——有的——還有的——”，“有時——有時——”等等。孩子可選擇合適的詞，將單個的“零件”串起來，很自然地形成一個有機的整體，這樣的“話”說起來才通順，讀起來才合理。
只搭好骨架，沒有豐富的語言材料做血肉，讀起來就會澀澀的、不生動。如何引導孩子將“話”中的重點句子寫得更詳細、更具體、更有文采呢?我運用“語句擴充法”逐步讓孩子在分析和思考中把“話”寫得更豐滿些。
例如：孩子寫《小鬧鐘》有關作用只寫了一句話“它每天六點半鐘叫我起床?！贬槍@句話，我提出這樣的問題：
(1)六點半是清早還是傍晚呢?
(2)它用怎樣的聲音叫你呢?
(3)它為什么這么早就叫你起床?
(4)把它當成會說話的小伙伴，它會怎樣說呢?
孩子經過一番苦思冥想，終于擴充寫成一段話：每天清早，一到六點半鐘，“鈴——”小鬧鐘就發出清脆、響亮的聲音，好像在說：“喂，快起來，快起來，早起身體好，上學不遲到?！?/p>
要使文章寫得優美還需要好詞好句的點綴，而且“語句擴充法”最重要的是擴充一些精妙的詞語和生動的句子。這對于剛上學不足一年識字量不多的孩子來說，的確是一個難題。因為這一階段的孩子認識水平、認知能力以及生活閱歷非常有限。做家長的應充分利用家庭空間給孩子創造一個積累和運用好詞好句的良好環境。
01.卡片積累
為了讓孩子能夠在生活中學習,在生活中積累,我準備了許多個小檔案袋,分別配上名稱,如顏色、味道、形狀。每當他學完一篇新的課文或在閱讀課外書籍時，我總是指導他收集較好的詞語并制作成卡片分別裝入相應的袋子中。這樣既能讓孩子在制作中學會識詞寫詞，又能夠讓孩子了解詞的類別，并學會應用在生活、學習中。
“味道”袋里有：香噴噴、甜滋滋、香甜可口、清涼酸甜、又苦又澀等等詞語卡片;
“形狀”袋里有：尖尖的、彎彎的、圓滾滾、細長、橢圓等等詞語卡片。
有時吃水果，我就會讓孩子自己去找出能表示這種水果的特點的詞語卡片，拿出來認一認，讀一讀，并試著用這些詞語說一句話，或幾句話，再將這幾句話連成一段話寫成日記。
這種卡片積累法需要家長有足夠的耐性和恒心，堅持下來就一定會有收獲。
02.游戲積累
要活躍孩子“寫話”的思維，必須學會觀察和分析生活周圍的事物。因此詞句的積累應聯系生活的點點滴滴，引導孩子處處留心，處處分析、思考：怎樣說會使句子更生動、形象?為了不讓孩子承受太重的學習壓力，我常常以各種游戲的方式來激發孩子說話的興致。
說一說，看用哪個詞最好?
這種方法可稱為“換詞”游戲，主要是幫助孩子積累和運用同義詞，使句子內容豐富而靈活。如孩子帶回數學試卷，他得了一百分。
此時，我故意問他：“你的心情怎樣?”“我高興極了!”孩子不假思索地說。我笑著又問他：“換個詞，還可以怎么說?”他想了想，說：“我開心極了!”我又鼓勵他多換幾種說法，孩子經過思考和查書尋找，最后竟找出了好幾種都能表示“高興”的詞語。
仿一仿，看誰仿得像?
這種方法可稱為“仿句”游戲，在生活的空閑里，說一說，仿一仿，輕松就能訓練說話，為“寫話”打下基礎。
一天早上，我和孩子在公園里散步。我指著草坪說：“小草鉆出來?！焙⒆犹ь^四處望望，跟著說：“太陽升起來?！蔽矣终f：“嫩綠的小草鉆出來?！焙⒆诱f：“火紅的太陽升起來?！薄澳劬G的小草從土里悄悄地鉆出來?！薄盎鸺t的太陽從山上慢慢地升起來?！边@樣的訓練，能讓孩子逐漸學會把句子說得更具體、更生動、更完整。
想一想，用怎樣的話兒來形容?
外面下雨了，我讓孩子去聽一聽，雨聲是怎樣的?看一看，滴落下來的雨花是怎樣的?再用手接一接，雨水淋濕了自己的手，感覺是怎樣的?孩子興沖沖地跑出去體驗，可回來時卻皺起了眉頭，“媽媽，我會學那種雨聲，可不知用什么詞來說?”我提醒他：“你去找你收集的表示“聲音”的詞語卡片?！?/p>
孩子一查，果然找到了好幾個寫雨聲的詞語：沙沙、嘩嘩、淅淅瀝瀝。我說：“你讀讀這些詞語，再仔細聽一聽，用哪個詞最合適?”
孩子聽了聽，又想了想，說：“外面下雨了，沙沙地響?！蔽姨崾菊f：“雨滴落下來，形成——”“一朵朵白色的雨花?！薄坝檬州p輕地接著，感覺——”“真涼啊!”
就這樣在不知不覺中，孩子從留意生活的點滴開始學會了積累，從切身的體會中學會了運用。
比一比，誰想得妙?
主要是培養孩子豐富的想象力,力求使句子說得生動有趣。有時，我有意地帶引導孩子觀察天上的云彩，我說：“一團一團的白云像棉花?！焙⒆酉肓讼?，也說：“一堆一堆的白云像墻壁?！蔽矣终f：“天上有個雪人兒在對我笑?！彼蜻h處的天邊，看了看后說：“天上有個小白兔在蹦蹦跳跳?！?/p>
適當展開聯想與想像，運用多種修辭手法，能開發孩子的語言思維能力。一天，我同孩子一起逛商場。忽然，看到一個小弟弟正在玩氣球，我對孩子說：“你能把氣球想像成一個小朋友，說一句話嗎?”孩子眨著調皮的眼睛，沖著我說：“氣球在跳舞?！薄澳苷f得再詳細些嗎?什么樣顏色的氣球，在什么地方，怎樣地跳舞呢?”孩子思索了一會兒，得意地說：“又紅又圓的氣球在空中開心地跳舞?！蔽疫B聲夸獎，買了個氣球作為獎勵，孩子高興地拿著氣球真的跳起舞來。
不管我們使用哪種方法來引導孩子學習“寫話”，但我認為最好的方法還是“積極鼓勵法”，尤其對于處在低年級的孩子來說，“寫話”就如同幼兒“牙牙學語”一樣艱難。家長要想做好孩子的啟蒙老師，就應像期待寶寶喊出第一聲“媽”、“爸”那樣耐心而充滿希望。對孩子的要求不能過高，“話”中出現了一個好詞，一個好句，有一點點進步就應及時鼓勵、表揚。
鼓勵的方法有多樣：或用喜悅的神情大聲朗讀孩子的“佳作”;或將“佳作”直接發表在電腦網頁上、家里的墻壁專設的“美文欄”里，并在好詞好句下面劃上醒目的紅色波浪線，表示這里最精彩;或利用周末帶他去公園玩玩，去他喜歡的地方轉轉;或贈送他平日里最喜愛的一件禮物等等。
只要讓孩子在精神上能夠獲得成功的愉悅，使他對于“寫話”產生濃厚興趣，由愛說、愛寫到能想著說，能認真寫，這就等于說孩子真的“入門”了。
當然，還有最后一種妙法，就是參加開心作文寒假課程，每個年級、全年段，都有針對性的開心作文課，按照各年級的標準和習作要求，有坡度、層次地給孩子設立相應的學習課程，讓孩子一步一腳印、扎扎實實地打好作文的基礎和提升。
無論你的孩子處于什么階段，作文水平在什么程度，你都能在這里找到相應的靈藥，一針見效。
研究物品的特點，可以訓練我們的觀察和寫作能力。要寫好物品工藝類的狀物文，就要做到以下幾點:
1、抓住特征。從大小、形狀、顏色、質地(制造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些細微的區別，有它自己的獨特之處。抓住物品的特點寫，就是抓住了這一物品區別于另一物品的地方寫。
2、按照一定的順序寫。(1)按整體一局部一整體的順序寫。
(2)按物品各部分的空間順序寫。
(3)有的物品，須按先外后內的順序寫，即先寫外表，再寫里面的順序。
3、狀物需要想象和聯想。展開想象和聯想，不僅使所寫之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。
比如，下面兩段話的描寫：
這個文具盒是用塑料做的,長方形，盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇地望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學習喲!”
1.寫外形。首先，觀察小動物的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像……”、“猶如……”、“仿佛……”等比喻詞的使用。例如，下面這段話：
我有一只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，非?？蓯?這只小白兔有一對長長的大耳朵，它的耳朵很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵都會立即豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的暗處閃閃發光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面張開，露出粉紅的牙床。
2.寫習性。寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性.例如，寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況等等。小動物也有感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格和生活習慣，顯示出它們的活潑和可愛.但重要的還是要在描述當中，自然融入自己的感情，使文章聲情并茂，分外生動。
比如說我們觀察一只貓，對貓的大小、顏色、形貌，要有大體上的認識，再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特點，它的叫聲有無變化?它在來生人、外出、進食、睡覺時，又是什么樣子的?它對主人的態度如何?與其他動物的關系如何?它什么時候可愛?什么時候鬧脾氣?等等，這些都是我們要注意的地方。在描寫的時候，就要對觀察得來的材料，根據文章內容需要進行選擇，把最生動具體，最有用的材料寫進文章里。
首先，寫前要細心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細部特征及生長環境，并把所看到的詳細情況記錄下來。
其次，安排好寫作順序。
1、可以從整體到局部。先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。另外，植物對陽光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。
寫作的時候，要注意展開聯想和想象，巧妙運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。例如下面一段話:
月季花在陽光的照耀下，猶如涂上了一層光亮亮的油脂。光滑而明亮。整個花枝昂首挺胸，接受陽光母親的沐浴?；ǖ闹行挠悬S色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發出誘人的芳香，所以常引來一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
2、按照植物的生長過程進行觀察。很多植物的生長、發育、開花、結果直至枯萎，每個時期的形態各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。
3、寫觀察日記?？梢杂脤懹^察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發育情況。
4、以四時變化為序。很多植物在不同的季節里各具特色，所以，還可以其四時的變換順序來寫。
5、托物抒懷，借物詠志。寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進行必要的指導，培養學生豐富的聯想能力，在描摹植物形態的同時，賦予它們一定的象征意義。
我們在描寫植物時，如果能進行人格化描寫，就可以使筆下的花草具有思想品質特點，這樣寫出來的文章就會有情趣。我們在描寫植物的時候，也要寫出對植物的思想感情的變化，帶著自己的感情去描寫其特點，那文章會更有滋味。例如下面一段話:
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，一場春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數的生命在顫動。
1.絕對不要出現任何拼寫、語法、標點或者打印錯誤。
2.在創作簡歷之前，預先確定誰是閱讀者。然后根據界定的閱讀者創作簡歷。
3.簡歷必須能夠將你的技能與未來顧主的需求相配合。
4.簡歷必須能夠描述出你的市場價值，并且在20秒中或更短的時間內，回答這個問題，“我為什么要雇傭你？”
5.要著重突出成就、資信和資質。
6.特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標做出什么貢獻？
7.簡歷創作要力求避免結構松散內容空洞。含糊不清和泛泛而談只會產生一份無用的簡歷。
8.簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動人心。乏味的簡歷只能帶來乏味的工作。
9.以新穎別致令人激動的方式包裝簡歷，但是，不要太花哨。
10.確保簡歷內容組織得當。
11.簡歷的"表達方式必須職業化，并且與你謀求進入的行業協調一致。
12.你的簡歷應當有鮮明的個性。小心選擇你的用語，這會帶來天壤之別。
13.時序型的簡歷格式按時間倒序順序描述你的工作經歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強調責任和突出成就。這種格式適用于你有無可挑剔的工作經歷。
14.功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強調你特殊的成就和非凡的資質，但是并不將他們與特定的顧主聯系在一起。當你正在改變職業，或者有就業記錄空白，或者其他不宜使用時序型格式的問題時，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優點，是一種強有力的寫作格式。在簡歷的開始部分介紹你的價值、資信和資質（功能部分）。隨后的工作經歷部分提供了支持性的內容（時序部分）。
16.履歷型格式的使用者絕大多數是專業技術人員或者是那些應聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。
17.簡歷的五個主要部分是：1）抬頭、2）簡介、3）工作經歷、4）教育背景、5）其他雜項。
18.雜項部分包括軍隊服役、出版物、發表演講、社團成員資格、獎勵和獲的承認、計算機技能、專利權、語言技能、許可證書和資格證書以及個人興趣。
19.以第三人稱寫作簡歷，避免使用代詞“我”。
20.簡歷上不要出現薪金的歷史記錄和待遇要求。如果你提供這些信息，寫在附信上。
21.簡歷一定要附上附信。
22.如果你是一個剛剛畢業的學生或者是已經有很長一段時間沒有工作了，那么你必須在展示你的情商、潛力、動力和經歷方面付出特別的努力。強調可量化因素和你在社區、學校、或其他地方中的領導角色。你向招聘人員傳達的信息表明，你將成為一個機智聰明、勇敢創新和能做出貢獻的團隊成員。
請你自我介紹一下這道題90%以上的用人單位都會問，面試者事先最好以文字的形式寫好背熟。其實面試者的基本情況用人單位已掌握，考這道題的目的是考核面試者的語言表達能力、邏輯能力、以及誠信度。所以，面試者在自我介紹的內容要與個人簡歷相一致，表述方式上盡量采用口語化，注意內容簡潔，不談無關、無用的內容，條理要清晰，層次要分明。自我介紹不能超過2分鐘，最好把握在1分鐘左右。
談談你的家庭情況此類問題70%的用人單位都會涉及，面試者應簡單地介紹家人，一般只需介紹父母，如果親屬和應聘的行業有關系的也可介紹?；卮饡r注意強調溫馨和睦的家庭氛圍，父母對自己教育方面的重視，各位家庭成員的良好狀況，以及家庭成員對自己工作的支持和自己對家庭的責任感。
談談你的業余愛好是合資企業、民企樂于問這道題，因為企業主要想通過此題了解面試者的性格是否開朗，是否具有團隊精神。所以面試者千萬不要說自己沒有業余愛好，也不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。談愛好時最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網等一個人做的事，這樣可能會令面試官懷疑應聘者性格孤僻，最好能有一些如籃球、羽毛球等，在戶外和大家一起做的業余愛好來點綴自己的形象，突出面視者的樂群性和協作能力。
你最崇拜誰是近兩年用人單位愛考的一道題。面試者回答時，不宜說自己誰都不崇拜，或者說崇拜自己，也最好不要說崇拜一個虛幻的、或者不知名的人，更不能崇拜一個明顯具有負面形象的人。面試者所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能搭上關系，說明自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
通過提問座右銘用人單位就可以判斷面試者是否具有發展前途。面試者不要說那些易引起不好聯想的座右銘，也不應說那些太抽象的座右銘，更不宜說太長的座右銘。座右銘最好能反映出自己某種優秀品質，或者和本專業、本行業相關的一句話，比如只為成功找方法，不為失敗找借口。
當考官問到你的缺點時，面試者不能說自己沒缺點，也不能把那些明顯的優點說成缺點，但更不能挑嚴重影響所應聘工作的缺點，或者說令人不放心、不舒服的缺點?？梢哉f出一些對于所應聘工作無關緊要的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
考官問到你為什么選擇我們公司時就試圖從此題中了解面試者求職的動機、愿望以及對此項工作的態度，面試者最好不要說太多待遇好等，可以說我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。
如果我錄用你，你將怎樣開展工作這是一道陷阱題，如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，以免引起不良的效果。面試者可以嘗試采用迂回戰術來回答，如首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。
你希望與什么樣的上級共事通過面試者對上級的希望可以判斷出面試者對自我要求的意識，這既是一個陷阱，又是一次機會。面試者要好好把握此機會，最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求，如做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。
你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作此題的回答應體現出面試者的誠懇、機智、果敢及敬業。如作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益匪淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。
演講并不是普通大學生或者是研究生在校學生可以做到的。而好多的學校又喜歡舉辦演講類的比賽，讓哪些被臺上講演家精彩演說吸引的學生躍躍欲試。想要感受一下被關注和追捧的感覺。
當然，每個人都有成為明星的權利，可這看似簡單的演講實際上又是最難的一個途徑。從表面看，演講者的基本要求條件，就是一張吐字清晰的嘴，甚至有的演講人連這一點都不具備。那豈不是會說話，就可以演講?哪有這么簡單。
演講的必備條件：豐富的人生經歷和閱歷、幽默的語言方式和強大的控場能力、一顆坦蕩的心和寬廣的胸懷、看透人生的哲學高度和思維深度等。
而具備這些條件的，大多是偉人，起碼是頂尖人士之中的佼佼者。
大學生、研究生就太蒼白了。
但是這種學校的演講訓練亦有其現實意義，可以有效的鍛煉學生的心理素質，并讓語言能力和控場能力得到大幅度的提升。那么作為在校的學生參與演講比賽進行演講要注意什么呢?或者說怎樣才能取得這個小范圍的成功呢。
普通學生演講技巧之演講稿
演講稿是演講的主要內容，演講稿的好壞直接決定了演講的命運。所以撰寫演講稿要十分謹慎。
一、演講之前要做足關于演講內容的準備，充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分，所講內容才有深度。
二、是演講稿的脈絡層次要清晰，讓演講者能剛好的記住整個框架。
三、演講內容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化水平和生活理念
四、演講內容要健康向上，向聽眾傳播正能量，一味負面的暗示會變成不良的煽動。
五、演講稿中要有精確的實驗數據，或者幾個舉例論證，這會是演講內容更有說服力。
六、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數據或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西，效果才好。
普通學生演講技巧之妝容
裝扮適合場合和群體即可，不要穿的過于正式，反而讓自己變得拘謹。一個整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。
普通學生演講技巧之控場
值得提出的是控場這種能力范圍內的東西，是很難于用言語傳授的。更重要的是自己體會。而沒有經驗的人經常犯的毛病有：
不要急躁，控場中空場也是非常重要的方面，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣。
不要讀稿件，你是演講，不是作為一個發音軟件讀稿子，這是有秘書的領導們做的事情。
不要拘謹，緊張是正常的，丹藥學會用自己強大的內心安撫自己，讓自己找到家的感覺，隨意一點，聽眾才能共鳴。
普通學生演講技巧之小提醒
豐富的表情和肢體語言加上節奏的抑揚頓挫更好的感染。營造氛圍的控場能力還有節奏與幽默方式是你中心技巧。多聯系多感受才會真正提高水平。
1, 為什么要參加競選學生會干部?談談你的優勢.
2, 你平時碰到自己談不來的人怎么處理關系?
6, 如果你當選為宣傳(紀檢,生活,學習,體育,環保)部長,你的工作思路是什么?
7, 你最崇拜的人是誰?為什么?
8, 談談你對現階段學校管理的建議.
9, 高一進行籃球聯賽,怎樣組織?如比賽中發生沖突,你怎樣處理?
10, 有一個學生家里很貧困，請你策劃一次募捐活動。
11, 作為文娛部長,請你策劃一次校園藝術節.
12, 作為副主席,你該如何協調主席和各個部長之間的關系?
13, 中午如果學生要聽校園之聲廣播臺,老師要關掉廣播,你作為宣傳部長該怎么辦?
14, 怎樣理解"進入匯中門,就是匯中人"這句話?
15, 如何正確協調好學習與學生會工作之間的關系?
16下是有套路的
這個主要看你有沒有經驗,如果有當然好,沒有就回答沒有,要不會問你擔任的感受,對你 的影響等等.如果被看出是撒謊,對你的印象肯定不好!
這個問題考察你對組織部的認識,就說,根據我對組織部短暫的了解,我發現組織部主要職 責是負責對各班團支部團費收繳, 團員證的注冊及團員檔案管理工作. 督促支部過好組織生 活,對各班團支部組織生活,團隊活動的指導和評估. 負責完成院團總支交辦的其它事務 等等.由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作,說明你不是盲目的進組織部.
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務, 首先要積極的表明自己是來服務同學, 并且在為大 家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高,你的回答是雙贏的,不會給人做作的感覺.
學生會是聯系學校和同學的紐帶, 是一個為同學服務的機構, 也是一個鍛煉自我展現自我的 平臺.進入學生會可以更好的發揮我的特長,為同學服務,并在工作中發現我的不足,提高 自己充實自己!
大學里的學習是多方面的, 學生會就是一個值得我去學習的優秀集體, 相信在學生會里我能 更快的提高,也能更好的學習.這個問題很尖銳,可以不正面回答.是我的部長把我帶入這 個優秀的集體,首先我會很尊敬他,我相信學生會的干部都有我值得學習的地方,我會很虛 心的向他們學習,并盡我的努力去完成學生會的工作.他們不但是我的上級,還是我的良師 益友,我把他們當作我的學長和朋友!
有經驗談經驗,如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發,切不可說沒有,沒有經歷的 人,很讓人懷疑他的能力和觀察力.
我的格言是,方正最人,圓滑處世.如果你實在想不起來,就找一句比較經典的什么老子, 孔子,道家等等的話都可以,當然你要理解著句話,能講出道理來!
我面試的時候回答的是我的母親,我不是做作,而是確實我很感激我的母親.當然你回答的 人一定要給你有很深的影響!
當最后經過你努力你超過了最后一個名,那么你 是第幾名? 我盡全力的完成了比賽,無論結果如何,我超越了自己,我就是勝利者,呵呵.是不是給人 很自信的感覺,這類問題沒固定答案,其實就看你的反應如何了!
學生會招新干事,很看重的就是態度,沒有積極的態度,很難相信你會在學生會里完成自己 的工作.其次看重你的能力, 盡量展現自己自信的一面, 只有自信才能讓人相信你! 總之, 學生會的招聘競爭還是很激烈的,你只有展現與重不同的一面,才能給人留下深刻的印象,最近參加了學生會的面試,看到很多人為面試的問題發愁,突發奇想寫寫面試問答,可能有 些總結的不好,多提意見吧. 首先是自我介紹,自我介紹主要包括姓名,籍貫,個性特點.最好是先準備好稿子,說的 時候能有條理.自我介紹最好短小一些,但能讓別人簡單的了解自己,有一些新意最好,能 讓評委記住你這個人. 常見問題包括對自己的性格評價,自己的優點,缺點,特長,愛好,這些東西就不用說了, 提前想好就行,關鍵是上場別忘了. 有一些不太好回答的問題,先總結一下:
不能說的太死板,有點新意.可以從學習氛圍,課余活動,社會能力,同學間和睦關系這 些方面說說.關鍵詞是殿堂,舞臺,熔爐,家庭.
這個問題的答案比較死,學生會是連接學生和學校的紐帶,她幫助學校更好的管理,同時 也是本著全心全意為學生服務的機構.這句話一般都要說上,再說說鍛煉能力,結交朋友, 幫助別人什么的就可以了.
這個問題比較尖銳,如果提前沒有準備比較容易出錯.首先應該說老師,學長,學姐給了我很大的幫助,自己也想為集體出一份力,為別的同學服務.然后再說可以鍛煉自己,彌補 自己的不足,得到提高.從兩個方面答才能顯得你比較有想法同時也不做作.
這最好實話實說,如果能力比較差,還說有經驗,一看就會露餡,留下個不好影響是很難 翻身的. 如果有,那當然最好了.說認識的時候要說上學到了很多,鍛煉了自己的能力,這樣才能讓 別人相信你有一定的能力.還有就是結交了很多的朋友,可以加一句這是最寶貴的財富,特 別是面試的時候有學長學姐在場.再說經驗,認識,教訓的時候一定要圍繞著你所報的部門 工作說,可以體現你對這個工作比較有優勢.
這個問題要深思熟慮啊,有個技巧,先想想你競爭的部門和崗位,看需要什么樣的能力, 然后在解決過程中一定要時刻體現,再想想自己設計個什么困難,這樣會很有利.
首先我會盡量調節,力圖工作學習不沖突,當有沖突的時候我會考慮取舍,我認為一旦進 入學生會就義務保證學生會的工作正常進行, 健康發展. 如果我的缺失肯能影響學生會的正 常工作,那么我會犧牲個人時間. 這個答案基本上夠用了,說的時候就別提犧牲集體時間了.
這個問題對于新生不好回答,甚至是學生會的還沒弄懂. 有些活動我不希望只有一個部門參與, 我希望多個部門合作完成, 讓各部門看到協調合作 的重要和益處.也可以設置一些例會,加強各部門特別是部門主管間的溝通.
我認為我的某些方面做的還是不如別人, 我會向學長學姐和同事溝通, 請他們對我提出意 見,我會欣然接受,并積極改正,得到提高.
我并不認為有什么苦力類的工作,一說這句顯的特別的高尚.學生會都是為同學服務,有 些工作會累一些,但那也是應該做的,可能那些工作正是對一個新人的`最好鍛煉,我會服從安排.
我會充分向領導闡述我的想法,也可以采取一個折中的方案,如果還是不能統一,我會服 從領導的安排,因為他是上級,我的一項義務就是服從.
進入學生會的同學都是比較優秀的同學, 他們就像一臺機器的各個部件, 要使學生會正常 運轉必須使各個部件協調工作. 干部不可能在各個方面都是最優秀的, 所以干部必須具有組 織協調能力,讓每個優秀的人在合適的位置上得到最大發揮.要說點讓學長學姐高興的話.
大學的學習是多方面的,學生會就是一個值得我去學習的優秀集體,對于學社會干部,首 先我會很尊敬他們,我相信學生會的干部都有我值得學習的地方,我會虛心的向他們學習. 他們不但是我的上級,還是良師益友,我把他們當作我的老師和朋友!
我對學姐(學長)并沒有一個長時間的相處,所以我無法有個具體準確的認識.因為是學 生會的前輩,所以我認為是應該是值得我尊敬和學習的.從第一影響來看,你是個和善,開朗,善于交往,照顧新人的人.這個答案是比較新穎的,可以用吧.
說句比較簡單,普通的話就行,關鍵是把解釋說的有新意.
可以說是我的爸爸,媽媽,一些比較真實的.千萬別說什么老師,學生會的干部,那樣就 太假了.
1.以前擔任過班級干部,學生會干部,社團干部.2.你的人生態度,最好能引用幾句少人知道的哲言.3.為什么要加入學生會.從鍛煉自我的立場說是不利的,要從為大家貢獻的立場去說.4.你加入學生會后打算做些什么,提出些實際的針對性意見.自我介紹中你要做到些什么:1.自信,大氣.2.謙虛,和氣3.尊重評委.4.小幽默很多同學在嚴重中太過緊張,這是個大忌.坐在你前面的只不過是比你多些學生會經驗的普通學生而已,緊張是完全 沒有必要的.但是你一定要尊重別人.下面是范文：我性格開朗,健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結經驗教訓，彌補不足.
如今的就業壓力之大，也許是許多畢業生不該去承受的，看著他們一個個走入大學，揮霍完四年的青春，茫然踏上求職之路時迷離的眼神，我覺得心口有什么東西狠狠的揪了一下。因為每年的這兩個月，我都會頻繁的給那些應屆畢業生面試。眼前千篇一律的求職簡歷使我困惑，我不明白，你們在大學四年的時光中究竟學到了什么。
我給人面試時候必問的三個問題：
1，請介紹一下你之前的工作經歷。
中專畢業生的回答：我在學校做過學生會xx部的部長，曾經組織過xx活動。
說句實在話，應屆畢業生難找工作的原因就在于此。面試你的人也是大學畢業的，我比你更清楚學校的學生會是干什么的，部門是干什么的。學校里的管理實踐與職場上的完全兩碼事，做過xx部的部長，xx社的主席，這些東西是公司完全忽略的東西。
2，你對公司所從事的行業（我們是一家網絡游戲公司）有什么樣的理解
中專畢業生的回答：恩，游戲我經常玩。平時玩的挺多的，wow啦，跑跑卡丁車啦，完美世界啦，這些都挺了解的。游戲做的都不錯，恩，是的，都不錯，很刺激，很爽。
你是來應聘的，不是來接受我市場調查的。如果我要用你，是讓你來參與游戲的運營和制作，不是讓你來試玩。你說我們做的游戲好玩，我謝謝你，但你不是我們要的人才。
3，你認為你的強項是什么美術基礎，軟件應用，文字撰寫還是敏捷的思維和感悟能力
中專畢業生的回答：恩，都還可以吧。我感覺我哪點都不錯。（這時我往往會問，那你的意向是做什么職位我們招聘的有游戲策劃師，文案，客服，3d執行和美術設計。）回答更加令人吃驚：我什么都成，隨便哪個職位我感覺都可以試試。
公司不是不愿意鍛煉新人，但面對一個完全沒有目標的人，我實在不知該如何鍛煉。連他自己都不知道該選擇什么樣的職業方向，難道連這個都要我來替他決定嗎策劃文案，3d執行和設計，客服人員，這都差著十萬八千里，你如果說你都行，那只能說明你都不行。
相比這些讓我哭笑不得的應屆畢業生，我倒更愿意要那些游戲學院之類的培訓機構來的學生。有很多人在網上說這些培訓機構出來的學生找不到工作，純粹騙人的，我只能說，這種情況有，但比起所謂的重點大學畢業生，我更愿意要游戲學院的學生。
從三個問題的回答情況來看，第一他們不會說我是什么xx部部長，我組織過xx學生會xx活動。而會回答的很具體，有些直接把作品演示給我看。第二他們對游戲有自己的理解，這種理解不是作為玩家而是作為游戲制作人，可以一板一眼的列舉出來給我聽。第三點，他們有明確的就業方向，做設計的就是設計，做策劃的就是策劃，那種：我什么都能行，都想試試的話，絕不會從游戲學院的學生嘴里說出來。
你們可以罵我，說我是游戲學院的托，無所謂。我的公司去年和前年招的設計和程序人員中百分之八十都是游戲學院中關村校區的學生，中關村這同行多，所以這個校區是我們首先選擇的對象。你們說游戲學院學費高，能高過所謂的重點大學四年的學費嗎在我面試的學生里，有清華的，人大的，中國傳媒大，北影的等等。他們和游戲學院的學生要求的月薪是一樣的"，但他們就是不會干活，我要下大成本去培訓他們，也許培訓上幾個月他們就走了。
作為中小型公司，你可以說我們要不起這種人，但他們提的薪酬我們付的起，為什么我們不要。不要的原因是因為他們明明啥也不會，還浮躁，像一群沒睡醒，沒穿好衣服就出門的孩子！我也曾是應屆畢業生，我也曾狂妄過，叫囂過，但如果你們認為自己在大學里混了四年拿張破證就可以輕松找到工作，并且高薪，做夢吧！目標，要有目標才能成功！
1) 了解家長要求:這樣可以使同學在面試時更有信心對答更有遠見，不會空泛。
2) 衣著、儀容:衣著不一定要名牌，是一定要整潔干凈，得體大方，頭發一定梳理整齊。
3) 模擬問題：你有何專長、經驗，技能，對面試有所幫助的，在去之前模擬。此外，睡眠要充足，面試時精神飽滿。
4) 心理準備:要作最壞打算，若雇主的態度十分冷莫自己更應保持冷靜，言談間應有禮貌，態度要誠懇積極。
5) 資料準備:同學可充分準備入好各種面試需要的資料，例如:學生證，身份證、獎勵證明以及其他的相關資料。以備家長需要的時候能夠提供。
1) 切忌遲到：面試時遲到會使印象分大減，應預早10 至15 分鐘最好不要以為面談是先看看情況，但對家長來說，你是來應征家教的，要到他們家去上課的。他們希望知道你有意爭取這個家教機會，相信你能勝任。不要在面談中間打電話或接電話;衣服宜簡易整齊;絕對不要遲到。記住，沒有人希望自己不受到尊重。
2) 別急著馬上把自己推銷出去：家教老師對自己的教學品質有自信，也要給家長考慮的時間及空間。一進入面試就馬上自吹自擂，會讓家長很反感。應該讓家長先行動作，聽聽他們怎么說。如果家長拋給你一堆問題，似乎是在考驗你的反應能力，你也可以以同樣的速度應答;如果家長從從容容，你也要不疾不徐，別想要搶過他的風頭。面試的重點是建立關系，又不是要把家長比下去。盡量可能和家長一唱一和，產生信賴感，以達成「成交」的目的。
3) 適當表現：在面試時，主動熱情的了解所要教的小孩的情況，并適當的給予總結歸納，就所了解的情況做一個初步的計劃。讓雇主感覺到你明顯的熱情和興趣。
6) 觀察家長，盡量營造成功的化學反應
好的銷售員通暢都能探出買主的底細，所以家教也可以面視時觀察家長的肢體語言，探探他的脾氣個性為何。要避免使用一些特殊語氣，例如目前的網絡或廣告用語，會讓家長覺得不太莊重，讓面試的場合瞬間冰凍，最重要的是，家長往往是有某種年紀和資歷的人，使用特殊的語言，會使二人之間產生語言溝通的問題。在面視時，家教老師說自己是一位「能與小朋友充分溝通、具有足夠的家教能力的人，比說自己是「超優質夢幻家教」好很多。
7) 表示你是一個能協助解決問題的人
8) 不要心急：在雇主未提出商議薪金時，不要急于談論。以免給雇主利字當頭的形象，當雇主提出另外的條件時，也不要急著否定，而因擺清事實，講名條件的可行性，給彼此一個轉圜的余地。
實際面試就是企業在與你溝通及提問時考核你是否具備該項工作所需求的能力與品質，而你是否充分展示了個人的優秀及職業素養。
1、請用2—3分鐘時間做一個自我介紹。(表達能力、邏輯思維能力、是否自信)
2、你認為促銷員的主要職責是什么?(對本職位的理解)
3、你有過同類產品的促銷經驗嗎?(是否有經驗)
4、 在銷售中被顧客拒絕。你會怎么辦?(心態是否積極、樂觀)
5、在銷售中突遇另一顧客前來投訴產品質量或其它問題。你會怎么辦?(組織、協調、溝通能力)
這些常規問題當然不能千篇一律按照一種模式或按你的前一位應試者同樣的回答。你應該現在就想一想。企業需要考核你什么?自己應該怎么展示你的口才、自信、熱情、大方、積極、責任心、反應快等。
1、進入面試場合時不要緊張。
在辦公場地開關門動作要輕，以從容、自然為好。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。
2、面試過程中要自信微笑、大方的肢體語言，有禮節，雙眼自然平視對方額頭，聲音洪亮，清晰;切莫說話聲音太小，身體抖動等。
3、準備好上面的常規提問，從容面對。
4、對對方公司、個人或品牌適當的贊美。
5、在面試中不要詢問工資待遇、工作時間等過多細節，容易被大多數公司忌諱，易遭淘汰。
1、充分抱以社會實踐、鍛煉自我、提升自我的心態盡最大全力做好每一項工作。
2、當在工作時被顧客拒絕或不理睬要用最快的速度調節心理上的挫敗感。要明白銷售是從拒絕開始的，再好的產品，再好的服務也不可能得到100%的認可，何況失敗是成功之母。要有鍥而不舍之精神。
3、一天的工作下來有可能會讓第一次工作的同學覺得辛苦。但就是要你知道，掙錢的不容易，市場競爭的殘酷，人才競爭的殘酷。從而達到勤工儉學社會實踐的目的。讓你也有一個全面的提升。
最后，還應正確對待面試中的失誤和失敗。許多同學在第一次面試中難免因緊張而出現失誤，也不可能面試一次就一定成功。此時，切不可因此而灰心喪氣。要記住，一時失誤不等于面試失敗，重要的是要戰勝自己，不要輕易地放棄機會。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結經驗教訓，以新的姿態迎接下一次的面試。在面試時，網絡兼職應聘者經常會被要求面試自我介紹，所謂自我介紹，就是把自已介紹給出別人，以使別人認識自已，所以恰到好處的自我介紹，可以大大提高網店招聘者的好感。
在教育教學過程中，如果師生關系處于一種平等、信任、理解的狀態，那么它所營造的和諧、愉悅的教育氛圍必然會產生良好的教育效果。優化師生關系可以為學生健全人格的形成與綜合素質的提高打下基礎，那么，老師應該如何與學生進行有效的溝通呢?下面本站小編整理了教師與中學生溝通的技巧，供你閱讀參考。
一、正確引領你的學生。
學校是因為有了學生才存在，沒有學生也就沒有教師。因此班主任應建立一種服務意識，放下"師道尊嚴"的架子，心胸豁達，熱情認真，把自己和學生放在平等的位置上，處處為學生著想，站在學生的立場看問題，為學生的發展而工作，做學生發展的引領者、促進者。只有師生在人格上平等了，才能建立起朋友般的師生關系。而且教師在了解學生的同時，也要讓學生了解教師，只有這樣，學生才會從心理上接納，從心底產生敬佩，師生關系才會和諧融洽。
正確引導學生要以第一次召集為契機，因為此時的學生對新的學習、新的教師充滿了想象和期望，這時老師的一席話、一種態度、一種觀念都會給學生留下深刻的第一印象，而這種印象會讓學生刻骨銘心。每一次接手新的班級，我都會給學生講一個故事--《最重要的事情是誠實》，借此引導學生樹立正確的價值觀、人生觀，同時也旗幟鮮明地表明作為班主任的我最看重的是一個人誠實的品質，無論他成績是好還是差。
二、真正尊重你的學生。
教育的藝術首先是愛的藝術，沒有對學生人格的尊重，沒有對學生內心世界的理解，沒有對學生特殊需要的關注，沒有對學生足夠的耐心，就談不上對學生真正的教育。古人說"己所不欲，勿施于人"，又說做事要"由己推人"、"將心比心"，可惜很少有人用到教育上。過去我們總以為，我們的出發點是好的，學生就應該聽從服從，殊不知在教育的規律面前，我們常常是好心辦壞事。其實，教育者的所有用心和努力如果不能通過學生認同這一環節，那么一切心血都將白費。從另一個角度來看，教育者一味采取強制的辦法，雖然可以暫時讓學生認可和服從，可是只要環境一變，教育者努力得到的全部效果只會是更為強烈的反叛和報復。
自信的距離到底有多遠?有時，只是咫尺間，便能改變人生。
一、真心賞識你的學生。
中國有一句俗話："士為知己者死。"說的是為賞識自己、信任自己的人去死都愿意。成年人需要賞識，學生更需要得到家長、老師的賞識。然而，在應試教育的壓力下，學校教育似乎已逐漸遠離了學生心靈深處這最美好的愿望，學生經常聽到的是老師的批評、家長的責罵。難道我們多年的學校教育真的就只是培養了一大批不合格的學生嗎?不!我們經常會發現我們身邊有很多在各行各業都很杰出的人曾經都不是在學校表現最優秀的學生。這一現象確實值得我們廣大的教育工作者深深地反思。
著名的美籍華裔物理學家錢致榕先生曾有過這樣一段經歷：錢先生上中學時正處于戰亂時期，當時學校從三百名學生中挑選了六十名組成了一個"榮譽班"，錢先生身處其中。老師告訴這些學生，之所以挑選他們是因為他們有前途。后來，這個班的學生基本上都上了大學，大多數成了才。但是，直到八十年代，錢先生才從當年的老師口中了解到這六十名學生當時是通過抽簽決定的。這樣的故事給我們的啟示是深刻的。其實，教育的奧秘就在于給孩子以信心，而老師的期待和賞識正是開啟學生潛能之門的金鑰匙。同時這種期待和賞識也會使學生對老師產生"士為知己者死"一般的信賴和真誠。因此，班主任應充分發揮期待和賞識的積極作用，認真了解每一個學生的特點，發現他們的長處，同時也要不斷地反省自身的行為和態度，不要由于自己的不公正而延誤了學生的發展，不能僅僅以分數評價一個學生的好壞，而忽視了學生的其它方面，如品格修養、文明習慣、勞動態度等。
二、多元評價你的學生。
哈佛大學教授霍華德·加德納認為：每個人至少有九種智能，即語言、數學、邏輯、音樂、身體、空間、人際關系、內省和自然觀察，以此衡量，"差生"幾乎不存在。
盡管我們的教育現狀仍然以分數為衡量學生等次的唯一標準，但是在日常的教學中，多一個角度看待學生，不但可以帶給學生鼓勵和信心，也能給我們做教師的帶來更為平和的心情。
三、友善對待學生家長網。
學校教育不可能獨自承擔學生成長的全部責任，家庭和社會等環境因素都潛移默化地影響著學生的發展。從一定意義上講,是成人社會建構了復雜的社會環境，而這個環境又必然影響和塑造著這個社會中的學生。因此，和諧教育關注的范圍不能局限于課堂教學或校園生活,必須擴展到學生成長背景中更廣闊的領域。學校、家庭和社會等環境因素之間存在著復雜的相互作用,從而構成一個完整的生態系統。
正確處理好與學生家長的關系也是師生關系的一個重要方面。孩子是每一個家庭的未來、父母的希望，而做家長的往往又會把這種希望轉而寄望于孩子的老師，這無疑給班主任的工作增加了壓力，也提出了更高的要求。班主任應主動與家長多聯系、多交流，以便及時了解學生各方面的情況。很多學生在學校和家里完全是兩個樣，因為學生面子觀念都很強，往往會把自己最好的一面展現在老師和同學面前，而在家里則就無所顧忌了。一個老師只有掌握了學生在校內校外的表現，才可能真正全面地認識和了解一個學生。同時，父母也是孩子的一面鏡子，在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學和做人的準則。老師和家長之間有著一個共同的目標--希望孩子能夠成人成才，因此在孩子的教育觀念、方法等方面通過溝通是可以達成共識的。班主任在家長面前應放下老師的架子，以平等的朋友身份對待家長，共同探討、研究教育孩子的最佳途徑。但由于班主任工作具有特殊性，一方面要促進學生身心的健康發展，另一方面又要維持學校的校規校紀，因此在學生個體與整體之間與個別家長之間可能會產生分歧。例如：對部分嚴重違紀的學生應受到學校相關的處罰教育，但家長往往不愿接受。對此，班主任應提前與家長取得聯系，及時溝通，講明其中的道理，以取得家長的理解和支持，共同幫助學生認識錯誤、改正錯誤。
建議化淡妝?；瘖y其實是一種禮儀，既尊重別人，又尊重自己，同時讓自己的五官精神起來，增強自信心。我一直認為工作熱情比工作能力更重要，一定要錄用喜歡這份工作，熱愛這份工作的應聘者。你的化妝會透露出你想得到這份工作的決心。
建議發型干凈利落。長發不宜隨意披散，建議扎起來或盤起來。短發要整潔，切忌亂蓬蓬?，F在染發比較普遍，面試時發色還是以自然一些的顏色為好，不要太張揚。
一定要穿套裝，建議穿套裙（如果是冬天，長褲套裝也無妨）。不論年齡，一套剪裁合體的套裝會讓你看起來干練而自信。裙子以筒裙為主，如果你是曲線身材可選擇下擺稍寬的裙款，直線型身材的女士可選擇直筒裙或窄裙。注意裙子的長度，裙長應在膝蓋上下5厘米區間，最好及膝。套裝的內搭可以選擇長袖襯衫或圓領衫。有的女大學生認為穿套裝太老氣，其實這份成熟正是你從同齡人中脫穎而出的砝碼。相信所有的企業都不愿意錄用一個沒有長大的小女生。
建議素色和深色，如黑色、藏青色、灰色；
帶有細紋面料也可以。深色通常會讓面試官覺得你成熟、穩重、踏實。由于套裝選擇深色，建議內搭要選擇淺色，白色、淡黃色、淡藍色、淡紫色、淺灰色都可以，這樣可以在成熟中透出你的青春和活力。
建議佩戴一兩件小巧配飾。小型耳環，有小墜子的短項鏈或珍珠項鏈，別致胸針，裝飾戒指都是體現你個人品位的較好選擇。選擇配飾的原則是大方無華，要畫龍點睛，不能畫蛇添足。
建議穿6厘米黑色或棕色高跟船鞋，配肉色絲襪。鞋子在顏色和款式上應和套裝相搭配，忌諱有裝飾物的鞋子，要美得簡單，美得保守。
建議攜帶公文包。如果沒有，可以選擇簡單大方，不要太女性化的深色手提包。公文包好在可以把簡歷和證明文件平整放入，體現較強的專業感。
服飾固然重要，但最關鍵的還是自身的儀態和氣質。保持自信，抬頭挺胸，步履堅定，親切問好，眼神接觸，面帶微笑。要做到優雅從容，不卑不亢并非易事，但要盡量放松，自然。女士尤其要注意站姿和坐姿，站坐最好不要開膝。簡歷上的學歷和工作經驗只是一塊敲門磚，在面試中的儀態處處在無形中告訴面試官你的家庭背景、文化底蘊和教育素養。
求職者在面試過程中，如何把握細節、巧妙地與hr過招，以獲得工作機會？面試技巧是關鍵。職場專家根據多年hr實戰工作經驗，總結以下幾點，以給求職者面試提供參考。
首先，求職者一定要準時到達面試地點，并且要身著正裝，體現出求職者對于本次面試的重視，求職者第一印象在面試過程中非常重要。
在自我介紹環節，要把握好時間，最好在3—5分鐘之間，明確介紹的內容，組織好語言，主要是向hr傳達你的職業技能和應聘此崗位的優勢，在工作經驗方面不需要特別詳細介紹，如果你的技能符合hr的需要，他們會對你的社會實踐進行追加提問，此時需要多介紹一些你的工作業績來加深招聘單位對你的好感，增加復試機會。
在面試時還需要注意的就是不要有小動作，若參加面試主考官不止一人，則應將主要目光停留于發問者，但過程中也應與其他主考官有適時的目光接觸，以示尊重。
面試是一個雙向選擇的過程，求職者也可以向對方提問，但是不要問具體的崗位職責和工作內容，因為招聘信息里已經詳細介紹了工作內容，不要讓企業hr感受到你沒有做好“家庭作業”就來考試，從而降低對你的滿意度。
（1）要樹立自信心。
求職面試要敢于推銷自己。
自信是自我推銷的前提，一個人如果沒有自信心，就不可能成功地推銷自己。
與人交往中的膽怯心理、緊張情緒，大都因為缺乏自信。
實際上，并不是自己不行，而是自卑心理作怪。
因此要戰勝自卑感，增強自信心。
（2）要加強行為訓練。
造成緊張的另一個原因是某些畢業生缺乏這方面的鍛煉。
歷屆美國總統在發表國情咨文記者招待會之前，都要進行"行為預演"，把他們的新聞助理、政策顧問找來，讓他們提出各種問題，由總統回答，再由顧問們進行補充、校正，這樣才能在記者招待會上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印象。
由此看來，行為訓練是必不可少的。
現在一些學校舉辦"模擬招聘面試"的行為訓練活動，實為一種好方法。
在面試時被問到對社團的了解，如果確實不知道，一般不會扣分，但如果能說出些一二來，無疑能大大地加分。
最好的途徑是向曾經在該社團工作的師兄師姐了解情況，不是籠統地問好或不好。
因為那樣沒有意義，而應該去了解這些社團平常在學校所扮演的角色和舉行的主要活動，進一步去了解在該社團里各部門的職能、工作內容等，最終選出感興趣的和適合自己的社團。
注意即使是同樣名字的部門，在不同的社團里其職能很可能是不一樣的。
例如：社聯的“人力資源部”主要負責在大型活動中各項工作人手的安排;而勤管的“人力資源部”則是負責兼職的面試和做兼職同學的日常管理。
如果你不是表達能力特別強的話，建議還是要在面試前親自寫一份發言稿，這比只是在心里默念默記效果好得多。
很多人在面試前成竹在胸，真正發言時腦海卻一片空白，這就是發言內容準備不充分所致。
雖然面試官的.問題千變萬化，但“自我介紹”是絕對逃不掉的，尤其是第一輪面試，“自我介紹”講得是否流暢自然，是面試官對你第一印象的重要衡量標準，很大程度上決定你是否能進入下一輪。
另外，可以試著推測面試官可能會問到的問題，寫下自己對這些問題回答的思路，并不斷完善。
面試前，不妨把自己融入面試的場景中，設想會不會有什么突發的情況，如果有，自己該如何應對。
另外，穿什么去面試，面試時用怎樣的語氣語調，哪些平常不好的習慣要收斂……這些都要納入考慮范圍。
1.禮貌是首要，一旦第一印象毀了，后面表現再好也很難彌補。但同時又要保持自然，不卑不亢，不拘謹，不做作。
2.穿著整潔得體，不過分隆重，也不過分隨意，背心和短褲慎選，拖鞋忌選。
3.無論在外面等候面試多久多累，在進入面試那一刻開始，就要保證自己有飽滿的精神與 熱情，也不要主動把不滿的情緒顯現在面試官面前。
4.與面試官要有足夠的對視。你可以害羞，但不要讓面試官覺得你不尊重他。
5.表達簡潔有力，如果總是以一兩個字來回應，會被認為對問題不重視;而如果說話篇幅太大，也會被認為說話抓不住重點，引起厭煩。
6.脫稿。帶稿面試或者內容寫在手上，都會被認為對面試不重視或是表達能力有問題，這無疑是“自殺式”的行為，無論你的語言有多華麗。
7.說話要用正常的語速語調，語言要生活化一點，不要文縐縐的弄得和官方語言一樣，讓面試官感受到你說話的親切感，而不是在背稿。
8.一般面試者不會只有你一個，因此在當其它面試者回答問題時，你也要仔細聆聽，不能東張西望，也不要隨便打斷插話。
9.小動作要收斂，注意細節。東張西望、翹腿、身體左搖右晃、雙手趴在桌面上這樣一來不禮貌，二來容易將自己的緊張暴露，最好是將雙手平放在兩膝不讓面試官看見)這些小動作都很可能影響你的結果。
10.語言行為大方而得體，綻放光芒的同時收斂鋒芒，氣場過弱或是過強甚至蓋過面試官都是不明智之舉。
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