2023年度黨史學習教育組織生活會發言提綱范本合集三篇【完整版】

下面是小編為大家整理的2022年度黨史學習教育組織生活會發言提綱范本合集三篇【完整版】,供大家參考。

　　黨史學習教育是內化于心、外化于行的過程，在其中必然要打開“學思悟踐”的工具箱。下面是范文網小編為您推薦黨史學習教育組織生活會發言提綱范文合集三篇。

　　根據黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，我認真對照黨史學習教育目標要求，深刻查擺自身存在的問題，明確努力方向和整改措施。按照會議安排，現作如下個人對照檢查。

　　一、學習的收獲與體會

　　(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況

　　1.學習情況。7月*日，參加集團公司組織觀看的慶祝中國共產黨成立100周年大會實況直播。7月*日參與黨總支理論學習中心組學“七一”講話專題學習研討。7月*日，參加了*黨支部“七一”講話暨黨史學習教育專題組織生活會集中學習，與支部黨員交流學習心得。8月*日，根據集團公司統一安排，參加省國資委組織的學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神省委宣講團報告會。同時，我還通過學習強國APP等媒體學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。

　　2.心得體會。

　　習近平總書記新時代中國特色社會主義思想以全新的視野深化了對中國共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，實現了馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合的又一次飛躍，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的“路線圖”和“方法論”。理論武裝，關鍵在于轉化。我們一是要將學習熱情，轉化為政治自覺。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，形成思想認同、理論認同、情感認同、政治認同。要旗幟鮮明講政治，始終自覺在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。二是要學出一身本領，推進工作的本領。學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，最終要落實到行動與實踐，落腳到增強本領，提高能力。

　　二、對照檢視情況

　　(一)對照黨史學習教育目標要求情況方面存在的問題

　　一是堅定理想信念方面，把理想信念轉化為實際行動上還缺乏主動性與創造性。如何將理想信念落實到實際行動上還缺乏思考與研究，如何去擼起袖子加油干，還缺乏主動出擊的自覺性和創新意識。

　　二是增強歷史自覺方面，對于如何正確運用歷史規律認識不夠。在歷史學習中，對歷史規律認識不足，對歷史的借鑒更多停留在表面。如何把百年黨史中的智慧運用到工作中去，還需進一步的學習和提煉。

　　三是在弘揚優良傳統方面，對于如何從優良的革命傳統、優良的革命作風中汲取力量和智慧，并把這種力量和智慧運用到實際工作中去，還存在行動遲緩、踐行不到位等問題。

　　四是在加強黨性錘煉方面，提升黨性修養，需要通過系統學習去提升理論素養、政治素養、道德素養、業務素養等，但學習中還存在，學習碎片化，思考淺表化等現象，同時，加強黨性錘煉的自覺性和主動性還需要進一步提高。

　　(二)在對照黨員先鋒模范要求作用發揮情況方面

　　一是立足崗位、履職盡責方面，主觀上仍存在求穩思想，工作的前瞻性思維還不夠，對于新政策、新制度的掌握學習還不夠及時，制約了思想的突破與解放，不能做到完全順應形勢變化。

　　二是為職工群眾辦實事方面，上半年，**企業制定了我為群眾辦實事清單內容4項，已完成3項，1項正在推進，預計八月底前完成。但是隨著企業的高速發展，員工的訴求越來越多，對員工反映的難點熱點問題，拓思路、出點子、調查研究不夠，有時滿足于服務發展、服務決策、服務落實，對如何更好地服務群眾、更多地為群眾解決實際困難考慮得不夠多。

　　三、問題根源分析

　　一是理論學習不夠深入。學習不夠系統，點上學習較多，系統性不強，讀原文、悟原理不夠，沒能做到觸類旁通，融會貫通。學思踐悟結合不夠，學得多，思得少，踐行不夠，悟得不深，許多理論知識沒有吃透，沒能充分體現理論對實踐的指導意義。

　　二是黨性錘煉不夠經常。在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣還不夠多，有時候認為做好業務工作就是發揮了先鋒模范作用，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力有待進一步提升。

　　三是探索精神有待增強。常規性工作多，創新變革工作少。在一些創新理念的吸納上、同行業先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。

　　四是宗旨意識有所淡化。在日常工作中，深入基層一線還不夠，群眾所思所想所盼了解不足，沒有真正和群眾打成一片，為民服務的宗旨意識還筑的不夠牢。

　　四、努力方向和改進措施

　　一是強化政治擔當。用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和十九屆四中、五中全會武裝頭腦、推動和創新工作，將學習與思辨社會熱點問題相結合，與法院審執工作相結合，推動難題破解，推動工作高質量發展。

　　二是強化責任意識。勤勉敬業，恪守職責，緊盯工作熱點難點，加強與分管部門法官干警的溝通交流，保障分管工作順利完成，靠實干開創局面、靠實干凝聚人心。經常性的關心激勵干部，采用理論與實踐相結合的方式組織靈活多樣的黨支部活動，貼近黨建實際情況和黨員隊伍思想狀況。

　　根據安排，圍繞此次黨史學習教育專題組織生活會主題，會前，我結合自己一段時間以來的學習，在聽取、征求同事同志意見的基礎上，對照“四個方面”深入查擺存在的突出問題，撰寫了個人發言提綱?，F作如下發言。

　　一、參加黨史學習教育的收獲體會

　　黨史學習教育啟動以來，我嚴格按照機關黨委和支委方案安排，緊緊圍繞中央和省委、市委、區委部署要求，認真參加黨史學習教育系列活動，系統學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平總書記新時代中國特色社會主義思想學習問答》《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》《中國共產黨XX歷史》黨史書籍，跟進學習習近平總書記重要講話、指示批示和重要論述、理論文章等，通過參加支部集中學習研討、聆聽專題黨課、撰寫心得體會，開展實踐體驗活動、踐行“我為群眾辦實事”等形式，進一步豐富了自我對黨的認識，政治站位、理想信念、宗旨意識、品行品德等都得到了提高，“四個意識”更加牢固，“四個自信”更加堅定，“兩個維護”更加堅決，也為自己今后更好開展工作豐富了理論基礎，增強了責任意識。

　　二、查擺的問題

　　(一)黨的創新理論方面。存在三個問題。一是站位不高。認為黨的創新理論是管方向、管大局的，自己作為普通黨員，更多時間是與群眾打交道，黨的創新理論離自己遠，對自己工作開展沒有直接的聯系，沒有站在理論指導實踐的高度看待黨的創新理論，出現理論與工作實際脫節問題，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。二是學習不透。把開展黨史學習教育理論研討交流當成任務完成，學習更多時候突出“學過”、淡化“學懂”，發言材料撰寫習慣跟著別人思維走，間接地存在以他人心得代替自己想法的情況，會上交流研討不講質量，只求過得去，不求過得硬。比如：在參加集中學習習近平總書記有關重要講話時，認為有的講話與自己的本質工作聯系不多，發言準備不充分，存在應付現象。三是結合不夠。沒有把黨的創新理論作為開展工作的基本功扎實進行學習，也沒有思考黨的創新理論對于實踐工作的重要影響，學習黨的創新理論為學而學，沒能實現學以致用、學用結合的目標。

　　(二)黨章黨規黨紀方面。存在兩個問題。一是盲目樂觀。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格遵守黨章黨紀黨規，始終老老實實做人，認認真真做事，不會出現違紀違規行為，對于黨內法規沒有必要逐條入腦入心。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。二是麻木麻痹。認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。比如：在參加黨史學習教育中，學習各級各類違紀違法案例習慣聽一聽、看看標題了事，沒有將案例中的相關違紀問題逐條與自己對照。

　　(三)初心使命方面。存在兩個問題。一是宗旨意識淡化。認為現在都全民脫貧了、整體富裕了，認為現在生活條件、物質條件于過去沒有可比性了，群眾生活比自己還幸福，工作中過多提及為人民服務、踐行為民宗旨顯得有些虛偽，實質是宗旨意識的淡化，群眾觀念的缺失。二是使命擔當欠缺。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，自己只有?？茖W歷，不愿意在工作中創新路、出新招，習慣跟著別人走，聽組織安排，按部就班，循規蹈矩，擔當的肩膀變窄了，為黨敬職敬業的激情減退了。

　　(四)先輩先進方面。存在三個問題。一是學習不深不細。雖然聽了很多關于革命戰爭時期共產黨人的先進事跡、感人事跡，學了很多令人感動的故事，但沒有真正出把故事入腦入心，也沒有結合自己、對標找差距，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會，實質是對相關典型事跡學習的不深不透。三是帶頭作用發揮不夠。沒有深刻認識自己是黨員，沒有深刻認識黨員的職責使命，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把此次黨史學習教育中“我為群眾辦實事”真正落到實處。

　　三、根源剖析

　　(一)黨員意識淡化。沒有了入黨時的信念信仰，對錚錚誓言的認識不深刻、不具體，把自己等同與普通群眾，認為黨員身份與普通群眾沒什么兩樣。對黨員的義務認識不深，沒有嚴格對照黨章嚴格要求自己，在“從哪里來、到哪里去”“依靠誰、為了誰”“入黨為什么、做什么、怎么做”等問題上出現了模糊,黨員意識有所淡化。

　　(二)宗旨意識不牢。沒有通過黨史學習教育樹牢為民宗旨，把自己等同于普通黨員，沒有把自己作為黨員的身份展示好、樹立好。沒有對標革命戰爭時期革命先烈的深厚為民情懷，工作中更多是按部就班坐辦公室寫材料，接地氣做得不夠，與群眾的距離拉得不近，與群眾的感情不深。

　　(三)紀律意識淡漠。內心深處的不會違紀違規違法等不正確認識占據了思想的上風，對紀律規矩問題沒有引起特別的警覺和驚醒，沒有做到常懷律己之心，始終保持定力，切實干凈擔當。導致自己在工作中對比違紀違法案例深刻剖析自己，出現可能違紀的行為后自己還漠然處之。

　　四、整改措施

　　(一)提高思想認識。針對黨的創新理論方面存在的站位不高、學習不透、結合不夠等問題。認真學習黨章，對標合格黨員標準，逐條梳理，查擺差距，通過學習不斷增強黨員意識，增強黨員自覺，確保思想上政治上行動上始終與黨中央和各級基層黨組織保持高度一致，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決服從組織安排，當好新時代合格黨員。

　　(二)加強理論武裝。針對學習不深不細、對標看齊標準降低等問題，樹立正確的理論觀，認真學習領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想等黨的政治理論，再次深入系統學習黨史、新中國史、社會主義發展史、改革開放史等內容，跟進學習習近平總書記重要講話和黨的理論路線方針政策，確保做一名政治合格、思想合格、工作合格的共產黨員。

　　(三)突出作用發揮。針對初心使命方面存在的宗旨意識淡化、使命擔當欠缺等問題，時刻不忘革命先烈，時刻不忘黨史國史，時刻不忘入黨誓詞，時刻不忘黨員初心使命，堅持黨章學習常學常新，對標黨員八項義務認真開展工作，緊緊圍繞鄉村振興建設積極作為，發揮黨員在惡作中的帶頭作用，堅持深入群眾，與群眾拉家常、聊致富，不斷增進群眾情感，當好群眾的貼心人、暖心人。(四)守好廉潔底線。針對黨章黨規黨紀方面存在的盲目樂觀、麻木麻痹問題，深刻認識黨的十八大以來黨中央推進反腐敗斗爭的重大意義，積極參加支部廉政建設活動，跟進學習習近平總書記從嚴治黨有關重要論述，時刻以各級各地違紀違法典型案例警示警醒自己。敢于刀刃向內開展自我革命，帶頭嚴守紀律規矩，守牢廉潔自律底線，做到自警、自省、自重、自律，遠離法紀高壓線，當好干凈擔當的黨員干部。

　　(一)堅持用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。

　　(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。

　　(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。

　　“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。


?