2023年資源教室功能

下面是小編為大家整理的2022年資源教室功能（2022年）,供大家參考。

　 資源教室的規章制度

　【篇一：資源教室使用管理制度】

　隨班就讀資源教室使用管理制度

　為充分開發利用資源室的功能和資源，保證資源室的安全，特制定

　本辦法。

　1、資源室的所有物品統一由特殊教育老師管理。

　2、使用人員嚴格遵守操作規范，避免人為因素造成的硬件損壞；
要

　注意保持資源室衛生，加強使用物品的保養。

　3、禁止在工作時間玩電腦游戲、觀看娛樂性 vcd 等行為。未經學

　校同意，不得隨意使用資源室物品為私人服務。

　4、未經同意，學校其他人員嚴禁進入資源室。

　5、資源教室每天一次小掃除，由本室管理人員負責。

　6、紙杯不能隨意亂放，垃圾每天清掃倒掉。

　7、不能亂拉插頭、插座。離開時必須關好門窗，關閉所有電源。

　8、未經分管領導同意，所有物品不能外借。

　如果有違反本制度的行為，造成相應的損失，直接追究相關人員的責任。

　【篇二：資源教室使用規章制度 1】

　龍高鎮資源教室使用規章制度

　一、室內保持整潔，定期打掃衛生。

　二、進入康復室內請脫鞋，并整齊地擺放好鞋物。

　三、室內禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮果

　殼紙屑，禁止在雨雪天把雨具帶入室內。

　四、遵守紀律，必須在老師指導下有秩序地進行器械

　訓練、感統訓練等。

　五、愛護資源教室的各種設備，學習正確使用。

　六、經常檢查活動器械使用情況，做好活動器械保養、維修工作，

　杜絕事故隱患。

　七、注意安全，離開前自覺關鎖門窗，切斷電源。

　八、節約用電，不開無人燈、無人電扇。

　九、認真做好資源教室的使用、活動記錄以及資源教

　室的設備添置、保管、借用、維

　修、報廢記錄。

　【篇三：專用教室規章制度大全】

　電教員崗位職責

?。?、管理和制作電教教材，管理、參與并指導電化教學和學校電視

　播放工作。

?。?、熱愛教育事業、熟悉教育教學規律。熱心教育改革

　與研究，努力為師生服務。

?。?、掌握電化教育的基本理論，具有電

　教器材的配臵、管理、運用及一般維修能力。

?。?、掌握電教基本技

　能，并能幫助或輔導教師掌握這些技能。

?。?、要不斷鉆研電教理論，及時總結電教研究成果。推動學校的電

　教工作不斷提高。

?。?、管好電教器材，每學期都要認真清查、整理、

　維修一次，并做好 “三防 ”工作。

?。?、對需要幫助制作電教教材的教

　師應熱情服務，并給予認真和有效的指導幫助。

?。?、對我校電化教

　學的情況及時向有關領導匯報，并做好領導在此方面的參謀。

?。?、

　積極推廣電化教學，完成學校提出的電教使用率，并做好登記等臺

　帳工作。

?。保?、負責管理演播室、多媒體教室，保持室內的清潔衛

　生。

?。保?、主動、積極配合學校教育教學活動，做好錄像、攝影、錄音

　等工作，不斷提高其質量。

　多媒體教室管理制度

　1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現代教育技術中心統

　一安排，未經同意，不得擅自使用。

　2、未經專業培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業人員使用相關

　設備也應嚴格按照操作規程。

　3、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間

　隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才

　能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

　4、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

　5、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室

　內吃東西、亂扔

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　果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。

　6、多媒體室內所有設備，一律不得出借。

　7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩定，投影機、電腦

　是否接至規定點。

　8、對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。

　9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽

　命。

　10、因違反操作規程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟

　賠償責任。

　美術教室管理制度

　1、嚴格遵守管理制度，一切行動聽任課教師指揮，進入美術教室

　時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

　2、進入教室后，不得隨便亂動教具，例如石膏像、靜物器皿，非本

　室人員未經允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室

　外。

　3、愛護本室器材，自覺遵守本室制度。

　4、保持清潔衛生，不亂丟廢紙、廢物，定期組織學生打掃。

　5、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。

　6、離開時，關閉電源、門窗。

　7、嚴禁學生在室內內吃零食、扔垃圾，對違紀行為要及時制止，對

　未能處理的問題應及時向管理老師匯報。

　8、違反規定者，視情節輕重，給予公開批評、賠償損失直至校紀處

　分。

　計算機教室管理制度

　一、計算機教室由微機課任課教師負責管理。

　二、 電腦應編號，學生上課前排隊進入教室，按編號就座。在室內

　保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩

　序離室。

　三、注意室內衛生，，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂

　刻亂畫,不準在室內吃東西。

　四、愛護室內儀器設備，不準隨便改變設備的位臵，在按教師要求

　進行操作，違反操作規程，造成設備損壞，照價賠償。

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　五、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。

　六、未經管理人員同意，不得隨意使用光盤、優盤。

　七、用機完畢，應按規程關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位臵，關好窗、鎖好門。如失職造成損失，按損失程度追究事故責

　任。

　音樂教室管理制度

　1.凡音樂室設備儀器，必須登記造冊。

　2.音樂教室教學時間禁止帶入一切食物和其它無關書籍、物品。

　3.在音樂教室學習及活動人員須愛護音樂教室設備物品，如遇損壞，

　立即通報音樂組負責人，同時上報總務部門解決。

　4.音樂教室設備未經負責教師允許，其它教師、學生不得使用

　5.任課教師要愛護和負責保管音樂教室內所有公物，不得隨意外借

　和轉移，如有損壞要及時查清原因，并令其照價賠償。

　6.要保持室內清潔，做到墻壁潔，門窗亮，地面凈，上課時教師學

　生不準隨地吐痰，不亂扔物品。

　7.學生進入音樂教室時，腳步要輕，不擁擠，不大聲喧嘩。上課時，

　不做與音樂課無關的事。

　8.授課后，學生應有秩序地離開教室，做好衛生清掃工作，教師檢

　查，確定公物，設施無損，環境整潔，關好門窗，方能離開教室。

　9.音樂課時間音樂教室進行音樂活動由任課音樂教師負責，不得借

　用為其它教學或活動。

　10.音樂教室為音樂教學場所，主要功能為音樂教學及相關活動。其

　它人、部門借用須申請登記。歸還時要及時檢查，人為損壞必須照

　價賠償。

　廣播室管理制度

　一、 廣播室工作職能：

　1. 廣播室是學校重要的宣傳陣地。

　2. 必須確保上下課等作息信號、課間音樂正常播放。

　3. 確保學?；顒拥耐ㄖ?、領導講話及其他需要現場轉播的播音正常。

　提供重大

　新聞節目和學生活動的收聽和轉播。

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　二、 廣播室工作守則：

　1. 廣播室的設備使用、維護、安全、管理等工作均由電教實驗教師

　負責管理。

　2. 廣播室內要保持干凈整齊，廣播器材、配件必須裝箱、入柜、必

　須臵放有序。

　3. 必須保證現用室內外廣播器材的完好無損：常規使用器材必須經

　常準備就

　緒，室內外須做到隨開隨響。

　4. 使用人員必須熟悉和嚴守操作規程。并愛護設備和室內衛生、規

　范操作。離

　開時，必須熄燈，關鎖門窗。出現異常及時與負責人員聯系。

　5. 廣播室嚴禁閑雜人員出入，嚴禁其他人開機操作，不得大聲喧嘩。

　6. 廣播室內一切物品未經同意，一律不得外借。

　心理咨詢室管理制度

　1、心理咨詢師必須態度熱情、工作細致和認真，不得遲到、早退，

　要按時到崗接受咨詢者來訪。

　2、本著 “積極、自信、樂觀、向上 ”的健康心理狀態以誠相待，傾情

　相助，引導來訪者自助。

　3、保持室內環境整潔、優美、舒心，營造溫馨的空間。

　4、尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較為

　嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。

　5、心理信箱上、下午打開兩次，咨詢信件保證第二天及時回復，同

　時做好存檔。

　6、做好有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。

　實驗室守則

　1. 實驗前學生應認真預習有關內容，明確實驗目的，了解實驗原理、

　方法、步驟和主要儀器的性能。

　2. 實驗課前任課教師要預先分好實驗小組，每組推選組長一人，并

　為實驗臺（桌）編號。上課時組別與臺（桌）號應相符，保持相對

　穩定。

　3. 上實驗課時學生不得遲到早退，也不得提前進入實驗室自行擺弄

　實驗器材。進入實驗室后不得大聲喧嘩和隨意走動。

　4. 學生實驗應在教師指導下按實驗步驟進行，按操作規程和注意事

　項使用儀器，仔細觀察、詳細記錄、積極思考、完成實驗報告。

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　5. 學生應愛惜儀器設備和藥品材料，做到輕拿輕放，不得亂拉別組

　器材，不得用儀器玩耍打鬧。

　6. 實驗中要加強安全觀念，確保人身和儀器設備不受損害。教師要

　經常向學生進行防電、防火、防爆、防腐蝕等教育，學生要嚴格按

　照操作規程和教師要求進行實驗，不得隨意改變實驗程序，增減實

　驗器材和藥品量。實驗中損壞儀器，應及時向教師報告，并按情節

　輕重相應賠償。

　7. 在實驗中發現儀器設備和實驗裝臵發生異?，F象，應立即停止實

　驗及時向教師報告，采取妥善措施處理。

　8. 實驗完畢，每組學生應清點、整理、洗滌儀器或玻璃器皿，處理

　好廢液雜物，并按教師要求擺好儀器或送交器材室，不得私自帶走。

　實驗室安全應急處臵預案

　為進一步落實和執行學校及上級有關實驗室安全工作的精神，堅持

　“安全第一，預防為主 ”原則，加強對實驗室各類突發事故和事件做

　出及時的響應和處理，有效地控制事態的發展，盡可能地減少伴隨

　的災害損失和傷害，將發生事故造成的災害降低到最低限度，不斷

　提高處臵實驗室安全事故的能力和水平，特制訂本方案。

　一、指導思想

　實驗室是實驗教學的重要場所，實驗教師、任課教師和學生都要十

　分重視實驗室安全防范工作，對實驗室引發的災害性事故的發生，

　應具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生后補救和善后工

　作，確保實驗室在發生事故后，能科學有效地實施處臵，切實有效

　地降低和控制安全事故的危害。

　二、應急措施

?。ㄒ唬┈F場觸電應急處理預案：

　若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電

　源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸

　電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果

　較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校電工處臵，并指揮學生離

　開現場。遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，

　要立即進行人工呼吸，并請醫生治療，同時報告學校有關部門。

?。ǘ┈F場火災應急處理預案：

　發現火災事故時，發現人員要及時、迅速向校有關管理部門及地方

　公安消防部門（ 119）電話報警，并立即切斷或通知相關部門切斷電

　源。報警時，講明發生火災或爆炸的地點、燃燒物質的種類和數量，

　火勢情況，報警人姓名、電話等詳細情況。并立即通知醫療、安全

　保衛及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。

　救護應按照 “先人員，后物資，先重點，后一般 ”的原則進行，搶救

　被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊

　防護用具，注意自身安全，

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