元宵節策劃工作方案參考三篇

　　元宵節策劃工作方案參考三篇

　　元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”。以下是為大家整理的元宵節策劃工作方案參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

　　元宵節策劃工作方案參考一

　　一、活動主題：元宵佳節——伍億邀您齊歡樂

　　二、活動目的：

　　元宵節是春節過后第一個節日，通過組織集體活動，讓剛離開家的同事們在公司感到家的溫暖;

　　節后是我們網站的推廣高峰期，期望通過集體活動，讓大家把過節期間慵懶的身心整理好，提高工作積極性，迎接工作中的挑戰，并且加強公司員工之間的聯系，增強員工的歸屬感，提升公司的凝聚力，一起歡度元宵佳節。

　　三、活動時間、地點：

　　時間：20__年2月23日 (農歷正月十四)地點：市政府廣場、萊蕪大地電影院

　　四、參加對象：推廣事業部全體員工

　　五、活動內容以及具體流程：

　　1、8:30萊鋼單身公寓集合，乘坐公交車出發。

　　2、10:00——11:30在市政府廣場，賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動，贈送小禮品。

　　3、觀看電影，觀影結束后返回萊鋼。

　　六、人員分工安排：

　　人員安排：活動總負責人：kay 活動組織人：dora

　　具體分工：各部門40個謎語，1人負責兌獎、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球,2人負責維持現場秩序，1人負責照相，1人負責扛旗。

創新部、技術員安裝羽毛球架，活動現場贈送小禮物。

活動攝像：
每個部門攜帶一部相機，并安排一人負責照相。

部門經理負責部門人員安全。

　　七：活動物品：

　　1、公司宣傳旗幟6面。

　　2、邀請市民參加猜燈謎活動獎品：筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。

　　3、移動音箱、紅紙一張，曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。

　　4、謎語若干。

　　八、活動預算：972元

　　九、注意事項：

　　1)：所有人員的到達時間、籌備人員分組與分工等要求準時到位、認真。

　　2)：尊重他人也尊重自己，在電影院盡量不要走動不要影響其他人觀影

　　3)：在廣場活動期間不得隨意打鬧，時刻維護公司形象，活動結束時場地要求整理干凈。

　　4)：活動開始前后結束后我們都需要集合一下，因此請各部門經理做好通知工作，避免活動現場到處找不齊人。

　　元宵節策劃工作方案參考二

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠

　　久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題

　　活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化

　　和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

　?、?農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　?、谠澯性S多傳說、故事、兒歌。

　?、墼澯谐栽?、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　?、?ldquo;元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

　?、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　小班主要目標

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　中班主要目標

　　(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

　　大班主要目標

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

　　(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

　　三、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：20__年_月_日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　四、主題活動環境創設

　　班級環境

　　(1)師幼共同布置“美麗的'花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　園內大環境

　　(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

　　備注：關于元宵節的常識。

　　元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

　　元宵節策劃工作方案參考三

　　一、活動主題：

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　20__年_月_日

　　三、活動目標：

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節的由來。

　　5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點：

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員：

　　全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

　　六、活動形式：

　　場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動準備

　　一)前期準備

　　1.給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

　　2.幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4.活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：_幼兒園元宵喜樂會。

　　6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAOLI)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

　　11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

　　14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

　　18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

　　二)場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1.知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2.制作花燈區：

　?、俜胖脜^域規則提示板;

　?、跀[好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　?、勖孔狼鞍才乓晃粫谱骰舻慕處?，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3.制作元宵區：

　?、俜胖脜^域規則提示板;

　?、跀[好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　?、勖孔狼鞍才乓晃粫鲈慕處?，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4.欣賞區：

　?、俜胖脜^域規則提示板;

　?、谠诒緟^內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5.燈謎區：

　?、俜胖脜^域規則提示板;

　?、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長選猜。

　　6.舞龍區：

　?、俜胖脜^域規則提示板;

　?、谕斗挪箭?。

　　7.休息區：擺放椅子供幼兒、家長休息。

　　8.許愿區：

　?、俜胖脜^域規則提示板與水彩筆;

　?、诜胖迷S愿樹，該區負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

　　八、活動詳細流程：

　　1.入場

　　在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

　　以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

　　2.主持人開幕

　　3.園長致辭

　　4.主持人宣布活動開始

　　家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

　　5.家長帶幼兒在各區自由游玩

　　注意事項：

　?、倜繀⒓右豁椈顒?，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　?、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　?、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯系方式的小卡片。

　?、馨踩〗M隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

　?、莼顒又腥滩シ艢g樂的節日的音樂。

　?、薏稍L員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

　　關于元宵節的常識：

　　元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。