<ol id="ebnk9"></ol> 
XX鎮中心小學在2020年X月XX日下午召開了“2020年春師德師風工作會議”，作為學校的代表我參加了本次學習活動。下面結合是次會議精神，談談個人的學習心得體會：
一、堅守職業情操，堅持育人原則，踏實做好本職工作。
教師職業是社會不可或缺的部分，我們不應該僅把教師作為一種職業，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業。教育行業需要情懷，需要有一顆堅定的心，對教育純樸的情感。在日常工作中兢兢業業、認真細致地做好本職工作。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發揮應有的作用就是偉大的。
二、把握正確的方向。
要結合教學，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;在平時的學習中不僅要掌握好科學文化知識，還要積極參加體育鍛煉增強體魄，自覺參加社會實踐提高動手操作能力，不斷提升個人綜合素質，將來才能更好地服務社會，建設家園。
三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。
“愛”永遠是教育的靈魂。新時期的師生關系是平等互動式的。平時工作中要熱愛學生，學會關心學生，了解學生成長中的煩惱，著重指導學生克服成長過程中遇到的重重困難，學會積極面對生活挫折;公平對待每一個學生，“老師的眼里沒有先進、后進學生之分，只有學習方式、掌握知識程度、解決問題能力、處事方式等迥異的學生”，尊重每一個學生對學習的訴求，因材施教，盡可能讓每一個學生都有獲得感，成功感，樹立人生自信，為他們的身心健康成長悉心護航。
四、終身學習，不斷提升教育教學水平，做一個業務精良，學者型教師。
社會的深化變革積極地促進了知識的更新速度。教師作為學生人生道路上的引導者首先必須自身知識要淵博，業務素質過硬，專業技能突出。要適應時代的教育發展，我們就必須實行終身學習，不斷充電，積極提升教育教學水平，在學生心目中樹立威信，讓學生感受到自己是一個充滿知識魅力的老師。教師只有實現了專業成長，才能更好地服務于日常的教育教學。教育修行之路漫漫，需要我們教育工作者不斷地去追求探索，做一個永不停歇的教育行者，成為精良的學者型教師。
教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業素養。
通過師德師風培訓，讓我更加清晰地明確教育方向、堅定教育立場、提升業務能力、確立專業成長路徑。牢記囑托，一步一個腳印切切實實地把日常教育教學工作抓好，堅持在業余利用各種途徑不斷提升專業素養，走學者型教師成長之路，關愛每一個學生，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。
--
<ol id="ebnk9"></ol>