2020年全國愛牙日宣傳活動方案

篇一：2018學校全國愛牙日活動方案

2019學校全國愛牙日活動方案

為認真貫徹落實縣教委衛生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—9年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的教育活動?，F將具體事宜通知如下：

一、活動主題：關注中老年人口腔健康

二、活動時間：9月16-21日

三、活動對象：1—9年級學生

四、活動內容：

1.“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—9年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性(各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳，各班組織學生參加，并向學生家長發放宣傳材料。

2.“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校團少隊。

3.“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。

五、活動要求：

1. 希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長

知識，得到鍛煉。

2. 1-3年級每班挑選一張手抄報，3-6年級每班推薦一篇文章，6-9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。

篇二：2019愛牙日宣傳資料

2019國際愛牙日宣傳材料

為了在公眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，幫助公眾建立口腔保健的習慣，從而提高全民族的口腔健康水平，1989年，由衛生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為“全國愛牙日”。2020年9月20日為全國第28個“全國愛牙日”。

1.乳牙有了洞需要補嗎? 我們從出生六七個月的時候就開始長牙了，到十二三歲的時候乳牙完全替換為恒牙。乳牙的健康是恒牙順利萌出的保證，如果乳牙壞的十分嚴重，會影響乳牙下面的恒牙的發育;如果乳牙過早的脫落，后面的牙齒會向前移動，導致恒牙萌出的間隙不夠，就可能錯位萌出。所以乳牙有了洞也需要補.

2.如何正確的刷牙? 可選用下列任何一種方法，但不要用力過猛，要動作輕柔，反復多次. 豎刷法 方法：就是將刷毛尖端放在牙齦和牙冠交界處，順著牙齒的方向稍微加壓，上牙向下刷，下牙向上刷，同一部位反復多次。

優勢：可以有效控制菌斑，刺激牙齦，使牙齦外型保持正常。顫動法 方法：將刷毛與牙齒成45度角，使刷毛的一部分進入牙齦與牙面之間的間隙，另一部分深入牙縫內，來回做短距離的顫動。刷咬合面時，刷毛應平放在牙面上，做前后短距離的顫動。每個部位2到3顆牙齒，將牙的內外面都刷干凈。

生理刷牙法 方法：刷毛頂端與牙面接觸，然后向牙齦方向輕輕刷。

3.兒童用成人牙膏可以嗎?兒童不宜使用成人含氟量較高的牙膏。由于兒童的動手能力比較差，含漱技術尚未完全掌握，若是使用對成人潔牙比較有效含氟量較高的牙膏，造成孩子每天吞咽下過多的氟，是不利于兒童健康成長的。

4.保護牙齒的最佳時間是什么時 候? 健美牙齒最佳年齡牙齒發育取決于兩個階段：
一是從胎兒期2個月到出生，此為乳牙發育期。

二是從出生后到8歲，為恒牙形成期。

5.乳牙遲遲不掉怎么辦? 兒童一般是在6、7歲左右換牙，持續到12—13歲才完全完成(20顆乳牙完全換完)，但由于存在個體差異，有的會早些，有的會晚些如果超過8歲時，仍未換牙，就需帶孩子到醫院檢查，確認是否是乳牙滯留。

6.乳恒牙替換時應注意什么?(1)當恒牙已經萌出，其上乳牙尚未脫落，應及時請醫生拔除滯留的乳牙，以使恒牙排列整齊。

(2)如果乳牙脫落后多時尚未見相繼恒牙萌出，則需到醫院內拍一張牙片檢查是否是恒牙先天缺失。

7.外力導致的牙齒脫落可以再植 嗎? 可以，牙科醫生可以將牙齒進行再植，如果外傷造成牙齒完全由口腔脫出、就應立即把脫落的牙齒放在—杯水或—杯牛奶中或用濕毛巾包起來，也可以含在舌下趕緊到醫院進行治療。如果能在30分鐘以內到達醫院，再植的遠期效果很好。

8.如何預防齲病? (1)消除致齲因素，搞好口腔衛生，進行有效的刷牙。

(2)適當應用氟化物提高牙齒抗齲能力。

(3)應用窩溝封閉劑，隔絕致齲因素對牙齒的侵襲。

9.齲病好發于哪些牙齒? 第一磨牙患齲(蛀牙)率最高。即：6周歲時，上下左右最后面萌出的第一顆大磨牙(六齡牙)，可以到牙醫那里做“窩溝封閉”來有效的預防齲病(蛀牙)的發生。

10.什么是六齡齒? 六齡齒是第一恒磨牙，由于平均萌出年齡為六歲而得名六齡齒對兒童頜面部的發育很重要，如果早失可使第二恒磨牙向前傾斜移動，造成牙齒排列不齊。六齡齒是恒牙，終生不再替換，應該很好地進行保護。除認真刷牙外，可以在牙科醫生的指導卜選用氟化物和窩溝封閉劑預防齲齒。

11.什么是窩溝封閉? 雙尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的，有一些天然的窩溝和裂隙。牙菌斑很容易在這些堆積而且用刷牙或其它機械性方法是不可能清除干凈的，因此窩溝齲的

發生率很高。牙科醫生可以使用窩溝封閉劑來封閉這些窩溝，以防止牙菌斑的堆積，從而可以有效地預防窩溝齲(蛀牙)的發生。

②要求定期、而不是隨意的。定期的時限標準隨年齡而異，通常是：2～12歲兒童每半年檢查一次;12歲以上者，則每年檢查一次。

12.定期口腔健康檢查有什么意 義? ①口腔常見疾病(如齲病、牙周疾病等)多屬慢性病、早期癥狀不明顯，易被人們忽視。因此，通過定期口腔健康檢查，可以早發現、早診斷、早處理。②有很多全身性疾病的早期在口腔有表現，常?？赏ㄟ^口腔健康檢查，而發現屬于全身性的疾病。

13.吮手指習慣有什么危害?吮指的兒童，手指有胼胝及彎曲現象，它可引起前牙開頜，上前牙前突，開唇露齒等危害。

14.吐舌或舔舌習慣有什么危害? 兒童有吐舌或舔舌習慣，可引起前牙開頜幾下頜前突畸形，甚至形成反頜， 如果舌同時舔上下前牙，則形成雙牙弓前突。

15.咬唇習慣有什么危害? 情緒不好時出現咬唇動作，日久形成習慣咬上唇，可引起上前牙前突和下頜后縮等癥狀。

16.偏側咀嚼習慣有什么危害? 可導致面部左右兩側發育不對稱，不常咀嚼的一側容易使牙垢、牙石堆積，易發生齲齒和牙周病。

17.咬物習慣有什么危害? 常咬鉛筆和啃指甲，會導致牙齒不齊閉合不嚴的后果。

18.什么是正確的漱口方法? 將漱口水含在嘴里，后牙咬緊，利用唇頰部，也就是腮幫子的肌肉運動，使漱口水通過牙縫，這樣才能達到漱口的作用。

19.剔牙習慣好不好? 有些人養成了一種剔牙習慣，飯后不管牙縫有沒有食物嵌塞，總要剔一遍，這容易使牙齦萎縮，牙根暴露。

20.塞牙最好怎么解決? 我們提倡飯后漱口，實在漱不出來，可以用牙刷刷，或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位輕輕一擦就可以出來，這些都比牙簽優越得多，不會帶來什么損傷。

21.口腔的定義是什么? 口腔是消化道的起始部分，參與消化過程，協助發音和言語動作，具有感覺功能，并能輔助呼吸，具有重要的生理意義，是人們日常生活中從事各項社會活動必不可少的器官。主要功能有：咀嚼、吸吮、吞咽、言語、感覺、表情、攝取食物、參與呼吸等?？谇还δ苁窃谥袠猩窠浀闹湎?，依靠牙齒、唇、頰、舌、腭等器官，通過有關肌肉的收縮和下頜運動完成的，是咀嚼系統組織器官分工合作的結果。

22.口腔所包含的組織器官有什 么? 口腔所包含的組織器官有：唇、牙齒、面頰、腭、牙齦、齒槽骨、上頜骨、下頜骨、舌骨、顴骨、顳頜關節、腮腺、頜下腺、舌下腺及這些器官上的肌肉、神經、血管等?？谇灰源?、頰、腭、口底為界，后上方向鼻咽部延續，后下方與口咽相通。除牙齒外，口腔有粘膜覆被，其上皮結構類似皮膚，但在濕潤性、角化程度及附件構成上與皮膚不同。

23.牙齒由哪幾部分組成? 牙釉質 它是牙冠外層的白色半透明的鈣化程度最高的堅硬組織,其硬度僅次于金剛石。

牙本質 它是構成牙齒的主體，位于牙釉質和牙骨質的內層，也是牙髓腔及根管的側壁。

牙骨質 它包繞牙根的外層，較薄，顏色較黃，硬度類似于骨組織，具有不斷新生的特點。

牙 髓 它位于髓腔及根管內，主要由結締組織、血管和神經構成。

30.唾液有什么作用? 清潔洗刷作用、抗菌作用、助消化作用、潤滑作用等。

篇三：2018年全國愛牙日宣傳活動計劃及宣傳畫

2018年全國愛牙日宣傳活動計劃 2018年9月

20日是我國第二

十四個全國“愛牙

日”，為發揮家庭的

優勢和作用，提高

家庭成員口腔保健

意識及對孩子口腔

健康的關注程度和

能力，也為了進一

步普及口腔衛生知

識，強化公眾對口

腔衛生的關注，營

造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

一、活動主題

今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”;副主題：“關愛自己，保護牙周”。

二、活動時間

2018年9月20日

三、宣傳口號

1、維護口腔健康，增進全身健康。

2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

5、口腔不健康，發音影響大。

6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

三、活動地點

疾控中心門前及主要街道人口密集的地方

四、活動形式

1、愛牙日活動期間，在疾控中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。

2、在疾控中心適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。

3、在主要街道設咨詢臺，發放宣傳單。

4、各個學校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。

5、同時，加強媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教

育活動。