xx市xx街道學史踐行，推進三組同構機制走深走實,黨建通訊稿

xx市斜土路街道以黨史學習教育為總抓手，以“黨員三先”工作法為指導，從“把支部建在連上”的歷史經驗中得到啟發，引申出“把支部建在樓組上”或“把支部建在專項上”，不斷優化升級“三組同構”工作機制。

調整黨員隸屬關系

借鑒“屬地化管理”理念，居民區黨總支創新黨組織設置結構，內部調整黨員關系，做到居住在同一棟樓或同一網格的在冊黨員，隸屬于居民區同一個黨支部。同時，參照“支部建在連上”的組織設計思路，在居民區N個黨支部的框架下，以樓組或樓層為單位，新建M個黨小組，做到黨小組與樓組或樓層治理“微單元”一一對應。

搭建“三組同構”體系

在同一個治理“微單元”內，黨小組長與居民小組長、業主代表互補互推，組建一個最基層的“三組同構”工作小組，服務管理對象統一、治理工作步調統一、對接居民需求統一、整合可用資源統一。其中，黨小組長作為“三組同構”工作小組組長，負責黨內動員、牽頭協調社區自治共治；
居民小組長和業主代表分別負責各自服務管理范圍內的社會動員。

形成五項運行制度

議題收集制度。圍繞公共事務，“三組同構”工作小組廣泛收集黨員、居民和業主關心的痛點、熱點和堵點問題。議題執行制度。將問題轉化為議題，經研判，可在“三組同構”范圍內解決的自行開展居民自治。否則，上報到片區或居民區，“三組同構”工作小組協同行動，確保小事不出樓組、大事不出社區、矛盾不上交。議題反饋制度。根據議題性質和影響范圍，“三組同構”工作小組召集不同主體議事，有序進行協商對話、方案探討和落實反饋。社會動員制度。以共同利益為出發點，有力推動黨內動員、廣泛帶動社會動員，實現社區參與的有序化和社區共識最大化。社區評議制度。將“評議會”建到“三組同構”最小治理單元，暢通居民監督評議渠道，推動居民向“我主張、我參與、我推動”轉變。

通過黨史學習教育，社區黨員干部重學習、辦實事的思想意識在不斷增強。依托“三組同構”工作機制，不斷將學習教育成果轉化為工作的智慧動力、轉化為黨員的擔當作為。

在加裝電梯中，斜土路街道充分發揮“黨員三先”工作法的引領動員作用，組建1個臨時黨總支、16個臨時黨支部，把黨的組織優勢轉化為項目攻堅優勢。在“三組同構”工作機制的框架下，成立“三人加梯自管小組”，由黨員代表、業主代表、樓組長共商共議共建，推動民主協商和社區自治，助力加梯工作“多軌提速”，連片開工。

在疫苗接種中，通過“三組同構”工作機制，居民區黨總支的廣泛動員能力得到極大提升。首先，普遍形成了一張覆蓋“家庭-樓組-網格”的工作“情報網”，有助于精確掌握轄區的實時動態。其次，在每個“三組同構”治理單元，黨小組長、居民小組長、業主代表分別做好黨員、居民、業主的疫苗宣傳、接種推廣和數據上報工作，為社區構筑堅實免疫屏障。