2020年秋季開學學校工作計劃

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篇一：2020年秋學校工作計劃

2020年秋季學期學校教研工作計劃

一、指導思想

本學期我校教研工作以改革為動力，以創新為核心，質量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點；
以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升教師素質的新的支撐點；
以全面推進素質教育為目的；
以現代教育理論為指導。堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續發展。

二、教學研究工作目標

1、完善各項管理制度，規范教研活動；

2、著眼教師專業成長，培養教研骨干；

3、依托遠程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

三、校本教研形式

1、以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，需要理論指導。通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。(文章轉自實用文檔頻道xx09)

3、以教學中的問題或困惑為研究內容，續上學期，每人上好一節公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

四、具體措施：

1、教育教學理論培訓。

教師教學能力的高低，教學質量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；
“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；
“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；
“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

2、抓好教學常規管理

新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規范。定期或不定期檢查每位教師教學計劃、備課、上課、學生作業布置與批改，聽、評課記錄等相關材料，并做好檢查記錄，作為教師年度考核的一個重要依據。

3、充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。積極主動同兄弟學校開展教研交流，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。篇二：2018-2020年學校秋季工作計劃 (恢復)

游鳳中學

2018--2019學年度第一學期工作計劃

游鳳中學

2018.8.28

2018-2018學年度第一學期游鳳中學工作計劃

一、指導思想

認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以教學質量的提高為目標，用現代教育理念引領辦學方向，進一步加強基礎建設，更換三級的桌凳，多方位多角度提升教育質量，把質量抓實，過程做細，環節做齊，加強年級、班級管理工作，營造安全穩定的工作氛圍，對教育教學中的問題積極整改，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校贏得良好的社會反響。

二、主要目標

1、加強師德師風建議，培養四風教師。

2、加強德育教育和素質教育。多途徑、多舉措，抓好年級組、班級、教學管理，力爭明年中考取得更好的成績。

3、加強校本研修、深化高效課堂、優學杯同上一節課大賽，讓高效課堂人人過關，不斷提高教師的綜合素質。

4、扎實推進“平安校園”建設，強化法制建設、養成教育，形成穩定有序的教育教學秩序，和諧優美的育人環境。

5、認真開展黨的群眾路線活動實踐活動，全員參與大家訪活動。

6、加快學校內涵式發展，全面提高教育教學質量。

7、繼續加強后勤服務工作，認真落實營養早餐發放制度。

三、主要任務，工作措施

(一)加強基礎建設，在原有基礎上更換各級舊桌凳。

(二) 德育工作

1、始終把德育工作放在學校工作的首位，加強德育活動平臺建設，以豐富多彩、形式多樣的形式提高德育的效果。強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責，對學生的不良行為要及時發現，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。

2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題，班級開展班會活動要與學生生活息息相關，能給學生以啟迪、感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、加強班主任隊伍建設。一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學校。加強班主任的理論學習，培養出素質高、能力強、樂于奉獻的骨干班主任，強化班主任的責任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關心學生的成長。

(三) 教育教學工作

1、認真落實高效課堂，落實教學各個環節。舉辦高效課堂人人過關活動，確保各學科的均衡發展。加強生地課、體育測試課堂教學，向高效課堂要質量，讓每節課都精細、精練和精彩，讓每一位學生都有能力的提升和成功的喜悅。

2、加大校本研修力度，讓高效課堂全面覆蓋。校本教研是提升教學質量的強有力抓手。要進一步提高課堂教學的效益。組織教師進行公開課、示范課、實驗課和教學評賽，研究新課標，探討新教法，踐行新學法，實現高效課堂的最大效益。讓課堂充滿生命的迸發力，讓教師的導和學生的學更有意義。引導教師在教學常規、業務水平有新的突破。

3、加快特色學校建設。即加強體音美課程，抓好初一初二學生的安全、

書法學習，提高學生的動手能力，陶冶學生的情操。

4、落實推門聽課制度，學校領導采取隨機聽課的方式，檢查指導教師備課情況和上課質量。

5、加強對學生的抽考、月期中、期末等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務意識。

(四) 加強素質教育

廣泛組織學生藝術社團，包括美術興趣小組、書法興趣小組、攝影小組、樂隊，音樂興趣小組包括合唱隊和銅樂隊，定期開展活動。各藝術社團都能利用課余時間，開展活動、排練節目，參加校內外藝術活動，學校還注意利用本地的文化資源組織各種社團開展各種活動。經常組織美術興趣小組到參觀。學校經常組織學生深入生活，體驗家鄉文化，并進行藝術創造，提高了教育的效率。

（五）提升學校內涵式發展。

隨著“雙高雙普”和義務教育均衡發展工作通過驗收，師生電腦、電子白板、體音美教學設施等現代化的教育教學技術設備相繼配備到位，各老師要充分挖掘和利用多種教學載體的有效價值，讓其發揮更大的教學效益，提升課堂教學效率，激活師生的原動力，為學校的內涵式發展注入更加新鮮的血液，積極協調抓緊理化試驗室的裝備工作。

（六）認真做好學校安全工作。

1、德育安全處要按照上級有關部門的整體要求，制定 “學校安全教育活動方案”、“學校突發事件應急處理預案”。成立學?！鞍踩逃顒宇I導小組”。落實學校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通

安全、周邊環境安全等一系列安全管理責任制和責任追究制度。校長負總責，學校各部門都有專人負責，做到分工明確，責任到人，并做到每天經常的檢查，發現問題及時處理，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發生。

2、要利用校園廣播、板報、墻報、張貼宣傳標語、印發宣傳材料、致學生家長一封信、上安全教育課等形式，對全體師生進行安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實地演練，增強師生對突發事件的應對能力和自我保護能力。

3、要建立學校安全工作長效的管理機制，學校安全工作應擺在學校各項工作首位，建立校長、主任、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。

(七) 總務后勤工作

1、對校園進行綠化、美化，充分提升校園和班級文化氛圍。

2、做好財產登記，嚴格公物管理制度。

3、總務處要及時添置、維修教學設施，工作積極主動，確保教學工作的順利進行。本學期，全體教師要扎實工作，力爭使我校各項工作在本學年度均有新的突破，使校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定，為建設“兩富兩美”新武功做出新的貢獻。

武功縣游鳳中學

2018.8.28篇三：中學2018-2019學年秋季學校工作計劃

中學2018-2019學年秋季學校工作計劃

學 校 工 作 計 劃

一、指導思想：

以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以教育教學質量為中心，抓重點、抓亮點，求突破，認真開展師德行風和“思想道德建設年”活動。使我校教育發展水平邁上新臺階，實現新跨越。

二、總體思路

1、加強領導班子建設，提高效能和團結意識。建立領導班子學習制度，有針對性性開展人生觀、價值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領導要加強業務學習，規范領導行為，提高領導水平和管理藝術，推行民主管理、科學決策，堅持校務公開，財務公開，重大事項公開，堅持“分工不分家”部門互相“補臺、協作”，建立健全中層領導

考核和滿意度測評機制，將重點放在增強班子凝聚力、向心力和戰斗力上，以形成團結高效、務實清廉、甘于奉獻的和諧領導集體。

2、加強制度建設，創新教育教學管理工作。完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據學校實際，強化教學常規管理、用教學常規控制質量；
建立過程性評價機制，健全考核獎懲制度來激勵質量。為教師創造教學研究的氛圍，完善校本研修制度改進質量；
制定完善教研工作要求，規范電化教學行為促進質量。深化素質教育，辦好興趣特長班來完善質量。學校工作的重心全面轉移到抓教育教學質量上來。要求學校各級領導參與并大力支持教學研究，繼續完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現依法治校，使校園管理更加人性化、科學化，逐步形成一種寬嚴相濟的工作和學習氛圍。

3、強化師資培訓、提高，確保教學中心工作。積極動員支持教師轉學科培訓，實行骨干幫扶、以老帶新方式，創造條件，增加外出學習機會，積極聯系專家到校講座，為廣大教師創造職業發展的外部條件，支持教師課題研究，鼓

勵教師立足課堂、立足學科特點進行教學改革，為教師搭建優質的專業化發展平臺。使青年教師隊伍更快成長為學校教育教學工作中堅力量。

4、突出德育工作重點、完善校園精神文化建設。以社會實踐活動為載體，扎實有效開展德育工作，動員社會力量，加強外部聯系，形成德育合力，加強德育隊伍建設，大力促進班主任隊伍的專業化發展，注重培養和培訓，作好指導，提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內班主任例會制度。不斷完善年級組長、班主任工作的職責，構建一支思想過硬，素質較高的德育隊伍。加強校園精神文化建設，集中體現在校風、教風和學風建設上。高度重視師德師風建設，嚴格要求、嚴格管理，各位教師要增強責任感、使命感，要嚴格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優良教風。認真落實教育部新頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節課、完成好每一次作業的良好學風。

5、高度重視學校安全工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。把學校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學校工作的保障。從初一新生入學教育入手，強化學生安全意識和安全行為習慣，加大對違紀學生的懲處力度。政教處要制定切實可行的規章制度和相關預案，明確年級組長、班主任和任課教師在學生安全管理和教育方面的職責。通過家長會、團隊活動、主題班會、黑板報等形式對學生深入開展安全教育活動。努力把學校安全工作做深、做細、做實，努力營造一個安全穩定的育人環境。

篇二：2020年秋季開學學校工作計劃

2020年秋季開學學校工作計劃

2020年春季學期，在上級主管部門的精心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的教學教研、后勤服務、安全衛生等各方面工作都取得可喜的成績。2020年秋季學期即將開始，為了進一步推進我校的跨越發展、科學發展，辦家長滿意的學校，辦社會滿意的教育。特制定新學期的工作計劃如下：

一、指導思想:

根據教育局和中心校2020年暑假學習培訓班會議精神，圍繞學校的工作目標和要求，樹立以提高教學質量為第一的目標意識，立足我校教育發展的實際，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。

二、工作目標：

(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質量意識，樹立進取觀念，確保學校教學質量有較大的進步，上一個臺階。

(二)加強教學研究，提高教學質量

1、認真安排好教育教學各項工作，加強內部管理，保證正常的教學秩序。

2、根據課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業、輔導、檢測、評價等教學環節，制定“教學常規檢查制度”。

3、嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師的自覺行為。

4、進行課堂教學有效性研究，優化教學過程，加強過程監督，減輕學生課業負擔。

5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內容、時間和組織五落實。

6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質檢測工作和教師教育教學評價工作。

7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環境。

8、根據新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，建立完善的衛生體育應急機制，促使學生身心健康發展。養成鍛煉身體的好習慣。

9、開展優秀作業評比，優秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》。

三、主要措施：

(一)堅持規范管理為基礎，提高教學管理精細化水平。

1、嚴格執行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設置的隨意性和違規行為。杜絕擠占、挪用課程現象。

2、加強規章制度執行力度，重點規范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關懷第二”的現代管理思想，在進一步建立健全各項規章制度的基礎上，加大各項制度的執行力度，重點放在規范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《學校教學常規管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規要求;第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F象發生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環環相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。堅決杜絕安全衛生事故發生。

3、規范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務教育有關規定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統，使學籍管理信息化、科學化、規范化。

4、培養學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣。

(二)圍繞有效教學主題，提升教育教學質量水平。

1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環節。

一突出有效備課研究。在抓好教案規范化管理的基礎上，積極探索，明確教學目標，把握知識的重難點，設計問題，培養學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。

二突出有效課堂研究。引導教師努力改進教學方法，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。

三突出有效訓練研究。加強對學生作業與單元過關訓練的有效性的研究，對學生作業與單元過關訓練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練

必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業嚴格執行學校規定，學科單元測試有明確的操作要求和監管措施，語文、數學學科根據進度安排，確定好單元過關測試時間。

2、強化隨堂聽課，以常態課來提高課堂教學質量。

教導主任實行推門隨堂聽課活動，以強化常態課管理來提高課堂教學質量。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣;“查”即查教師的備課、作業批改;“問”即對學生進行問卷調查，詢問本節課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教導主任認真總結分析每一次調研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設性意見和建議。

3、做好教學質量檢測，強化教育教學質量意識。

各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教導主任要跟蹤分析，對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。

認真進行質量分析，找出教學中存在的優缺點，并提出今后改進的措施。

三、各月份具體安排：

九月份：

1、學生注冊，發放教科書，控輟保學工作。

2、各教研組制定教研計劃，教師制定教學工作計劃。

3、召開家長會。

4、深入對學校的教育教學工作進行第一次檢查。

5、語文、數學學科開展一次課堂教學觀摩課活動和兩次教學研究活動。

6、慶祝教師節和中秋節。

7、新生信息采集。

8、完成臨時工作及上級交辦的工作。

十月份：

1、慶十·一活動

2、各教研組開展教研活動。語文、數學學科開展一次課堂教學示范課活動。

3、教學常規工作抽查，對教師備課作業進行隨機抽查。

4、做好圖書室制度建設和布置，開展學生讀書活動。

5、家長會活動，召開四、三任課教師工作會和學生家長會。

6、“規范漢字書寫周”舉行寫字競賽。

7、完成臨時工作及上級交辦的工作。

十一月份：

1、組織期中檢測，并做好質量分析，上報檢測材料。

2、各教研組開展教研活動。

3、完成臨時工作及上級交辦的工作。

十二月份：

1、教學常規工作檢查，督查學科教學進度情況。

2、關愛留守兒童活動。

3、收集整理年度檔案資料，做好迎接工作。

4、完成臨時工作及上級交辦的工作。

元月份：

1、慶元旦活動。

2、授完新課，抓緊復習，迎接期末檢測。

3、學科質量分析，上交各項材料。

4、各學科學生素質等級評價。

5、資料收集整理。

6、舉行學期散學典禮。

7、完成臨時工作及上級交辦的工作。

篇三：小學2020年秋季學校工作計劃

小學2020年秋季學校工作計劃

一、指導思想

以“以人為本
《2020年秋季開學學校工作計劃》出自：范文文庫
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