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    1. 學習道德模范活動組織策劃方案

      發布時間:2025-07-18 20:10:46   來源:黨團工作    點擊:   
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      【范文閱讀】學習道德模范活動組織策劃方案

        為大力宣傳道德模范先進事跡,提高廣大教師和學生思想道德素質,在學校營造“學模范、做模范”的輿論氛圍,根據教育局的部署和要求,結合學校實際,金屯小學決定開展道德模范先進事跡宣傳活動。

      一、活動主題:

      學道德模范做文明公民

      二、活動內容:

      1.搜集推薦道德模范事跡讀物:發動師生廣泛搜集閱讀有關道德模范事跡報刊、雜志和書籍等,營造爭創道德模范的文化氛圍。

      2.舉行“學道德模范做文明公民”主題班會,使“學道德模范做文明公民”的觀念深入學生心田。

      3.以班級為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動”。各班依照學生道德模范的分類,深入開展“尋找我身邊的榜樣活動”。要廣泛調動學生的參與熱情,在學生中間形成爭創道德模范的良好氛圍。

      三、活動要求:

      1.加強領導,精心組織。學校成立“學習宣傳道德模范先進事跡活動領導小組”,全面指導道德模范先進事跡的宣傳工作。

      2.大力宣傳,營造氛圍。學校將通過網站、板報、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報道道德模范的先進事跡,使爭做道德模范活動深入人心,營造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。

      3.學習模范,注重實效。要積極學習道德模范的事跡,堅持把開展“學道德模范做文明公民”活動與個人的實踐相結合,不搞形式主義,不走過場,求真務實,注重效果。

      【范文閱讀】學習道德模范活動組織策劃方案

        一、指導思想及總體目標

      以“三個代表”重要思想為指導,深入實踐科學發展觀,認真貫徹黨的十七大精神和團的。十五大精神,緊緊圍繞“做文明有禮的江城人”這一主題,與時俱進,開拓創新,充分發揮道德模范引領作用,大力弘揚社會正氣,教育引導學生從我做起,從小事做起,從一言一行做起,踐行公共道德。推進學生思想道德建設不斷深入開展,為建設和諧校園提供強有力的思想道德保障。為我縣創建文明城市做出積極地貢獻。

      二、活動內容

      從xx年11月份開始,全校要緊緊圍繞“爭先創優”主題開展學習活動。全校團員青年爭當道德建設的生力軍,全面掀起學習道德模范、爭做道德先鋒的熱潮。學習活動內容如下:

      (一)抓好“三個一”宣傳,營造學習全省道德模范的濃厚氣氛。

      以全國道德模范的先進事跡為素材,以本市、本校、本班典型事跡及開展學習活動情況和效果為素材,開展以“出版一期宣傳板報、組織一次主題班會、開展一次學生學習討論會”為主要內容的“三個一”宣傳活動,營造濃厚的學習氛圍,在全校形成學模范、知榮辱、講正氣、促和諧的良好道德風尚。

      (二)抓好“三個進”的學科滲透,把班隊課作為主渠道加強學生道德教育。

      從學生的思想和生活實際出發,抓好道德教育的學科滲透工作。要把道德模范的事跡通過小故事、案例等形式,作為教學素材,與團課有機整合,加以滲透;
      要積極利用班會、團日活動引領學生暢談模范人物和身邊共青團員閃光點,大力弘揚正氣,相互鼓勵。寓教于樂、循序漸進,使學生思想道德建設取得實效。

      (三)抓好“三個實踐”體驗活動,使道德觀念逐步內化為自覺行為。

      “三個實踐”,即:組織參觀學習、開展道德論壇、開展道德體驗活動。具體如下:

      1.組織視頻學習。組織學生觀看視頻錄像,從感動中國的人物身上學到更多,用他們的風采感染教育學生。

      2.開展道德論壇。組織學校學生開展一次以“學習道德模范”為主題的道德建設論壇,通過多種形式,探討傳統美德與時代精神、道德模范與特區精神等主題,講述身邊道德故事,尋找身邊道德不足。

      3.開展道德體驗活動。

      即:①師生、生生“一幫一”助成長活動。

      ②“孝心獻父母”活動。

      ③“孝心獻父母”活動。

      ④切實推進道德實踐系列活動(以“學習道德模范,爭當文明使者”為主題,開展知識競賽、演講比賽、“文明禮儀教育”展示活動)。

      【范文閱讀】學習道德模范活動組織策劃方案

        為深入開展精神文明創建活動,倡導講文明、樹新風的社會風尚,充分發揮道德模范在我校精神文明建設中的示范引領作用,促進我校師生道德素質和文明程度進一步提升,決定在我校開展“學習道德模范、爭做文明市民”主題實踐教育活動。

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發展觀,深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神,以建設社會主義核心價值體系為統領,全面落實《公民道德建設實施綱要》,全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,進一步改善校風,營造良好的道德氛圍,推進我校的文明建設。

      二、活動內容

      1、第一階段:宣傳發動

      廣泛宣傳發動,營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體,積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動,營造良好的輿論氛圍,使道德模范和身邊好人人人皆知。

      2、第二階段:學習實踐

      (1)組織學習。全校各年級要以“學習道德模范、爭做文明市民”為主題,通過學習、個人自學等多種形式,組織學生認真學習道德模范吳成禮的先進事跡。在學習過程中,要做好讀書筆記,寫出心得體會,并對照社會主義榮辱觀要求,聯系自身思想切實改造主觀世界,不斷錘煉個人品德。

      (2)全校人員要結合道德模范發動廣大學生在熟悉的人群中推舉好人,在日常生活中發現好事,并對好人好事進行廣泛宣傳,推動社會形成學習、關愛、崇尚、爭當道德模范的良好風尚。

      3、第三階段:總結提高

      我校全體人員要認真總結主題教育的經驗和成效,把主題教育融入文明校園創建過程。能夠馬上做到的,必須立即實行;
      需要逐步解決的,要積極創造條件,抓緊實行。同時,圍繞愛國、敬業、誠信、友善等道德規范,引導全體學生形成共識,建立道德建設的長效機制。

      三、工作要求

      1、堅持典型示范與群眾為本相結合,重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質,積極開展向道德模范學習活動。

      2、堅持理論教育與實踐活動相結合,重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要繼續開展集中式的宣傳教育活動,讓我校學生首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等,切實提高大家的道德素養。另一方面,還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中,融入學生思想道德建設之中。在全校形成學習、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍,使學習道德模范和身邊好人深入人心。

      3、堅持集中學習與日常制度建設相結合,重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要集中力量,整合資源,認真抓好階段性學習工作。另一方面,要著眼長遠,建立健全長效機制,及時總結成功經驗,加強和改進薄弱環節。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法,建立健全學習機制、宣傳機制,確保學習活動長效開展。同時,要讓道德模范長期得到幫助引導和關懷,制定道德模范幫扶辦法,進一步制定完善關心幫扶機制,克服評出一批,丟掉一批,不起示范效果的現象。

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